Giáo án khối 2 môn An toàn giao thông - Bài: Tìm hiểu đường phố

Môn : Tập đọc Bài : Ôn tập I.Mục tiêu : - Hướng dẫn học sinh củng cố lại cách đọc hiểu bài : Lá cờ - Biết đọc đúng , biết chọn đúng những từ để điền vào chỗ trống thích hợp - Giáo dục họ[r]

Trang 1

Môn: An Toàn Giao Thông Bài: Tìm hiểu đường phố

I Mục tiêu:

- Giúp các em tiếp tục biết kể tên và mô tả một số đường phố nơi em ở hoặc đường phố

mà các em biết Biết được sự khác nhau của đường phố, ngõ hẻm, ngã ba, ngã tư…

- Nhớ tên và nêu được đặc điểm đường phố, nhận được các đặc điểm cơ bản về đường an toàn và không an toàn của đường phố

- Thực hiện đúng quy định đi trên đường phố

II Chuẩn bị:

- 4 tranh nhỏ cho các nhóm thực hiện

III Các hoạt động dạy và học:

1 Ổn định :

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

- Giới thiệu ghi tên bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu đường phố an toàn và

chưa an toàn

* Mục tiêu:

- HS phân biệt được những đặc điểm an toàn

hay chưa an toàn trên đường phố

- chia nhóm cho HS thảo luận

- Đường phố là nơi như thế nào ?

- Vậy khi đi học và đi chơi em cần phải đi

như thế nào ?

* Hoạt động 2: Trò chơi nhớ tên phố

+ Mục tiêu : kể tên và mô tả một số đường

phố mà em thường đi qua

- Tổ chức cho 3 đội chơi , mỗi đội 4 em , thi

ghi tên những đường phố mà em biết , không

viết trùng hợp

3 Củng cố: chốt lại bài.

- Đặt câu hỏi cho HS nêu lại nội dung bài

- Trả lời nội dung câu hỏi

- Nghe

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện các nhóm trình bày + Tranh 1: Đường an toàn hai chiều có giải phân cách , có vỉa hè rộng , có vạch

kẻ đường + Tranh 2: Đường an toàn ( một chiều lòng đường ó đèn tín hiệu có biển báo giao thông )

+ Tranh 3 : Đường chưa an toàn ( Hai chiều , lòng đường hẹp, vỉa hè bị lấn chiếm phải cẩn thận )

+ Tranh 4: Đường không an toàn ngõ hẹp, không có vỉa hè người đi bộ và đi xe đạp ,

xe máy chen nhau

- Nhiều em trả lời

- Em phải đi trên đường an toàn , nếu đi

bộ phải đi trên vỉa hè

- Tổ chức thi giữa các tổ

Trang 2

- Về nhà thực hiện như bài học.

Chiều thứ 2 ngày 21 tháng 4 năm 2008

Môn : Toán Bài : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Ôn luyện cho học sinh nắm vững các đơn vị đo , giải một số bài toán đã học và giải toán

có lời văn nâng cao hơn

- Rèn cho các em làm thành thạo dạng toán trên

- Các em có ý thức làm bài tốt

+ HS trung bình , yếu làm những bài đơn giản

II Các hoạt động dạy học :

1.Bài cũ : kết hợp khi ôn

2.Bài mới :

a.Giới thiệu bài : trực tiếp

b.Hướng dẫn ôn :

* Bài 1: Đổi đơn vị đo

- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu

- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở

- GV kèm HS yếu

- Gọi một số em đọc bài làm

- Nhận xét , tuyên dương

* Bài 2: Tính

- GV kèm HS yếu

* Bài 3:Đặtn tính rồi tính

- GV kèm HS yếu

* Bài 4: Con gấu cân nặng 265 kg, con hổ nhẹ

hơn con gấu 29 kg Hỏi con hổ cân nặng bao

nhiêu kg ?

* Bài 5: Mẹ có 24 viên kẹo, mẹ cho bé Thảo

1/3 số kẹo, Thảo cho em Bảo 1 viên kẹo Hỏi

Thảo còn lại mấy viên kẹo ?

