Giáo án Lớp 1 tuần 12 - Trường Tiểu học Tân Hưng 1

 Giáo viên cho xem nhà miền núi, đồng bằng, thành phoá  Kết luận: Nhà ở là nơi sống và làm việc của mọi người trong gia đình c Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm nhỏ  Mục tiêu: Kể được t[r]

Trang 1

TUẦN 12 :

Thứ hai ngày tháng năm 20

Tiếng Việt

Bài 46: ÔN – ƠN (Tiết 1) I) Mục tiêu:

 Học sinh đọc và viết được : ôn, ơn, con chồn, sơn ca

 Từ và câu ứng dụng

 Luyện nói từ 2-4 theo chủ đề: Mai sau khôn lớn

II) Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

 Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt

2 Học sinh:

 Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt

III) Hoạt động dạy và học:

1 Oån định:

2 Bài cũ: vần ân, ăn

3 Bài mới:

a) Giới thiệu :

b) Hoạt động1: Dạy vần ôn

 Mục tiêu: Nhận diện được chữ ôn, biết cách

phát âm và đánh vần tiếng có vần ôn

 Nhận diện vần:

1. Giáo viên viết chữ ôn

 So sánh ôn và on

 Phát âm và đánh vần

 Giáo viên đánh vần: ô-n-ôn

 Giáo viên phát âm ôn

c) Hoạt động 2: Dạy vần ơn

 Mục tiêu: Nhận diện được chữ ơn, biết phát âm

và đánh vần tiếng có vần ơn

 Quy trình tương tự như vần ôn

GVHD hs viết bảng con: ôn, ơn

d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng

 Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần ôn - ơn và

đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa học

 Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý để rút ra các từ cần

luyện đọc: ôn bài, khôn lớn, cơn mưa, mơn mởn

 Giáo viên sửa sai cho học sinh

 Học sinh đọc lại toàn bảng

2. Hát

 Học sinh quan sát

 Học sinh thực hiện

 Học sinh đánh vần và phát âm cá nhân, nhóm, cả lớp

 Học sinh viết trên không, trên bàn, bảng con

 Học sinh luyện đọc

 Học sinh đọc

Trang 2

1 Ổn định:

2 Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ

- Hoạt động 1: Luyện đọc SGK

 Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm

chính xác

 GV hd hs đọc trong sgk

Giáo viên ghi câu ứng dụng: Sau cơn mưa, cả

nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn

 Giáo viên sửa sai cho học sinh

- Hoạt động 2: Luyện nói

 Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của

học sinh theo chủ đề Mai sau khôn lớn

-GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi

gợi ý của GV

-GV nx

- Hoạt động 3: Luyện viết

 Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con

chữ, đều, đẹp

-GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết hd hs tư

thế ngồi, cách để tập, cầm bút

-Gv chấm một số tập - nx

3 Củng cố:

-Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học

4 Dặn dò:

 Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo

 Chuẩn bị bài sau

 GVnx tiết học

 Hát -HS đọc cá nhân – đồng thanh

 Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn

 Học sinh luyện đọc cá nhân

-HS phát biểu cá nhân

-HS nx

-HS viết bài vào tập

-HS thi đua

Toán LUYỆN TẬP CHUNG

I) Mục tiêu:

Phép cộng , và phép trừ trong phạm vi các số đã học Phép cộng với số 0,phép trớimotj số cho số 0

Viết phép tính thích hợp với các tình huống trong tranh

1 Giáo viên:Nội dung luyện tập

2 Học sinh :

 Vở bài tập, bảng con

III) Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 3

1) Khởi động :

2) Dạy và học bài mới:

a) Giới thiệu: Luyện tập chung

b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ

 Mục tiêu: học sinh nắm đựơc kết qủa số cộng ,

trừ cho 0, 1 số trừ cho chính số đó, cách cộng trừ 3

số, cách so sánh 1 số với 1 phép tính

Một số trừ đi 0 hoặc cộng với 0 thì kết qủa như thế

nào ?

Tính: 4 + 0 = ?; 4 – 0 = ?; 3 – 3 = ?

Khi thực hiện dãy tính, tiến hành qua mấy bước?

Tính: 1 + 3 – 4 = ?; 5 + 0 – 3 = ?; 2 + 3 – 5 = ?

c) Hoạt động 2: Làm vở bài tập

 Mục tiêu : Nắm được dạng bài toán, biết cách

giải và tính đúng

 Bài 1 : Tính

 Bài 2 : Tính

 Bài 3 : điền số vào ô

 Bài 4: Đọc đề toán

 Có 2 con mèo đang chơi, thêm 3 con chạy

đến Hỏi có tất cả bao nhiêu con mèo ?

