Giáo án Ngữ văn 6 - Tiết 47: Trả bài viết số 2 - Nguyễn Thành Nhân

II/ Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa câu chuyện trong SGK -Bảng lớp viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: 1/Ổn định tổ chức: 1’ Hát 2/ Kiểm tra bài cũ 5’ -[r]

TUẦN 12

Ngày Ngày    2 ngày 12/11/2012  1: Chào cờ

 2 + 3:   SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

I/   tiêu

-

# yêu   sâu (  ) * dành cho con

-

rõ

*GDKNS:

ra

- Thái A: Yêu thích môn ?@ /+

II/ BC dùng   

-Tranh minh  câu $A trong SGK

III/ Các

2/ #>; tra bài L (5’)

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

-

-Hôm nay chúng ta tìm

vú &2J -GV ghi tên bài lên # +

- GV đọc mẫu toàn bài

-

-

# xúc

- GV hướng dẫn học sinh luyện đọc.

-    câu

 sinh rèn /

-Yêu

-

- HS

và

-

- Theo dõi GV -2 HS

- Z@ 84  nghe / E

- Chú ý viên 8 ý

- HS

- HS 8$A /  khó : Sự tích, lần, la cà, bao lâu, khản tiếng, xoè cành

-

- 3 em

- Z$A / các câu 7 theo   E +

vùng vằng, la cà…

-Yêu

-Yêu

- Thi / /

,Z4  nghe và bình  nhóm / T

-Yêu 6 # 8@ / /\  thanh

TIẾT 2

KB: Tìm >" bài (12’)

-Cho H S th#o lu?n theo bàn và tr# l9i câu h:i

- Vì sao c?u bé b: nhà ra /i?

- Tr` v; không th1y m*, c?u bé /ã làm gì?

- Tha qua lU xu1t hiAn trên cây nh th nào?

-GV treo tranh cho HS quan sát

-

*_

- Câu 5( dành cho HS KG)

- Câu

de* luôn   yêu và dành 1 # cho con

- GV / E toàn bài 86 hai và   E

  yêu ) * dành cho con

- Giáo viên

-

- 3 em

-

84  nghe và ? xét U /

- Các nhóm thi / / bài ( / /\  thanh

và cá nhân / )

-

,i# 8 nhanh, da 7  h  …

- HS quan sát, -Lá cây /: hoe  4 * khóc 9 con, cây xoà cành ôm ? bé

, sinh nêu theo ý ) mình -Tình #   yêu con …

-HS theo dõi, 84  nghe

-HS nhau

4

- Câu

- HS thi / hát các bài hát ; *+

………

 4: Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ

I/   tiêu

và

-*GDKNS:

-Thái A: HS có a  thú say mê  ?@+

-Làm các bài ?@ 1,2, 4

II/ BC dùng    : Hình o  trong SGK

III/ Các

2/ #>; tra bài LHSIJ

-

-

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

- Nêu 3 tiêu ) bài 

-Giáo viên

-

-10 = 6 + ?

- eT tìm &T h  ta làm   nào?

Giáo viên

- x là gì trong phép 

-Giáo viên cho

-Giáo viên ? xét

-Cho HS nêu

Bài1: Cho HS nêu yêu càu bài ?@

-Cho  sinh làm #  con

-Giáo viên ? xét và cho HS nêu cách tính

Bài 2: Cho HS nêu yêu 6 bài ?@

-Cho hs dùng bút chì

-Cho  sinh nêu cách làm

Bài 4: Nêu yêu 6 bài ?@

-Cho

theo yêu 6 bài ?@+

-GV quan sát HS o và ? xét

- Theo dõi GV

-HS quan sát, , sinh nêu 10 là &T h 

4 là &T 

6 là

10 = 6 + 4 -MuTn tìm sT bh tr ta l1y hiAu cng vi sT tr , sinh nêu x &T h 

x – 4 = 6

x = 6 + 4

x = 10 -5

,e em nêu

- HS làm bài vào #  con

x – 4 = 8 x – 8 = 24

x = 8 + 4 x = 24 + 8

x = 12 x = 32

x – 8 = 24 ; x – 9 = 18 -Vài  sinh nêu

- !M làm bài

-HS nêu  8@+

C B

D

A

- HS

4

-HS

………

.

