Giáo án Lớp 1 - Tuần 19 - Giao Thị Lệ Trang

d/ Luyện nói: - HS quan sát tranh vẽ - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu - HS đọc chủ đề luyện nói chủ đề luyện nói: - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện - HS thảo luận nhóm đôi - L[r]

  II

2/3/1 Chào 

 

 

 !

Chào 

Bài 77  $ - âc Nt

)( 19 + phép vâng  (- giáo cô giáo( ()( 1)

3/4/1 1 23

Toán

 

 

TNXH

)( 19 bài (1 23 – trò 8 9 :;

)( 73 => ?:( – => hai ( Trang 101) Bài 78  uc - >

Nt

)( 19 B: CD xung quanh ( tt)

4/5/1 Âm 

Toán

 

 

)( 19  hát bài: Bài 5B ( xanh

)( 74 => ba, ?> 5DI ?> $? ( trang 103) Bài 79  ôc - uôc

Nt

5/6/1 Toán

 

 

=J (B9(

K công

)( 75 => sáu, ?> 5M-I ?> (?N?> chín / 105 Bài 80  iêc - >8

Nt

)( 19 R gà

6/7/1 Toán

T )(

T )(



)( 76 Hai ?>8 – Hai 3 /107 TVT17: BD( lúa, ( thóc, màu CXI

TVT18: con DI  BDI cá 2);;;;

SH sao nhi Z;

() hai ngày 3 tháng 1 12 2011

CHÀO 3: Nói 6(7.8 9:;+ 6<

-

 > 4 BÀI 77 >? 16 - âc

A/ AB TIÊU:

- HS  >[ : $ - âc, ?X áo, FBM S\ (] và  (8 ! 23

- HS

- B- nói 2, 4 câu theo K ` B: 59 thang

B/

- GV

- HS

C/ C DE FCG VÀ 4

1/Bài

1 HS  toàn bài

2 HS

" 1

2/Bài 2;+4

3/ FJ M? 2;+: M? 16 - âc

* FJ M?4 16

-GV ghi

- Phát âm ?fBI HD  sinh cách

phát âm

*(O 9+8 M?4

- GV

?S- âm?

b/HD 0( M?4 >?

- GV

- HD HS  I BD Ck l sai

K HS

- Yêu

- HD

c/HD 0( M?4 +, 2Q6

- GV

?X làm () nào?

- GV

 gì sau 2SB thanh gì?

- GV

CX - ?X

- HD HS  I BD Ck l sai

K HS

- HS phát âm

- HS

- HS nêu:  $ >[ SB ( 5i 2 âm,

âm $ và âm c

- HS

- HS

- HS

0

- HS nêu: Có  $I ?BD >[ ()

?X ta thêm âm m và 2SB CX;

- HS (> I $ V CBI2SB CX trên $

- HS

- HS  (8 ?X

- HD  (8 ()

9+;+ /(+87 / 2;+ : 2Q6 áo

-

* FJ M?4 âc

- GV

- Yêu

- g- các 5>  (>8 (c  $

- HD   M 2  ] ;

+;+ /(+87 / ), 9R,4

-Màu SQ6 ,+T6 ,U

- 1 2V6 (T6 chân

- Yêu B HS   (? các

- B-  (]

- GV BD Ck l  sai K HS

+HD   toàn bài

W7.8 M+/ M?X /4

- GV )( ?fBI HD cách )(;

- GV

?S- con bj

- GV

)( 5i ?S- bj

- GV yêu B )( 5M con, BD Ck

cho HS

- HD pM cách b cách b 1 con

b o

+GV  ?fB toàn bài

- Yêu B HS  toàn bài

* HD trò 6([+ 6U, 6\4

- GV nêu tên trò 8I HD cách (c



- Tuyên 2>8I khen [;

- HS  (8 (]

- HS  M I ()I (];

- HS phát âm

- HS so sánh

%D nhau i âm BD ;

-Khác nhau i âm B 

- HS

- HS ghép

- HS

- HS

- Ghép ()I  (8 ()I  (];

- HS  2 

- HS   (? ()

- HS

- HS  toàn bài

- HS nêu cách )( ;

- HS nêu cách )( (]

- HS

?X áo, FBM S;

- HS  toàn bài theo (! (cI không (! (c;

- HS tham gia trò 8;

" 2

- GV

gì? ] gì?

