1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Đạo đức lớp 3 tiết 11: Thực hành kĩ năng giữa học kì I

2 39 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 132,4 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-YC lớp chia 4 nhóm, giao phiếu ht -Các nhóm nhận phiếu cho mỗi nhóm với yc xử límột trong HT và thảo luận theo hai tình huống BT 2, TG 5’.. -Cho đại diện các nhóm trình bày.[r]

Trang 1

Trường TH Ngãi Dăng Đạo Đức Lớp 3

Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh 1

Tiết 11

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I

Ngày

I.Mục tiêu:

   sâu   các bài " # " "$ %

-Xác "' ( hành vi "* !+ ( ), làm / 0

II.Các hoạt động dạy học:

TG 3#  "4 5 6 37 5 trò

1/.Gt bài:

(1’)

2/ HD BT:

BT 1: Trao

"= nhóm

(8’)

BT 2:@A lí

tình 

(8’)

-Y c hs nêu tên các bài " # " "$

%

F xét, gt tên bài %

Mục tiêu: Giúp hs J "  giá ),

J , 5 "L Bác 3N   và

OP rèn -, theo 5 "L Bác

  O  nào

-Cho hs trao "= theo nhóm 4 )P

4 dung: Em "$ J , "OU

( "L nào trong 5 "L Bác

 H J , ra sao? 7L nào em

J , O5 V Vì sao? Em X IY "Y  nào?

Z[ hs trình bày 8OP -PI

F xét, khen ( hs J ,

H  \ hs % FI ! 

Mục tiêu: Giúp hs ! "OU vì sao

6 I] ( -[ 5 và làm gì 

không ( -[ 5 )P O[ khác

-YC -PI chia 4 nhóm, giao I ht cho _ nhóm )P yc @A -B.4 trong hai tình  (BT 2), TG 5’

-Cho "  , các nhóm trình bày

YC các nhóm khác F xét: có

"N tình )P cách ] ` 5

!  không? Vì sao?

-YC hs trình bày:

+Vì sao I] ( -[ 5V +Em I] làm gì khi không J

-Vài hs nêu

-1 hs nêu - 

-Trao "= nhóm theo

yc, tg 3’

Z4  hs trình bày, -PI nghe

-Nghe

-Các nhóm F I

HT và ]# -F theo yc

7  , các nhóm trình bày bPI nghe và

F xét

Z4  hs nêu, -PI nx

!= sung

Lop3.net

Trang 2

Trường TH Ngãi Dăng Đạo Đức Lớp 3

Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh 2

BT 3:&A lí

tình 

(7’)

BT 4 (8’)

BT 5 (6’)

e NH

f dò (2’)

, "* -[ 5 )P O[ khác?

F xét và  -F

Mục tiêu: Giúp hs có g h ]

` tình  có liên quan "

), J làm -Y ), 5 mình

-Nêu tình  (BT 3) và yc hs @A lí

Z[ hs nêu cách @A lí

F xét và  -F

Mục tiêu: HS ! "N tình )P

( hành vi, ), làm 0 , J quan tâm h sóc ông bà, cha jH anh ' em

-YC hs "0  k 1 " 5 và hình thành 5 nhóm theo 

-Phát I HT cho _ nhóm, yc các nhóm ]# -F F xét cách

 @A 5 !  trong các tình 

(trang 14, VBT), TG 5’

-YC các nhóm trình bày

F xét và  -F

Mục tiêu: HS phân !, "OU hành

vi "*H sai " )P !  khi !  có

, vui #f !N

-Cho hs làm BT \ I HT (BT 4, W\ Bt)

-cho ), làm, yc hs cho ! 7H S và vì sao 7H vì sao S?

-Yc hs liên , !] thân

F xét và  -F

F xét  %

m !' bài sau: Tích J tham gia ), -PIH ), 8O[

-Nghe

-Nghe và suy g "0 tìm cách ] `

Z4  hs trình bày, -PI nx != sung

-Nghe

-Chia 5 nhóm

-Các nhóm ]# -F theo yc

7  , nhóm trình bày bPI nx != sung -Nghe

-Làm bài cá nhân Z4  hs trình bày, -PI nx != sung

Z4  hs liên , -Nghe

Lop3.net

... 2

Trường TH Ng? ?i Dăng Đạo Đức Lớp 3< /b>

Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh 2

BT 3: < /i> &A...

-Xác & #34 ;'' ( hành vi & #34 ;* !+ ( ), làm / 0

II.Các hoạt động dạy học:

TG 3#  & #34 ;4 5 6 37 5 trò

1/.Gt b? ?i:

(1’)...  \ hs % FI ! 

Mục tiêu: Giúp hs ! & #34 ;OU

6 I ] ( -[ 5 làm 

khơng ( -[ 5 )P O[ khác

-YC -PI chia nhóm, giao I  ht cho _

Ngày đăng: 30/03/2021, 09:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w