Giáo án Lớp 3 HK I - Tuần 11

+ GV laøm maãu vaø hoâ nhòp - GV nhaän xeùt roái cho taäp tieáp - Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của GV * Học động tác bụng - GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp chậm , đồng thời cho [r]

Trang 1

Thứ hai, ngày 7 tháng 11 năm 2011

Tiết 1 – 2 Môn : Tập đọc – Kể chuyện

TCT: 21,11 Bài : Đất quý, đất yêu

I/ Mục tiêu:

1 Tập đọc.

a) Kiến thức:

- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật

- Hiểu nội dung câu chuyện : Đất đai Tổ Quốc là những thứ thiêng liêng , cao quý nhất

b) Kỹ năng: Rèn Hs

- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật quý, trở về nước, hỏi, trả lời ………(TL được các câu hoitrong SGK )

- Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc ; phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật

c) Thái độ: Giáo dục Hs có tấm lòng yêu quê quý mảnh đất quê hương của mình

d) BVMT : càn cĩ tình

e) GDKNS: xác

2 Kể Chuyện.

- Hs biết sắp xếp các tranh minh họa trong SGK theo đúng thứ tự của câu chuyện

- Dựa vào tranh kể được trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu.

- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn

3 HTĐB : Đọc và kể được một đoạn trong bài

II/ ĐDDH : Tranh minh họa bài học trong SGK.

Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

III/ Bài cũ: Thư gửi bà (4’)

- 2 Hs lên đọc bài Thư gửi bà.

+ Trong thư, Đức kể với bà những gì?

+ Qua bức thư, em thấy tình cảm của Đức đối với bà như thế nào?

- Nhận xét

IV/ Bài mới :Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)

(20’)

(10’)

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Gv đọc mẫu bài văn

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

- Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết

hợp với giải nghĩa từ

- Cho hs giải thích từ: Ê-ti-ô-pi-a,

cung điện, khâm phục.

- Cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh

3 đoạn

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu

bài.

- Yêu cầu Hs đọc thầm bài và trả lời

Hs lắng nghe

Hs xem tranh minh họa

Hs đọc từng câu

Hs đọc từng đoạn trước lớp

3 Hs đọc 3 đoạn trong bài

Hs giải thích và đặt câu với từ

Hs đọc từng đoạn trong nhóm

Cả lớp đọc đồng thanh 3 đọan

Cả lớp đọc thầm

Giúp HS yếu Giúp HS yếu

Giúp HS yếu

Trang 2

(25’)

câu hỏi

- Gv chốt lại: Người Ê-ti-ô-pi-a rất

yêu quí và trân trọng mảnh đất của

quê hương Người Ê-ti-ô-pi-a coi đất

đai của Tổ quốc là tài sản quý giá

nhất, thiên liên nhất

BVMT : Vì sao ng Ê-ti-ơ-pi-a

khơng

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- GV đọc diễn cảm lại đoạn 2

- Gv hướng dẫn Hs đọc phân biệt lời

dẫn truyện và lời các nhân vật

- Gv cho Hs thi đọc truyện đoạn 2 ,

theo phân vai

- Gv nhận xét

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề

bài

- Gv cho Hs quan sát tranh minh họa

câu chuyện

- Gv yêu cầu Hs nhìn vaò các tranh

trên bảng, sắp xếp lại theo đúng

trình tự câu chuyện

- Gv mời 1 Hs lên bảng đặt lại vị trí

của các tranh

- Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng

- Từng cặp Hs nhìn tranh kể từng

đoạn của câu chuyện

- Gv mời 3 Hs tiếp nối nhau kể trước

lớp 3 tranh

-Yêu cầu Hs kể toàn bộ lại câu

chuyện

- Gv nhận xét

Hs thảo luận nhóm đôi.

Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ của mình

Hs nhận xét

(h thiêng liêng cao quý,

dân Ê-ti-ơ-pi-a )

Hs lắng nghe

- HS trình bày ý 1'

Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phân vai

Hs nhận xét

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs quan sát tranh minh hoạ câu chuyện

Hs thực hành sắp xếp tranh

Một Hs lên bảng

Hs nhận xét

Từng cặp Hs kể từng đoạn của câu chuyện

Ba Hs thi kể chuyện

Hs kể toàn bộ lại câu chuyện

Hs nhận xét

Giúp HS yếu

V/ Hoạt động nối tiếp : 2’

- Củng cố nội dung bài học và giáo dục học sinh

- Dặn dò, nhận xét, tuyên dương

Trang 3

Tiết 3 Môn TOÁN

TCT: 51: Giải toán bằng hai phép tính (tiếp theo).