3/ 7.8 /O]4

a/ L+ HS L6 bài /+/ 1

-GV:Nêu yêu B ()( 2

- GV cho HS

SGK

+Yêu B HS  SGK

P+;+ thiêu câu ), 9R,4

HD quan sát (RI   (B câu

“ 'b  ;;;;'> nung qua kr

-Y/C  (?I tìm () có  



-   ()I  (]I  M câu

- GV Ck l sai K HS

c/HD L6 SGK:

- Yêu

bài

97.8 M+/4

- GV )( ?fBI nêu quy trình )(

- HD )( bài vào iI 'X i cách

trình bày bài )(;

d/ 7.8 nói:

- GV HD quan sát tranh RI   (B

K ` B- nói:

- GV [ ý câu hI giúp  sinh B-

nói (] 2, 4 câu

- Tranh R gì?

-Em (S- trong tranh có b gì?

-Xung quanh B: 59 thang có gì?

%  (B B: 59 thang là B:

(Z lúa i ?` núi

* GV nói 2`74

4/ U, 6\4

- GV

- HD trò

- Tuyên 2>8 khen [

5/ FV dò: FV HS ôn bài

-Làm bài i i BT

- HS nêu  I ()I (] ] ;

- HS  ( CN, 0

- HS

- HS quan sát tranh RI 9 xét

- HS  (?

- HS B- / CN, 0

- HS

- HS )( bài vào i

- HS quan sát tranh R

- HS  K ` B- nói

- HS (M B9 nhóm 

- B- nói trong nhóm

- HS trình bày câu B- nói;

- Tranh R B: 59 thang

-

i vùng núi

*

- HS nghe nói ?fB;

- HS nêu

- HS tham gia trò 8;

DC D!4 " 19 b PHÉP,VÂNG 3 G GIÁO, CÔ GIÁO (T1)

I AB TIÊU: Giúp HS:

- Nêu >[ ?:( CD 51B  + phép   (- giáo, cô giáo

II Dh DÙNG FCG 4

-

- `B 2 công >  {BD () ` FB-` (| em

gC DE FCG VÀ 4

A +j2 tra bài 6H :

- GV p1? tra 2 HS

+ Khi

làm gì ?

+

> () nào ?

- '9 xét, tuyên 2>8;

B FJ bài 2;+ :

* +;+ /(+87 :   (B% Ghi B bài lên

5M;

1 IJ/ K, 1: W vai BT1/29.

- GV yêu B HS W vai theo các tình

BD sau :

+ N1, 2 : Em

(>;

+ N3, 4 : Em > sách, i cho (- giáo,

cô giáo

- Yêu B các nhóm lên trình bày

- '9 xét, tuyên 2>8;

- Sau khi } xem các nhóm W vai, HS

(M B9 các câu h sau :

+ Nhóm nào } (1  Cc + phép, vâng

 (- giáo, cô giáo ? Nhóm nào > ?

+Em

giáo?

+ Em  làm gì khi > z 9 sách

i (] tay (- giáo, cô giáo ?

N/ k7O :

+Khi ,V] /(? giáo, cô giáo em 6?

chào (m+ kn phép.

+Khi :* (IV6 (O MO/ gì / /(? giáo,

cô giáo em 6? :* Pq, hai tay.

<+ nói khi :* 4 (:* cô /(? @ J !

- 2 HS (M ;

- 2 HS (M ;

- HS  B bài

- HS W vai theo các tình BD GV nêu

-  2 các nhóm lên trình bày

- HS (M B9 và (M ;

- HS nghe p)( B9

<+ nói khi (O : Em cám [ cô /(?

J !

2

- Yêu B HS quan sát tranh BT2/29 và

 2SB + vào 5 5)( vâng  (-

giáo, cô giáo

- HS (M  câu h sau :

+  làm K 5 W V hay sai ? Vì

sao ?

N/ k7O : (? giáo, cô giáo u không

v7w khó (L6 6(12 sóc, 9J 9x các

em Dj /m lòng P+/ [ /(? giáo, cô

giáo, các em 6? kn phép, kQ, nghe và

làm theo k<+ /(? giáo, cô giáo 9J PwIg

3 IJ/ K, 3: K DI 2z dò

- Trò 8 : Làm theo  nói V;

- Bài sau: n phép, vâng k<+ /(? giáo,

cô giáo (T2)

- Ba 5 p1 ` ?:( 5 5)( + phép,

vâng  (- giáo, cô giáo

- HS quan sát tranh và (c  theo yêu B K GV

- HS (M ;

