Giáo án môn học Kĩ thuật lớp 5

D¹y bµi míi + HĐ3: Học sinh thực hành thêu lướt vặn - Gäi häc sinh nh¾c l¹i phÇn ghi nhí - Nêu các thao tác thêu lướt vặn - GV treo tranh quy tr×nh - GV hệ thống cách thêu lướt vặn B1: V[r]

Kĩ thuật

Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu

I- Mục tiêu:

Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng

cụ đơn giản để cắt , khâu, thêu

Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ

Giáo dục ý thức an toàn lao động

II- Đồ dùng dạy học:

Một số mẫu vải, chỉ khâu và chỉ thêu các màu.Kim khâu, kim thêu các cỡ

Kéo cắt chỉ, kéo cắt vải.Khung thêu cầm tay, sap hoặc nến, phấn màu, thước dẹt,

thước dây, đê, khuy cài khuy bấm.Một số sản phẩm may, khâu, thêu

III- Hoạt động dạy và học:

1.ổn định

2.Kiểm tra:

3 Bài mới:

Giới thiệu: GV đưa ra các sản phẩm may,

thêu, khâu để giới thiệu vào bài, nêu mục

đích , yêu cầu tiết học

3.Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận

xét về vật liệu

a)Vải

Nêu đặc điểm của vải

GV nhận xét, kết luận nội dung a

Hướng dẫn chọn vải phù hợp

b)Chỉ

GV giới thiệu mẫu chỉ, phân biệt chỉ khâu

và chỉ thêu

GV kết luận nội dung b

4.Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu đặc

điểm, cách sử dụng kéo

Phân biệt kéo cắt vải và kéo cắt chỉ

GV làm mẫu cách cầm kéo, cách cắt vải

Gọi h/s làm mẫu, yêu cầu lớp tập làm

5.Hoạt động 3: Hướng dẫn quan sát nhận

xét vật liệu, dụng cụ khác

GV lần lượt giới thiệu và cho h/s nêu hiểu

biết về các vật liệu và các dụng cụ khác

IV- Hoạt động nối tiếp:

1- Củng cố:Nhận xét tiết học.

2- Dặn dò:Dặn h/s chuẩn bị tiết 2: Vật

liệu, dụng cụ cắt, khâu, may, thêu

Hát Vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu

Quan sát mẫu Nghe GV giới thiệu

Quan sát các mẫu vải

Màu sắc, hoa văn, độ dày, mỏng…

Vài em đọc kết luận a Chọn vải trắng sợi bông hoặc sợi pha Quan sát mẫu chỉ, nêu đặc điểm

vài em đọc kết luận b Quan sát hình 2

Nêu nhận xét về đặc điểm, tác dụng Quan sát hình 3

2 em làm mẫu, cả lớp tập cầm kéo

Quan sát hình 6 và mẫu do GV đưa ra

Nghe Vài em nêu tác dụng

Thứ ngày tháng năm 200

Kỹ thuật

Vật liệu, dụng cụ cắt , may,khâu, thêu

I Mục tiêu:

-Tìm hiểu đặc điểm , cách sử dụng các vật liệu,dụng cụ cắt ,may, khâu,thêu đơn giản -Thực hành xâu chỉ vào kim vê nút chỉ

-Giáo dục H/s ý thức yêu lao động

II- Đồ dùng dạy học:

Bộ đồ dùng cắt may khâu thêu lớp 4

III-Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1.ổn định tổ chức

2 Kiểm tra:

3.Dạy bài mới

a)Giới thiệu bài: MĐ-YC

b)HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu đặc điểm và

cách sử dụng kim

Có những cỡ kim nào ?

Có những loại kim nào?

Nêu đặc điểm

Để xâu được chỉ cần làm gì ?

Vì sao phải nút chỉ ?

GV làm mẫu xâu chỉ , vê nút chỉ

c)HĐ2:Thực hành.