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính

b) Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán một cách chính xác

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

d) HTĐB : Biết giải bài toán có lời văn giải bằng hai phép tính

II/ ĐDDH : Bảng phụ, phấn màu.

III/ Bài cũ : (4’) : Bài toán giải bằng hai phép tính (tiết 1)

- 2Hs lên bảng sửa bài trên bảng

- Nhận xét, ghi điểm

IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’)

10’

16’

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải bằng

hai phép tính

 Bài toán 1:

- Gv mời 1 Hs đọc đề bài:

- Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán và phân

tích

- Gv hỏi:

+ Ngày thư 17 cửa hàng bán được bao nhiêu

chiếc xe đạp?

+ Số chiếc xe đạp ngày chủ nhật như thế nào

so với ngày thứ 7?

+ Bài toán yêu cầu ta tính gì?

+ Muốn tìm số xe đạp bán được trong cả 2

ngày ta phải biết những gì?

+ Đã biết số xe của nhày nào? Chưa biết số xe

của ngày nào?

- Vậy ta phải đi tìm số xe của ngày chủ nhật

- Gv mời 1 Hs lên bảng làm bài

* Hoạt động 2: Làm bài 1,2.

 Bài 1.

- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Yêu cầu HS quan sát sơ đồ bài toán

+ Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh có

quan hệ như thế nào vớ quãng đường từ nhà

đến chợ huyện và từ chợ huyện đến bưu điện

tỉnh?

+ Vậy muốn tính quãng đường từ nhà đến bưu

điện tỉnh ta phải làm thế nào?

+ Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện

tỉnh đã biết chưa?

.

Hs đọc đề bài

Quan sát và trả lời câu hỏi.

Một Hs lên bảng làm Hs cả lớp làm vào vở nháp

Giúp HS yếu

Trang 4

-Tiết 4 Môn : Mỹ thuật

TCT : 11 Bài :Vẽ theo mẫu :Vẽ lá cành .

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: Nhậ biết được cấu tạo , hình dáng đặc điểm, của cành lá

b) Kỹ năng: Vẽ được cành lá đơn giản.Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa, lá vào trang

trí Thái độ: GDHS yêu thích nghệ thuật

d) BVMT : Bi

II/ ĐDDH : Một số cành lá khác nhau Hình gợi ý cách vẽ

Bài vẽ của Hs các lớp trước

Giấy vẽ, bút chì , màu vẽ

III/ Bài cũ : (3’) : “Xem tranh tĩnh vật.4’

- 2 Hs lên xem tranh của các hoạ sĩ

- Nhận xét

8’ * Hoạt động 1: Giới thiệu các dạng cành

6’

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài

- Gv chốt lại

 Bài 2:

- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv hỏi:

+ Thùng có bao nhiêu lít?

+ Lấy ra trong thùng bao nhiêu?

+ Bài toán hỏi gì?

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài Một Hs lên bảng

làm

- Gv nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 3: Làm bài 3.

- Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài

- Gv yêu cầu HS nêu cách thực hiện về gấp

một số lên nhiều lần

- Gv gọi 1 em Hs lên làm mẫu

- Gv chia lớp thành 2 nhóm Cho các thi làm

bài

Yêu cầu: Trong thời gian 5 phút, nhóm nào

làm bài xong, đúng sẽ chiến thắng

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc

Hai Hs lên bảng làm bài Hs cả lớp làmbài

Hs cả lớp nhận xét bài của bạn

Hs đọc yêu cầu của bài

Hs làm bài Một Hs lên sửa bài

Hs trả lời

Một Hs lên làm mẫu

Hai nhóm thi đua làm bài

Hs nhận xét

Giúp HS yếu

GiúpHS yếu

Trang 5

16’

lá.

