Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt: 14 Máy cơ đơn giản I.Môc tiªu: + HS biết làm thí nghiệm so sánh trọng lượng của vật & lực dùng để kéo vật trực tiếp lên theo phương thẳng đứng.. +Kể tên được[r]
Trang 1Giáo án soạn giảng – Môn vật lý lớp 6 – Năm học 2006 – 2007
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết: 14 Máy cơ đơn giản
I.Mục tiêu:
+ HS biết làm thí nghiệm so sánh trọng ! của vật & lực dùng để kéo vật trực tiếp lên theo / 2 thẳng đứng
+Kể tên + !" một số máy cơ đơn giản 8 dùng
II Chuẩn bị: Cho mỗi nhóm
+2 lực kế 2N,5N
+1 quả nặng 2N
+Tranh vẽ H13.1, H13.2, H13.5, H13.6 SGK
III Tiến trình giờ giảng:
1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
4.Bài mới:
*Hoạt động 1:Tổ chức tình huống học tập Treo tranh
Nội dung Hoạt động của thày Hoạt động của trò
I.Kéo vật lên theo
phương thẳng đứng.
1.Đặt vấn đề
2.Thí nghiệm:
a.Chuẩn bị: SGK
b.Tiến hành đo:
c.Nhận xét: Lực kéo
vật lên bằng ( hoặc
lớn hơn) trọng !
của vật
3 Rút ra kết luận.
Khi kéo vật lên theo
/ 2 thẳng đứng
*Hoạt động2:
+Yêu cầu HS đọc mục1 trong SGK Nêu dự đoán
+Nếu chỉ dùng dây, liệu có thể với một lực nhỏ hơn trọng ! của vật + !"
không?
+Giới thiệu & Q dẫn HS làm thí nghiệm H13.3, H13.4
+Đại diện nhóm trình bày +Thảo luận thống nhất toàn lớp các câu trả lời của HS
+Y/c HS trả lời C2
N @ ý với HS cụm từ ít nhất bằng, bao hàm cả từ '' Lớn hơn''
+Hoạt động cá nhân đọc SGK
-Nêu dự đoán
*Không + !"
*Lực bằng trọng ! của vật
*Lực lớn hơn trọng ! của vật
+Hoạt động nhóm Tiến hành thí nghiệm , thảo luận nhóm, ghi kết quả vào bảng 13.1( có 2 cách trả lời C1 lực kéo vật > trọng
! P, hoặc bằng trọng
! P +Cá nhân trả lời C2 vào vở
Lop6.net
Trang 2Giáo án soạn giảng – Môn vật lý lớp 6 – Năm học 2006 – 2007
cần phải dùng lực ít
nhất bằng trọng
! của vật
II.Các máy cơ đơn
giản.
-Đòn bẩy
-Ròng rọc
-Mặt phẳng nghiêng
III.Vận dụng:
*Ghi nhớ: SGK
+Tổ chức cho HS thảo luận C3
H $ ra cách klhắc phục khó khăn trên bằng một loạt các / 2 tiện đó là các máy cơ
đơn giản
*Hoạt động3: Quan sát tranh
vẽ SGK trả lời C4
+Y/c HS lấy một số ví dụ trong thực tế
*Hoạt động 4: Vận dụng kiến thức trả lời C5,C6
+Y/C HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK
+Thảo luận thống nhất C5,C6
+Thảo luận C3 -Dễ ngã
-Dây dễ bị đứt -Tốn nhiều sức +Cá nhân trả lời C4 vào vở
+Cá nhân trả lời C5,C6 vào vở
4.Củng cố:
+Tìm những từ quan trọng nhất trong phần đóng khung?
+Đặt câu hỏi cho từng câu kết luận trong phần ghi nhớ?
5.Hướng dẫn ra bài tập về nhà:
+ Học bài theo SGK kết hợp vở ghi
+Làm bài 13.1 13.4 SBT
Rút kinh nghiệm giảng dạy
Trang 3Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Lop6.net
Trang 4Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Trang 5
Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Lop6.net
Trang 6Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Trang 7
Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Lop6.net
Trang 8Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Trang 9
Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Lop6.net
Trang 10Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Trang 11
Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Lop6.net
Trang 12Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Trang 13
Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Lop6.net
Trang 14Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Trang 15
Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Lop6.net
Trang 16Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Trang 17
Gi¸o ¸n so¹n gi¶ng – M«n vËt lý líp 6 – N¨m häc 2006 – 2007
Lop6.net