- Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng - Học sinh lắng nghe để hiểu thêm về một chữ -.Yêu cầu tập viết vào bảng con các chữ vừa - Cả lớp luyện viết từ ứng dụng vào bảng c nêu.. * [r]
Trang 1
LT Toỏn: ễN: PHẫPCHIA HấT, PHẫP CHIA Cể
A/ tiờu:
$%& ' () *!+ phộp chia (+ và phộp chia cú 23 45 6!78 % 9' 23 ,(:!
bộ (; 9' *< chia
B/ Cỏc (= 6>& 2=? (@
= 6>& % GV: = 6>& % HS:
I.Bài C
A@! hs 6@ cỏc *:& chia 6D (@
II.Bài
3E& 2F hs làm bài ),
Bài1: 45 tớnh JK! tớnh:
25 : 6 13 : 3
37 : 3 38 : 5
17 : 2 13 : 2
35 : 6 26 : 4
-GV cho hs () xột cỏc phộp chia
61 (3 (+ nào?
Bài2: Lớp 3c có 32 HS, trong đó có
1/4 là HS nữ Hỏi lớp 3c có bao
nhiêu HS nữ ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
Bài3: GV nờu cho hs J: GQ! 8!R&
- Trong phép chia có số chia là 6 thì
số dư lớn nhất là số nào?
- Trong phép chia có số chia là 3 thì
số dư lớn nhất là số nào?
III %& ' 25 dũ:
GV (R ('& G=! bài
() xột &!Q (@
HS 6@ *:& chia 6D (@
HS 6@ y/c
2hs lờn làm GE, làm vào /T
() xột (U bài
Cỏc phộp chia 61 6V# là phộp chia
cú 23
HS 6@ 6V bài
-Cho *!+ GE, 3c cú 32hs, cú 1/4 9'
hs 61 là U
LX! cú bao nhiờu hs U
1 hs lờn làm GE, làm vào /T
Bài &!:!
E, 3C cú 9' *= U là:
32 : 4 = 8 [*=\
4, 9' 8 *= U
() xột (U bài
-Trong phộp chia cú 9' chia là 6 thỡ 9' 23 GE (_ là 2
- Trong phộp chia cú 9' chia là 3 thỡ 9' 23 GE (_ là 1
LTTV
A/ tiờu:
Trang 2L#?R 6@ G=! bài ), 6@ J) bóng 23E! lòng 63Q&
L4@ trôi (:? *!+ &f &(g (;! 6h& T các 2_# câu
LJ: GQ! 63j các câu (X! trong bài
B/ Các (= 6>& 2=? (@
= 6>& % GV: = 6>& % HS:
I.Bài
GV nêu >! dung y/c &!Q (@
k4H 3E& 2F G#?R 6@
Gv 6@ bài và (3E& 2F G#?R 6@
#?R 6@ GV nêu y/c
k4O 3E& 2F 6@ và J: GQ!
câu (X!
GV nêu y/c
GV nêu câu (X!
GV () xét (' G=! >! dung
3;& l các 6= khác
k4P #?R 6@ G=! bài
GV () xét ghi 6!78
II %& ' 25 dò:
BV G#?R 6@ G=! bài
() xét &!Q (@
HS 6@ '! !+, câu
HS 6@ '! !+, 6=
E, 6@ 6K& thanh
1HS 6@ 6= 1
HS J: GQ!
E, () xét *n sung
HS 6@ và J: GQ! câu (X!
E, () xét *n sung
LTTV #?R o và câu: ÔN pq r sp A/ tiêu:
Ôn ), và %& ' /V 2_# ,(t? 4!V 6h& 2_# ,(t? vào (u (_8
B/ 4K dùng 2=? (@
R ('& bài ), phù (j, /E! >! dung
C/ Các (= 6>& 2=? (@
= 6>& % GV: = 6>& % HS:
I Bài
k4H 3E& 2F hs làm bài ),
Bài1: GV nêu y/c
.\= Uyên *= Gia Huy và *=
Sáng là (@ sinh &!X!
*\K! J3E #_ (@ cùng GE, /E!
=(
.\= Uyên, *= Gia Huy và *= Sáng là (@ sinh &!X!
*\K! J3E #_ (@ cùng GE, /E!
=(
Trang 3+ Cho hs 65 2_# ,(t? vào hai câu
trên
L_# ,(t? trong hai câu trên 63j
65 T /< trí nào?
Gv () xét (U bài
Bài2: 4!V 2_# ,(t? vàocác câu
sau:
a)Hàng x8 y vào #'! tháng tám
các J3Q& G=! *f 6z# x8 (@ 8E!
b)Sau ba tháng hè ba tháng =8 xa
J3Q& chúng em G=! nô y E!