- Mục tiêu: Giúp Hs biết nhận xét khi

quan sát các cành lá

- Gv giới thiệu một số cành lá khác nhau

- Gv gợi ý cho các em:

+ Cành lá phong phú về hình dáng màu

sắc

+ Đặc điểm, cấu tạo của cành lá hình dáng

của chiếc lá

* Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá.

- Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước để

vẽ cành lá

- Gv yêu cầu Hs quan sát cành lá và gợi ý

cách vẽ

+ Vẽ phác hình dạng chung của cành lá

+ Vẽ cành, cuống lá

+ Vẽ phác hình của từng chiếc lá

+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu

- Gợi ý cách vẽ màu

+ Có thể vẽ màu theo mẫu

+ Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành

lá già

+ Vẽ màu có đậm có nhạt

* Hoạt động 3: Thực hành.

- Mục tiêu: Giúp Hs vẽ đúng cành lá vào

vở

- Gv yêu cầu Hs vẽ vào vở

- Gv quan sát nhắc nhở Hs, gợi ý về : phát

hình chung, cách vẽ màu

- Sau đó Gv hướng dẫn Hs nhận xét một

số bài vẽ:

+ Hình vẽ? Đặt điểm? Màu sắc?

- Gv nhận xét bài vẽ của Hs

Hs quan sát

Hs quan sát vàlắng nghe

Cả lớp thực hành vẽ vào vở

Hs nhận xét

Giúp HS yếu

Trang 6

Thứ 3 ngày 8 tháng 11 năm 2011

Tiết 1 Môn : THỂ DỤC :

TCT: 21 : ĐỘNG TÁC CHÂN BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG.

I MỤC TIÊU :

- Biết cách thực hiện các động tác vươn thở, tay chân , lườn, bụng toàn thân của bài thể dục PTC

- Bước đầu biết cách thực hiện ĐT bụng và toàn thân của bài thể dục PTC

- Trò chơi : Yêu cầu HS biết cách chơi một cách tương đối chủ động

II CHUẨN BỊ:

- Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện

- Phương tiện : Chuẩn bị còi , kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và khăn bịt mắt …

III LÊN LỚP

4-6’

20-22’

6-8’

1 Phần mở đầu

- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học

- Giậm chận tại chỗ , vỗ tay theo nhịp và hát

- Đứng thành vòng tròn quay mặt vào trong sân ,

khởi động các khớp và chơi trò choi “ Bịt mắt bắt

dê”

2 Phần cơ bản

- Ôn 4 động tác vươn thở ,tay , chân , lườn của bài

thể dục phát triển chung

+ GV làm mẫu và hô nhịp

- GV nhận xét rối cho tập tiếp

- Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của

GV

* Học động tác bụng

- GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp chậm , đồng thời

cho HS tập bắt chước theo Sau GV nhận xét rồi

cho các em tập tiếp lần 2

GV theo dõi uốn ắn , sửa sai

* Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ và vỗ tay nhanh “

- GV trò chơi này các em đã học ở lớp 2 , nhưng

GV vẫn nhắc lại cách chơi cho các em

3 Phần kết thúc

- Hướng dẫn tập một số động tác hồi tĩnh , sau đó

vỗ tay theo nhịp và hát

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập 5 động tác thể dục phát triển chung

đã học

- Hàng dọc

- Vịng trịn

-Cả lớp ôn lại theo hàng dọc

Những lần sau lớp trưởng điều khiển lớp tập

- HS chia nhóm tập luyện 4 động tác đã học

Lớp trưởng điều khiển lớp

Đội hình vòng tròn

Giúp

HS cịn

Giúp

HS cịn

Giúp

HS cịn

Trang 7

Tiết 2 MÔN :TOÁN

Bài : Tct 52: Luyện tập.

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: - Biết giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính

b) Kỹ năng: Làm toán đúng, chính xác

c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài

d) HTĐB :Biết giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính

II/ ĐDDH : Phấn màu, bảng phụ

III/ Bài cũ : (4’) : Giải bài toán bằng hai phép tính (tiếp theo)

- 2em sửa bài trên bảng

- Nhận xét ghi điểm

10’

* Hoạt động 1: Làm bài 1.

