Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Học sinh được củng cố các kiến thức cơ bản: Các phép toán cộng trừ nhân chia số hữu tỉ 2/ Kỹ năng: - HS vận dụng thành thạo các quy tắc về việc giải bài tập, bi[r]
Trang 1Ngày
Ngày 17/08/2010
A tiêu:
1/
-
01 2
2/
- HS
pt ) lý
3/ Thái + Có ý trình bày bài = D)= khoa
B ! "#
- GV: HT bài
- HS : Ôn KT theo
C
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ, chữa BT:
3 Bài mới:
"2 HS1: Cho 2 " 01 2
m
b y m
a
x ;
(m0),
x, y
Tính:
) 5
4 ( )
4
(
11
3 5
2
)* 5,- 2: 7 8 -
1,
- GV:
- HS K >K) làm vào nháp – n.xét
HS1: a, HS2: b,
c, d,
Thi: Ai tính nhanh
3 9 sâu KT:
b
a b
a b
a b
a b
a
b
a
2HS:
HS1: a, b
HS2: c, d
<= ý: t/c phép toán: X &<
A/
1 , x Q; y Q
0
; , ,
;
m
b y m
a x
m
b a m
b m
a y
m
b a m
b m
a y
B/ 7
8 -1, Bài số 1: Tính:
a,
28
1 21
c,
5
3 2
5 7 3
2
5 ) 3 ( d,
10
7 7
2 5
4
Bài số 2: Tính:
Trang 2
3
2 15
1 : 9
5 22
5 11
1 : 9
5 ,
5
4 : 7
4 3
1 5
4 : 7
3 3
2 ,
3
8 2
1 3
5 2
1 ,
5
16
: 12 ,
d c b a
4 Củng cố:
- Yêu
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn KT
- BT:
19
8 14
3 19
8 14
11 ,
31
5 19
7 11
5 ,
7
6 11
2 7
6 ,
c b a
*****************************
Ngày
Ngày 24/08/2010
A tiêu:
1/
-
01 2
2/
- HS
pt ) lý
3/ Thái + Có ý trình bày bài = D)= khoa
B ! "#
- GV: HT bài
- HS : Ôn KT theo
C
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ, chữa BT:
Trang 33 Bài mới:
"2-d
c
y
b
a
x ;
x.y =
x:y =
tính ) lý:
5
6 3
1 5
4 3
)* 5,- 2: 7 8 -
2/ Dạng toán tìm x:
Tìm x &
0 ) 3
2
(
,
2 :
6
1
6
5
,
7
6 5
3
,
10
3 5
4
,
x
x
d
x
c
x
b
x
a
-
nào ?
- GS: Quy
a, b, c, d,m Q
a + b – c – d = m
=> a – m = - b + c + d
- HS:
GV: Thu bài các nhóm
N1: a, c
N2: b, d
3/ Dạng toán tổng hợp
Tính nhanh:
a,
2
1 3
2 4
3 5
4 6
5 7
6 6
5 5
4 4
3 3
2
2
1
A/
b
a
x ;
d
c
y
) 0 ,
; , , , (
.
d b
c a d
c b
a y x
) 0 , ,
; , , , (
:
c b
d a d
c b
a y x
B/ 7
8 -Bài số 4:
a)
10 11 10 11 10
x
x
x
x
b)
35 9 35 9 5
3 7 6
x x
x
c,
16 1 16
6 6 1 6
16 : 6 1 6
17 :
6 1
6
5 2 :
6 1
x x x x x
d)
0 2 3
x
x
Bài số 5:
a, Nhóm các
Trang 41 2 2 3 2001
2002 2002
.
2005003
2004001 2002
1 1 2003
1 2002 1
2002 2001
1
3 2
1 2 1
1 2002 2003 1
) ( 1
1 1 ) 1 ( 1
B
N k k k k
k
4 Củng cố:
- Yêu
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn KT
- BT:
Ngày
Ngày 04/09/2010
HAI 5CD1 E1 VUÔNG GÓC HAI 5CD1 H1 SONG SONG.