- HS nghe p)( B9

- HS tham gia 8;

() ba ngày 4 tháng 1 12 2011

TOÁN : +/ 73 Ay3 AE X Ay3 HAI ( trang 101)

I AB TIÊU: Giúp HS :

- '9 5)( >[ SB ( các CD ?> ?:(I ?> hai

- ")( I )( các CD W\ 5>  B 9 5)( CD có hai b CD\ 11(12) Z? 1

3 và 1 (2) 8 ;

- HS làm bài

Dh DÙNG FCG 4

-

- Bó 3 que tính và 1 que tính ;

gC DE FCG VÀ 4

I +j2 tra bài 6H :

- 1 3 5~ ?S- 8  ? 10 8 

còn  là gì ?

- 1 HS lên 5M hoàn thành tia CD :

0 10

- '9 xét, tuyên 2>8;

II Bài 2;+ :

1 +;+ /(+87 S\ 11 :

- GV yêu B HS ? 1 3 que tính i

tay

h : => que tính và 1 que tính là

?S- que tính ?

- GV ghi

- YD 11 Z? ?S- 3 và ?S- 8 j

- Cách M+/ : ^\ 11 có 2 6(z S\ 1 M+/

k+{ nhau.

2 +;+ /(+87 S\ 12 :

- GV yêu B HS ? 1 3 que tính i

tay

- => que tính và 2 que tính là ?S-

que tính ?

- GV ghi 5M : 12 : DL6 2:<+ hai

- YD 12 Z? ?S- 3 và ?S- 8 j

- Cách M+/ : ^\ 12 có 2 6(z S\ là 6(z

S\ 1 và 6(z S\ 2 M+/ k+{ nhau : 1 |

bên trái và 2 | bên ](w+g

3 (}6 hành:

- 1 HS (M  và )( 5M;

- 1 HS lên 5M;

- 11 que tính

- 1 vài HS X  : 10 que tính thêm 1 que tính là 11 que tính

- Cá nhân, ;

- 1 3 và 1 8 ; YD 11 có 2

b CD 1 )( ` nhau

12 que tính

- 1 vài HS X  : 10 que tính thêm 2 que tính là 12 que tính

- Cá nhân, ;

- 1 3 và 2 8 ;

* Bài 1 (SGK/101): GV yêu B HS

 ` bài

- GV >  2f HS làm bài

- '9 xét, tuyên 2>8;

* Bài 2 (SGK/102): R thêm S? tròn

- Yêu B HS làm bài

- '9 xét, tuyên 2>8;

* Bài 3 (SGK/102): Tô màu vào 11

hình tam giác và 12 hình vuông

- '9 xét, tuyên 2>8;

* Bài 4 (SGK/102):

o` CD vào 2>  ?l  K tia CD;

- Yêu B HS làm bài

- '9 xét, tuyên 2>8;

4 U, 6\X 9V dò :

- 11 Z? ?S- 3I ?S- 8  ?

- 12 Z? ?S- 3I ?S- 8  ?

- '9 xét ()( ;

- Bài sau : A:<+ ba, 2:<+ P\X 2:<+

k12g

- HS 6(7~ P 1 bó có 10 que và 5

que Y<+

* bài 1:

- HS (D;

- HS )? CD ngôi sao trong ?l hình Z ` CD W vào ô (D;

* bài 2:

- HS R thêm 1 S? tròn vào ô có ghi 1 8 \ R 2 S? tròn vào ô

có ghi 2 8 ;

* bài 3:

- HS )?I làm 2SB các hình  tô (>  Z ?  tô màu

* Bài 4:

- 1 HS lên tia CD

- HS (M ;

 > 4 BÀI 78 > UC - y

A/ AB TIÊU:

- HS  >[ : uc, >I  (3I c CJ\ (] và  (8 ! 23;

- HS

-

B/

- GV

- HS

C/ C DE FCG VÀ 4

1/Bài

1 HS  toàn bài

2 HS

" 1

2/Bài 2;+4

3/ FJ M? 2;+: uc - :6

* FJ M? : uc

-GV ghi

- Phát âm ?fBI HD  sinh cách phát

âm

*(O 9+8 M?4

- GV

âm?

b/HD 0( M?4 >?

- GV

- HD HS  I BD Ck l sai K

HS

- Yêu B HS  ghép 

- HD

c/HD 0( M?4 +,

- GV

ta làm () nào?

- GV

gì sau 2SB thanh gì?

