Nội dung hoạt động B.Thaày boùi xem voi: 1.Caùc thaày boùi xem voi vaø phaùn veà voi: Sờ vào voi vì mắt các thầy bói đều mù.. Cả 5 thầy đều phán sai về voi.[r]
Trang 1Tuần : 10 Ngày soạn : 2/10/2008
Tiết : 39- 40 Ngày dạy : 24/10/2008
VĂN BẢN:
I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: ghs
-Hiểu thế nào là truyện ngụ ngôn
-Hiểu được nội dung ý nghĩa một số nét nghệ thuật đặc sắc của các truyện Eách ngồi đáy giếng, thầy bói xem voi, đeo nhạc cho mèo
- Biết liên hệ các truyện trên những tình huống, hoàn cảnh thực tế thích hợp
II CHUẨN BỊ :
- GV : Giáo án, tranh ảnh, SGK
-PP: Trực quan, vấn đáp, gợi tìm thảo luận
- HS : Chẩun bị bài trước, soạn bài
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
1 Ổn định lớp:
KTSS- đồng phục HS
2 Kiểm tra bài cũ:
-Nêu nd ý nghĩa văn bản “Ông LaÕo đánh cá và con cá vàng”?
3 Bài mới.
+ Hoạt động 1 : Tìm hiểu
phần chú thích.
Thế nào là truyện ngụ ngôn?
+ Hoạt động 2 :
Đọc hiểu văn bản
GV gọi HS đọc văn bản “Ếch
ngồi đáy giếng”
Hỏi: Hãy tóm tắt lại truyện?
Hỏi: Vì sao ếch tưởng bầu trời
trên đầu chỉ bé bằng cái vung
và nó oai như một vị chúa tể?
Hỏi: Vì sao các con vật sống
ếch lại hoảng sợ?
- HS đọc chú thích Dựa vào phần chú thích trả lời
HS đọc bài
HS tóm tắt truyện
Sống lâu ngày trong giếng
Xung quanh nó chỉ có một vài loài vật bé nhỏ (cua, nhái, ốc)
Hằng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng
Trời mưa to, làm nước trong
I Khái niệm truyện ngụ ngôn:
truyện ngụ ngô là truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn truyện về loài vật, đồ vật hoặc về chính con người Nhằm khuyên nhủ răn dạy người đời trong cuộc sống
II Đọc - hiểu văn bản:
A.Eách ngồi đáy giếng:
1 Ếch tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó oai như một vị chúa tể.
-Sống lâu ngày trong giếng Xung quanh nó chỉ có một vài loài vật bé nhỏ
-Eách kêu ồm ộp làm vang động cả giếng khiến các con vật kia hoảng sợ
2.Eách bị trâu giẫm bẹp vì:
Rời khỏi môi trường sống
§10 ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG – THẦY BÓI XEM VOI ĐEO NHẠC CHO MÈO ( Tự học có HD)
Truyện ngụ ngôn
Trang 2Hỏi: Truyên ếch ngồi đáy
giếng nhằm nêu lên bài học gì?
Yù nghĩa của bài học?
+ Hoạt động 3 :
GV chốt ý -> thực hiện phần
ghi nhớ
Eách ngênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp
Hs suy nghĩ trả lời
HS đọc to phần ghi nhớ -> chép bài
Nghênh ngang, kêu ngạo chẳng thèm để ý đến xung quanh
3.Ý nghĩa:
Nhắc nhở khuyện bảo con người cố gắng mở rộng tầm hiểu biết không được kiêu ngạo
Môi trường sống nhỏ hẹp, sự hiểu biết hạn chế -> Ếch huênh hoang kêu ngạo
III Tổng kết:
Ghi nhớ SGK T/101
4.Củng cố:
-Vì sao ếch tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng cái vung và nó oai như một vị chúa tể?
-Vì sao ếch bị trâu giẫm bẹpï?
-Truyện rút ra được bài học gì?
+ Hoạt động 1:
HS đọc văn bản
Kể lại văn bản
Hỏi: Hãy nêu cách các thầy bói
xem voi và phán về voi?
Hỏi: Các thầy bói đều phán sai
về voi nhưng khẳng định ý
mình là đúng đã dẫn đến điều
gì?
Hỏi: Cho biết sự sai lầm của
các thầy bói là ở chổ nào?
Hỏi : Truyện thầy bói xem voi
cho ta bài học gì?
+ Hoạt động 2:
GV chốt ý -> thực hiện phần
ghi nhớ
- HS đọc bài
HS kể lại
Cách xem voi của các thầy bói là sờ vào voi vì mắt của các thầy đều mù
Từ cái sai nọ dẫn đến cái sai kia, không ai chịu ai thành ra xô xát đánh nhau toát đầu, chảy máu
Chỉ sờ vào một bộ phận của voi ->phán đoán
Ai cũng khẳng đinhh5 mình là đúng -> đánh nhau
HS thảo luận nhóm
Suy nghĩ trả lời
HS đọc to phần ghi nhớ ->chép bài
B.Thầy bói xem voi:
1.Các thầy bói xem voi và phán về voi:
Sờ vào voi (vì mắt các thầy bói đều mù)
Cả 5 thầy đều phán sai về voi Khẳng định chỉ có mình là đúng, phủ định ý người khác Không ai chịu ai thành ra xô xát đánh nhau toát đầu, chảy máu 2.Sự sai lầm của các thầy bói: Chỉ sờ vào một bộ phận của voi mà vội đoán con voi
Chỉ nhìn một cách phiến diện là khẳng định mình đúng
3.Ý nghĩa:
Chế giễu cách xem xét và phán về voi
Muốn khẳng định điều gì phải xem xét chúng một cách toàn diện
* Ghi nhớ : (SGK trang 103)
C Đeo nhạc cho mèo:
(Tự học có hướng dẫn)
Trang 34.Củng cố:
Truyện thầy bói xem voi cho ta bài học gì?
Truyện Đeo nhạc cho mèo có ý nghĩa ntn?
5.Dặn dò:
-Học bài đọc lại phần luyện tập
-Chuẩn bị bài tt “Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng” đọc thêm
-Đọc trước văn bản chú ý cách đọc
-Vì sao cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, Bác tai lại bì với lão miệng?
-Qua câu chuyện trên khuyên nhủ ta điều gì?
Bài học giáo dục:
Mở rộng tầm hiểu biết, không được chủ quan , kiêu ngạo
Muốn khẳng định điều gì phải xem xét chung một cách toàn diện