Thực hành xâu kim, vê nút chỉ

GV chia nhóm theo bàn

GV chỉ dẫn ,giúp đỡ H/s chậm

GV đánh giá kết quả thực hành

GV nhận xét

Hát Vài em nêu cách chọn vải để thêu Nghe giới thiệu

H/s quan sát hình 4

Mở hộp kim Trả lời các cỡ kim: cỡ to,cỡ vừa,cỡ nhỏ Trả lời các loại kim: kim khâu, kim thêu Mũi kim nhọn sắc, thân kim nhỏ,đuôi kim hơi dẹt, có lỗ để xâu chỉ

Quan sát hình 5a, b,c.Nêu cách xâu chỉ vào kim(SGK)

Nêu cách xâu chỉ ,vê nút chỉ: 2 em nêu Khâu không bị tuột

H/s quan sát

Vài em tập làm trước lớp Các bàn kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng H/s thực hành xâu chỉ vào kim , vê nút

chỉ

Vài em thực hành trước lớp Lớp nhận xét

4- Củng cố: GV nhận xét tiết học

5 - Dặn dò: Dặn h/s chuẩn bị đồ dùng học tiết 3: Bộ đồ dụng cắt may lớp 4.

Thứ ngày tháng năm 200

Kĩ thuật

Lop2.net

Cắt vải theo đường vạch dấu I- Mục tiêu:

H/s biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch

Vạch được đường dấu, cát được vải đúng qui trình ,đúng kĩ thuật

Giáo dục ý thức an toàn lao động

II- Đồ dùng dạy học:

Mẫu một mảnh vải vạch dấu đường thẳng, đường cong.Bộ đồ dùng cắt may lớp 4

III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra:

3 Dạy bài mới:

a)Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu

b) Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát,

nhận xét mẫu

GV giới thiệu mẫu, yêu cầu h/s nhận xét

Nhận xét bổ xung câu trả lời của h/s

c)Hoạt động 2:Hướng dẫn thao tác kĩ

thuật

- Vạch dấu trên vải:

Đính mảnh vải lên bảng

Nêu 1 số điểm cần lưu ý(SGV 19)

d)Hoạt động 3:Thực hành vạch dấu,cắt

vải

Hướng dẫn h/s quan sát hình 2a,b

GV nhận xét, bổ xung

Gọi h/s đọc ghi nhớ

e)HS thực hành vạch dấu và cắt vải

Kiểm tra dụng cụ học tập

Nêu thời gian và yêu cầu thực hành

GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ h/s chậm

g)Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

GV tổ chức trưng bày sản phẩm của h/s

Nêu các tiêu chuẩn đánh giá(SGV 20)

GV nhận xét, xếp loại kết quả thực hành

theo 2 mức: Hoàn thành, chưa hoàn thành

Hát Vài em thực hành xâu kim, vê nút chỉ Nghe giới thiệu

Học sinh quan sát, nêu tác dụng của việc vạch dấu, cắt vải theo dấu

2 h/s lên bảng vạch đường cong và đường thẳng

HS quan sát hình SGK

Nêu cách cắt vải

2 em thực hiện

HS tự kiểm tra theo bàn Nghe

Thực hành vạch 2 dấu thẳng dài 15 cm, 2 dấu đường cong dài 15 cm.Sau đó cắt vải

HS trưng bày sản phẩm theo tổ Nghe

Tự xếp loại, nhận xét

IV-Hoạt độngnối tiếp:

1- Củngcố: GV nhận xét tiết học, kết quả thực hành

2- Dặndò:Hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng tiết 4: Bộ đồ dùng cắt may lớp 4

Thứ ngày tháng năm 200

Kĩ thuật

Khâu thường I- Mục tiêu:

-Học sinh biết cách cầm vải, kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu,

đường khâu thường.Biết cách khâu , khâu được các mũi khâu thường theo đường dấu

- Rèn luyện tính kiên trì khéo léo của đôi tay

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh quy trình khâu thường, mẫu khâu thường

Bộ đồ dùng kĩ thuật 4

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

3 Dạy bài mới

Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

a) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu

GV đưa ra mẫu khâu thường

GV bổ xung và kết luận

GV nêu vấn đề: Thế nào là khâu thường?

b)Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ

thuật + Hướng dẫn cách khâu, thêu cơ bản

Yêu cầu học h/s quan sát hình 1:

GV dùng vảicó thật để hướng dẫn

Yêu cầu h/s quan sát hình2a,b

GV thực hiện động tác lên kim, xuống

kim

Nêu những điểm cần lưu ý SGV(22)

Gọi h/s lên bảng thực hiện thao tác

GV kết luận nội dung 1

+ Hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâu

thường

GV treo tranh quy trình

Nhận xét, hướng dẫn vạch dấu

Gọi h/s đọc nội dung, quan sát hình

5a,b,c

Hướng dẫn 2 lần thao tác kĩ thuật

Nêu câu hỏi: khâu đến cuối đường vạch

dấu ta làm gì?

