Dùng bàn phím để chèn công thức Toán trong Word

Xây dựng công thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng 10p HS: tìm số thích hợp điền vào chỗ trống làm C6 GV: Hướng dẫn hs điền từ thích hợp vào chỗ trống, tổ chức hợp thức hoa kết q[r]

Tiết 11

S: /11/2010

G: /11/2010

BÀI 10: LỰC KẾ-PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG

I MỤC TIÊU:

1 Ki

2

/0# )*   6  

3 Thái

hành, có thái

II CHUẨN BỊ:

1 GV: máy  8 1   xó @A 5 N, A:: 0,1N 1   có @A

2,5N A:: 0,1N   lò xo ) chia !D# chia 4

2 HS: cá nhân

- Cho mỗi nhóm học sinh:

- 1   lò xo có @A 5N , A:: 0,1 N ; 1   có @A 2,5N, A:: 0,1N

-

III HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:

1 Tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ (5p) Lực đàn hồi là gì ? Cho ví dụ

/# ) - là  # R

Ví

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG

Hoạt động 1 Nêu vấn đề.

GV: A) hình D# X SGK lên hình

  bài trong SGK (Cái cung khi !Y#

tên)

? Làm

cung U tác /0# vào $[ tên

HS:

bài

Hoạt động 2 Tìm hiểu một lực kế (10p)

HS Cá nhân - thông tin

GV: Z  là /0# 0 dùng 6 làm gì ?

GV: Phát 2    cho nhóm hs, =

rõ các !4 ^5#      câu C1

lên !D# chua W# #- dung

HS: Làm C1, 2

I TÌM HIỂU VỀ LỰC KẾ

1) Lực kế là gì?

- Z  là /0# 0  

- Có dùng là   lò xo

- Có     kéo,  <? và 

  D  kéo và  <?

2) Mô tả lực kế lò xo đơn giản

C1 (1)lò xo; (2)kim

Hoạt động 3 Tìm hiểu cách đo lực bằng

lực kế (10p)

HS: Tìm 6 cách J /0#   trong

khi

trong câu C3

GV: Thao tác )F# /d# hs  1 X# #(8

## $# #(# chú ý khi J /0# 



GV  %# sgk cho hs xem ,R yêu X

hs làm C4 &C5,   câu i C5 lên

!D#

HS:

quan sát cách  và làm C4 &C5

Hoạt động 4 Xây dựng công thức liên hệ

giữa trọng lượng và khối lượng (10p)

HS: tìm

làm ( C6)

GV:

yêu

Hoạt động 5: Củng cố - vận dụng (12p)

GV + HS:

bài Z  là gì ?

- Cách   !"#  

-% )*#

GV: yêu X hs làm C7, C8, C9

HS: làm C7, C8, C9

GV:

chia 4

C2 : @A 5N , A:: 0,1N

II ĐO LỰC BẰNG LỰC KẾ.

1 Cách đo lực.

C3 (1)- + 0

(2)-  X#  (3)- ^)q#

2 Thực hành đo lực.

C4 &

C5: Khi 8 ^D X$   sao cho

lò xo

III CÔNG THỨC LIÊN HỆ GIỮA TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI

LƯỢNG.

C6

a (1) 1N

b (2) 200g

c (3) 10N

P=10.m



P:

m: % )*# q# +M (kg)

IV Vận dụng.

C7: Vì

không ghi

” chính là   lò xo

C8, C9 :

m = 3,2

ta có: P = 10 3200 = 32000 N

* Ghi #F (SGK - 35)

5 Hướng dẫn về nhà:

- @- bài theo +V ghi và SGK

- Bài

a)

- Bài

a) xác

b) a,-# )*# hay % )*#  túi )_# làm quay kim R# R ?

- Làm các bài

!D#

HS:

quan sát cách  làm C4 &C5

Hoạt động Xây dựng công thức liên hệ

giữa trọng lượng khối lượng (10p)

HS: tìm

làm... hành đo lực.

C4 &

C5: Khi 8 ^D X$   cho

lò xo

III CÔNG THỨC LIÊN HỆ GIỮA TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI

LƯỢNG.

C6

a (1) 1N

b...

lực kế (10p)

HS: Tìm 6 cách J /0#  

khi

trong câu C3

GV: Thao tác )F# /d# hs  X# #(8

## $# #(# ý J /0#