Giáo án buổi chiều lớp 1 - Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - Tuần 9 năm 2010

HS: Tr¶ lêi KÕt luËn: Lµ anh chÞ ph¶i biÕt nhường nhịn em nhỏ, phải chơi với HS: Nhận xét GV: KÕt luËn em b Liªn hÖ thùc tÕ GV: Ph¸t cho häc sinh mét sè qu¶ tõng MT: BiÕt thÓ hiÖn theo c[r]

Tuần 9:

Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010

Học vần

Bài 35: UÔI, ươi

A Mục tiêu: HS

- Đọc và viết  uôi,   nải chuối, múi $%&

- Đọc  câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: chuối, $% vú sữa

B Đồ dùng dạy - học:

GV: Bộ đồ dùng TV và bảng cài

HS : Bộ đồ dùng TV1, bảng, phấn

C Các hoạt động dạy - học:

Giáo viên

I, Kiểm tra bài cũ:

HS viết, đọc: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi

mùi

HS đọc câu ứng dụng bài 34

GV nhận xét; ghi điểm

II Dạy - học bài mới:

1 Giới thiệu bài: (Trực tiếp)

2 Dạy vần:

*Dạy vần uôi

a.Giới thiệu vần

- GV ghi vần uôi

-GV đánh vần mẫu

- GV đọc trơn vần

-Yêu cầu HS phân tích vần

b.Giới thiệu tiếng mới

-GV ghi bảng tiếng mới : chuối

-GV đánh vần tiếng

-GV đọc trơn tiếng

-Yêu cầu HS phân tích tiếng

-GV ghép mẫu tiếng

c.Giới thiệu từ khoá

-GV ghi từ khoá lên bảng : nải chuối

-GV đọc mẫu từ khoá

-GV giải nghĩa từ

*Yêu cầu HS so sánh hai vần uôc-  

* HS hoạt động  giản

d Đọc từ ứng dụng:

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa từ đơn giản

* Phát triển kỉ năng đọc : GV chuẩn bị

mỗi vần 10 tiếng , từ cho HS luyện đọc

* Phát triển vốn từ : Cho HS phát hiện một

Học sinh

- Mỗi học sinh viết 1 từ vào bảng con

- 3 HS đọc

-Cả lớp theo dõi -HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực hiện

-HS theo dõi HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực hiện

-Cả lớp theo dõi , ghép lại

-HS sinh theo dõi

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS lắng nghe

-HS phát biểu ý kiến

- Cả lớp theo dõi

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc lớp , nhóm , cá nhân

-HS trả lời

- HS đọc lớp,nhóm,cá nhân

số tiếng từ chứa vần mới ngoài bài ,GV

ghi bảng yêu cầu HS đọc

Tiết 2

1 Luyện đọc :

a- Luyện đọc ở bảng lớp :

+ Đọc lại bài tiết 1

- GV chỉ không theo TT cho HS đọc

- GVnhận xét, chỉnh sửa

+ Đọc câu ứng dụng:

- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi:

- Tranh vẽ gì ?

-GV ghi bảng

- GV theo dõi, chỉnh sửa, phát âm cho HS

- Tìm cho cô tiếng có vần uôi,   trong

câu trên ?

- GV đọc mẫu câu.

b Luyện đọc ở SGK :

-Yêu cầu HS luyện đọc ở SGK

2- Luyện viết:

- GV HD HS viết uôi,   nải chuối, múi

$% , âu, mắc áo, quả gấc vào vở

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết

3 ý HS nét bối giữa các con chữ và vị

trí đặt dấu

- GV theo dõi, uốn nắn, chỉnh sửa

3 Luyện nói: GV ghi chủ đề luyện nói:

chuối, $% vú sữa

Gọi HS đọc chủ đề luyện nói

GVcho HS quan sát tranh GV nêu câu

hỏi

Gợi ý thảo luận theo nhóm đôi

+ Trong tranh vẽ gì?