A tiêu:
1/
- HS
- HS
-
2/
- _ 6s hình chính xác, nhanh
-
-
- Rèn
3/ Thái +
- Có ý J nghiên 1 KT, sáng trong ' toán
B ! "#
- GV: HT bài
- HS : Ôn
song
C
Trang 51 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ, chữa BT:
3 Bài mới:
4 Củng cố:
- GV $: sâu KT qua bài
- HDVN: Ôn
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn
"2-Hoạt động 1: Các kiến thức cơ bản
cần nhớ
- Yc HS:
hai
HS1: ( GV
Bài 7) pb’ nào sau . là sai:
A - Hai
thành 4 góc vuông
B -
AB
E – Hai góc
C – Hai góc
D – Qua 1
và
HS2: Phát
A – Hai
nhau
B – Cho 2 x song song a và b 1
C – FK 3 x a,b,c
1 a b và b c thì a c
D –
xoy= 900 thì 3 góc còn
vuông
I Các
- vuông góc và hai
-
-
II 7 8 -
Bài 1: E – sai
Bài 2: A, B, C
Trang 6Ngày 08/09/2010
HAI 5CD1 E1 VUÔNG GÓC HAI 5CD1 H1 SONG SONG.
A tiêu:
1/
- HS
- HS
-
2/
- _ 6s hình chính xác, nhanh
-
-
- Rèn
3/ Thái +
- Có ý J nghiên 1 KT, sáng trong ' toán
B ! "#
- GV: HT bài
- HS : Ôn
song
C
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ, chữa BT:
3 Bài mới:
"2-Hoạt động 1: Các kiến thức cơ bản cần
nhớ
- Yc HS:
hai
)* 5,- 2: 7 8 -
Dạng 1: 6s x vuông góc và 6s x song
song
- GV / bài 7)
6s xoy = 450; >a A ox
qua A 6s d1 ox; d2 oy
A/
B/ 7 8 -
Bài 7M 3 (109 - ôn 7)Q
x A
450 d1
O
d2 y
Trang 7Bài 2: Cho tam giác ABC hãy
* Cho
+ T/c cho HS
- GV thu P+ " bài !/ HS cho HS khác
? Nêu rõ cách
sánh 6K cách 6s !/ mình
2/
HS1:
Tiên
HS2: T/c !/ 2 x song song khác nhau
HS3; Phát
Gv: T/c cho HS
câu ,' >j trên
2,
Gv > 1 ý HS: t/c !/ 2 x song song
suy ra - tiên ; m>T
Bài 7M 8 ( 116 – SBT)
D
- Fs góc CAx Sao cho: B C
CAx = ACB
- Trên tia Ax >a fP A sao cho
AD = BC A D
B C
1, Nhà toán
!/ 1 x qua 1 x A là song song 6K 1 x
a (A a)
2,
; ' nhau
a, c nhau ( X ) thì a//b
b, a//b
c : a vàb => hai góc
3, 1
A d’ / qua A Thì d’ là d’ //d
4 Củng cố:
- GV $: sâu KT qua bài
- HDVN: Ôn
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn
Trang 8Ngày 14/09/2010
HAI 5CD1 E1 VUÔNG GÓC HAI 5CD1 H1 SONG SONG.
A tiêu:
1/
- HS
- HS
-
2/
- _ 6s hình chính xác, nhanh
-
-
- Rèn
3/ Thái +
- Có ý J nghiên 1 KT, sáng trong ' toán
B ! "#
- GV: HT bài
- HS : Ôn
song
C
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ, chữa BT:
3 Bài mới:
"2-Hoạt động 1: Các kiến thức cơ bản cần
nhớ
- Yc HS:
hai
)* 5,- 2: 7 8 -
MT: HS
Y/c: Các
GV
a và b song song
a có " n0 Tính các góc
- HS d cá nhân (3’)
A/
B/ 7 8 -
* Bài Tập số 13: (120 – SBT) C
' Â1 = n0 A a A thì:
B1 = n0 (vì B1, Â1 3 2 b
là hai góc
B2 = 1800 – n0 B (B2 và Â1 là X) góc trong cùng phía)
B3 = n0 (B3 và Â1 là X) góc sole trong)
B4 = 180 – n0 ( B4và B2là
Trang 91 em lên
3 HS aP fP
Bài 2: GV
6sG Y/c 1 HS
HS2: d gt, kl bài toán
GVHD HS
GV:
HS: - CM 2 góc có
- CM 2 góc cùng
+
f CM ?