- Gọi HS đọc đề, nêu dự kiện của bài

- Hướng dẫn cách làm

- Hát

- Đọc đề, nêu yêu cầu

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở

- HS trung bình, yếu làm 1 cột

1 km = 1000m 1000m = 1km 1m = 10dm 10dm = 1m 1m = 100cm 10cm = 1dm

- HS trung bình , yếu làm 2 phép tính

94 - 28 : 4 20 : 5 x 4 55 + 19 - 16

= 94 - 7 = 4 x 4 = 74 – 16

= 87 = 16 = 58

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở + HS trung bình , yếu làm 1 cột

257 + 412 638 + 151 293 + 504

983 – 751 684 – 172 927 - 215

- Đọc đề, nêu dự kiện của bài

- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở + Bài 4 : Đáp sô : 236kg

+ Bài 5: Bài giải

Số kẹo bé Thảo được mẹ cho là :

24 : 3 = 8 ( viên kẹo )

Số kẹo bé Thảo còn lại là :

8 – 1 = 7 ( viên kẹo ) Đáp số : 7 viên kẹo

Trang 3

- Nhận xét , sửa sai

- Thu vở chấm, nhận xét

3.Củng cố, dặn dò :

- Chốt lại bài

- Về ôn lại bài, chuẩn bị bài sau

- HS khá, giỏi làm bài 1,2,3,4,5

- HS trung bình , yếu làm bài 1,2,3,4

Môn : Tập làm văn Bài : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Ôn luyện lại cho học sinh nắm được cách viết một đoạn văn ngắn tả về cảnh biển

- Biết viết đủ ý ,hay, rõ nghĩa

- Trình bày bài làm cẩn thận sạch sẽ và đẹp

1 Bài cũ : Kết hợp khi ôn

2.Bài mới :

a Giới thiệu bài : Trực tiếp

b Hướng dẫn ôn :

* Tiết 1 : Luyện nói

- Gọi HS đọc các câu hỏi của đề bài

- Cho HS quan sát tranh

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời

- Tranh vẽ cảnh gì ?

- Sóng biển như thế nào ?

- Trên mặt biển có những gì ?

- Trên bầu trời có những gì ?

- Cho HS luyện nói theo nhóm 2

- Gọi một số nhóm hỏi đáp trước lớp

- Gọi một số em nêu miệng cả bài

- Nhận xét , bổ sung

* Tiết 2: Viết bài

- Hướng dẫn HS dựa vào bài làm miệng ở

- 3 em đọc

- Quan sát

- Nhiều HS trả lời ( HS khá, giỏi trả lời trước;

HS yếu trả lời sau )

- Bức tranh vẽ cảnh biển vào một buổi sáng đẹp trời.Ông mặt trời như một quả cầu lửa đang lơ lửng giữa bầu trời trong , chiếu những tia nắng vàng xuống tấm thảm xanh khiến cho mặt biển nhuốm một màu hồng ngọc huyền diệu

- Những con sóng gần bờ tung bọt trắng xóa

- Ngoài khơi những cánh buồm nâu no gió lướt dọc ngang trên mặt biển

- Trên bầu trời, các chú hải âu bay lượn tìm mồi Thỉnh thoảng có những con sà thấp xuống đùa vui với sóng biển, trông thật thích mắt

- Luyện nói theo nhóm

- Một số nhóm hỏi đáp trước lớp

- HS khá, giỏi nêu

- Viết bài vào vở

Trang 4

BT1 viết lại câu chuyện vào vở

- Theo dõi kèm HS yếu

- Thu vở chấm , nhận xét

3 Củng cố , dặn dò :

- Chốt lại bài

- Đọc một số bài hay cho cả lớp nghe

- Về làm lại bài cho hay

- Một số em đọc bài làm

- HS khác nhận xét

Môn : Tập đọc Bài : Ôn tập I.Mục tiêu :

- Hướng dẫn học sinh củng cố lại cách đọc hiểu bài : Bóp nát quả cam

- Biết đọc đúng , biết chọn đúng những từ để điền vào chỗ trống thích hợp

- Giáo dục học sinh có ý thức học tập tốt

1.Ổn định :

2.Bài cũ : Kết hợp khi ôn

3.Bài mới :

* Giới thiệu bài : trực tiếp

* Hướng dẫn ôn :

1 Hãy đánh dấu x vào ô trống trước câu trả lời

đúng

a.tác giả nghe được tiếng chổi tre của chị lao

công vào những lúc nào ?