+ Trong 3 thứ quả này em thích quả nào

nhất?

+ Chuối chín có màu gì?

+ Vú sữa chín có màu gì?

Gọi đại diện nhóm lên trình bày HS nhận

xét

4 Củng cố, dặn dò (2'): HS đọc lại cả bài

trên bảng lớp

HS đọc SGK; HS nêu tiếng có vần vừa

học

Nhắc HS chuẩn bị bài giờ sau

- HS tìm & đọc

- 2 HS đọc lại

- HS đọc lớp,nhóm,cá nhân

- HS tập viết trong vở theo HD

-HS đọc

-HS thảo luận theo nhóm đôi

Toán LUYệN TậP

I.Mục tiêu: HS

-Kiến thức: Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học Phép cộng một số với 0

-Kĩ năng:Tính chất của phép cộng (khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi)

-Thái độ: Thích làm tính

II.Các hoạt động dạy học:

1 Khởi động: ổn định tổ chức (1phút)

2 Kiểm tra bài cũ:( 5 phút) Bài cũ học bài gì? ( Số 0 trong phép cộng ) - (1HS trả lời)

GV Nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới:

Giáo viên Học sinh

1 Giới thiệu bài: Giới thiệu bài trực

tiếp (1phút)

2 Luyện tập:( 15’)

C, dẫn HS làm các bài tập ở

SGK.

*Bài tập1/52: HS làm vở Toán

GV chấm điểm và nhận xét bài làm của

HS

*Bài 2/52: Cả lớp làm bảng con

GV nhận xét bài làm của HS

KL: Khi đổi chỗ các số trong phép

cộng, kết quả không thay đổi.

*Bài 3/52 :

bài:(Chẳng hạn chỉ vào 2 … 2 + 3 rồi

nêu:Lấy 2 cộng với 3 bằng 5 lấy 2 sánh

với 5, viết dấu< vào chỗ chấm : 2 < 2 +

3 )

GV nhận xét kết quả HS làm

Bài tập 4/52: Làm phiếu học tập

HD HS cách làm :(Lấy một số ở cột đầu

cộng với một số ở hàng đầu trong bảng

đã cho rồi viết kết quả vào ô vuông thích

hợp trong bảng đó, chẳng hạn: ở bảng

thứ

nhất Từ số1ở cột đầu, gióng ngang sang

phải, tới ô vuông thẳng cột với số 1 (ở

hàng đầu) thì dừng lại và viết kết quả

của phép cộng 1+1=2 vào ô vuông đó

HD HS làm bảng thứ hai: Ta lấy 1( ở cột

đầu) lần W cộng với các số ở hàng

Đọc yêu cầu bài1:” Tính”

3HS lên bảng làm bài và chữa bài:

HS đọc to phép tính Cả lớp đổi vở

để chữa bài cho bạn

-HS học thuộc bảng cộng ở BT1

-1HS đọc yêu cầu bài 2:”Tính”

-4HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm bảng con Đọc bài và chữa bài:

1+2=3 ; 1+3=4 ; 1+4=5 ; 0+5=5 2+1=3 ; 3+1=4 ; 4+1=5 ; 5+0=5

1HS đọc yêu cầu:”Tính”

3HS làm bảng lớp, cả lớp ghép bìa cài

HS đọc yêu cầu bài 4:” Viết kết quả phép cộng”

1HS lên bảng làm, cả lớp làm PHT

2 HS lên bảng làm bảng 2 và bảng 3 cả lớp làm PHT

đầu(1+1,1+2,1+3),rồi lấy 2(ở cột đầu

)lần W cộng với các số ở hàng đầu (

g g g7]&m vậy, ta điền kết quả

phép cộng vào các ô vuông trong bảng

theo từng hàng

GV chấm điểm và nhận xét bài làm của

HS

3.Trò chơi.( 5 phút):

