Bài mới: Giới thiễu bài: Treo 4 bức tranh lên bảng và nói: Đây là một câu chuyên rất hay kể về chiếc bút mực của cô giáo, để biết nôi dung câu chuyện ra sao chúng ta cùng hoïc baøi hoâm [r]
Trang 1Tieỏõt 5 Taọp laứm vaờn
TRAÛ LễỉI CAÂU HOÛI LUYEÄN TAÄP VEÀ MUẽC LUẽC SAÙCH.
I MUẽC TIEÂU:
- Dửùa vaứo tranh veừ vaứ caõu hoỷi , keồ laùi ủửụùc tửứng vieọc thaứnh caõu ( BT1) Bửụực ủaàu bieỏt toồ chửực caực caõu thaứnh baứi vaứ ủaởt teõn cho baứi(BT2)
- Biết đọc mục lục một tuần học, ghi( hoặc nói ) được tên các bài tập đọc trong tuần đó( BT3)
II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:
- Vụỷ baứi taọp Tieỏng Vieọt
III HOAẽT ẹOÄNG TREÂN LễÙP:
1 Baứi cuừ: Goùi 4 HS leõn baỷng kieồm tra
- 2 HS laàn lửụựt ủoựng vai Tuaỏn trong chuyeọn Bớm toực ủuoõi sam ủeồ noựi lụứ xin loói ủoỏi vụựi Haứ
- 2 HS ủoựng vai Lan trong chuyeọn Chieỏc buựt mửùc ủeồ noựi lụứi caỷm ụn baùn Mai
2 Baứi mụựi:
Giụựi thieóu baứi: Treo 4 bửực tranh leõn baỷng vaứ noựi: ẹaõy laứ moọt caõu chuyeõn raỏt hay keồ veà chieỏc buựt mửùc cuỷa coõ giaựo, ủeồ bieỏt noõi dung caõu chuyeọn ra sao chuựng ta cuứng hoùc baứi hoõm nay
H
1
Hửụựng daón laứm baứi taọp
Baứi1:
- Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp
* Bửực tranh 1:
- Chổ vaứo bửực tranh vaứ hoỷi
- Baùn trai ủang veừ ụỷ ủaõu?
* Bửực tranh 2:
- Baùn trai noựi gỡ vụựi baùn gaựi?
* Bửực tranh 3:
- Baùn gaựi nhaọn xeựt nhử theỏ naứo?
* Bửực tranh 4:
- Hai baùn ủang laứm gỡ?
- Vỡ sao khoõng neõn veừ baọy?
- Noựi: Baõy giụứ caực em haừy gheựp
noọi dung cuỷa caực bửực tranh thaứnh
moọt caõu chuyeọn
- Goùi vaứ nghe HS trỡnh baứy
- Goùi HS nhaọn xeựt
- Chổnh sửỷa cho HS
- Haừy dửùa vaứo tranh sau ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi:
- Baùn ủang veừ moọt con ngửùa leõn bửực tửụứng cuỷa trửụứng hoùc
- Mỡnh veừ coự ủeùp khoõng?
- Veừ leõn tửụứng laứm xaỏu trửụứng, lụựp
- Queựt voõi laùi bửực tửụứng cho saùch
- Vỡ veừ baọy laứm tửụứng baồn, xaỏu moõi trửụứng xung quanh
- Suy nghú
- 4 HS trỡnh noỏi tieỏp tửứng bửực tranh
- 2 HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn
Vớ duù veà lụứi giaỷi:
Moọt baùn trai veừ hỡnh moọt con
Lop3.net
Trang 2- Cho điểm những HS kể tốt
Bài 2 : ( làm miệng )
- Nêu yêu cầu của bài tập
- Gọi từng HS nói tên chuyện của
mình
Bài tập 3: (viết )
- Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu HS đọc mục lục tuần 6,
sách Tiếng Việt 2/ 1
- Yêu cầu HS đọc các bài tập đọc
- Nhận xét
ngựa lên bức tường vàng, sạch sẽ của trường Một bạn gái đi qua, bạn trai liền hỏi: “Mình vẽ có đẹp không?” Bạn gái ngắm nghía một lát rồi lắc đầu, nói: “Bạn vẽ đẹp đấy nhưng vẽ lên tường làm xấu trường, lớp lắm” Nghe bạn gái nói vậy, bạn trai hiểu ra và cả hai bạn cùng lấy xô, chổi quét vôi lại bức tường
- Đặt tên cho câu chuyện ở bài tập 1:
+ Không nên vẽ bậy/ Bức vẽ làm hỏng tường
+ Đẹp mà không đẹp / bức vẽ
- Đọc yêu cầu
- Đọc thầm
- 3 HS đọc tên các bài tập đọc
- HS lập mục lục các bài tập đọc
- HS đọc bài làm của mình
CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Câu chuyện Bức vẽ trên tường khuyên chúng ta điều gì?
- Em đã làm gì để bức tường, bàn ghế luôn sạch sẽ ?
Hướng dẫn bài về nhà:
- Xem lại bài, làm bài trong VBT
- Chuẩn bị bài: Khẳng định, phủ định Luyện tập về mục lục sách
Yêu cầu HS tự nhận xét tiết học
Lop3.net