C = Â1
Y/c HS
P A p R
q r
B C Q
Bài 2 :
ABC qua A 6s p //BC
GT qua B 6s q // AC qua C 6s r //AB p,q,r
KL So sánh các góc !/ PQR 6K các góc !/ ABC
1 2
+ P = Â1 ( Hai góc
& P)
Mà Â1 = C1 ( Hai góc so le do P//BC &o : AC)
F7 P = C
HS
4 Củng cố:
- GV $: sâu KT qua bài
- HDVN: Ôn
Bài 7) 22,23 (128 –SBT)
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Ôn
Trang 10Ngày 21/9/2010
<R S T U
A tiêu:
1/
- HS
- : sâu d= quy K và các quy :
2/
- HS
"GGG
3/ Thái +
- HS có
B ! "#
- GV:
- HS : Ôn KT 6; >13 -/G
C
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
"2-Hoạt động 1:
1 -
1, xn =
2, 1
b
a
x thì
n n
b
a x
3, x0 =
x1 =
x-n =
A
1 – xn = x.x x (x Q, n N)
n "
b
a
x thì
) 0
; ,
b
a b
a x
n
n n n
3 – Qui K x0 = 1 (x 0)
x1 = x
x-n = 1 ( 0 ; )
m m m
x x
y y x y x
.
) 0 ( :
Trang 114, = xm+n
xm: xn =
(x.y)n =
( 0)
n
x
y y
= (xn)m
5, a 0, a 1
1 am = an thì
1 m = n thì
Hoạt động 2: Luyện tập
Trong
a, (-5)2 (-5)3 = (-5)6
b, (0.75)3: 0,75 = (0,75)2
c, (0,2)10: (0,2)5 = (0,2)2
2 8 10 8
10
6 4
2
3 3 3
3 3
4 4
2
2 4
8
4
8
,
7
1 7
1
,
1000 10
5
50 5
50
125
50
,
7
1 7
1
,
h
g
e
d
- yc HS
tìm x.
T/c cho HS nhóm ngang
- Y/c
nhóm khác
4, T/C:
xm xn = xm+n
xm : xn = xm – n (x 0) (xy)n = xn yn
m m m
x x
y y x y
x
.
) 0 ( :
1 m = n thì am = an
2/ Luyện tập:
Bài tập 2:
a, (-5)2 (-5)3 = (-5)2+3 = (-5)5 (-5)6
b, d
c, Sai = (0,2)5
d, Sai
8
7
1
e,
g, Sai
h,
8
2
.8 2 8
Bài
Tìm x &
a,
81
1 3
1 3
1 3 1
3
1 3
1 :
4 3 3
x x x
Trang 124 Củng cố:
- GV
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Bài 7) + Cho & 12+22+32 + +102 = 385
- d" tính nhanh: S = 22 + 42+ 62 + + 202 = ?
P = 32+62+92+ +302
VD:
g,
2 3
1
2
2
2
8
3 1
x x
x x
x
Bài 13:
So sánh 2 "
HS d cá nhân làm bài
-
a, 230 và 320
b, 322 và 232
c, 3111 và 1714
-
- HS: +
sánh " P}
+
sánh % "G
Dạng đẳng thức ( tính gt &1 Q
CM :
27
125 3
6 3 6
5 10 5 10
,
4
1 8
.
6
9
.
2
,
1 5
25
25
,
3 2 3
3 2 3
2 4
2 8
10
3 2
c
b
a
- GV:
(dAG
b,
25
16 5
4 2
x
c, x2 – 0,25 = 0
x2 = 0,25
x = 0,5
d, x3 = 27 = 0 => x3 = -27
x3 = (-3)3
x = -3
2
1 2
1 64
1 2
x
x x
2
2 2 2
8x 3x x 2 x
Bài 13: (30 - sách
So sánh: 230 và 320
có: 320 = (32)10 = 910
230 = (23)10 = 810
Vì 810 < 910 nên 230 < 320
* Bài
125 3
5 1 2 2 3
1 2 2 5 3 6 3 6
5 10 5 10 ,
4
1 2
1 2 2 3
3 2 8
6
9 2 ,
1 5
5 5
5 5 5
25 25 ,
3 3 2
3 3
2 3 3 3 2 3
3 2 3
2 6 4 4
4 8 2
4
2 8
10 10 10
6 4 10
3 2
c b a
Trang 13+ Tìm 99 và 421+1325+1030
Ngày
Ngày 28/9/2010
5W LÍ
A tiêu:
- HS
- Rèn
6s hình, dùng kí <1 trên hình 6s f ghi GT và KL
- Cò thái + J giác trong 7)
B ! "#
- GV:
- HS: + Xem
+
C
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
"2 GV: yêu
- HS:
-
(SGK-101)
- G.v treo
- G/v $fP tra
1
E2/ là gì ? KL là gì ?
