OÂN TAÄP I.MUÏC TIEÂU : -HS đọc đúng, rõ ràng, mạch lạc trôi chảy bài tập đọc “Sông Hương”.. - HS yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät.[r]
Trang 1Ngày soạn : 02/03/10 Tuần : 26
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
-HS đọc đúng, rõ ràng, mạch lạc trôi chảy bài tập đọc “Sông Hương”
- HS nghe- viết đúng, tình bày sạch đẹp đoạn 3 bài “Sông Hương”
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1’
18’
20’
1.Ổn định :
2.Ôn tập : “Sông Hương”
- Gọi HS đọc cả bài
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- GV nhận xét – Sửa sai cho HS về
cách phát âm và cách ngắt nghỉ hơi
- Cho HS đọc nhóm đôi
- GV kiểm tra đọc
- Cho HS đọc cả bài
- Cho HS đố nhau để trả lời câu hỏi
3 Chính tả( nghe- viết )
- GV đọc đoạn 3 bài Sông Hương
- Cho 2 HS đọc lại đoạn 3
- Cho HS tìm từ khó viết
- Gọi HS viết từ khó vào bảng con
- GV đọc cho HS viết bài vào vở
- Chấm 6 vở- nhận xét
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về xem lại bài
-1 HS khá đọc
- Cả lớp theo dõi – nhận xét
- 2 HS đọc – nhận xét
- HS đọc nhóm đôi
- 2 HS
- 1 HS đọc
- 1 HS hỏi – cả lớp trả lời
- Theo dõi
- 2 HS đọc đoạn viết
- HS nêu từ khó và viết bảng con : Sông Hương, đặc ân, Huế, tan biến, thành phố, êm đềm
- HS viết bài vào vở
- Soát lỗi
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 2
Ngày soạn : 12/03/10 Tuần : 27
ÔN TẬP TIẾT 9
Dựa theo nội dung của bài “ Cá rô lội nước” Đánh dấu x vào chữ có ý đúng
- y/ c HS làm bài VBT
- GV sửa bài
- Lời giải
Câu 1: ý b
Câu 2: ý c
Câu 3: ý b
Câu 4: ý a
Câu 5: ý b
Trang 3Ngày soạn : 18/03/10 Tuần : 28
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
-HS đọcngắt nghỉ hơi đúng, rõ ràng, mạch lạc trôi chảy bài tập đọc “Kho báu”
- HS viết được đoạn văn tả ngắn về cây cối
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1’
20’
18’
1.Ổn định :
2.Ôn tập đọc “ Kho báu”
- Gọi HS đọc cả bài
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- GV nhận xét – Sửa sai cho HS về
cách phát âm và cách ngắt nghỉ hơi
- Cho HS đọc nhóm đôi
- GV kiểm tra đọc
- Cho HS đọc cả bài
- Cho HS bốc thăm để trả lời câu hỏi
có nội dung bài
- GVnhận xét chốt ý đúng
3 Ôn tập làm văn.
- GV nêu đề bài :
Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 3-5
câu tả một loại quả mà em thích
nhất
- GV nêu câu hỏi gợi ý:
a) Hãy kể tên quả em định tả ?
b) Quả có hình gì ? màu sắc ra sao ?
cuốn nó như thế nào? Khi còn non nó
màu gì ? Lúc chín màu sắc ra sao ?
c) Bên trong ruột nó như thế nào ?
d) Khi ăn vào có mùi vị gì ?
