Giáo án Lớp 1 - Tuần 21 (Chuẩn kiến thức)

§äc c©u øng -Yêu cầu HS đọc và phát hiện tiếng -Cá nhân đọc cã vÇn ip- up dông -Treo tranh giải nghĩa câu ứng dụng -Tập thể đọc b ViÕt vë: -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết -QS, viết t[r]

Trang 1

Tuần 21 Thứ hai ngày tháng năm 20

Tiếng Việt

Bài 86 : ôp, ơp

I Mục tiêu:

- Nhận biết được vần ôp, ơp

- Đọc, viết được vần: ôp, ơp; từ hộp sữa, lớp học

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề

II Đồ dùng dạy học:

-Vật thật: Hộp sữa, tranh lớp học

III Hoạt động chủ yếu:

Nội dung hoạt

Hoạt động của HS

I KTBC

Bài 85: ăp, âp -GV NX, cho điểm

-GV NX

-4 HS đọc nối tiếp bài trong SGK

- Cả lớp viết bảng con: bắp, mập

II Bài mới

1.GTB

2.Nhận diện vần

a.Ôp

-GV giới thiệu trực tiếp  ghi tên bài

-GV gắn vần ôp

-Có vần ôp, muốn ó tiếng hộp con làm gì?

-GV gài bảng tiếng hộp

-Cho HS quan sát hộp sữa  từ khoá

-2 HS nhắc lại

-PT vần ôp So sánh: ôp- op -Đánh vần, đọc trơn: ôp -Ghép vàn ôp tiếng hộp -Phân tích tiếng: hộp, đánh vần

- Đọc từ: hộp sữa

- Đọc: ôp- hộp- hộp sữa

So sánh: ôp - ơp

c Đọc từ ứng

dụng

-GV gắn từ ứng dụng -GV gạch chân tiếng chứa vần

ôp- ơp Giải nghĩa từ khó: tốp ca, hợp tác

-1 HS đọc tìm tiếng chứa vần

ôp- ơp -HS luyện đọc từ

d Viết bảng con -GV hướng dẫn HS viết: ôp- ơp-

hộp- lớp -Lưu ý nét nối

-Học sinh viết bảng con

a Luyện đọc

câu ứng dụng - GV ghi từ ngữ ứng dụng- GV gạch chân tiếng đó 1 HS đọc đoạn thơ ứng dụng và tìm tiếng chứa vần ôp- ơp

- 3- 4 học sinh đọc lại

b Viết vở -HD HS viết vở, khoảng cách

Lop1.net

Trang 2

-GV chấm một số bài- Nhận xét

c Luyện nói GV đặt câu hỏi gợi ý

+ Lớp em có bao nhiêu bạn?

+ Lớp em có bao nhiêu bạn nam, bao nhiêu bạn nữ?

+ Trong lớp các em có thân với các bạn không?

+ Các bạn lớp em có học tập chăm chỉ không?

+ Em quý bạn nào nhất? Vì

sao?

-1 HS đọc tên bài luyện nói

- HS trả lời

4 Củng cố –

Dặn dò -Về đọc lại bài-Chuẩn bị bài sau: Bài 87

Lop1.net

Trang 4

Thứ ba ngày tháng năm 20

Tiếng Việt

Bài 87 : ep, êp

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc và viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp

- Đọc được các từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

-Tranh cá chép, đèn xếp

phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng

nội dung hoạt

động dạy học

Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS

-Viết bảng: tốp ca, hợp tác, bánh xốp, lợp nhà

-Học sinh đọc SGK -GV nhận xét, cho điểm

-Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con

-2 học sinh đọc

II Bài mới:

1.GTB:

2.Dạy vần:

*ep:

-Nhận diện vần

-Đánh vần

-GV giới thiệu vần ep -Học sinh phân tích, đánh vần, đọc, ghép vần: ep

-GV phát âm mẫu -Học sinh ghép tiếng, đánh vần, đọc tiếng chép

-GV giới thiệu tranh  rút ra từ “cá

chép”, HS đánh vần, đọc

-2 học sinh nhắc lại -HS PT, đánh vần:

CN, ĐT

-HS ghép, phân tích,

đánh vần, đọc: CN,

đồng thanh -HS ghép từ, đánh vần, đọc

-HS đọc toàn bộ ep- chép- cá chép- đồng thanh

Lưu ý: so sánh vần ep, êp

3 Đọc từ ứng

dụng -Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng, phát hiện tiếng mới có chứa vần ep, êp

-GV đọc mẫu, giải nghĩa: gạo nếp, bếp lửa

-4 HS đọc, phát hiện tiếng mới, PT, đánh vần, đọc

-Học sinh lắng nghe -HS luyện đọc: CN-

ĐT

4 Viết bảng con -GV hướng dẫn viết

-GV quan sát, chỉnh sửa -HS lắng nghe, quan sát viết

Tiết 2

5.Luyện đọc bài

ứng dụng

-GV HD HS đọc chủ đề -Quan sát tranh, NX tranh vẽ gì?