- GV

- HD HS  I BD Ck l sai K

HS

- Yêu B ghép ()

- HD  (8 ()

9+;+ /(+87 / ), 9R,4

- B-  (8 (]

* FJ M?

- GV

- HS phát âm

- HS

- HS nêu

âm u và âm c

- HS

- HS

- HS

0

- HS nêu: Có  uc, ?BD >[ () (3 ta thêm tr và 2SB z

- HS nêu: ) (3 có âm tr ! (> I

 uc ! sau, 2SB z 2>  âm $;

- HS

- HS

- HS

- HS  (8 (] ! 23

- HS  M ;

- HS phát âm

- HS so sánh yD nhau âm c i BD 

*Khác nhau âm BP> B 

- Yêu

- g- các 5>  (>8 (c  uc

- HD   M 2  ] ;

+;+ /(+87 / ), 9R,4

Máy xúc kL 2}6

Cúc MJ /(L nóng }6

- Yêu B HS   (? các () có

- B-  (]

- GV BD Ck l  sai K HS

+HD   toàn bài

W7.8 M+/ M?X /4

- GV )( ?fBI HD cách )(;

- GV

con bj

- GV

?S- bj

- GV yêu B )( 5M con, BD Ck cho

HS

- HD pM cách b cách b 1 con b

o

+GV  ?fB toàn bài

- Yêu B HS  toàn bài

* HD trò 6([+ 6U, 6\4

- GV nêu tên trò 8I HD cách (c 

- Tuyên 2>8I khen [;

- HS

- HS ghép

- HS

- HS

- Ghép ()I  (8 ()I  (];

- HS  2 

- HS   (? ()

- HS

- HS  toàn bài

- HS nêu cách )( 

- HS nêu cágh )( (]

- HS

 (3I c CJ

- HS  toàn bài theo (! (cI không (! (c;

- HS tham gia trò 8;

" 2

- GV

gì? ] gì?

3/ 7.8 /O]4

a/ L+ HS L6 bài /+/ 1

-GV:Nêu yêu B ()( 2

- GV cho HS

SGK

- HD cách ? sách

+Yêu B HS  SGK

P+;+ thiêu câu ), 9R,4

- HD quan sát tranh RI   (B câu:

-“ Con gì mào h;;;;;; > (!

- HS nêu  I ()I (] ] 

- HS  ( CN, 0

- HS

- HS quan sát tranh RI 9 xét

- HS  (?

- Yêu B  (?I tìm () có 

 

- Yêu B   ()I  (]I  M

câu

- GV Ck l sai K HS

c/HD L6 SGK:

- Yêu

bài

97.8 M+/4

- GV )( ?fB

- HD )( bài vào iI 'X i cách

trình bày bài )(;

d/ 7.8 nói:

- GV HD quan sát tranh RI   (B

K ` B- nói:

- GV [ ý câu hI giúp  sinh B-

nói (] 2, 4 câu

- Tranh R gì?

%  (B > và 9( trong 5! tranh

- = > trong 5! tranh  làm

gì?

-Con gì } báo B cho ? > (!

29-j

"! tranh R M nông thôn hay thành

* GV nói 2`74

4/ U, 6\4

- GV

- HD trò

- Tuyên 2>8 khen [

5/ FV dò:

- gz HS ôn bài

- Làm bài i i BT

- c tìm thêm (] ? 

- Xem bài 79

- HS B- / CN, 0

- HS

- HS )( bài vào i

- HS quan sát tranh R

- HS  K ` B- nói

- HS (M B9 nhóm 

- B- nói trong nhóm

- HS trình bày câu B- nói

- Tranh R M con gà  gáy 

? > (! 29-;

- M nông thôn 5B sáng S( :

* HS

- HS nghe nói ?fB;

- HS nêu  I ()I (] ] 

- HS tham gia trò 8;

- HS nghe 2z dò

ƒ NHIÊN Xà E :

I AR6 tiêu : Giúp HS 5)( :

- Nêu >[ ?:( CD nét ` M quang thiên nhiên và công  K > dân

8  sinh i;

*Nêu >[ ?:( CD 1? D và khác nhau b B: CD i nông thôn và thành (;

II Dˆ dùng 9J (L6 :

- Các tranh minh  bài  trong SGK

III Các (IJ/ K, 9J (L6 :

A +j2 tra bài 6H :

- B: CD xung quanh em > () nào

?

- = > trong nhà em (> làm

b  gì ?