-GV : Em viết lại những điều em đã
kể thành một đoạn văn khoảng 5 câu
-1 HS đọc
- Cả lớp theo dõi – nhận xét
- 2 HS đọc – nhận xét
- HS đọc nhóm đôi
- 2 HS
- 1 HS đọc
- HS lần lượt lên bốc thăm tả lời câu hỏi
- Cả lớp bổ sung – nhận xét
- HS đọc đề bài
- 1 HS đọc đề bài
- Nhiều HS trả lời câu hỏi
- HS nhận xét – bổ sung
- Theo dõi
Trang 4- Gọi HS nêu mẫu đoạn văn
- Theo dõi HS làm bài ( 7’ )
- Chấm 3 vở – nhận xét
- Sửa bài ở bảng phụ
- Gọi vài HS đọc bài làm của mình
- GV nhận xét – ghi điểm
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về xem lại bài
- 1 HS khá nêu mẫu đoạn văn
- HS làm vở – 1 HS làm bảng phụ
- HSnhận xét
- 3 HS đọc bài làm của HS
VD : Qủa sầu riêng là một loại quả quý ở miền Nam Qủa có dạng hình tròn nhưng đầy gai nhọn Khi còn non quả màu xanh đậm, lúc chín chuyển sang màu xanh pha chút vàng.Đặc biệt mùi thơm bay rất xa Tách vỏ ra, hiện lên từng múi có màu vàng như trứng gà Ăn vào thấy béo và thơm
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 5
Ngày soạn : 25/03/10 Tuần : 29
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
- HS đọc đúng, rõ ràng, mạch lạc trôi chảy bài tập đọc “Cây đa quê hương”
- HS nghe viết chính xác bài Cây đa quê hương đoạn “ Chiều chiều đến hết”
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1’
18’
20’
1.Ổn định :
2.Ôn tập đọc : “ Cây đa quê hương”
- Gọi HS đọc cả bài
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- GV nhận xét – Sửa sai cho HS về
cách phát âm và cách ngắt nghỉ hơi
- Cho HS đọc nhóm đôi
- GV kiểm tra đọc
- Cho HS đọc cả bài
- Cho HS bốc thăm để trả lời câu hỏi
có nội dung bài
- GVnhận xét chốt ý đúng
3 Chính tả( nghe- viết )
- GV đọc đoạn“ Chiều chiều đến
hết”
- Cho 2 HS đọc lại đoạn viết
- Cho HS tìm từ khó viết
- Gọi HS viết từ khó vào bảng con
- GV đọc cho HS viết bài vào vở
- Chấm 6 vở- nhận xét
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về xem lại bài
-1 HS đọc
- Cả lớp theo dõi – nhận xét
- 2 HS đọc – nhận xét
- HS đọc nhóm đôi
- 3 HS
- 1 HS đọc
- HS lần lượt lên bốc thăm tả lời câu hỏi
- Cả lớp bổ sung – nhận xét
- Theo dõi
- 2 HS đọc đoạn viết
- HS nêu từ khó và viết bảng con : gốc đa, gợn ssóng, lững thững, kéo dài
- HS viết bài vào vở
- Soát lỗi
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 6
Ngày soạn : 02/04/10 Tuần : 30
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
-HS đặt được câu nói về tình cảm
- Rèn học thuộc lòng bài Cháu nhớ Bác Hồ
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1’
20’
18’
1.Ổn định :
2 Ôn tập về đặt câu :
- GV nêu y/c BT
- Hãy đặt câu với mỗi từ sau : nhớ
ơn, kính trọng, nhường nhịn, yêu
thương, chăm sóc
- Cho 1 HS làm mẫu
- Cho HS làm vở
- Chấm 4 vở- nhận xét – Sửa câu cho
HS về chữ viết , chính tả, dấu câu,
nội dung
- Gọi 1 số em đọc câu vừa đặt
3 Ôn học thuộc lòng “ Cháu nhớ
Bác Hồ”
- Cho HS nhìn sách đọc bài
- Y/ C HS nhẩm thuộc bài
- Tổ chức HS thi đọc cả bài
- GV cùng HSnhận xét- ghi điểm
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về xem lại bài
-1 HS đọc
-1 HS nêu câu mẫu
-HS làm vở- 1 HS làm bảng phụ -Nộp vở
-Lắng nghe
-5 HS đọc bài làm của mình
- 2 HS đọc bài
- HS nhẩm ( 5’ )
- HS thi đọc cả bài – nhận xét
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 7
Ngày soạn : 10/04/10 Tuần : 31
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
- HS viết được đoạn văn 3-5 câu tả về hình ảnh Bác Hồ
- Biết đặt dấu chấm dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1’
23’
15’
1.Ổn định :
2 Ôn tập viết đoạn văn tả về ảnh
Bác Hồ.
- GV nêu đề bài :
Hãy viết một đoạn văn ngắn về ảnh
Bác Hồ
-GV gợi ý:
+ Giới thiệu về ảnh Bác
+ Đặc điểm trên khuôn mặt Bác (
râu, tóc, vầng trán Đôi mắt, )
-Cho 1 HS nêu mẫu đoạn văn
-GV cùng HS nhận xét
-Cho HS làm vở
-Chấm 4 vở- nhận xét – Sửa chữa
câu văn
3 Ôn về cách đặt dấu chấm, dấu
phẩy.
- GV đính đoạn văn và nêu y/ c: Điền
dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống
trong đoạn văn sau:
Bác Hồ sống rất giản dị Bữa cơm
của Bác đạm bạc như bữa cơm của
mọi người dân Bác thích hoa huệ
loài hoa trắng tinh khiết
-Cho HS thảo luận nhóm đôi
-Gọi HS trình bày
-GV cùng HSnhận xét – Bổ sung
- 1 HS đọc đề bài
- HS trả lời câu hỏi gợi ý của GV
- 1 HSG nêu đoạn văn
- HSnhận xét
- HS làm bài vào vở – 1 HS làm bảng phụ
- nhận xét- Bổ sung
- 1 HS đọc y/ c BT: Điền dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn
-Thực hiện nhóm đôi
-HS trình bày kết quả
Trang 8-Cho HS đọc đoạn vănhoàn chỉnh và
ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về xem lại bài
- 2 HS đọc
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 9
Ngày soạn : 17/04/10 Tuần : 32
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
-HS đọc đúng, rõ ràng, mạch lạc trôi chảy bài tập đọc “Chuyện quả bầu”
- Tìm được từ trái nghĩa với từ cho trước
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1’
20’
18’
1.Ổn định :
2.Ôn tập đọc : “ Chuyện quả bầu”
a.Luyện đọc:
- Gọi HS đọc cả bài
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- GV nhận xét – Sửa sai cho HS về
cách phát âm và cách ngắt nghỉ hơi
- Cho HS đọc nhóm đôi
- GV kiểm tra đọc
- Cho HS đọc cả bài
3 Ôn về từ trái nghĩa.