□ Những đêm hè, khi con ve đã ngủ

□ Những đêm đông gió rét

□ Những đêm hè và đêm đông

b.Nhà thơ muốn nhắn nhủ điều gì với mọi

người qua bài thơ ?

□ Phải biết quý trọng và biết ơn chị lao công,

người đã âm thầm làm sạch đẹp môi trường

sống cho mọi người

□ Việc giữ gìn vệ sinh nơi công cộng là trách

nhiệm của mỗi người, cũng là để giúp các chị

lao công đỡ vất vả

□ Giữ gìn vệ sinh nơi công cộng là sống văn

minh

- Cho HS suy nghĩ tự làm vào vở

- Hướng dẫn HS trung bình , yếu

- Chấm bài nhận xét

- Hát

- Đọc kỹ bài và làm vào vở

- Gọi một số em đọc bài làm 1.Chọn ô trống thứ ba

b.Chọn ô trống thứ 1

Trang 5

- Chốt lại bài

- Về đọc lại bài và tìm hiểu lại nội dung bài

I Mục tiêu :

- Ôn luyện lại cho học sinh nắm vững cách cộng , trừ các số có 2, 3 chữ số và nâng cao hơn

+ HS trung bình , yếu chỉ cần nắm được các dạng toán đơn giản , không cần nâng cao

2.Bài mới :

* Bài 1: Đặt tính rồi tính

- GV kèm HS yếu

* Bài 2: Tính

- GV kèm HS yếu

* Bài 3: Tìm x

- GV kèm HS yếu

* Bài 4: Mẹ mua áo hết 735 đồng , mua quần

hết 236 đồng Hỏi mẹ phải trả tất cả bao nhiêu

tiền ?

* Bài 5: Lớp 3A có 31 học sinh dự thi học sinh

giỏi, trong đó có 28 học sinh đạt giỏi Toán và

17 học sinh giỏi Tiếng việt Hỏi lớp 2A có bao

nhiêu học sinh giỏi cả hai môn Toán và Tiếng

- Hát

- HS trung bình, yếu làm 3 bài

252 + 445 55 2 - 145 216 + 616 29+ 27 93 – 52 56 - 28

- Đọc đề , nêu yêu cầu

- HS trung bình, yếu làm 1 cột

9 : 9 + 25 = 1 + 25 62 + 8 - 8 = 70 - 8 = 26 = 62

18 : 9 + 13 = 2 + 13 15 : 5 + 7 = 3 + 7 = 25 = 10

- HS trung bình , yếu làm phần a a.x + 87 = 99 x – 43 = 25 b.x + 41 = 91 89 – x = 50

- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở + Bài 4: Đáp số : 971 tiền

+ Bài 5: Bài giải Học sinh giỏi Toán mà không giỏi Tiếng Việt có là :

Trang 6

Việt ?

- GV kèm HS yếu

- Chốt lại bài

31 – 28 = 3 ( HS )

Số học sinh giỏi cả hai môn là :

17 – 3 = 14 ( HS ) Đáp số : 14 học sinh

Môn : Tập viết Bài : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Ôn luyện thêm cho HS viết đúng đẹp chữ hoa Q kiểu 2 và cụm từ ứng dụng

- Các em viết chữ đúng kích thước , đều nét , trình bày rõ ràng

- Có ý thức luyện chữ viết

II Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định :

2 Bài mới :

a Giới thiệu bài : trực tiếp

b Hướng dẫn viết :

- GV viết mẫu lên bảng

Q

- Gọi HS nêu lại cách viết chữ Q hoa kiểu 2

- Hướng dẫn viết bảng con

- Nhận xét

- Gọi HS nêu lại cách viết câu ứng dụng

Quân dân một lòng.