GV làm mẫu nút chỉ cuối đường khâu

Tổ chức cho h/s tập khâu mũi khâu

thường trên giấy kẻ ô li

Hát Kiểm tra đồ dùng

Nghe

Quan sát mặt trái, mặt phải Hình 3a,b

2 h/s trả lời, 1 em đọc ghi nhớ

Quan sát, nhận xét Nêu cách cầm vải khi khâu

Nêu cách xuống kim, lên kim Nghe

2 h/s thực hiện

HS nghe Quan sát tranh, nêu nhận xét

2 h/s đọc

HS quan sát

2 h/s trả lời Phải chốt nút chỉ cuối đường khâu

HS quan sát, 1 em đọc ghi nhớ

HS thực hành theo cặp, giúp đỡ nhau khâu thường trên giấy cách đều nhau 1 ô li

IV-Hoạt động nối tiếp:

1- Củng cố: GV nhận xét tiết học, kết quả thực hành

2- Dặn dò: Hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng tiết 5: Bộ đồ dùng cắt may lớp 4

Lop2.net

Kĩ thuật

Khâu thường ( tiếp theo)

I- Mục tiêu:

-Học sinh biết cách cầm vải, kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu,

đường khâu thường.Biết cách khâu , khâu được các mũi khâu thường theo đường dấu

- Rèn luyện tính kiên trì khéo léo của đôi tay

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh quy trình khâu thường, mẫu khâu thường

Bộ đồ dùng kĩ thuật 4

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu

a) Hoạt động 1: Nêu thao tác kỹ thuật

khâu thường

Gọi học sinh nhắc lại về kĩ thuật khâu

thường

Gọi 2 h/s thao tac mẫu

GV nhận xét

Kết thức đường khâu ta phải làm gì?

b)Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành:

+ Hướng dẫn cách khâu, thêu cơ bản

+ Hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâu

thường

Tổ chức cho h/s tập khâu mũi khâu

thường trên giấy kẻ ô li

Hát Kiểm tra đồ dùng

Nghe

2 h/s trả lời, 1 em đọc ghi nhớ

Quan sát, nhận xét Nêu cách cầm vải khi khâu

Nêu cách xuống kim, lên kim Nghe

2 h/s thực hiện

HS nghe

HS thực hành theo cặp, giúp đỡ nhau khâu thường trên giấy cách đều nhau 1 ô li

4- Củng cố: GV nhận xét tiết học, kết quả thực hành

5- Dặn dò: Hướng dẫn chuẩn bị đồ dùng tiết sau: (Bộ đồ dùng cắt may lớp 4)

Kĩ thuật

Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

I- Mục tiêu :

- H/S biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường Khâu ghép được hai mép vải theo yêu cầu

-Có ý thức rèn luyện kĩ năng để áp dụng vào cuộc sống

II- Đồ dùng dạy học

-Mẫu đường khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường trên giấy và trên vải

- Bộ đồ dùng kĩ thuật 4

III- Các hoạt động dạy-học chủ yếu

1.ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

3 Dạy bài mới

a) Giới thiệu bài: Nêu mục đích ,yêu cầu

b) Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

mẫu

Giáo viên đưa mẫu khâu ghép 2 mép vải

bằng mũi khâu thường cho h/s quan sát

Khâu ghép 2 mép vải có tác dụng gì ?

c)- Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật

Đặt vải như thế nào?

Vạch dấu và khâu như thế nào?

Khâu lược có đặc điểm gì?

Nêu các bước khâu ghép 2 mép vải bằng

mũi khâu thường?

Hát

1 em nêu đặc điểm và các bước thực hành mũi khâu thường

Nghe giới thiệu

H/s quan sát , nhận xét (2mặt vải trái, phải và đường khâu )

May tay áo ,cổ áo, khâu túi, vỏ gối …

Hai mặt phải úp vào nhau

Kẻ vạch dấu và đường khâu trên mặt trái Mũi khâu rất thưa

Không nút chỉ cuối

Có 3 bước: +Bước1 vạch dấu đường khâu

+ Bước 2 khâu lược + Bước 3 khâu theo đường dấu Nghe

Quan sát ,2 em làm mẫu trước lớp

Lop2.net

Giáo viên hướng dẫn các chú ý(SGV 26)