-1 học sinh đọc -Học sinh quan sát Lop1.net

Trang 5

-HS đọc đoạn thơ ứng dụng và phát hiện tiếng mới

-Yêu cầu học sinh đọc -GV đọc mẫu, giải nghĩa từ -Yêu cầu học sinh đọc

-HS đọc, tìm tiếng mới

-3 học sinh đọc -HS nghe, phát hiện cách ngắt hơi

-2 HS đọc cá nhân -Cả lớp: đồng thanh

6 Viết vở:

-GV hướng dẫn HS viết vần, từ vào vở tập viết

-GV lưu ý khoảng cách giữa các chữ, tư

thế ngồi, cách cầm bút

-Học sinh viết vở

7 Luyện nói: -GV yêu cầu HS đọc chủ đề luyện nói

-HS quan sát tranh, luyện nói theo gợi ý:

-Tranh vẽ gì?

-Các bạn trong bức tranh đã xếp hàng như thế nào?

-Hãy giới thiệu tên bạn, tổ xếp hàng tốt

được cô khen?

-2 học sinh đọc

-Học sinh quan sát tranh

-Trả lời câu hỏi

Củng cố- Dặn dò:

-Học sinh nêu tên bài -Học sinh đọc lại bài -Tìm tiếng có vần mới -Về nhà đọc bài, xem trước bài: ip- up

-Học sinh trả lời -Học sinh đọc bài

Lop1.net

Trang 6

Tiết 82 : Luyện tập

I Mục tiêu

- Giúp HS rèn luyện kĩ năng thực hiện phép trừ dạng 17 – 7 và tính nhẩm

II Chuẩn bị

- GV: đồ dùng dạy học Toán

- HS: SGK, vở bt Toán

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Luyện tập

Bài 1

Bài 2

* Trò chơi giữa tiết

Bài 3

- ổn định lớp

- Yêu cầu HS làm bài tập

- GV nhận xét, ghi điểm

- Giới thiệu bài, ghi bảng

HƯớNG DẫN HS LàM BàI TậP

- Gọi HS nêu yêu cầu bài toán

- Hướng dẫn HS cách đặt cột dọc và thực hiện phép tính

- Cho HS tự làm bài, đọc kết quả

- GV hướng dẫn HS nhận xét

- GV nêu yêu cầu bài toán : tính nhẩm theo cách nhẩm tự

do, không bắt buộc theo quy tắc

- Cho HS làm bài, đọc kết quả

và nêu cách tính

- GV sửa sai

* Thi làm cho bằng nhau

- ổn định chỗ ngồi

12 + 4 - 3 = 11 + 6 – 4 = 16 + 2 - 4= 13 -2 + 5 =

- Nhắc lại tên bài

- Đặt tính rồi tính

13 - 3 13

- 3 10

- HS làm bài, đọc kết quả, nêu cách tính

- HS chú ý

- HS tự làm bài

11 + 3 – 4 = 10…

- Đọc kết quả, nêu cách tính

* Thi làm cho bằng nhau

- HS thảo luận làm theo nhóm

- HS làm bài

- Điền dấu thích hợp vào ô Lop1.net

Trang 7

Bài 4

Bài 5

4 Củng cố, dặn dò

-Hướng dẫn HS tính từ trái sang phải và ghi kết quả cuối cùng

- Cho HS làm bài theo nhóm

- GV sửa bài

- GV hướng dẫn HS cách điền dấu

- Cho HS làm bài vào vở bài tập

- GV sửa sai

- Gọi HS đọc đề bài

- Hướng dẫn HS hình thành phép tính

- Cho HS làm bài, GV sửa bài

* Trò chơi: Nối nhanh

- GV hướng dẫn cách nối, luật chơi

- Cho HS thi đua nối

- Tổng kết, tuyên bố thắng thua

- Dặn dò, nhận xét tiết học

trống

- Làm bài vào vở bài tập

- Đọc đề bài dựa theo tranh vẽ

Làm bài : 12 – 2= 10

* Thi đua giữa các nhóm

- Tìm nối kết quả và phép tính

Lop1.net

Trang 8

Đạo đức

Bài 10: Em và các bạn( tiết 1)