- GV nêu đề bài:
Hãy tìm từ trái nghĩa với những từ
sau: cao, dài, đen, tốt, nhỏ.
-GV nhắc lại y/ c BT
-Y/c HS thảo luận nhóm đôi ( 5’ )
-GVnhận xét- Chốt ý:
Cao / thấp
Dài / ngắn
Đen / trắng
Tốt / xấu
Nhỏ / to
-Cho HS đặt câu với từ vừa tìm được ở
BT1
-Y/c HS tự làm bài vào vở của mình
-Gọi HS đọc bài làm của mình
-GV nhận xét
-1 HS đọc
- Cả lớp theo dõi – nhận xét
- 2 HS đọc – nhận xét
- HS đọc nhóm đôi
- 2 HS
- 1 HS đọc
- HS đọc đề bài
-HS đọc y/ c BT
-HS thảo luận nhóm đôi
-HS trình bày – nhận xét
- HS làm vở – 1 HS làm bảng phụ
- HSnhận xét
- 3 HS đọc bài làm của HS
- nhận xét
Trang 102’ 4.Củng cố – Dặn dò :
-Về xem lại bài
RÚT KINH NGHIỆM
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
-HS đọc đúng, rõ ràng, mạch lạc trôi chảy bài tập đọc “Bóp nát quả cam”
- Kể lại được câu chuyện “ Bóp nát quả cam”
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1’
20’
18’
1.Ổn định :
2.Ôn tập đọc : “ Bóp nát quả cam”
a.Luyện đọc:
- Gọi HS đọc cả bài
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn
- GV nhận xét – Sửa sai cho HS về
cách phát âm và cách ngắt nghỉ hơi
- Cho HS đọc nhóm đôi
- GV kiểm tra đọc
- Cho HS đọc cả bài
- GV nêu câu hỏi SGK
3 Kể từng đoạn câu chuyện
* Kể trong nhóm.
- Cho HS kể chuyện theo nhóm (4 HS)
- Tổ chức cho HS thi kể trước lớp
- GVnhận xét
* Kể cả chuyện
- Cho HS kể trước lớp
-1 HS đọc
- Cả lớp theo dõi – nhận xét
- 2 HS đọc – nhận xét
- HS đọc nhóm đôi
- 2 HS
- 1 HS đọc
- HS trả lời câu hỏi
- HS kể trong nhóm (mỗi HS 1 đoạn)
- 2 nhóm thi kể
- HSnhận xét
Trang 11- GV nhận xét – Ghi điểm
-GV cùng HS chọn bạn kể chuyện hay
nhất
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về xem lại bài
- HS kể trước lớp ( 2-3 HS)
- Nhận xét
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 12
Ngày soạn : 01/05/10 Tuần : 34
ÔN TẬP
I.MỤC TIÊU :
- Giúp HS trả lời các câu hỏi kể về một người thân theo gợi ý câu hỏi
- HS viết được một đoạn văn ngắn 3 – 5 câu kể về người thân
- HS yêu thích học môn Tiếng Việt
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1’
20’
18’
2’
1.Ổn định :
2.Ôn trả lời câu hỏi về người thân.
- GV nêu đề bài : Em hãy kể về một
người thân của em ( bố, mẹ, chú, )
theo các câu hỏi gợi ý sau :
a/ Bố ( mẹ, chú hoặc dì , ) của em
làm nghề gì ?
b/ Hằng ngày, bố ( mẹ, chú, dì, )
làm nghững việc gì ?
c/ Những việc ấy có ích lợi như thế
nào ?
- GV gạch những từ ngữ quan trọng
- Cho HS trả lời theo câu hỏi gợi ý
- GVnhận xét
3.Viết đoạn văn kể về người thân.
- Y/c HS viết những nội dung vừa nêu
thành một đoạn văn 5 câu về người
thân
- Cho HS tự làm bài vào vở
- Nhận xét bài làm của HS
4.Củng cố – Dặn dò :
-Về hoàn chỉnh đoạn văn
- HS đọc đề bài
- HS phát biểu ý kiến
- nhận xét
- HS làm bài vào vở – 1 HS làm bảng phụ
- HS trình bày – nhận xét
RÚT KINH NGHIỆM
Trang 13
Tuần 35
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II