 Muốn biết có tất cả bao nhiêu con mèo thì

làm thế nào?

 Bài 5: Số ?

 Giáo viên thu vở chấm bài, nhận xét

3) Củng cố :

 Thi đua viết nhanh, đúng

 Cho 3 dãy lên thi đua, nhìn mẫu vật ghi phép tính có

được

 Giáo viên nhận xét

4) Dặn dò:

 Ôn lại các bảng cộng trừ đã học

Chuẩn bị bài phép cộng tong phạm vi 6

 Hát

Bằng chính số đó

Học sinh làm bảng con

Học sinh làm và sửa bài miệng

 Học sinh làm và sửa bài bảng lớp

 Học sinh cử đại diện lên thi đua tiếp sức

 Học sinh nhận xét

 Học sinh tuyên dương

Đạo đức:

NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ (tiết 1) I.Mục tiêu:

- Biết được tên nước nhận biết được Quốc kì ,Quốc ca của tổ quốc Việt Nam

- Niêu đượckhi chào cờ cần phải bỏ mũ nón, đứng nghiêm mắt nhìn Quốc kì

- Thực hiện nghiêm trang khi chào cờ đầu tuần.Tôn kính Quốc kì và yêu quýTổ quốc Việt Nam

II.Ch uẩn bị : Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài.

III Các hoạt động dạy học :

1.KTBC: (5’)

2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa

Trang 4

Hoạt động 1 : (10’) QS tranh

MT: Học sinh QS tranh bài tập 1 qua đàm thoại

GV nêu câu hỏi:

Các bạn nhỏ trong trang đang làm gì?

Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết?

kết luận: các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu

làm quen với nhau Mỗi bạn mang một Quốc tịch

riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản, trẻ

em có quyền có Quốc tịch Quốc tịch của chúng ta là

Việt Nan

Hoạt động 2: (10’) QS tranh bài tập 2

MT: QS tranh bài tập 2 và đàm thoại

Những người trong tranh đang làm gì?

Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào?

Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ?

Vì sao họ sung sướng cùng nhau nâng lá cờ Tổ

quốc?

Kết luận: Quốc kì là tượng trưng cho một nước, quốc

kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm

cánh (giáo viên đính Quốc kì lên bảng vừa chỉ vừa

giới thiệu)

Hoạt động 3: (10’) bài tập 3

Học sinh làm bài tập 3

Kết luận: Khi chào cờ phải nghiêm trang, không

quay ngang quay ngữa nói chuyện riêng

3.Củng cố: (5’)

HS nêu nội dung bài

Nhận xét, tuyên dương

Học bài, xem bài mới

Tự giới thiệu nơi ở của mình

Nhật Bản, Việt Nam,Trung Quốc, Lào…

Vài em nhắc lại

Học sinh đàm thoại

Nghiêm trang khi chào cờ

Rất nghiêm trang

Họ tôn kính Tổ quốc

Vì Quốc kì tượng trưng cho một nước

Vài em nhắc lại

HS làm việc theo nhóm

Đại diện nhóm trình bày ý kiến nhóm mình

Học sinh nêu tên bài và nội dung bài học

Học sinh vỗ tay

Thứ ba ngày tháng năm 20

Tiếng Việt

Bài 47 : en – ên (Tiết 1) I) Mục tiêu:

 Học sinh đọc và viết được : en, ên, lá sen, con nhện Từ và các câu ứng dụng.

 Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới

1 Giáo viên: Tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt

2 Học sinh:

Trang 5

1 Oån định:

2 Bài cũ: vần ôn, ơn

3 Bài mới:

a) Giới thiệu :

b) Hoạt động1: Dạy vần en

 Mục tiêu: Nhận diện được chữ en, biết cách

phát âm và đánh vần tiếng có vần en

Giáo viên viết chữ en

 So sánh en và on

 Giáo viên đánh vần:

 Giáo viên phát âm ôn

c) Hoạt động 2: Dạy vần ên

 Mục tiêu: Nhận diện được chữ ên, biết phát âm

và đánh vần tiếng có vần ên

 Quy trình tương tự như vần en

GVHD hs viết bảng con: en, ên

 Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần ôn - ơn và

luyện đọc: áo len, khen ngợi, mũi tên, nền nhà

- Học sinh đọc lại toàn bảng

Hát

1 Ổn định:

chính xác

Giáo viên ghi câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn ở gần

bãi cỏ non Còn nhà sên thì ở ngay trên tàu lá

chuối.