GV hỏi:”2 cộng 3 bằng mấy?”( hoặc” 1

cộng mấy bằng 4?”,hoặc mấy cộng 0

bằng 3?”… )rồi chỉ định bất kì HS nào

trả lời

GV nhận xét thi đua của hai đội

4.Củng cố, dặn dò: (3’)

-Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập

đã làm

-Chuẩn bị: Sách Toán 1, vở Toán để học

bài:”Luyện tập chung”

Đội nào nhiều bạn trả lời đúng đội

đó thắng

Trả lời (Luyện tập )

Lắng nghe

Đạo đức:

Lễ PHéP VớI ANH CHị NHƯờNG NHịN EM nhỏ (T1) I.Mục tiêu:- Giúp học sinh biết :

-Biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và  phù hợp về lễ phép với anh chị,

- Yêu quý anh chị em

II.Đồ dùng dạy – học:

GV: 1 số dụng cụ (đồ chơi, quả)

HS: Vở bài tập

III.Các hoạt động dạy – học:

A.KTBC: (3 phút)

B.Bài mới:

1,Giới thiệu bài:

2,Nội dung:

a)Làm bài tập 1

MT: Kể lại nội dung tranh

Tranh 1: Anh cho em quả cam

Tranh 2: Hai chị em đang chơi

GV+HS: Cùng hát GV: Giới thiệu trực tiếp

GV: Yêu cầu học sinh quan sát tranh vở bài tập

GV: Đặt câu hỏi GV? ở tranh 1, tranh các bạn đang làm gì? Các em có nhận xét gì về việc làm

Kết luận: Là anh chị phải biết

em

b) Liên hệ thực tế

MT: Biết thể hiện theo câu hỏi

Nghỉ giải lao

c)Làm bài tập 3

MT: Nhận biết hành vi nào đúng

Kết luận: Hai chị em trong gia

đình cùng nhau làm việc

3.Củng cố – dặn dò: (2 phút)

của các bạn đó?

HS: Trả lời HS: Nhận xét GV: Kết luận

GV: Phát cho học sinh một số quả từng cặp học sinh lên thể hiện việc làm của mình

HS+GV: Nhận xét HS: Quan sát bài tập 2: nối ô chữ với hành vi đúng

HS: Nêu HS: Nhận xét GV: Kết luận GV: Chốt nội dung bài Dặn học sinh cần đoàn kết hoà thuận với anh chị

Chiều:

Học vần :

Luyện tập tổng hợp

I Mục tiêu: Qua tiết học giúp HS:

-Đọc viết thành thạo các vần có âm i đứng cuối

-Đọc  một số từ, câu ứng dụng có chứa các vần trong bài ôn

-Tập nêu một số câu có các từ ứng dụng

-Giáo dục HS ý thức học tốt môn tiếng việt

II Các hoạt động dạy học:

A Củng cố kiến thức.

-Y/C HS nêu các vần đã học có âm i đứng cuối

-HS nêu -GV ghi bảng

B Luyện tập.

1 Luyện đọc vần, tiếng.

-Lần W cho HS đọc các vần sau Oi, ai, ui,  uôi,  &

-HS đọc (lớp, nhóm, CN)

-HS lần W nêu các tiếng chứa các vần đang ôn gọi, cài, túi, gửi, $% chuối

-HS luyện đọc ( lớp, nhóm, CN)

2 Luyện đọc từ và câu ứng dụng.

-GV ghi bảng y/c HS đọc: quả chuối, bờ suối, tuổi trẻ, ruồi muỗi, vui  &

-HS đọc (lớp, nhóm, CN)

-GV ghi câu ứng dụng lên bảng y/c HS đọc

Bố gửi quà về cả nhà vui quá

Mẹ đi chợ mua chuối, $% cho bé

Bè nứa trôi xuôi

-HS đọc (lớp, nhóm, CN)

3 Luyện viết.

Oi, ai, iu,  ôi, ơi, uôi,  &

-GV bao quát lớp -sữa sai

-GV y/c cả lớp viết vào vở các từ sau

Tuổi trẻ, ruồi muỗi,   vui

C Cũng cố-Dặn dò.