I.Mục tiêu

Giúp HS hiểu:

- Trẻ em có quyền được học tập, vui chơi và giao kết bạn bè

- Cần phải đoàn kết, thân ái với các bạn khi học , khi chơi

Hình thành cho HS :

- Kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi bản thân và mọi người khi học khi chơi cùng với bạn

- Hành vi cư xử đúng với bạn khi học, khi chơi

II Chuẩn bị

- GV tranh minh hoạ

- HS: Vở bt Đạo đức, bài hát…

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 ổn định tổ chức

3 Bài mới

b Hđ1: Trò chơi

“ Tặng hoa”

c Hđ2 : Làm bài tập

2

- Yêu cầu HS quan sát tranh, nhận xét một số hành vi nên

và không nên

- Nhận xét, ghi điểm

- GV giới thiệu bài- ghi bảng

- GV giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Cho HS chơi, GV điều khiển cuộc chơi

- Chọn ra ba HS được tặng nhiều hoa nhất

-Thảo luận cả lớp:

+ Em có muốn được các bạn tặng nhiều hoa không?

+ Tại sao các bạn lại được tặng nhiều hoa?

+ Bạn nào tặng hoa cho bạn

A, B, C?

+ Tại sao em lại tặng hoa cho bạn?

- GV kết luận

- Yêu cầu HS quan sát tranh

và trả lời câu hỏi:

+ Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Chơi, học với các bạn vui hơn hay không?

+ Muốn có bạn cùng chơi, cùng học em phải đối xử với bạn như thế nào?

- GV kết luận

- HS quan sát tranh, nhận xét các hành vi của các bạn

- Chú ý

- Chơi trò chơi : tặng hoa

- Ba HS được chọn đứng trước lớp

- Trả lời câu hỏi : + HS tự trả lời

+ Vì các bạn được các bạn khác quý mến

+ HS tự trả lời

+ Vì em rất thích chơi với bạn…

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi :

+ Các bạn đang học bài… + HS tự trả lời

+ Phải yêu mến, giúp đỡ , đối

xử tốt với bạn…

Lop1.net

Trang 9

* Trò chơi giữa tiết

d.Hđ 3: Làm bài tập

3

* Hát về chủ đề : Bạn bè

- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi : quan sát tranh, trả

lời câu hỏi

- Cho HS thảo luận, GV quan sát , hướng dẫn

- Yêu cầu một số nhóm trình bày

- GV kết luận

- Liên hệ thực tế

* Hát

- Thảo luận theo nhóm đôi: hành vi nào nên làm và không nên làm

- Thảo luận, trình bày: tranh 1,

3, 5, 6 là những hành vi nên làm, tranh 2,4 là những hành

vi không nên làm

- Tự liên hệ

Lop1.net

Trang 10

Thứ tư ngày tháng năm 20

Tiếng Việt

Bài 88 : ip, up

I Mục tiêu:

-Học sinh đọc và viết được vần: ip, up, bắt nhịp, búp sen

-Đọc các từ ngữ, câu văn có vần ip- up

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Giúp đỡ cha mẹ”

-Tranh bắt nhịp, búp sen, chụp đèn

nội dung hoạt

động dạy học

-Yêu cầu HS viết bảng: ep, êp chép, xếp -Nhận xét

-2 học sinh -Tập thể viết

II Bài mới:

1.GTB:

2.Dạy vần:

a.Nhận diện vần

*ip

-Giới thiệu, ghi đầu bài

-Gài bảng vần ip -Nhận xét

-Phân tích, so sánh ip với ep, đánh vần, đọc trơn, ghép bảng: ip

nào?

-Nhận xét

-Ghép vào bảng -CN phân tích “nhịp” -CN đánh vần, đọc trơn

-Tập thể đọc Bắt nhịp -Giới thiệu tranh  từ “bắt nhịp”

-Nhận xét

-QS tranh  phát hiện từ mới

-Đọc trơn (cá nhân) -Tập thể đọc

b Từ ngữ:

(Cho HS đọc, GV giải

nghĩa từ)

-Yêu cầu HS đọc từ ngữ và phát hiện tiếng có vần mới, giải nghĩa: “chụp

đèn”