- Hoạt động 2: Luyện nói

 Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học

sinh theo chủ đề Bên phải, bên trái, bên trên, bên

dưới

-GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi

ý của GV

-GV nx

- Hoạt động 3: Luyện viết

-HS nx

Trang 6

-GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết hd hs tư thế

ngồi, cách để tập, cầm bút

3 Củng cố:

4 Dặn dò:

-HS thi đua

Thủ công

ÔN TẬP CHƯƠNG I - KIỂM TRA CHƯƠNG: XÉ DÁN GIẤY.

I.Mục tiêu:

-Giúp HS nắm được kĩ thật xé dán giấy Biết chọ giấy màu phù hợp, xé được các hình

và biết cách ghép, dán.

-Dán cân đối, phẳng Trình bày sản phẩm hoàn chỉnh.

II.Đồ dùng dạy học: Mẫu xé dán các hình đã học, giấy màu, hồ dán, bút chì,…

III.Các hoạt động dạy học :

1.Ổn định: (1’)

2.KTBC: (4’)

3.Bài mới: (30’)

Giới thiệu chương đã học và việc kiểm tra hết chương

Giáo viên chép đề lên bảng để học sinh thực hiện

+ Đề: Em hãy chọn màu và xé, dán một trong các

nội dung của chương?

+ Xé dán hình ngôi nhà

+ Xé dán con vật mà em yêu thích

+ Xé dán hình quả cam

+ Xé dán hình cây đơn giản

Yêu cầu: Xé xong em hãy sắp xếp dán lên tờ giấy

nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp

Giáo viên cho học sinh đọc lại đề và gợi ý học sinh

chọn nội dung thích hợp theo bản thân

Trước khi học sinh thực hành Giáo viên cho xem lại

các sản phẩm đã học trong các tiết trước

Nhắc các em giữ trật tự và dọn vệ sinh khi hoàn thành

công việc

4.Đánh gía sản phẩm:

Xếp loại hoàn thành:

Chọn màu phù hợp nội dung bài

Đường xé đều, xé dán cân đối

Cách ghép dán và trình bày cân đối

Bài làm sạch sẽ, màu sắc đẹp

Hát

Vài HS nêu lại

Học sinh đọc lại đề bài trên bảng

Học sinh lắng nghe YC của Giáo viên

Học sinh nêu những hình em có thể chọn để xé dán,

Học sinh thực hành xé dán theo việc lựa chọn của mình

Trang 7

Xếp loại chưa hoàn thành:

Đường xé không đều, xé hình không cân đối

Ghép dán hình không cân đối

Gọi học sinh chọn bài đẹp chưng bày trước lớp

5.Củng cố – dặn dò: (5’)

Hỏi tên bài, nêu lại cách xé dán một số hình đơn giản

Nhận xét, tuyên dương các em có sản phẩm tốt

Chuẩn bị tiết sau

GV cùng học sinh phối hợp đánh giá sản phẩm của học sinh

Chưng bày sản phẩm đẹp tại lớp

Nêu tựa bài

Thứ tư ngày tháng năm 20

Tiếng Việt

Bài 48: IN - UN (Tiết 1) I) Mục tiêu:

 Học sinh đọc và viết được : in, un, đèn pin, con giun từ và đoạn thơ ứng dụng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời xin lỗi

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

 Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng vie

III) Hoạt đäng dạy và học:

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định:

2 Bài cũ: ôn tập

3 Bài mới:

a) Giới thiệu :

b) Hoạt động1: Dạy vần in

 Mục tiêu: Nhận diện được chữ in, biết cách

phát âm và đánh vần tiếng có vần on

Giáo viên viết chữ in

 So sánh in và an

 Giáo viên đánh vần: i – n - in

 Giáo viên phát âm on

c) Hoạt động 2: Dạy vần un

 Mục tiêu: Nhận diện được chữ un, biết phát

âm và đánh vần tiếng có vần un

 Quy trình tương tự như vần un

So sánh un và in

GVHD hs viết bảng con: in, un

Hát

Trang 8

 Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần on - an và

luyện đọc: nhà in, xin lỗi, đèn pin, con giun.