J3Q& &5, (z? &5, *=
*\4h& 8 &!Q sáng !+& }#' ca
hùng tráng lá Q 6X sao vàng 63j
kéo lên > Q
GV (' G=! bài
k4O %& ' 25 dò:
GV (R ('& G=! bài
() xét &!Q (@
.45 &!U các thành ,(z 6K&
(y
b 45 sau *> ,() (g (Q! gian 6y& T 6z# câu
HS 6@ y/c
3 HS lên làm GE, làm vào /T
a)Hàng x8 y vào #'! tháng tám, các J3Q& G=! *f 6z# x8 (@ 8E! b)Sau ba tháng hè, ba tháng =8 xa J3Q& chúng em G=! nô y E! J3Q& &5, (z? &5, *=
\4h& 8 &!Q sáng, !+& }#' ca hùng tráng, lá Q 6X sao vàng 63j kéo lên > Q
() xét (U bài
LTT Toán: ÔN ~A NHÂN 7 A/ tiêu: Giúp hs:
L%& ' m x& (l hành làm tính trong ,(=8 vi *:& nhân 7
LA!:! toán có GQ! /x
B/ Các (= 6>& 2=? (@
= 6>& % GV: = 6>& % HS:
I.Bài C
A@! hs 6@ *:& nhân 7
II.Bài
3E& 2F hs làm bài ),
Bài1: Tính (t8
7 X 5 = 7 x 9 =
5 x 7 = 9 x 7 =
7 x 7 = 7 x 1 =
Bài2: Tính:
GV hd làm 8F#/0 (f G=! cách
(l (!R
a) 7 x 5 + 15 = 35 + 15
= 50
b) 7 x 9 + 17 =
> 9' HS 6@ *:& nhân 7
HS 6@ y/c
HS làm 8!R&
HS () xét khi 6n! (u các (o 9' thì tích không thay 6n!
HS nêu cách (l (!R
2hs lên làm GE, làm vào /T
b) 7 x 9 + 17 = 49 + 17
Trang 4c) 7 x 4 + 32 =
GV () xét (' G=! bài
Bài3: > dàn 6K& ca có 7 hs nam,
9' hs U &_, 2 Gz 9' hs nam X!
dàn 6K& ca có bao nhiêu hs UN
-Bài toán cho *!+ gì?
-Bài toán (X! gì?
III %& ' 25 dò:
GV (R ('& G=! bài
() xét &!Q (@
= 66 c) 7 x 4 + 32 = 28 + 32 = 60
HS 6@ 6V bài
HS J: GQ! và nêu tóm f 1HS lên làm GE, làm vào /T
Bài &!:!
Dàn 6K& ca có 9' hs U là:
7 x 2 = 14(HS) 4, 9' 14 hs U
LTTV * làm ,$:
A/ tiêu
-Rèn m x& nói : HS m7 G=! (K nhiên, chân () *#n! 6z# 6! (@ % mình -Rèn m x& /!+ : B!+ G=! 63j (U& 6!V# /o m7 thành 8> 6= /x &f (
o 5 6+ 7 câu ), 2! 6= rõ ràng
B/ Các (= 6>& 2=? (@
= 6>& % GV: = 6>& % HS:
I Bài
HD HS làm bài ),
* Bài !* 1: [8!R&\
- 4@ yêu z# BT
+ GV &j! ý :
- z nói rõ *#n! 6z# em 6+ GE, là
*#n! sáng hay *#n! (!V# ? (Q! !+
(+ nào ? Ai 2F em 6+ J3Q& ?
Lúc 6z# em * &U ra sao ? #n! (@
6D m+ thúc (+ nào ? :8 súc %
em /V *#n! (@ 61
* Bài !* 2: [/!+ \
- 4@ yêu z# BT
- GV (f các em /!+ &!: 2< chân
() (U& 6!V# /o m7
- GV Nêu 1 &01 %2 : Vào %3!
con
+ 7 G=! *#n! 6z# em 6! (@
- 1 HS khá &!X! m7 8F#
- o& 5, HS m7 cho nhau nghe /V
*#n! 6z# 6! (@ % mình
- 3, 4 HS thi m7 J3E GE,
+ B!+ G=! (U& 6!V# em /o m7 thành 8> 6= /x &f
Trang 5LT Toỏn: ễN a
A/ tiờu: Giỳp hs %& '
- củng cố kn thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số tìm một trong các thành phần bằng nhau của một số
B/ Cỏc (= 6>& 2=? (@
= 6>& % GV: = 6>& % HS:
I Bài C
A@! hs 6@ cỏc *:& nhõn, chia 6D
(@
II Bài
3E& 2F hs làm bài ),
Bài1: Đặt tính rồi tính
33 : 1 69 : 3 48 : 4
Bài2:
a)Tỡm HO%. 44 kg, 48 lớt, 84 cm
b)Tỡm 1/3 %. 36 &!Q 99 phỳt, 96
ngày
GV () xột (' G=! bài
Bài3: Lan mua 42 quả trứng, đã nấu
1/2 số trứng đó Hỏi đã nấu mấy quả
trứng ?