-Yêu cầu HS đọc lại toàn bài

-Cá nhân hoạt động -Tập thể đọc

-CN đọc- Tập thể đọc

c Viết bảng con: ip-

bảng 3.a Đọc câu ứng

dụng -Yêu cầu HS đọc và phát hiện tiếng có vần ip- up

-Treo tranh giải nghĩa câu ứng dụng

-Cá nhân đọc

-Tập thể đọc

b Viết vở: -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết

-Chấm một số bài- Nhận xét

-QS, viết trong vở

c Luyện nói Quan sát tranh vẽ gì:

+ Thảo luận nhóm giới thiệu với các -Hoạt động nhóm, cá nhân trình bày trước Lop1.net

Trang 11

bạn về các việc mình đã làm

III Củng cố- Dặn dò

-Cho HS đọc lại toàn bộ bài trong

“SGK”

-Nhận xét tiết học

-Về đọc lại bài

-Xem trước bài 89: iêp- ươp

Lop1.net

Trang 12

Thứ năm ngày tháng năm 20

Tiếng Việt

Bài 89 : iêp, ươp

I Mục tiêu:

- Học sinh đọc, viết được các vần: iêp, ươp, các từ: tấm liếp, giàn mướp

- Học các từ ngữ ứng dụng có chứa vần mới và câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp tự nhiên của cha mẹ

-Bộ chữ Tiếng Việt, tranh: Tấm liếp; Giàn mướp, cây rau diếp

nội dung

hoạt động

Tiết 1

I KTBC: Đọc,

viết bài 88: ip,

up

-Yêu cầu HS đọc bài trong SGK -Viết: nhịp, búp

-GV nhận xét- Cho điểm

-Gọi 4 học sinh đọc -Cả lớp viết bảng con

II Bài mới

1.GTB Giới thiệu trực tiếp- Ghi đề bài

2.Dạy vần

a.Vần iêp

*Nhận diện vần

iêp

-GT vần: iếp: -GV ghép vần iếp -HD học sinh phân tích vần iếp -So sánh iếp với up

-HD học sinh đánh vần và đọc vần up

-HS phân tích vần iêp -So sánh: iếp với up -Đánh vần- Đọc -Ghép vần iêp

*Tiếng và từ

khoá -Có vần iêp muốn có tiếng “liếp” cô làm như thế nào?

-Hãy phân tích tiếng “liếp”?

-GV gài bảng tiếng “liếp”

-HS đánh vần và đọc: liếp

*GV treo tranh minh hoạ và giải nghĩa từ “tấm liếp”

-Cho HS đọc từ “tấm liếp”

Đọc: iêp- liếp- tấm liếp

-HS cả lớp ghép tiếng “liếp” -Đọc cá nhân + tập thể -HS đọc cá nhân – tập thể

b Vần ướp -Quy trình dạy tương tự vần iêp

-So sánh iếp với ươp

HS đánh vần- Đọc- Ghép vần ươp- tiếng “mướp”

-Đọc: ươp- mướp- giàn mướp

HS so sánh vần iêp, ươp -Gài vần: ươp, tiếng mướp -Đọc cá nhân- tập thể

c Đọc từ ứng

dụng -Yêu cầu HS đọc và phát hiện tiếng có chứa vần: iêp, ươp

-Luyện đọc tiếng có chứa vần mới -GV đọc mẫu và giải nghĩa từ: rau diếp, ướp cá, nườm nượp

-HS đọc và phát hiện tiếng có chứa vần vừa học

-HS đọc cá nhân- tập thể -Yêu cầu HS đọc vác từ ứng dụng

Lop1.net

Trang 13

d Luyện viết

bảng -GV viết mẫu HD học sinh viết: iếp, ươp, liếp, mướp

Lưu ý: nét nối, dấu thanh -Nhận xét bài viết

-Học sinh viết bảng con

Tiết 2

3 Luyện tập

a.Luyện đọc -Yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng

b Đọc câu

ứng dụng -Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng Phát hiện tiếng chứa vần vừa học

-GV treo tranh và hỏi +Tranh vẽ gì?

-GV giải thích nội dung bức tranh -GV đọc mẫu

-HS đọc câu ứng dụng -Phát hiện tiếng có vần vừa học: cướp

-HS quan sát và trả lời câu hỏi -Học sinh đọc bài

-Cả lớp đọc

c Luyện viết -GV viết mẫu bài trên bảng

-HD học sinh cách viết Lưu ý: Khoảng cách chữ, nét nối

-HS quan sát và viết bài vào

vở TV -Chấm một số bài viết -Nhận xét

d.Luyện nói: -Yêu cầu HS nêu chủ đề luyện nói

-Treo tranh minh hoạ và hỏi + Các tranh vẽ gì?

+ Giới thiệu nghề nghiệp của cha,

mẹ con?