 Học sinh đọc lại toàn bảng

1 Ổn định:

Hoạt động 1: Luyện đọc SGK

chính xác

Giáo viên ghi câu ứng dụng: Ủn à ủn ỉn…Cả đàn

đi ngủ

Hoạt động 2: Luyện nói

 Mục Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học

sinh theo chủ đề Nói lời xin lỗi

-GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi

gợi ý của GV

-GV nx

Hoạt động 3: Luyện viết

-GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết hd hs tư

thế ngồi, cách để tập, cầm bút

3 Củng cố:

4 Dặn dò:

-HS nx

-HS thi đua

Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 6

I) Mục tiêu:

 Thuộc bảng cộng, biết làm tínhcộngtrong phạm vi 6 ,

 Biết viết phép tính thích hợpvới tình huống trong hình vẽ

1 Giáo viên:

 Các nhóm mẫu vật có số lượng là 6

2 Học sinh :

Trang 9

 Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán

III) Các hoạt dộng dạy và học:

1 Khởi động :

2 KTBC:

3 Bài mới : Phép cộng trong phạm vi 6

a) Hoạt động 1: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng

 Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong

phạm vi 6

Giáo viên đính nhóm có 5 hình tam giác, nhóm có 1 hình

tam giác, vậy có bao nhiêu hình ?

5 hình tam giác và 1 hình tam giác là 6 hình tam giác

Để có được 6 hình ta làm tính gì?

Giáo viên ghi bảng: 5 + 1 = 6

Gợi ý suy ra: 1 + 5 = 6

Tương tự với: 2 + 4 = 6; 4 + 2 = 6 ; 3 + 3 = 6

b) Hoạt động 2: Thực hành

 Mục tiêu : Giúp cho học sinh củng cố về phép cộng,

ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 6

Bài 1: Vận dụng công thức cộng vừa học để tính kết quả

lưu ý phải đặt phép tính thẳng cột

Bài 2: Tính

Bài 3: Tính

Bài 4: Viết phép tính

 Nhìn tranh nêu bài toán

Bài 5: Vẽ thêm số chấm tròn

Thu tập chấm điểm , nhận xét

4 Củng dặn dòá:

Thi đua điền số

Có 2 ngôi nhà đang xây nhưng thiếu gạch, các em hãy

chọn viên gạch là những số để điền vào cho khít

Nhận xét

Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 6

Chuẩn bị bài phép trừ trong phạm vi 6

Hát

Học sinh nêu: có 6 hình Học sinh nhắc lại

Tính cộng: 5 + 1 = 6 Học sinh thực hành trên que tính để rút ra phép tính

Học sinh làm, sửa bài miệng

Làm qua 2 bước , 5 dãy thi sửa bảng lớp

1 em điều khiển các bạn đặt đề toán

Học sinh làm, sửa bảng lớp Học sinh làm, nêu kết quả

Học sinh thi đua, mỗi dãy cử 4 em lên thi đua

Học sinh nhận xét Học sinh tuyên dương

Thứ năm ngày tháng năm 20

Tiếng Việt iên - yên (Tiết 1) I) Mục tiêu:

 Học sinh đọc và viết được : iên, yên, đèn điện, con yến Đọc đúng các tiếng từ

ứng dụng

Trang 10

 Đọc được câu ưng dụng: Sau cơn bão…về tổ mới.

 Phát triển lời nói theo chủ đề: Biển cả

1 Giáo viên:

2 Học sinh:

1 Ổn định:

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

a) Giới thiệu :

b) Hoạt động1: Dạy vần iên

 Mục tiêu: Nhận diện được chữ iên, biết cách

phát âm và đánh vần tiếng có vần iên

Giáo viên viết chữ iên

 So sánh iên và ên

 Giáo viên đánh vần: i-ê-n-iên

 Giáo viên phát âm ân

c) Hoạt động 2: Dạy vần ă - ăn

 Mục tiêu: Nhận diện được chữ yên, biết phát

âm và đánh vần tiếng có vần yên

 Quy trình tương tự như vần iên

So sánh yên và iên

GVHD hs viết bảng con: iên, yên

 Muc Tiêu : Biết viết tiếng có vần iên - yên và

luyện đọc: cá biển, viên phấn, yên ngựa, yên vui

- Học sinh đọc lại toàn bảng

Hát

1 Ổn định:

chính xác

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	208,78 KB