.

o

Ngày

Ngày    4/14/11/2012

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

I/   tiêu

-*GDKNS:

-Thái A: HS có ý a say mê  ?@+

II/

III/ Các

2/ #>; tra bài L:(5’)

-

-

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

- Nêu tên bài và 3 tiêu bài U$+

- GV h

) em

+ D không nguyên 7  sách giáo khoa

- Cho  sinh P

- Cho  sinh ? xét

- GV

- Cho  sinh P @6 chính ) câu $A

- Cho  sinh P cá nhân

- GV

V +

- Em mong muTn câu chuyAn k.t thúc ntn ?

KB: K> l i toàn bA nAi dung câu chuyQn (7’)

- Cho

- Cho  sinh P cá nhân

- Giáo viên ? xét  P+

- Theo dõi GV

- ( Thêm

- Ngày xa/ có mt c?u bé r1t l9i bi.ng và ham

chi C?u cùng m* ` trong mt ngôi nhà nh:

-  sinh ? xét U P

-

- HS M hành P cho nhau nghe theo bàn

- e &T em trình bày  8@

-  sinh nêu mong T ) mình

VD:

- HS , sinh P # câu $A

- G# 8@ theo dõi và ? xét

4/

- Giáo viên

- N; nhà P cho  câu $A

………

 2: Toán 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - 5

I/   tiêu

-

-

*GDKNS:

-Thái

*Làm các bài ?@ 1,2 ,4

II/ BC dùng    Que tính

III/ Các

2/ #>; tra bài LHSIJ

-

- Giáo viên ? xét /  giá

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

- Nêu 3 tiêu bài 

-Gi Oi thiQu phép trZ 13 - 5

-GV dùng que tính hình thành phép tr 13 -5 và

ghi lên b#ng

- Cho hs dùng que tính  / tìm P. b#+

- Giáo viên nêu ? xét:

13 – 5 = 8

- Cho  sinh nêu cách /( tính

- GV ghi #  13 – 5 theo   và cho hs

nêu cách tính

* Hình thành

- Cho HS dùng que tính hình thành #  +

- Gv xoá 6 # +

Bài 1: a) Cho  sinh nêu yêu 6 bài ?@

- Cho HS thi /ua ti.p sac /i;n k.t qu# trên b#ng

- Giáo viên theo dõi và T 4 +

-GV ? xét P. b# / +

Bài 2: GV nêu yêu 6 và   E M

-GV ? xét P. b# / +

Bài 4: Cho  sinh tóm 4 bài ?@+

-Theo dõi GV

, sinh quan sát GV hình thành

-HS M hành  và nêu cách +

, sinh nêu cách /( tính , sinh nêu cách tính  SGK 13

5

8 , sinh tính và nêu P. b#][ – 4 13 – 9 -HS /  lòng

-  sinh nêu yêu 6

-  sinh thi / làm theo } và ? xét ;

9 + 4 = 13 8 + 5 = 13 7 + 6 = 13

4 + 9 = 13 5 + 8 = 13 6 + 7 = 13

13 - 9 = 4 13 – 8 = 5 13 – 7 = 6

13 – 4 = 9 13 – 5 = 8 13 – 6 = 7

- HS M hành làm vào

-HS -HS

- e em lên #  tóm 4

13 xe /U@

GV theo dõi và T 4 cho  sinh.

- Cho  sinh làm bài vào `

- Thu 1 vài bài

bán 6 cái xe ? xe /U@

Giải:

13 – 6 = 7( cái ) Đáp số: 7 cái

4/

- Cho vài

- Giáo viên

………

 3: Chính 5 ( Nghe viết ) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

I/   tiêu :

me.” Làm

sUch /*p, /i;n /úng các v6n ac/at

*GDKNS: K $ n%ng giao tip, t, ra quyt 2nh, trình bày s ch <p, khoa hc.

-Thái A: HS có ý thac say mê hc t?p.

II/

III/ Các

2/ #>; tra bài LHMIJ

-

- GV

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

-Nêu m3c tiêu và ghi tên bài

- Ghi nhớ nội dung đoạn viết:

- GV

- Giúp

+Cây lU /Vc k lUi nh th nào?