-Nêu chủ đề luyện nói -Quan sát tranh và trả lời Tranh 1: Vẽ bác nông dân

đang cấy lúa Tranh 2: Cô giáo đang giảng bài

Tranh 3: Công nhân đang xây dựng

Tranh 4: Bác sĩ đang khám bệnh

III Củng cố –

Dặn dò

-GV cho HS đọc lại bài trong SGK -Thi tìm nhanh tiếng, từ có chứa vần vừa học

Dặn dò: Chuẩn bị bài 90: Ôn tập

-Đọc cá nhân + tập thể

Lop1.net

Trang 14

Thứ ngày tháng năm 20

Toán

Tiết 84: BàI TOáN Có LờI VĂN

I Mục tiêu

Giúp HS bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có :

- Các số ( gắn với các thông tin đã biết )

- Câu hỏi ( chỉ thông tin cần tìm)

II Chuẩn bị

- GV: đồ dùng dạy học Toán,tranh minh hoạ bài toán

- HS: SGK, vở bt Toán

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

a,Giới thiệu bài

b.Hđ1 : Giới thiệu

bài toán có lời văn

Bài 1

- Yêu cầu HS làm bài tập:

- GV nhận xét, ghi điểm

- Giới thiệu bài, ghi bảng

- Yêu cầu HS nêu nhiệm vụ cần thực hiện

- Hướng dẫn HS quan sát tranh, nêu các số thích hợp để điền vào chỗ chấm

- Gọi HS đọc đề bài toán

- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán + Bài toán cho biết gì?

- Làm bài trên bảng lớn,

HS làm ở bảng con

13 + 3 – 6 =

17 – 7 + 5 =

- Nêu : điền vào chỗ chấm

- Quan sát tranh trả lời câu hỏi

- 2- 3 HS đọc: có 1 bạn ,

có thêm 3 bạn đang đi tới Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn ?

- Tìm hiểu bài toán : + Có 1 bạn, 3 bạn đi tới Lop1.net

Trang 15

Bài 2

* Trò chơi giữa

tiết

Bài 3

Bài 4

* Rút kinh nghiệm

tiết dạy

+ Bài toán hỏi gì?

+ Theo câu hỏi này ta phải làm gì?

- Tương tự bài 1

* Hát , múa tự do

- Yêu cầu HS nêu nhiệm vụ của bài toán

- Hướng dẫn HS quan sát tranh và tìm hiểu bài toán

+ Bài toán còn thiếu gì ? + Yêu cầu HS nêu câu hỏi

- Tương tự như bài 3

* Trò chơi : Ai nhanh hơn

- GV nêu luật chơi

- Cho HS thi đua lập bài toán dựa vào tranh

- Tổng kết, tuyên bố thắng thua

+ Hỏi có tất cả bao nhiêu bạn

+ Tìm số bạn bằng cách lấy 1 cộng 3

* Hát

- HS nêu : viết câu hỏi cho bài toán

- Quan sát tranh, tìm hiểu bài toán

- Thiếu câu hỏi

- Nêu : hỏi có tất cả bao nhiêu con ?

* Thi đua giữa các nhóm

- Lập bài toán dựa vào tranh minh hoạ

-Nhận xét

Lop1.net

Trang 16

Thứ ngày tháng năm 20

Tập viết

Bài tuần 19: bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá

I Mục tiêu

- HS viết đúng và đẹp chữ : bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá

- Rèn luyện tính cẩn thận, giữ gìn vở sạch đẹp

II Chuẩn bị

- GV: chữ mẫu

- HS: vở Tập viết, bảng con…

Nội dung dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định tổ

chức

3 Bài mới

b HĐ1: Hướng

dẫn HS quy

trình viết

- Nhận xét bài viết của tuần trước, ghi điểm

- GV giới thiệu bài, ghi bảng

- Treo chữ mẫu, đọc các chữ cần viết

- Cho HS đọc đồng thanh một lần các chữ cần viết

- Hỏi: Điểm giống nhau của các từ?

- Độ cao của các con chữ?

+ Chữ cao 5 li, 4 li, 2li…

- GV lần lượt hướng dẫn quy trình viết các chữ

* bập bênh + Y cầu HS đọc, phân tích từ

+ Hỏi chữ bậpđược viết bằng những con chữ nào?

- Chú ý

- Quan sát chữ mẫu, lắng nghe

- Đọc đồng thanh: bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ

- Đều viết bằng 2 chữ

- HS nêu

- HS nêu:viết bằng b- â - p–

- HS nêu Lop1.net

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	199 KB