2
- G/v $fP tra 1 " 6 bài 7) !/ h/s
-
- G/viên / sai -
I Các
1
2
3 Thông
II Bài 7M áp 8 -
Bài 50 (SGK-101)
a
b GT : a c ; b c
KL : a// b
Bài 1:
Trang 14E DI là tia phân giác !/ góc MDN
EDK IDN
GV
? Nêu
?
Bài 2:
Hai tia phân giác !/ hai góc $; nhau
thành P+ góc vuông
GV yêu
phút
các nhóm khác
Bài 3 :
GV treo
x’O’y có Ox //Ox’, Oy //Oy’ thì :
xOyx O y
GV
'
GV
? Ox//O’x’ suy ra ;1 gì?
? Góc nào
? Oy //O’y’ …
I N
Bài 2:
x
y
t t'
x'
G
GT xOy và yOx’ $; bù
Ot là tia phân giác !/ xOy Ot’ là tia phân giác !/ yOx’
KL Ot Ot’
Bài 3:
x y
x' y' O
O'
GT xOy và x’O’y
Ox //Ox’, Oy //Oy’
KL xOyA A' ' 'x O y
4 Củng cố:
- GV:
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- bài và xem > các bài 7) 0/G
Trang 15- Ôn
Kiểm tra chéo tháng 9 năm 2010
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Ngày……tháng……năm 2010
Xếp loại: Người kiểm tra (Ký) Ngày Ngày 5/10/2010
<\ ]
A tiêu:
-
-
-
B ! "#
- GV: SGK – SBT, TLTK,
- HS: Ôn
C
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
mới:
Trang 16)* +,- - trò Ghi
"2-Hoạt động 1: Củng cố kiến thức lý thuyết
- GV treo
1 Cho 2 ><
d
c b
a ta suy ra:
A
d
c
b
a B ad=bc
C
a
b
c
d D
- HS
2 Cho 2 ><
d
c b
a ta suy ra:
A
d
b
c
a
b
a
B
c a
b d d
c
C
d
b
c a
d
c
D
Hoạt động 2: Vận dụng.
Bài 1: Tìm x trong các 2 ><
a x:(-23) = (-3,5):0,35
b : 0 , 06
12
1 2
:
3
2
c : 0 , 125
6
5 3
:
25
,
d
3
2 2 : 4
1
2
:
8
,
e 0,01:2,5 = 0,45x:0,45
- GV yêu ^1 HS làm a nháp, sau B 5
HS lên
- GV
2 !/ P+ 2 ><
- Cho sinh làm bài 7) 69/ SBT
I/ Lý Bài 1:
1-D
2-D
II/ 7 8 -
Bài 1:
a x=-2,3
b x=0,0768
c x=80
Bài 69/SBT
a x2 = (-15).(-60) = 900 x = 30
b – x2 = -2
25
8
=
25
16
x =
5 4
4 Củng cố:
- GV:
5 Hướng dẫn học ở nhà:
Trang 17- Xem > các bài 7) làm trong
- Làm bài
Tính
Ngày
Ngày 12/10/2010
A tiêu:
-
-
-
B ! "#
- GV: SGK – SBT, TLTK,
- HS: Ôn
C
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
"2-Hoạt động 1: Củng cố kiến thức lý thuyết
- GV treo
Bài 1:
1 Cho
ra:
A
7 ,
1
9 ,
0
55
,
2
6
,
0 B
55 , 2
9 , 0 7 , 1
6 ,
C
6 ,
0
55
,
2
9
,
0
7
,
1
D
9 , 0
6 , 0 55 , 2
7 , 1
2 A- 2 ><
4
1 29 : 2
1 6 7
, 2 :
suy ra các 2 ><
A
2
1 6 4
1 29
6
27
B
2
1 6 6 4
1 29
27
C
6 4
1 29
2
1
6
27
D
27 2
1 6
4
1 29
6
I/ Lý Bài 1:
1 A-S C- S _d D-S