- Hướng dẫn cách trình bày

+Yc hs tìm và / 2  câu 7 có 1 @€$

trong bài

- Hướng dẫn viết từ khó

-

-

- Viết bài

-  thong #   3  câu 4

-

- Theo dõi GV

- Theo dõi

Hs l6n lVt thMc hiAn /c câu v7n

-D1u ph€y vi.t ` chj ng4t câu , ng4t ý -Hc sinh chú ý vi.t hoa, d1u ch1m, d1u ph€y, trình bày /oUn truyAn

-HS vi.t b#ng con: lá, tr} ra, n` tr4ng,

xu1t hiAn , c7ng mhn, s2a m*…

,Z@ nghe / chép vào `

-

- Soát lỗi, Chấm bài

-

- Thu bài HS

Bài 2: Gi hc sinh /c yêu c6u.

Cho HS làm bài vào v` bài t?p

Bài 3b: Gi hc sinh /c yêu c6u

-Cho

-GV

-Nhìn

-

-Mt em nêu yêu c6u -HS làm và nêu miAng: ng9i cha, con nghé, …

-Hc sinh nêu yêu c6u -HS nêu: Bãi cát, các con, l9i nhác, nhút nhát

4/

-Cho hc sinh vi.t lUi nh2ng ch2 /ã vi.t sai v; vi.t ` nhà và nh quy t4c chính t#

………

N`F EKa`

 1:   MẸ

I/   tiêu

-

3/3,3/5) Hiu ngha các t : nắng oi, giấc tròn, th1y /Vc hình #nh so sánh Hiu ni dung: Cảm

nh ận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con.

-

*GDKNS:

-Thái A HS có a  thú trong  ?@+

II/

III/ Các

2/ #>; tra bài LHMIJ

- Hai em lên

-

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

- Hôm nay chúng ta tìm

- Đọc mẫu:

-Giáo viên /c mEu : ging ch?m rãi, tình

c#m

- Hướng dẫn đọc , kết hợp giải nghĩa từ :

- Đọc từng dòng thơ

-Yêu c6u hc sinh nTi ti.p nhau /c tng

- Theo dõi GV

-HS theo dõi, l4ng nghe

-Mt hc sinh /c, lp /c th6m

- HS nTi ti.p nhau /c tng dòng th

câu trong bài.

-Yêu c6u hc sinh luyAn phát âm

- Đọc từng đoạn

-Hc sinh luyAn /c trên b#ng ph3

- GV hng dEn hc sinh ng4t nhhp trên

b#ng ph3

-N4m ngha t: nắng oi, giấc tròn

-Yêu c6u /c /oUn trong nhóm

- Thi /c

-Cho c# lp /c /\ng thanh

- Hình #nh nào cho bi.t /êm hè r1t oi bac?

-

-

- Giúp

-Các em

*

H B4: LuyQn c l i

- Cho HS M / € bài 

-

-

-LuyAn /c: lặng rồi, nắng oi, kẽo cà…

- HS nTi ti.p nhau /c tng /oUn : 1: 2 dòng th /6u, 2 : 6 dòng th ti.p theo, 

3 : 2 dòng còn lUi -1 HS /c ph6n chú gi#i

-c nhóm bàn -Thi /c gi2a các nhóm( T, CN)

- c /\ng thanh toàn bài

- Con ve   Ag

-

-

- ngôi sao a hàng /%+

- HS /c 2-3 lVt -Cho  sinh xung phong / cá nhân

-Qua bài

……….

 2: Toán 33 - 5

I/   tiêu

-

-

*GDKNS:

-Thái A: HS có a  thú trong  ?@+

*Làm các bài

II/ BC dùng   : Que tính.

III/ Các

2/ #>; tra bài LHMIJ

-Yêu

- Giáo viên ? xét /  giá

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

- Nêu 3 tiêu bài  và ghi /; bài lên # +

Giáo viên nêu bài toán

-Yêu 6  sinh thao tác m  que tính

,  E cách /( tính và tính

-Yêu

Bài1:Yêu 6  sinh M làm sau /R nêu cách

tính )  &T phép tính

Bài 2:

,G# 8@ làm bài vào ` 3 em lên #  làm

-Yêu

Bài 3: GV nêu yêu 6 và ghi /; bài lên # 

- K? xét, 2 bài

Bài 4:

-Yêu

-Yêu 6  sinh lên #  M hành o+

- Theo dõi GV

-Nghe, -Thao tác m  que tính / tìm P. b#

-HS /( tính  sách giáo khoa 33

5 28 , sinh làm bài Nêu cách tính , yêu 6

-Ba  sinh lên #  làm, Z@ làm #  con

43 93 33

5 9 6

38 84 27

- HS 4 yêu 6 và làm bài vào ` 3 hS lên #  làm

x + 6 = 33 x – 5 = 53

x = 33 – 6 x = 53 + 5

x = 27 x = 58

- K? xét bài U và M 2 bài , yêu 6

, sinh lên #  M hành o+

-Yêu

………

TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM, DẤU PHẨY.

