Kĩ năng: - Biết xử lí các tình huống phù hợp với quy định của pháp luật về quyền được bảo đảm an toàn về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm.. - Biết bảo vệ thân thể, sức[r]
Trang 1Ngày soạn: 20/3/2011.
Ngày dạy : 28/3/2011
TIẾT 28: BÀI 16: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG,
THÂN THỂ, SỨC KHOẺ, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM.(T2)
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức: Nêu được nội dung cơ bản của quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền
được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân
Nêu được ý nghĩa của quyền đó đối với mỗi công dân
2 Kĩ năng:
- Biết xử lí các tình huống phù hợp với quy định của pháp luật về quyền được bảo đảm an toàn
về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm
- Biết bảo vệ thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của mình
3 Thái độ: Tôn trọng tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của người khác
- Phản đối những hành vi xâm phạm thân thể, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân
II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài.
- Kĩ năng raquyết định
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng giải quyết vấn đề
- Kĩ năng đánh giá
- Kĩ năng ứng phó tình hình
III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Động não.Kích thích tư duy
- Xử lí tình huống Giải quyết vấn đề
- Thảo luận nhóm/ lớp
- Tư vấn chuyên gia
IV Phương tiện dạy học.
1 Giáo viên:
- SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan
2 Học sinh:
- Đọc tìm hiểu truớc bài học ở nhà ( SGK ) Các tư liệu khác liên quan đến bài học
V Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định: ( 2 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Pháp luật Việt Nam có những qui định gì về bảo vệ tính mạng, thân thể, danh dự và nhân
phẩm của CD?
3 Bài mới
a Khám phá (2 phút).
- GV giới thiệu bài mới.Gv Dẫn dắt từ bài cũ sang bài mới
b Kết nối:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cơ bản,
*HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu trách nhiệm của CD -
HS
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ) Thảo luận nhóm
2 Trách nhiệm của công dân học sinh:
- Phải biết tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm
Trang 2Gv: HD học sinh làm bài tập c ở sgk/45.
Gv: Theo em khi tính mạng, thân thể bị xâm hại cần
phải làm gì?
( Phản kháng, thông báo tìm sự giúp đỡ của người có
trách nhiệm )
HS: các nhóm nhận xét bổ sung
GV:nhận xét chốt lại ý chính
* HĐ2:( 10 phút) Luyện tập.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ) Thảo luận nhóm
ND: Tìm hai hành vi xâm hại đến:
N1: Tính mạng,
N2: Thân thể, Sức khoẻ
N3: Danh dự
N4: Nhân phẩm
Các nhóm thảo luận, trình bày, GV nhận xét, chốt
lại
Gv: Khi thân thể tính mạng của người khác bị xâm
phạm thì chúng ta cần làm gì?
HS: các nhóm nhận xét bổ sung
GV:nhận xét chốt lại ý chính
* HĐ3: ( 6 phút) Luyện tập.
- Mục tiêu: Rèn kĩ năng
- Cách tiến hành: ( PP thực hiện ) Luyện tập
Gv: HD học sinh làm các bài tập b,d,đ sgk/46
( Ở bài tập b, Gv có thể cho HS sắm vai)
Gv: HD học sinh làm các bài tập ở sách bài tập tình
huống 6/49,50
( Nếu còn thời gian Gv cho HS làm tiếp những bài
tập sau:
1 Trong những hành vi sau hành vi nào xâm phạm
đến tính mạng của CD?
a Lan ở nhà trông em, sợ em chạy ra đường nên đã
lấy dây buộc chân em vào chân giường
b Hà, Nam Huân cùng vào hùa với nhau trêu đùa
Linh đến phát khóc
c Nghe thấy một bạn nói xấu cô giáo, Hiền đến lớp
mách cô giáo, cô phê bình làm bạn có lỗi rất xấu hổ
d Sợ con gẫy tay, gẫy chân bố mẹ cấm không cho
Hưng chơi bất cứ môn thể thao nào
2 Nguyên vô tình hắt nước vào Nhân, rồi lẳng lặng
bỏ đi Bực quá Nhân đuổi theo đá cho Nguyên mấy
cái thế là cuộc ẩu đã xảy ra
Em có suy nghĩ gì về cách cư xử của 2 bạn Nếu em
là một trong hai bạn đó em sẽ xử sự ntn?
của người khác
- Biết tự bảo vệ quyền của mình
- Phê phán, tố cáo những việc làm trái với qui định của pháp luật
3 Luyện tâp.:
HS làm các bài tập sách giáo khoa
Trang 3HS: các nhóm nhận xét bổ sung.
GV:nhận xét chốt lại ý chính
c Thực hành / luyện tập ( 5 phút)
- Bài tập SGK
d.Vận dụng: ( 2 phút)
Gv yêu cầu HS khái quát nội dung toàn bài
4 Hướng dẫn HS học ở nhà: ( 2 phút)
- Học bài,
- Xem trước nội dung bài 17 Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở
- Nhóm 1 chuẩn bị đồ dùng chơi sắm vai, theo tình huống của bài
VI Rút kinh nghiệm tiết dạy:………
………
………
………
………
Chuyêm môn kiểm tra Tổ chuyên môn kiểm tra
Ngày tháng năm 2011 Ngày tháng năm 2011