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- HS tóm tắt và giải bài toán
II %& ' 25 dũ:
GV (R ('& G=! bài
3 hs lờn làm, GE, làm vào /T
E, () xột (U bài
2hs lờn làm, GE, làm vào /T
a) 1/2 % :
- 44 kg là: 22kg
- 48 lớt là: 24 lớt
- 84 cm là: 42 cm
b)1/3 %.
-36 &!Q là: 12 &!Q
-99 phỳt là: 33 phỳt
-96 ngày là: 32 ngày
HS J: GQ!
1hs lờn &!:! GE, làm vào /T
Bài &!:!
4D _# 9' #: Jy& là:
42 : 2 = OH[#:\
4, 9' 21 #: Jy&
Mụi
quờn &<M ……
- GV () xột (_8 8> 9' bài
() xột bài
II %& ' 25 dũ:
GV (R ('& G=! bài
() xột &!Q (@
- HS /!+ bài vào /T
- 5, 7 em 6@ bài /!+ % mỡnh
E, () xột *n sung
Trang 6() xét &!Q (@
(y sáu ngày 3 tháng 10 x8 2013
LTTV * ,P!:
Ôn
A/ FV tiêu
L() 2!R (U 8F#
LB!+ 6h& (U hoa E (1d), Ê(1d); /!+ 6h& tên riêng Ê- 6"[H2\ và câu y& 2& :Em
(#) anh hòa… có phúc (1l) *f& (U (X
-HS rèn /!+ (U 6, &!U /T 9=(
B/
dòng m ô li
1’
5’
30’’
10’
15’
2.Bài D
- !78 tra bài /!+ T nhà % HS.
-Yêu z# HS /!+ vào *:& con: Kim 4K&
Dao.
- Giáo viên () xét
a
b < 82 ,P! trên ] con
*
-.Yêu z# HS tìm các (U hoa có trong bài.
- B!+ 8F# và m+ (j, (f G=! cách /!+ o&
(U
-.Yêu z# ), /!+ vào *:& con các (U /o
nêu
-.Yêu z# 6@ o y& 2& Ê – 6"
- A!E! (!R# /V dân > Ê – 6" là 8> dân >
(!7# 9' có trên 270 000 &3Q! (% ?+# T các
g( 4f f Khánh Hòa, Phú Yên % 3E
ta.
- Cho HS ), /!+ trên *:& con: Ê - 6"
- ,P! câu 8V :
-.Yêu z# 8> (@ sinh 6@ câu:
Em
- 3E& 2F (!7# >! dung câu &U :Anh
em ,(:! (3;& yêu nhau 9'& (#) hòa là
(=( phúc GE % gia 6^(
-.Yêu z# G#?R /!+ trên *:& con: Em.
* < 82 ,P! vào ,c : (mt2)
- Nêu yêu z# /!+ (U E và Ê 8> dòng
(X
wB!+ tên riêng Ê – 6" hai dòng (X
+ B!+ câu &U hai Gz
- E, /!+ vào *:& con các o GV yêu z#
- E, theo dõi &!E! (!R#
- @ sinh tìm ra các (U hoa: Ê, E
- E, theo dõi và (l (!R /!+ vào *:& con.
L> (@ sinh 6@ o y& 2&
- @ sinh Gf& nghe 67 (!7# thêm /V 8> dân > % 6_ 3E
- : GE, G#?R /!+ o y& 2& vào *:& con
- 2HS 6@ câu y& 2&
LE, (l hành /!+ (U hoa trong !+& Em t y& 2&
- E, (l hành /!+ vào /T theo (3E& 2F %.
- >, /T lên giáo viên 67 (_8 6!78
-HS nêu LBV nhà ), /!+ ,(z bài T nhà
Trang 75’
*
L(_8 o 5- 7 bài (@ sinh
L() xét 67 : GE, rút kinh &(!R8
(@WZ dY ef dò:
-Nêu quy trình /!+ (U hoa E, Ê
() xét 6( giá !+ (@
L#?R /!+ thêm ,(z còn G=!
`A BGH
... tám, J3Q& G=! *f 6z# x8 (@ 8E! b)Sau ba th? ?ng hè, ba th? ?ng =8 xa J3Q& chúng em G=! nô y E! J3Q& &5, (z? &5, *=\4h& &!Q sáng, !+& }#'' ca hùng...
- 3, HS thi m7 J3E GE,
+ B!+ G=! (U& 6!V# em /o m7 th? ?nh 8> 6= /x &f
Trang 5LT... nhà
Trang 7< /span>5’
*
L(_8 o 5- (@