* Viết vở:

- Chữ Q viết 4 dòng ( cỡ vừa , cỡ nhỏ )

- Câu ứng dụng viết 3 dòng

- Theo dõi HS viết

- Chấm bài , nhận xét

- Chốt lại bài

- Nhận xét giờ học , tuyên dương em viết đẹp

- Về viết lại bài cho đẹp

-Hát

- Quan sát

- Nhiều em nêu

- Viết bảng con chữ Q hoa

- Nêu cách viết

- Viết nháp

- Viết bài

Trang 7

Môn : Chính tả Bài : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Hướng dẫn học sinh viết đúng , chính xác đoạn 2 trong bài: Bóp nát quả cam

- Làm thành thạo dạng bài tập

- Các em trình bày bài sạch đẹp

II Các hoạt động dạy học:

1 Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng viết , lớp viết

bảng con

- Nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

b Hướng dẫn nhận xét :

- Đọc bài viết

- Trần Quốc Toản xin gặp Vua để làm gì ?

- Cho HS viết từ khó

- Nhận xét sửa sai

c Viết bài :

- Đọc từng câu

- Thu chấm , nhận xét

d Luyện tập:

* Bài 1: Điền s hay x vào chỗ trống trong đoạn

văn sau

- Cho HS đọc đề

- HS khá , giỏi suy nghĩ làm vào vở

- GV hướng dẫn HS yếu

- Nhận xét sửa sai

- Chốt lại bài

- Tuyên dương em viết đẹp

- Nhận xét giờ học

- Viết : xới đất, vùi, cuộn, buộc, thắc mắc

- 2 em đọc lại

- Trần Quốc Toản xin gặp Vua để được nói hai tiếng “ xin đánh”

- Viết bảng con + thuyền rồng, liều chết, ngã chúi, tuốt gươm

- Nghe viết bài vào vở

- Đổi chéo vở soát lỗi

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào vở + Hôm nay, đến phiên Lan trực nhật lớp,

Lan dậy sớm hơn mọi ngày, sửa soạn sách

vở, sắp xếp mọi thứ gọn gàng vào cặp rồi rảo bước tới trường Trường tuy không xa nhưng Lan vẫn đi sớm quét lớp, quét sân trường thật sạch sẽ trước khi các bạn đến để

mọi người được hưởng không khí trong lành

Thứ 4 ngày 23 tháng 4 năm 2008

Môn : Tập đọc

Ôn bài : Lá cờ

I Mục tiêu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Các em đọcđúng các từ ngữ khó Ngắt nghỉ hơi đúng

Trang 8

- Biết đọc bài với giọng vui sướng, tràn đầy niềm tự hào.

2 Rèn kĩ năng đọc – hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ : bót, ngỡ ngàng, bập bênh

- Hiểu nội dung bài : niềm vui sướng, ngỡ ngàng của bạn nhỏ khi thấy những lá cờ mọc lên khắp nơi trong ngày Cách mạng tháng Tám thành công ( tháng 8 năm 1945 )

+ HS trung bình , yếu đọc trôi chảy từng đoạn

II Đồ dùng dạy học :

- Sổ liên lạc của từng học sinh

III Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ : kiểm tra bài : Bóp nát quả cam

- Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới :

b.Luyện đọc:

-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn cách

đọc toàn bài

- Cho HS đọc từng câu, kết hợp luyện từ khó

- Cho HS luyện đọc đoạn , kết hợp hướng dẫn

ngắt nghỉ câu dài

- Giảng từ : bót, ngỡ ngàng, bập bênh

- Cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm

c Tìm hiểu bài :

- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu

hỏi SGK

+ Câu 1,2 trang 129 cho HS trả lời cá nhân

+ Câu 3, HS khá, giỏi trả lời

+ Câu 4 cho HS trả lời cá nhân

- Nhận xét ,bổ sung, tuyên dương

b Luyện đọc lại :

- Cho HS luyện đọc lại toàn bài

3.Củng cố, dặn dò:

- Chốt lại cách đọc, liên hệ giáo dục

- về đọc bài , chuẩn bị bài học sau

- 3 em lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài

-Theo dõi đọc thầm

- HS nối tiếp nhau đọc từng câu -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn ( HS trung bình, yếu đọccâu )

-Đọc theo nhóm 2 -Thi đọc giữa các nhóm

- HS trả lời (HS khá, giỏi trả lời trước ; HS trung bình, yếu trả lời sau )

- Trả lời

- HS trả lời (HS khá, giỏi trả lời trước ; HS trung bình, yếu trả lời sau )

- Thi đọc trước lớp (HS trung bình , yếu đọc trôi chảy 2 đến 3 câu )

I Mục tiêu :

- Ôn luyện thêm cho HS dạng toán cộng , trừ các số có 2 chữ số trong phạm vi 100

Trang 9

- Các em có ý thức làm bài tốt.

I Mục tiêu :

- Ôn luyện cho học sinh cách đặt tính và tính của số có 3 chữ số và giải một số bài toán nâng cao hơn

1 Bài cũ : Kết hợp khi ôn

2 Bài mới :

b.Hướng dẫn làm bài :

- Gọi HS đọc đề

- Cho HS khá, giỏi tự làm

- Hướng dẫn HS trung bình, yếu

* Bài 2: Tính

* Bài 3 : Tìm x

* Bài 4 : Một trường tiểu học có 75 học sinh

gái và 36 học sinh trai Hỏi trường tiểu học

đó có bao nhiêu học sinh ?

3.Củng cố , dặn dò :

- Chốt lại bài

- Về ôn lại dạng toán đã học

- Chuẩn bị bài học sau

- Hát

36 + 65 68 – 29 72 – 49 50 + 50

9 x 3 : 3 87 + 12 + 10 25 : 5 x 6

= 27 : 3 = 99 + 10 = 5 x 6

= 9 = 109 = 30

X – 34 = 55 93 – x = 62

X + 18 = 66

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở +Đáp số : 101 học sinh

Trang 10

2.Bài mới :

- GV kèm HS yếu

* Bài 2: Tính

- GV kèm HS yếu

* Bài 3: Số ?

- GV kèm HS yếu

- Nhận xét, sửa sai

*Bài 4: Bạn Minh mua 42 bút chì màu , bạn

Hoa mua 27 bút chì màu Hỏi bạn Minh mua

nhiều hơn bạn Hoa bao nhiêu bút chì màu ?

* Bài 5: Bạn Thảo có 800 đồng, bạn Ngân có

ít hơn bạn Thảo 400 đồng , Bạn Tài có nhiều

hơn bạn Ngân 500 đồng Hỏi bạn Tài có bao

nhiêu tiền ?

- Chốt lại bài

- Hát

- HS trung bình, yếu làm 4 phép tính

583 – 381 216 + 93 503 – 120

382 + 63 254 – 133 478 + 18

- HS trung bình, yếu làm 2 phép tính

40 : 4 : 5 = 2 x 7 + 58 4 x 9 + 6

- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở + HS trung bình yếu làm 1 cột

4 + …= 4 … x 4 = 0

4 -….= 4 … : 4 = 0

- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở + Bài 4: Đáp số : 25 bút chì màu + Bài 5 : Bài giải

Số tiền bạn Ngân có là :

800 – 400 = 400 ( đồng )

Số tiền bạn Tài có là :

400 + 500 = 900 ( đồng ) Đáp số : 900 đồng

Môn : Chính tả Bài : Ôn tập

I Mục tiêu :

- Hướng dẫn học sinh viết đúng , chính xác đoạn 2 trong bài: Lá cờ

- Làm thành thạo dạng bài tập

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	142,87 KB