Giáo án Đạo đức lớp 3 tiết 1: Kính yêu Bác Hồ

-YC: lớp chia nhóm thảo luận 5’ với nội dung: +Năm điều Bác Hồ dạy dành cho ai?. +Em đã thực hiện năm điều Bác Hồ dạy như thế nào?[r]

TIẾT 1

Ngày dạy: 18/ 8/ 2009.

I.MỤC TIÊU:

-Biết công lao to lớn của Bác Hồ đối với đất nước, dân tộc

-Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ

-Thực hiện theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

-Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy

II.CHUẨN BỊ:

-Tranh ảnh về Bác hồ

-Sưu tầm các bài thơ, bài hát, truyện kể về Bác Hồ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾN TRÌNH

DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT

DỘNG CỦA TRÒ

A.KTBC

B.BÀI MỚI

*Khởi động: (2’)

*GT bài: (1’)

HĐ 1:(10’)

Thảo luận nhóm

Kiểm tra sách vở hs

-Cho hs hát bài Ai yêu Bác Hồ chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng của nhạc sĩ Phong Nhã

-GT bài Kính yêu Bác Hồ

Mục tiêu: HS biết:

+Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại có công lao to lớn đối với đất nước, dân tộc

+Tình cảm của Bác Hô đối với thiếu nhi

-Cho lớp chia thành 4 nhóm, các nhóm thảo luận 5’ với nội dung: QS các ảnh trang 2 VBT, tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh

-YC đại diện các nhóm trình bày kq, mỗi nhóm chỉ giới thiệu một ảnh

-Nhận xét bổ sung ý kiến các nhóm

+Các cháu thiếu nhi thăm Bác ở Phủ CT

+Bác Hồ vui múa hát cùng thiếu

-Hát tập thể -Nghe

-Chia 4 nhóm, các nhóm thảo luận theo yc

-Đại diện các nhóm lần lượt trình bày theo yc

-Các nhóm theo dõi và bổ sung

HĐ 2: (15’)

Kể chuyện: Các

cháu vào đây với

Bác.

HĐ 3: ( 10’)

Tìm hiểu về năm

điều Bác Hồ dạy

nhi

+Bác Hồ và các cháu thiếu nhi

+Bác hồ chia kẹo cho các cháu thiếu nhi

-YC lớp thảo luận tìm hiểu thêm về Bác theo những gợi ý sau:

+Bác sinh ngày, tháng, năm nào?

+Quê Bác ở đâu?

+Bác còn có những tên gọi nào khác?

+Bác có công lao to lớn thế nào đối với dân tộc?

+Tình cảm Bác dành cho các cháu thiếu nhi thế nào?

-Nhận xét; kết luận như SGV

Mục tiêu: HS biết được tình cảm

giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ

-Kể chuyện: Các cháu vào đây với Bác

-Cho hs đọc lại câu chuyện

-Hỏi:

+Các cháu hs được cô dẫn đi chơi ở đâu, vào lúc nào?

+Khi đi qua Phủ CT các cháu đã làm gì?

+Khi nhìn thấy Bác cô và các cháu

đã làm gì?

+Bác Hồ đón cá cháu ra sao, căn dặn điều gì?

+Qua câu chuyện trên, em thấy tình cảm giữa bác Hồ và các cháu thiếu nhi thế nào?

+Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?

-Nhận xét, kết luận như SGV

Mục tiêu: Giúp hs hiểu và ghi nhớ

nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

-Trình bày cá nhân, lớp nhận xét bổ sung

-Nghe

-Chú ý lắng nghe

-1 hs đọc -Trả lời cá nhân, lớp nhận xét

-Nghe

thiếu niên nhi

đồng

C.CỦNG CỐ-

DẶN DÒ (2’)

-YC hs nối tiếp nhau đọc năm điều bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng

-YC: lớp chia nhóm thảo luận 5’ với nội dung:

+Năm điều Bác Hồ dạy dành cho ai?

+Em đã thực hiện năm điều Bác Hồ dạy như thế nào?

-YC hs trình bày

-Nhận xét củng cố lại nội dung năm điều Bác dạy thiều niên nhi đồng

-Nhận xét, tuyên dương hs và nhắc nhở hs thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

-Dặn hs sưu tầm các bài thơ, truyện, bài hát, ảnh về Bác Hồ và Bác Hồ với các cháu thiếu nhi Sưu tầm các tấm gương cháu ngoan Bác Hồ

-5 hs đọc, mỗi

hs đọc1 điều -Thảo luận nhóm 4 theo yc

-Một số hs trình bày Lớp trao đổi bổ sung

-Nghe