- Cho học sinh mơ ûSGK

 Bài 1: Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Y/c Hs suy nghĩ và tự vẽ sơ đồ và giải bài toán

- Gv mời 1 Hs lên bảng làm

Nhận xét

HD bài 2

* Hoạt động 2 : Làm bài 3

 Bài 3: GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv hỏi:

+ Có bao nhiêu bạn Hs giỏi?

+ Số bạn Hs khá ntn so với số bạn Hs giỏi?

+ Bài toán yêu cầu tìm gì?

- Y/c Hs dựa vào tóm tắt để đọc thành đề toán

- GV yêu cầu Hs cả lớp tự làm bài Một Hs lên

bảng sửa bài

- Gv nhận xét, chốt lại

* Hoạt động 3 : Làm bài 4.

- Yêu cầu các em đọc bài toán mẫu trong SGK

- Gv gọi 1 Hs lên bảng làm phép tính: Gấp 15

lên 3 lần rồi cộng với 47

- Gv yêu cầu cả lớp làm bài

- Gv chia Hs thành 4 nhóm (mỗi nhóm 6 Hs)

Cho các em thi đua làm toán với nhau

- Trong thời gian 5 phút nhóm nào làm bài

nhanh, đúng sẽ chiến thắng

- Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng

Hs thực hiện vẽ sơ đồ vàlàm bài

Một Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

HS về nhà làm

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Quan sát và trả lời câu hỏi

Hs nhìn tóm tắt đọc thành đề toán

Cả lớp làm bài Một Hs lên bảng làm

Hs nhận xét

Một Hs đọc bài toán mẫu

Một em lên bảng làm bài mẫu

Hs cả lớp làm bài

Hai đội thi đua nhau làm bài

Đại diện các đội đọc kết quả

Hs nhận xét

Giúp

HS yếu

Giúp

HS yếu

Giúp

HS yếu

Giúp

HS yếu

Trang 8

Tiết 3 MÔN Tự nhiên & Xã hội

Tct: 21.TH phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng (Tiết 1)

I/ Mục tiêu:

Kiến thức:

- Biết mối quan hệ Biết cách xưng hô đúng với những người họ hàng nội, ngoại

Kỹ năng: Vẽ được sơ đồ họ hàng nội, ngoại

Thái độ: Dùng sơ đồ giới thiệu cho người khác về họ nội, họ ngoại của mình

HTĐB : Biết cách xưng hô đúng với những người họ hàng nội, ngoại

II/ ĐDDH : Hình trong SGK trang 42, 43

Tranh ảnh họ nội, họ ngoại đến lớp

III/ Bài cũ : (1’) : Họ nội họ ngoại

- 2 Hs trả lời câu hỏi : + Họ ngoại gồm những ai? + Họ nội gồm những ai?

- Nhận xét

5’

12’

8’

* Hoạt động 1: Chơi trò chơi đi chợ mua gì? Cho ai?.

+ Trưởng trò: Đi chợ, đi chợ

+ Cả lớp: Mua gì? Mua gì?

+ Trưởng trò : Mua 2 cái áo

+ Cả lớp: Cho ai? Cho ai?

+ Hai em vừa chạy vừa nói: cho mẹ, cho mẹ

* Hoạt động 2: Làm việc với phiếu bài tập.

Bước 1: Làm việc theo nhóm

- Hãy quan sát hình trang 42 SGK và trả lời câu hỏi

sau:

( theo hình

Bước 2

- Gv yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp

- Gv rút ra kết luận:

* Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.

- Gv vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình

- Yêu cầu từng Hs vẽ và điền tên những người trong

gia đình của mình vào sơ đồ

- Yêu cầu một số HS gi

- Gv hỏi: Nghĩa vụ của em đối với cha mẹ, ông bà, anh

chị em, họ hàng trong gia đình?

* Hoạt động 3: Trò chơi và liên hệ bản thân.