2 A – dN B – dN C – S; D - S
Trang 18- Yêu ^1 sinh làm bài 7) 70/SBT
Bài 2: Tìm các
!/ tam giác là 12
- GV yêu ^1 HS $3 bài, phân tích ;
? Nêu cách làm
-
Bài 70/SBT
a 2x = 3,8 2
3
2
:
4 1
2x =
15 608
x =
15 304
b 0,25x = 3
6
5
:
4
1
x = 20
x = 20:
4 1
Bài 2:
- E " GGGG
- Theo bài ra
- Áp
- A,' >j x=2, y=4, z=6
4 Củng cố:
- GV:
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Xem > các bài 7) làm trong
Ngày
Ngày 19/10/2010
HAI TAM GIAC _1 NHAU
A tiêu:
-
- Rèn
- Rèn tính
B ! "#
- GV: SGK, SBT,
- HS:
C
1 Ổn định tổ chức:
Trang 192 Kiểm tra bài cũ:
3 Bài mới:
)* +,- `a thày- trò Ghi
"2 GV cho
- Yêu ^1 sinh làm bài 7) - 1
sinh bài toán
? Fs hình, ghi GT, KL !/ bài toán
- (' >K) 6s hình, ghi GT, KL; 1
sinh lên
- Yêu ^1 sinh làm 6< theo
nhóm
- 1
làm !/ nhóm mình
-
- Giáo viên thu )1 7) !/
các nhóm (3 nhóm)
-
nhóm
- GV nêu bài 7) Cho ABC,
AB = AC, M là trung fP !/ BC
I Lý
1 1 ABC và A'B'C' có: AB = A'B',
BC = B'C', AC = A'C' thì ABC = A'B'C'
2 1 ABC và A'B'C' có:
AB = A'B', AB= B'A , BC = B'C'
Thì ABC = A'B'C' (c.g.c)
3 Xét ABC, A'B'C'
AB =B'A , BC = B'C', AC=C'A
Thì ABC = A'B'C' (g.c.g)
II – Bài 7M
Bài 7) 1:
2 1
A
D
GT ABC; AN= P ; AM 1= MA2
KL a) MDN = MDP
b) MN = MP
a) Xét MDN và MDP có:
A1
M = MA2 (GT)
A
N= P (GT) NDMA = PDMA
MD chung
MDN = MDP (g.c.g) b) Vì MDN = MDP
MN = MP O )PQ
Trang 20a) CMR: ABM = DCM
b) CMR: AB // DC
c) CMR: AM BC
- Yêu ^1 sinh $r ^1 bài
- Yêu
hình
- Giáo viên cho
hoàn
- 1 sinh ghi GT, KL
?
nhau theo
cách
- PT:
ABM = DCM
AM = MD , AMB = DMCA A , BM =
BC
GT
GT
- Yêu
? Nêu
- sinh:
ABM = DCM
ABM = DCM
-
Bài 7M :
a) Xét ABM và DCM có:
AM = MD (GT)
AMB = DMC O Q
BM = MC (GT)
ABM = DCM (c.g.c) b) ABM = DCM (
ABM = DCMA A , Mà 2 góc này 6o trí so le trong AB // CD
c) Xét ABM và ACM có
AB = AC (GT)
BM = MC (GT)
GT ABC, AB = AC
MB = MC, MA = MD
KL a) ABM = DCM
b) AB // DC c) AM BC
M
A
D M
A
D
...)* 5, - 2: 7 8 -
1,
- GV:
- HS K >K) làm vào nháp – n.xét
HS 1: a, HS 2: b,
c, d,
Thi: Ai tính nhanh
3 9 sâu KT:
b...
- GV
2 !/ P+ 2 ><
- Cho sinh làm 7) 69/ SBT
I/ Lý Bài 1:< /b>
1-D
2-D
II/ 7 8 -
Bài 1:< /b>
a x =-2 ,3... nhanh
-
-
- Rèn
3/ Thái +
- Có ý J nghiên 1 KT, sáng '' toán
B ! "#
- GV: HT
- HS : Ôn
song