GV làm mẫu

Ghi nhớ

Hướng dẫn tập khâu

Lớp nhận xét

2 em đọc ghi nhớ ,lớp đọc thầm H/s tập khâu trên giấy ô li

4- Củng cố:GV nhận xét việc chuẩn bị đồ dùng , ý thức và kết quả học tập của h/s 5- Dặn dò: Dặn h/s về nhà đọc trước bài, tập khâu, chuẩn bị đồ dùng tiết 7.( Bộ đồ

dùng cắt may lớp 4)

Kĩ thuật

Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường( tiết 2)

I- Mục tiêu:

- HS biết cách khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

-Thực hành được trên vải theo yêu cầu

- Rèn luyện kĩ năng áp dụng vào cuộc sống

II- Đồ dùng dạy học:

- Mẫu đường khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

- Bộ đồ dùng kĩ thuật 4

III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1 ổn định

2 Kiểm tra bài cũ

GV nhận xét

3 Dạy bài mới

a)Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC

b) Hoạt động 1: Thực hành

Nêu quy trình khâu ghép 2 mép vải bằng

mũi khâu thường ?

Nêu các bước thao tác kĩ thuật ?

GV kiểm tra sự chuẩn bị của h/s

GV quan sát , uốn nắn , giúp đỡ những em

có khó khăn

c) Hoạt động 2: Đánh giá kết quả

Hát

1 em nêu ghi nhớ 1 em trả lời câu hỏi: Khâu ghép 2 mép vải ứng dụng làm gì ? Lớp nhận xét , bổ xung

Nghe giới thiệu

2-3 em nêu Lớp nhận xét

2 em nêu : Bước 1 vạch dấu Bước 2 khâu lược

Bước 3 khâu ghép 2 mép vải

Mở đồ dùng , chọn vải Thực hành cá nhân

Đổi sản phẩm tự kiểm tra theo bàn Chọn sản phẩm đẹp

Tổ chức trưng bày sản phẩm

Nêu tiêu chuẩn đánh giá :

+ Đường khâu cách đều mép vải, phẳng

+ Mũi khâu đều nhau

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian

GV nhận xét biểu dương h/s có bài tốt

Trưng bày sản phẩm theo bàn Nghe

H/s tự đánh giá theo tiêu chuẩn

Nghe , bình chọn bài thực hành tốt nhất

4- Củng cố: GV nhận xét ,rút kinh nghiệm ý thức , kết quả học tập của h/s

5- Dặn dò: Dặn h/s đọc trước bài: Khâu đột thưa , chuẩn bị đồ dùng tiết 8.

(Bộ đồ dùng cắt may lớp 4)

Kĩ thuật

Khâu đột thưa(tiết 1)

I-Mục tiêu:

-HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

-Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu

-Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận

II-Đồ dùng dạy học:

Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa

Mẫu đường khâu đột thưa(độ dài mỗi mũi khâu 2,5cm)

Bộ đồ dùng kĩ thuật 4

III-Các hoạt động dạy- học chủ yếu:

1.ổn định

2.Kiểm tra bài cũ

3.Dạy bài mới

a)Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC

b) Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét mẫu

GV đưa ra mẫu khâu đột thưa

So sánh mũi khâu thường và khâu đột

thưa

GV giải thích, gợi ý

c) Hoạt động 2:Hướng dẫn thao tác kĩ

thuật

Treo tranh quy trình khâu đột thưa

Nêu các bước khâu đột thưa

Hát

2 em nêu các bước khâu 2 mép vải bằng mũi khâu thường

Nghe giới thiệu

Quan sát mẫu và hình1

1 em nêu đặc điểm khâu đột thưa 2-3 em nêu sự khác nhau

HS nêu kết luận.Đọc mục1 ghi nhớ

Quan sát tranh Quan sát hình 2, 3, 4 SGK

2 em nêu: Bước 1 vạch dấu đường khâu

Lop2.net

GV hướng dẫn thao tác bằng kim khâu

len

GV nêu các chú ý( SGV 29)

GV kết luận hoạt động 2

Ghi nhớ

GV kiểm tra đồ dùng học tập của h/s

GV khâu mẫu

GV nhận xét

Bước 2 khâu đột thưa theo

đường vạch dấu

HS quan sát, 1 em làm mẫu trước lớp Nghe

1 em đọc mục 2 ghi nhớ Lớp đọc thầm ghi nhớ Lấy giấy ô li, kim chỉ Quan sát

Cả lớp tập khâu trên giấy ô li

4- Củng cố: GV nhận xét rút kinh nghiệm sự chuẩn bị đồ dùng, ý thức, kết quả học

tập

5- Dặndò: Dặn h/s về nhà học thuộc ghi nhớ, tập khâu đột thưa.