-Nhận xét chung tiết học

-Về nhà xem lại bài

Toán : ôn : Số 0 TRONG PHéP CộNG

I Mục tiêu: HS củng cố về số 0 trong phép cộng :

- Biết kết quả phép cộng một số với số 0; Biết số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó

- Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp

- Thích làm tính

II Đồ dùng dạy học:

-GV Phiếu học tập BT 2, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3,

- HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán 1 Bảng con.Vở Toán

III Các hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? (Luyện tập) 1HS trả lời.

Làm bài tập 3/ 50: (Tính ) 1HS nêu yêu cầu

(3 HS lên bảng lớp làm, cả lớp làm bảng con)

GV nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC:

Giáo viên Học sinh

1.: Giới thiệu bài trực tiếp

2 Tìm hiểu bài:

*.Ôn : phép cộng một số với 0.

+Mục tiêu:Nắm  phép cộng một sô với 0

cho kết quả chính số đó

+Cách tiến hành :

*Ôn : lần W các phép cộng 3 + 0 = 3 ,0 + 3

= 3

Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu

phép tính

-GV gợi ý HS trả lời:

GV viết bảng 3 + 0 = 3

Cho HS nhìn hình vẽ sơ đồ nêu các câu hỏi để

HS nhận biết 3 + 0 = 3, 0 + 3 = 3, tức là 3 + 0

= 0 + 3 = 3

b,GV nên thêm một số phép cộng với 0.(VD:

2 + 0, 0 + 2, 4 + 0, 0 + 4,…)

Từ đó giúp HS nhận xét:” Một số cộng với 0

bằng chính số đó”

Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che

Quan sát hình vẽ thứ nhất trong bài học

để tự nêu bài toán:” Lồng thứ nhất có 3 con chim , lồng thứ hai có 0 con chim Hỏi cả hai lồng có mấy con chim ?” HS

tự nêu :”Có 3 con chim thêm (và) 0 con chim là 3 con chim ?” “3 cộng 0 bằng 3”

HS đọc :” ba cộng không bằng ba”

HS đọc thuộc các phép cộng trên bảng.(CN-ĐT)

Thứ ba, ngày12 tháng 10 năm 2010

Học vần: Bài 36: AY, Â- ÂY

A Mục tiêu: HS

- Đọc và viết  ay, â, ây, máy bay, nhảy dây

- Đọc  câu ứng dụng: Giờ ra chơi,

- Luyện nói 2 -3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

B Đồ dùng dạy - học:

GV: Bộ đồ dùng dạy TV + Bảng cài

HS: Bộ đồ dùng học TV1

C Các hoạt động dạy - học:

từng phần, rồi toàn bộ công thức tổ chức cho

HS học thuộc

HS nghỉ giải lao 5’

3:HS thực hành cộng một số với 0

*Bài 1/51: Cả lớp làm vở ô ly

GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS

*Bài 2/51: Làm vào vở ô ly

GV W ý cách làm tính theo cột dọc (chú ý

viết thẳng cột dọc)

GV chấm một số phiếu và nhận xét

*Bài3/51: Làm bảng con.

1 + … = 1 ; 1 + … = 2 ; … + 2 = 4

… + 3 = 3 ; 2 + … =2 ; 0 + … = 0

GV chấm điểm, nhận xét bài HS làm

Bài 4: ( KG ) Điền số thích hợp vào chỗ

chấm

3 + 2 = 2 + … 1 + 4 = 4 + …

2 + … = 1 + 2 … + 1 = 1 + 3

3 + … < 4 3 + ….< 1 + 4

- GV nhận xét cho điểm

4 Củng cố, dặn

-Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm

-Chuẩn bị:S.Toán 1, vở Toán để học :“Luyện

tập”

HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính”

4HS làm bài, chữa bài:Đọc kết quả:

1 + 0 = ; 5 + 0 = ; 0 + 2 = ; 4 + 0 = ;

0 + 1 = ; 0 + 5 = ; 2 + 0 = ; 0 + 4 =

HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”

5 0 4 0 + + + +

0 3 0 1

1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Điền số“

- 3 HS lần W làm bảng lớp, cả lớp làm vào vở ô ly

Cả lớp cùng nhận xét

- Đọc đề bài làm bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm ,

Trả lời: “Số 0 trong phép cộng”

Lắng nghe

Giáo viên

I, Kiểm tra bài cũ:

HS viết, đọc 4 từ trong bài 35

HS đọc câu ứng dụng bài 35

GV nhận xét; ghi điểm

II Dạy - học bài mới:

1 Giới thiệu bài: (Trực tiếp)

2 Dạy vần:

*Dạy vần ay

a.Giới thiệu vần

- GV ghi vần ay

-GV đánh vần mẫu

- GV đọc trơn vần

-Yêu cầu HS phân tích vần

b.Giới thiệu tiếng mới

-GV ghi bảng tiếng mới : bay

-GV đánh vần tiếng

-GV đọc trơn tiếng

-Yêu cầu HS phân tích tiếng

-GV ghép mẫu tiếng

c.Giới thiệu từ khoá

-GV ghi từ khoá lên bảng : máy bay

-GV đọc mẫu từ khoá

-GV giải nghĩa từ

*Yêu cầu HS so sánh hai vần ay-ây

* HS hoạt động  giản

d Đọc từ ứng dụng:

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng

- GV đọc mẫu

- GV giải nghĩa từ đơn giản

* Phát triển kỉ năng đọc : GV chuẩn bị

mỗi vần 10 tiếng , từ cho HS luyện đọc

* Phát triển vốn từ : Cho HS phát hiện

một số tiếng từ chứa vần mới ngoài bài

,GV ghi bảng yêu cầu HS đọc

Tiết 2

1 Luyện đọc :

a- Luyện đọc ở bảng lớp :

+ Đọc lại bài tiết 1

- GV chỉ không theo TT cho HS đọc

- GVnhận xét, chỉnh sửa

+ Đọc câu ứng dụng:

- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi:

- Tranh vẽ gì ?

-GV ghi bảng

- GV theo dõi, chỉnh sửa, phát âm cho

HS

Học sinh

- Mỗi học sinh viết 1 từ vào bảng con

- 3 HS đọc

-Cả lớp theo dõi

-HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực hiện

-HS theo dõi HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực hiện

-Cả lớp theo dõi , ghép lại

-HS sinh theo dõi

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS lắng nghe

-HS phát biểu ý kiến

- Cả lớp theo dõi

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc lớp,nhóm,cá nhân

- Tìm cho cô tiếng có vần ay, ây trong

câu trên ?

- GV đọc mẫu câu.

b Luyện đọc ở SGK :

-Yêu cầu HS luyện đọc ở SGK

2- Luyện viết:

- GV HD HS viết uôi,   nải chuối, múi

$% , âu, mắc áo, quả gấc vào vở

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết

3 ý HS nét bối giữa các con chữ và vị

trí đặt dấu

- GV theo dõi, uốn nắn, chỉnh sửa

3 Luyện nói::

GV ghi chủ đề luyện nói: Chạy, bay, đi

bộ, đi xe

GV gợi ý:

+Trong tranh vẽ gì?

+ Em gọi tên từng hoạt động trong tranh?

+ Khi nào phải đi máy bay?

+ Hàng ngày em đi bộ hay đi xe đến lớp?

+ Bố mẹ em đi làm bằng gì?

để đi từ chỗ này đến chỗ khác ta còn

dùng các cách nào nữa?

