- Yêu cầu HS đọc các phép tính treân CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông caùc em hoïc toát.. - Nhaän xeùt tieát hoïc..[r]
Trang 1Tiết 13 Toán
26 + 4 ; 36 + 24
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng : 26 + 4 ; 36 + 4.( cộng qua 10, có nhớ, dạng tính viết)
- Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Que tính, bảng gài, phấn màu
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1.Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bảng con
+ HS 1: Đặt tính rồi tính: 3 + 7 ; 2 + 8 ; 6 + 4
+ HS 2: Tính nhẩm: 8 +2 + 7 , 5 + 5 + 6
- Đọc phép cộng các số có tổng bằng 10
2.Bài mới :
Giới thiệu bài: Hôm nay, chúng ta học bài: 26 + 4, 36 + 4
H
1
Giới thiệu phép cộng 26 + 4:
- Nêu bài toán: Có 26 que tính,
thêm 4 que tính nữa Hỏi có tất cả
bao nhiêu que tính?
- Ngoài cách dùng que tính để
đếm , em còn cách nào nữa?
- Hướng dẫn thực hiện phép cộng
26 + 4:
- Nói: Có 26 que tính
* Thao tác: lấy 26 que tính, gài 2
bó, mỗi bó 1 chục que vào cột
chục, gài 6 que tính rời vào bên
cạnh Sau đó viết 2vào cột chục, 6
vào cột đơn vị như phần bài học
- Thêm 4 bó que tính Lấy 4 que
tính gài xuống dưới 6 que tính
- Vừa nói vừa làm: 6 que tính gộp
với 4 que tính là 10 que tính, tức
là 1 chục, 1 chục với 2 chục là 3
- HS thao tác trên que tính
- Thực hiện phép cộng 26 + 4
- HS làm theo GV
- HS lấy 4 que tính
- Làm theo GV sáu đó nhắc lại 26 công 4 bằng 30
Trang 2
2
3
chục hay 30 que tính Viết số 0
vào cột đơn vị, viết 3vào cột chục
ở tổng Vậy 26 + 4 = 30
- Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính
và thực hiện tính.các em khác làm
bảng con
- Em đã thực hiện như thế nào?
Giới thiệu phép cộng 36 + 24:
- Tiến hành như phép cộng 26 +
4
- Nêu bài toán: “ Có 36 que tính
thêm 24 que tính Hỏi có tất cả
bao nhiêu que tính?”
- Hãy dùng que tính tìm kết quả
của bài toán
- Ta còn cách nào để tìm ra 60
que tính mà không cần sử dụng
que tính?
- Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và
tính Sau đó yêu cầu HS nêu cách
tính
GV cho nhiều HS nêu lại cách
tính
Luyện tập - thực hành:
Bài 1:
- Nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm bài
a 35 42 81 57
5 8 9 3
b 63 25 21 48
27 35 29 42
Bài 2 : - Hướng dẫn HS phân tích đề - HS làm bài: 26
4
30
- 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1, 2 thêm 1 là 3 viết 3 vào cột chục - Lắng nghe và suy nghĩ - 36 que tính thêm 24 que tính là 60 que tính Thực hiện phép cộng 36 + 23 36 * 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 nhớ 1 24 * 2 cộng 3 bằng 5, thêm 1 là 6 viết 60 6 ( thẳng cột với 3 và 2) * Vậy 36 + 24 = 60 - Tính - 1 HS làm bảng lớp – cả lớp làm trên bảng gài a 35 42 81 57
5 8 9 3
40 50 90 60
b 63 25 21 48
27 35 29 42
90 60 50 90
- Đại diện các nhóm đọc đề toán
- Bài toán cho biết gì?
+ Nhà bạn Mai nuôi được 22 con
Trang 3
toán
Tóm tắt
Nhà Mai nuôi : 22 con gà
Nha Lan nuôi : 18 con gà
Cả hai nhà nuôi:… Con gà?
-Yêu cầu HS tự giải bài toán
-Thu vở chấm, nhận xét
Bài 3:
- Nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS tự làm bài, gọi 3 HS
lên bảng làm bài
- Yêu cầu HS đọc các phép tính
trên
gà, nhà Lan nuôi được 18 con gà
- Bài toán hỏi gì?
+ Hai nhà nuôi được tất cả bao nhiêu con gà?
- HS tự giải bài toán vào vở
Bài giải Số con gà cả hai nhà nuôi được là:
22 + 18 = 40 ( con gà ) Đáp số: 40 con gà
- Viết 5 phép cộng có tổng bằng 20 theo mẫu
- HS làm bài
18 + 2 = 20 14 + 6 = 20
17 + 3 = 20 13 + 7 = 20
16 + 4 = 20 12 + 8 = 20
15 + 5 = 20 11 + 9 = 20
- Cả lớp đọc đồng thanh
CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
- GV nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt
Hướng dẫn bài về nhà:
- Viết các phép cộng có tổng là 30 theo mẫu: 21 + 9 = 30
- Làm bài trong VBT Toán
- Nhận xét tiết học