CBị đồ dùng tiết 9:Khâu đột thưa trên vải( Bộ đồ dùng cắt may lớp 4)

Kĩ thuật

Khâu đột thưa (tiết 2)

A Mục tiêu:

- Học sinh biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu

- Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận

B Đồ dùng dạy học

- Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa

- Mẫu khâu, vật liệu để thực hành

C Các hoạt động dạy và học

I Tổ chức:

II Kiểm tra: Kiểm tra dụng cụ học tập

III Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC

b) HĐ3: Học sinh thực hành khâu đột

thưa

- Gọi HS nhắc lại cách làm

- Nhận xét và củng cố kỹ thuật khâu

- Hướng dẫn HS thực hành

- GV nêu yêu cầu và thời gian thực hành

- Hướng dẫn thêm những điểm cần lưu

ý khi thực hành

- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

- Theo dõi, uốn nắn thao tác cho những

học sinh còn lúng túng

c) HĐ4: Đánh giá kết quả học tập của

học sinh

- Tổ chức cho học sinh trưng bày sản

phẩm

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

- Nhận xét đánh giá kết quả học tập của

học sinh

- Tuyên dương những học sinh làm tốt

- Hát

- Học sinh tự kiểm tra chéo

- Nhận xét

- Hai học sinh nhắc lại ghi nhớ và các thao tác thực hiện

- Học sinh lắng nghe

- Lấy dụng cụ thực hành

- Học sinh thực hành

- Tất cả trưng bày sản phẩm

- Học sinh lắng nghe

- Tự kiểm tra đánh giá chéo

- Nhận xét

IV Củng cố :

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS

V Dặn dò:

- Hướng dẫn về nhà chuẩn bị vật liệu dụng cụ theo sách giáo khoa để học bài khâu đột mau.( Bộ đồ dùng cắt may lớp 4)

Lop2.net

Kỹ thuật

Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột ( Tiết 2)

A Mục tiêu:

- HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau

- Gấp được mép vải và khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâuđột đúng quy trình, đúng kỹ thuật

- Yêu thích sản phẩm mình làm được

B Đồ dùng dạy học

- Mẫu đường khâu gấp mép vải

- Sản phẩm đường khâu gấp mép vải

C Các hoạt động dạy và học

I Tổ chức:

II Kiểm tra: Nêu ghi nhớ của khâu đột

mau và đột thưa

III Dạy bài mới:

a) Giới thiệu bài: Nêu MĐ - YC

b) Bài mới:

+ Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan

sát và nhận xét mẫu

- GV giới thiệu mẫu

- Nhận xét và hướng dẫn đặc điểm

+ Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác

kỹ thuật

- GV cho HS quan sát H1, 2, 3, 4

- Nêu các bước thực hiện

- Cho HS thực hành vạch đường dấu và

gấp mép vải

- Nhận xét và sửa thao tác cho HS

- Hướng dẫn thao tác khâu lược

- Cho HS đọc nội dung mục 2, 3 và

quan sát hình 3, 4

- Hướng dẫn khâu viền mép bằng mũi

khâu đột

- GV làm mẫu cho HS quan sát

- Tổ chức cho HS chuẩn bị dụng cụ, vật

liệu để tự thực hành

- GV quan sát và uốn nắn

- Hát

- Vài HS nhắc lại

- Nhận xét và bổ sung

- Học sinh quan sát mẫu

- Vài HS nêu đặc điểm

- Học sinh quan sát các hình 1, 2, 3, 4

- Học sinh trả lời

- Hai học sinh lên bảng thực hiện

- HS quan sát

- HS theo dõi và làm theo

- HS tự thực hành

IV- Củng cố: Gọi HS đọc ghi nhớ của khâu đột mau và khâu đột thưa

- Nhận xét giờ học

V- Dặn dò:Về nhà chuẩn bị vật liệu, dụng cụ để giờ sau thực hành

( Bộ đồ dùng cắt may lớp 4)