Gọi đại diện các nhóm lên trình bày

4 Củng cố, dặn dò:

HS đọc lại bài trong SGK 1 lần HS tìm

tiếng có vần mới học GV nhắc HS học lại

bài, xem .U bài sau

- HS tìm & đọc

- 2 HS đọc lại

- HS đọc lớp,nhóm,cá nhân

- HS tập viết trong vở theo HD

1 HS đọc chủ đề luyện nói HS quan sát tranh và thảo luận theo nhóm đôi

-Đại diện nhóm trình bày

-HS nhận xét

Chiều :

Học vần: ÔN : AY, Â- ÂY

A Mục tiêu: HS

- Đọc và viết  ay, â, ây, máy bay, nhảy dây

- Đọc  câu ứng dụng: Giờ ra chơi,

- Luyện nói 2 -3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

B Các hoạt động dạy - học:

Giáo viên

I, Kiểm tra bài cũ:

HS viết, đọc 4 từ trong bài 35

HS đọc câu ứng dụng bài 35

GV nhận xét; ghi điểm

II Dạy - học bài mới:

1 Giới thiệu bài: (Trực tiếp)

2 Dạy vần:

*Ôn : vần ay

-Yêu cầu HS phân tích vần

-GV ghi bảng tiếng mới : bay

-Yêu cầu HS phân tích tiếng

-GV ghép mẫu tiếng

-GV ghi từ khoá lên bảng : máy bay

-GV giải nghĩa từ

*Yêu cầu HS so sánh hai vần ay-ây

* HS hoạt động  giản

d Đọc từ ứng dụng:

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng

- GV giải nghĩa từ đơn giản

* Phát triển kỉ năng đọc : GV chuẩn bị

mỗi vần 10 tiếng , từ cho HS luyện đọc

* Phát triển vốn từ : Cho HS phát hiện

một số tiếng từ chứa vần mới ngoài bài

,GV ghi bảng yêu cầu HS đọc

1 Luyện đọc :

a- Luyện đọc ở bảng lớp :

- GV chỉ không theo TT cho HS đọc

- GVnhận xét, chỉnh sửa

+ Đọc câu ứng dụng:

- GV treo tranh cho HS quan sát và hỏi:

- Tranh vẽ gì ?

-GV ghi bảng

- GV theo dõi, chỉnh sửa, phát âm cho

HS

- Tìm cho cô tiếng có vần ay, ây trong

câu trên ?

- GV đọc mẫu câu.

b Luyện đọc ở SGK :

-Yêu cầu HS luyện đọc ở SGK

2- Luyện viết:

- GV HD HS viết uôi,   nải chuối, múi

$% , âu, mắc áo, quả gấc vào vở

- GV viết mẫu và nêu quy trình viết

3 ý HS nét bối giữa các con chữ và vị

trí đặt dấu

- GV theo dõi, uốn nắn, chỉnh sửa

Học sinh

- Mỗi học sinh viết 1 từ vào bảng con

- 3 HS đọc

-Cả lớp theo dõi

-HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực hiện

-HS theo dõi HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực hiện

-Cả lớp theo dõi , ghép lại

-HS sinh theo dõi

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS lắng nghe

-HS phát biểu ý kiến

- Cả lớp theo dõi

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc lớp,nhóm,cá nhân

- HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1. Vở BT Toán Bảng con.Vở Toán

III Các hoạt động dạy- học:

A Kiểm tra cũ: Bài cũ học gì? (Luyện tập) 1HS trả lời.

...

-HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực

-HS theo dõi HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nhân

- HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thực...

-4 HS làm bảng lớp, lớp làm bảng Đọc chữa bài:

1+ 2=3 ; 1+ 3=4 ; 1+ 4=5 ; 0+5=5 2 +1= 3 ; 3 +1= 4 ; 4 +1= 5 ; 5+0=5

1HS đọc yêu cầu:”Tính”

3HS làm bảng lớp, lớp ghép bìa cài

HS