các tử với nhau và nhân các mẫu Quy tắc trên vẫn đúng với HS phát biểu quy tác, một vài với nhau.. pheùp nhaân phaân soá.[r]
Trang 1Soạn: 23/03/05
Dạy : 24/03/05 Tiết 85 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
I Mục tiêu bài học
- HS nắm vững quy tắc nhân hai phân số, cách nhân một phân số với số nguyên
- Củng cố quy tắc nhân hai số nguyên, quy tắc dấu, kĩ năng tính toán, biến đôỉ
- Cẩn thận, chính xác, linh hoạt trong tính toán
II Phương tiện dạy học
- GV: Bảng phụ ghi ?.1, ?.2
- HS: Chuẩn bị trước bài học
III Tiến trình
Hoạt động 1: Nhắc lại kiến
thức
GV treo hình vẽ đầu bài và
hỏi: Hình vẽ này thể hiện
quy tắc gì?
Ở tiểu học các em đã học về
phép nhân phân số, mời một
em lên hoàn thành cho thầy
phép tính sau:
GV treo bảng phụ ?.1 cho
HS lên điền
Quy tắc trên vẫn đúng với
phép nhân phân số
Vậy em nào nêu cho thầy
quy tắc nhân hai phân số?
GV treo bảng phụ ?.2 cho
HS suy nghĩ và trả lời tại
chỗ ( chú ý cho HS khi
nhân với số âm ta phải đặt
vào trong ngoặc)
GV cho HS thảo luận ?.3 và
yêu cầu 3 HS của 3 nhóm
lên trình bày
Chú ý ta nên rút gọn trước
khi nhân
Hoạt động 2: Nhận xét
Vd: (-2) =?
3
4
Vậy nhân một số nguyên
với một phân số ta nhân như
thế nào?
GV cho HS thảo luận nhóm
và trình bày, nhận xét , bổ
sung, hoàn chỉnh
Quy tắc nhân hai phân số
HS lên điền:
a
28
15 7 4
5 3 7
5 4
3
b
28
5 14 2
5 1 42 10
25 3 42
25 10
3
HS phát biểu quy tác, một vài
HS nhắc lại
HS đứng tại chỗ trả lời
a
143
20 13
11
4
b
45
7
HS thảo luận và trình bày, nhận xét, bổ sung
=
3
8 3
1
4 2 3
4 1
) 2
Nhân số nguyên đó lên tử và giữ nguyên mẫu
HS thảo luận và trình bày, bổ sung
HS nhận xét
1 Quy tắc
Muốn nhân hai phân số ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau.
Hay:
d b
c a d
c b
a
?.3 Tính
a
11
7 1
11
) 1 ).(
7 (
4 33
) 3 ).(
28 ( 4
3 33 28
b
3
2 3 1
2 1 45 17
34 15 45
34 17
15
c
25
9 5
5
) 3 ).(
3 ( 5
3 5
3 5
3 2
2 Nhận xét
Muốn nhân một số nguyên với một phân số ta nhân số nguyên đó lên tử và giữ nguyên mẫu.
?.4
a
7
6 7
) 3 ).(
2 ( 7
3 )
2
b
11
5 11
) 1 (
5 33
) 3 (
5 ) 3 (
33
31
0 31
0 7 0 31
7
Lop6.net
Trang 2Hoạt động 3: Củng cố
GV cho 3 HS lên thực hiện,
số còn lại nháp tại chỗ
HS nhận xét?
Bài 71
Trước tiên ta phải tính vế
nào?
GV cho HS lên thực hiện, cả
lớp nhận xét
Tìm x = ?
3 HS lên thực hiện, số còn lại nháp tại chỗ
HS nhận xét, bổ sung
Vế phải
1 HS lên thực hiện, số còn lại nháp và nhận xét bài làm
= - 40 63
) 20 (
126
x
3 Bài tập Bài 69 Sgk/36
a
12
1 3 4
1 1 3
1 4
b
9
2 9
2 ) 9 (
1
1 2 ) 9 (
5
5 2 9
5 5
2
c
17
12 17
1
4 3 17
4
16 3 17
16 4
Bài 71 Sgk/37
b
40 1
) 20 (
2 63
) 20 (
126 63
20 126
7 9
4 5 126
7
4 9
5 126
x x x x x
Hoạt động 4: Dặn dò
- Về xem kĩ bài học, chuẩn bị trước bài 11 tiết sau học
- Xem lại các tính chất của phép nhân số nguyên
- BTVN: 63, 70, 72 Sgk/36, 37
Lop6.net