I/   tiêu :

-

-

1 @€$ /  vào các j T +

*GDKNS:

-Thái A: HS có ý a say mê  ?@+

II/

III/ Các

–

–

–

–

2/ #>; tra bài LHSIIJ

-

- Giáo viên

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

- Nêu tên bài và 3 tiêu bài U$

Bài 1: Cho HS nêu yêu 6 bài ?@

-Cho

-Cho HS báo cáo

-GV ? xét và ghi lên # +

-Cho  sinh /

Bài 2: Cho HS nêu yêu 6 bài ?@+

-Cho

-Giáo viên ? xét

Bài 3:Cho HS quan sát tranh trong SGK.

-Cho

-Cho

-Giáo viên ? xét

Bài 4: Cho HS nêu yêu 6 bài ?@+

-Cho HS làm bài vào ` bài ?@+

-Giáo viên theo dõi  sinh làm

-Cho

-Giáo viên ? xét

- Theo dõi GV , sinh nêu yêu 6 bài ?@

-HS chia 6 nhóm ghi ra nh2ng t có hai ti.ng ghép t nh2ng ti.ng: Yêu, thng, quý, m.n, kính

+Yêu     yêu,

- HS , sinh nêu yêu 6 bài ?@

Cháu kính yêu ông bà

Con kính   cha me

Em quý  anh h+

, sinh quan sát tranh -HS nói cho nhau nghe: e* /  làm gì? Em

bé /  làm gì? Bé gái làm gì và nói lên hành

,G# 8@ ? xét , sinh nêu yêu 6 bài ?@

, sinh làm bài vào `

a) G7 màn, b6 áo…

b) c) Giày dép,  nói…

,G# 8@ ? xét

4

-Cho HS nêu các

………

TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM

I/   tiêu :

-

-

*GDKNS:

-Thái A: HS có ý a say mê  ?@+

I/ BC dùng    - -#  nhóm

III/ Các

2/ #>; tra bài L (5’)

-Cho 2

-

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

Nêu tên bài và 3 tiêu bài U$

Bài 1: Cho  sinh nêu yêu 6 bài ?@+

- Cho hc sinh th#o lu?n nhóm ghi t vào b#ng

nhóm

- Cho

- Giáo viên ? xét

Bài 2: Cho  sinh làm bài vào `+

-Giáo viên ? xét

- Cho HS

- Giáo viên

Chia 3

2 ; tình #+

-Giáo viên ? xét

- HS theo dõi

- Cho  sinh nêu yêu 6 bài ?@

-  sinh chia 6 nhóm

- Ghép các ti.ng sau thành t có 2 ti.ng: thng,

trng, nh, kính, ngha, t, nhân, c€n, quý, yêu r!  yêu, nhân +++

-

 câu hoàn 0 +

a) Anh b) c) Con cái -Nêu , sinh /( câu và nêu /V trong câu /R có

 2 ; tình #+

VD: Anh chị em trong gia đình phải thương

yêu lẫn nhau.

4/

- Cho

- Giáo viên

………

Ngày Ngày    5/15/11/2012

 1:  - CHỮ HOA K

I/   tiêu

-

-

/  T /t trình bày &U /*@+

*GDKNS:

-Thái A: HS có a  thú trong  ?@+

II/

III/ Các

2/ #>; tra bài L (5’)