- GV 9 xét, tuyên 2>8;

B Bài 2;+ :

1 +;+ /(+87 bài :

-   (B bài ?  : 7K6 S\, xung

quanh (TT)

- Ghi B bài lên 5M;

2 Các (IJ/ K, :

a IJ/ K, 1 : Quan sát tranh

- GV yêu B HS quan sát hình SGK/ 38,

39 và (M  các câu h sau :

+ "! tranh R gì ?

+ "! tranh R B: CD i &B ? Vì sao

em 5)( ?

+ Theo em,

S( ? Vì sao em thích M W ?

- '9 xét, tuyên 2>8;

b IJ/ K, 2 : (wI k7O nhóm

- GV chia

nhóm (M B9 theo các : dung sau :

+ Các em  CD i &B ?

+ M 9( xung quanh 8 em CD >

() nào ?

- Yêu B các nhóm lên trình bày

- 2HS (M ;

- 2HS (M ;

- 2 HS  B bài

- HS quan sát tranh và (M  các câu h GV nêu

- HS nghe GV chia nhóm và (M

B9;

- Các nhóm  >[( lên 5M trình

c IJ/ K, 3: R tranh

- GV yêu B HS R 5M con M xung

quanh 8 em i;

- Yêu

- GV 9 xét, tuyên 2>8 bài R (D(;

- Liên  giáo 23 HS lòng yêu quê

>8I S( > ;

9gU, 6\X 9V dò

- B: CD xung quanh 8 em i >

() nào ?

- Em làm gì

xung quanh 8 mình CD ?

- '9 xét ()( ;

- Bài sau: An toàn trên :<, + (L6g

- HS R vào BC

- HS (> bày bài R K mình M

- HS  ;

- HS (M ;

() /: ngày 5 tháng 1 12 2011

I

- YD 13 Z? 1 3 và 3 8 ;

- YD 14 Z? 1 3 và 4 8 ;

- YD 15 Z? 1 3 và 5 8 ;

- HS 5)(  và )( các CD W;

- HS làm các bài

II Dˆ dùng 9J (L6 :

-

- Bó 3 que tính và các 5 que tính 

III Các (IJ/ K, 9J (L6 :

I +j2 tra bài 6H :

- YD 11 Z? ?S- 3 và ?S- 8  ?

- YD 12 Z? ?S- 3 và ?S- 8  ?

- '9 xét, tuyên 2>8;

II Bài 2;+ :

1 +;+ /(+87 S\ 13 :

- GV yêu B HS ? 1 3 que tính i

tay

h : => que tính và 3 que tính là

?S- que tính ?

- GV ghi 5M : 13 DL64 A:<+ ba

- YD 13 Z? ?S- 3 và ?S- 8 j

- Cách )( : ^\ 13 có 2 6(z S\ là 1 và

3 M+/ k+{ nhau, / trái sang ](w+g

2 +;+ /(+87 S\ 14, 15 :

- GV () hành (>8 (c >   (B

CD 13

3 (}6 hành :

* Bài 1 (SGK/103): )( CD

- GV >  2f HS làm bài

- Yêu B làm 5M và 

* Bài 2 (SGK/104):

- 1 HS (M  và )( 5M CD 11,12

- Hs cùng làm thao tác trên que tính

- Có 13 que tính

- 1 vài HS X  : 10 que tính thêm 3 que tính là 13 que tính

- Cá nhân, ;

- YD 13 có 1 3 và 3 8 ;

- 14 :  ?> 5D

- 15 :  ?> $?

- HS

* bài 1:

- Câu a : )( các CD theo cách ; 10,11,12,13,14,15

Câu b : )( các CD theo (! (c ($ 2I M? 2;

10,11,12,13,14,15

15,14,13,12, 11,10

* bài 2:

- YD 13 có 3 8 ;

- 14 :  ?> 5D

- 15 :  ?> $?

- HS

* 1:

- Câu a : )( CD theo cách ; 10 ,11 ,12 ,13 ,14 ,15

Câu... 10 ,11 ,12 ,13 ,14 ,15

Câu b : )( CD theo (! (c ($ 2I M? 2;

10 ,11 ,12 ,13 ,14 ,15

15 ,14 ,13 ,12 , 11 ,10

* 2:

- 11 Z? ?S- 3I ?S- 8  ?

- 12 Z? ?S- 3I ?S- 8  ?

- ''9 xét ()( ;

- Bài sau : A:<+ ba, 2:<+ P\X 2:<+

k12g

- HS