- Gv phổ biến luật chơi

- Gv tổ chức chơi mẫu cho Hs

- Gv nhận xét, tuyên dương tL nhĩm đúng, nhanh

Hs chơi trò chơi

Hs thảo luận câu hỏi

Hs các nhóm trình bày bài làm của mình

Hs quan sát

Hs lên vẽ sơ đồ họ hàng của mình

Một số Hs lên giới thiệu cho các bạn nghe về sơ đồ mình

Hs trả lời

Hs lắng nghe

Hs chơi mẫu

Hs các nhóm nhận xét

Giúp

HS yếu

Giúp

HS yếu

Trang 9

Tiết 4 MÔN : Chính tả (Nghe – viết)

Bài :Tiếng hò trên sông I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Nghe và viết đúng bài CT “ Tiếng hò trên sông” Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng vần ong/oong (BT2)(BT3a)

c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ

d) GDMT : HS yêu

E mơi

II/ ĐDDH : Bảng phụ viết BT3.

III/ Bài cũ : (4’) - 2 Hs giải các câu đó trong bài tập trước.

- Nhận xét, ghi điểm

21’

12’

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.

- Gv đọc toàn bài viết chính tả.

- Gv yêu cầu 2 HS đọc lại bài viết

- Gv hỏi

+ Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác

giả nghĩ đến những ai?

+ Bài chính tả có mấy câu?

+ Nêu các tên riêng trong bài?

- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ

viết sai: tiếng hò,

- Gv đọc cho Hs viết bài

- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ

- Gv theo dõi, uốn nắn

-Yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập.

+ Bài tập 2:

- Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài

- GV cho các tổ thi làm bài , phải đúng và

nhanh

- Yêu cầu từng tổ lên đọc kết quả

+ Bài tập 3:

- Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv cho Hs thi tìm các từ theo từng nhóm

- Gv nhận xét, tuyên dương

Hs lắng nghe

2 Hs đọc lại bài viết

TLCH

Hs viết ra nháp

Học sinh nêu tư thế ngồi

Học sinh viết vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữ lỗi

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Các nhóm thi đua tìm các từ có

vần ong/oong.

Đại diện từng tổ trình bày

Hs thi tìm từ theo từng nhóm

Giúp

HS yếu

Giúp

HS yếu

Giúp

HS yếu

Trang 10

Thứ tư ngày 9 tháng 11 năm 2011

Tiết 1 Môn : Tập đọc

Tct : 22 Bài : Vẽ quê hương I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức:

- Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui uqa giọng đọc :

Hiểu ND : Ca ngợi vẽ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương thiết tha của một bạn nhỏ.Trả lời được các câu hỏi trong SGK ,thuộc hai khổ thơ trong bài

b) Kỹ năng:

- Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ dài

c) Thái độ: Giáo dục Hs biết cảm nhận được vẽ đẹp và yêu quê hương của mình

d) GDMT : Giúp các em tr

quý ta

II/ ĐDDH : Tranh minh hoạ bài học trong SGK

Bảng phụ ghi đoạn hướng dẫn học thuộc lòng

III/ Bài cũ : Đất quý, đất yêu (4’)

- 2 học sinh đọc bài“ Đất quý, đất yêu ” và trả lời các câu hỏi SGK.

- Nhận xét

IV/ Bài mới : Giới thiệu và nêu vấn đề (1’)

(10’)

(12’)

(10’)

* Hoạt động 1: Luyện đọc.

- Gv đọc bài thơ

- Gv cho hs xem tranh minh họa

- Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với

giải nghĩa từ

- Yêu cầu đọc từng dòng thơ

- Gv yêu cầu lần lược từng em đọc tiếp nối

đến hết bài thơ

- Yêu cầu Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

- Yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ.

- Gv hướng dẫn các em đọc đúng:

- Gv cho Hs giải thích từ : sông máng, bát

ngát

- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm

- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm toàn bài và cho Hs

thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi sách giáo

khoa

- Gv chốt lại

* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.

- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng tại lớp

- Gv xoá dần từ dòng , từng khổ thơ

Học sinh lắng nghe

Hs xem tranh

Hs đọc từng dòng thơ

Hs đọc tiếp nối mỗi em đọc 2 dòng thơ

Hs đọc từng khổ thơ trước lớp

Hs tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ

Hs giải thích từ

Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 khổ thơ

Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ

Hs đọc thầm lại bài thơ

Hs thảo luận nhóm đôi

Đại diện các nhóm lên trình bày

Hs nhận xét

Hs đọc thuộc tại lớp từng khổ

Giúp HS yếu

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	224,4 KB