- Yêu

- GV

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

-Giáo viên

-Gv ghi tên bài lên # +

- Quan sát số nét, quy trình viết hoa

-GV treo E 2 cho  sinh quan sát

- Giúp HS

-

tô màu trong khung 2+

-Viết bảng

-GV

- Giới thiệu cụm từ ứng dụng

- Giúp HS

- Quan sát và nhận xét

-

-Viết bảng

- GV 0  &n cho HS

- Nêu yêu

-GV 4 `  sinh cách 6 bút / ` 

- GV theo dõi, giúp /„ thêm

- Theo dõi GV

- 2 HS

- sinh quan sát và ? xét ; / cao và

&T nét

- G2 K cao 5 li, \ 3 nét: 2 nét /6u giTng

ch2 I, nét 3 là k.t hVp c)a 2 nét c b#n : móc xuôi

và móc ngVc ph#i nTi li;n nhau , sinh theo dõi

- không trung sau -HS

- Kề vai sát cánh

-

- Theo dõi

-

- HS theo dõi

- 1 dòng 2 K „  1 dòng „ :+

-1 dòng 2 D; „  1 dòng „ :+

-Thu

-

- 3 dòng  D; vai sát cánh

-

4

-

-

 2:    3: Toán 53 - 15 I/   tiêu -*GDKNS: -Thái *Làm các bài ?@ 1,2 ,3,4 II/ BC dùng   : Que tính III/ Các 2/ #>; tra bài LHSIJ -HS lên / các #   /Q + - Giáo viên 3/ Bài ;O KB: 'O Q" bài (1’) - Nêu tên bài và 3 tiêu bài U$ - Giáo viên nêu bài toán - MuTn bi.t còn lUi bao nhiêu que tính ta làm nh th nào? -Yêu c6u l1y que tính và thao tác trên que tính -Yêu c6u hc sinh nêu cách bt -Gi hs nêu cách /(t tính và thMc hiAn phép tính -Yêu c6u hc sinh nh4c lUi cách /(t tính và tính -GV nh?n xét, uTn n4n Bài 1: Yêu c6u hc sinh làm b#ng con -Yêu c6u hs nêu cách tính c)a các pt va làm - Nh?n xét, ch2a bài - Theo dõi GV -Nghe và nh4c lUi bài toán -ThMc hiAn phép tr 53 – 15 -Thao tác trên que tính và tr# l9i -Nêu cách bt -tính  sách giáo khoa:

-HS 53

15

38

-HS làm #  con 3 hs lên #  làm 43 93 63

28 54 36

15 39 27

–

–

– –

4/C : (3’)

-Yêu c6u nh4c lUi cách /(t tính và thMc hiAn phép tính dUng 53 – 15

- Nh?n xét ti.t hc – V; nhà ôn lUi các phép tr có nh

TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM

I/   tiêu :

-

-

*GDKNS:

-Thái A: HS có ý a say mê  ?@+

I/ BC dùng    - -#  nhóm

III/ Các

2/ #>; tra bài L (5’)

-Cho 2

-

3/ Bài ;O

KB: 'O Q" bài (1’)

Nêu tên bài và 3 tiêu bài U$

Bài 1: Cho  sinh nêu yêu 6 bài ?@+

- Cho hc sinh th#o lu?n nhóm ghi t vào b#ng

nhóm

- Cho

- Giáo viên ? xét

- HS theo dõi

- Cho  sinh nêu yêu 6 bài ?@

-  sinh chia 6 nhóm

- Ghép các ti.ng sau thành t có 2 ti.ng: thng,

trng, nh, kính, ngha, t, nhân, c€n, quý, yêu r!  yêu, nhân +++

Bài 2: Gi hc sinh /c yêu c6u

-MuTn tính hiAu khi bi.t sT bh tr và sT tr

ta làm nh th nào?

-Yêu c6u hc sinh làm bài vào v` 3 hc sinh

lên b#ng làm bài

Bài3: HS nh4c lUi cách tìm sT cha bi.t trong1

t}ng

Bài 4: Vo hình lên b#ng

-MuTn vo hình vuông ta nTi m1y /im vi nhau?

, yêu 6

, sinh làm bài

63 83 53

24 39 17

39 44 36

x – 18 = 9 x + 26 = 73 …

x = 9 + 18 x = 73 – 26 x = 27 x = 47

, sinh M o hình vào `

- c nhóm bàn -Thi /c gi2a nhóm( T, CN)

- c /\ng toàn

- Con ve   Ag

-

-

- a hàng /%+

- HS /c 2- 3 lVt -Cho...

- không trung sau -HS

- Kề vai sát cánh

-

- Theo dõi

-

- HS theo dõi

- dòng  2 K „  dòng „ :+

-1 dòng  2 D; „...

- Quan sát số nét, quy trình viết hoa

-GV treo E  2 cho  sinh quan sát

- Giúp HS

-

tô màu khung  2+

-< i >Viết bảng

-GV

- Giới