- Hiểu ND: Ca ngợi vẽ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của người bạn nhỏ Trả lời được các CH trong SGK; Thuộc hai khổ thơ trong bài - Các em có quyền có quê hươ[r]
Trang 1- Cỏc em đều ngoan ngoón, lễ phộp với thầy cụ giỏo Đoàn kết với bạn bố, biết giỳp đỡ nhau trong học tập
3 Học tập:
- Cỏc em đi học đều, đỳng giờ,tuy nhiờn vẫn cú em nghỉ học khụng cú lớ do: Lý Phương, Viện cần cố gắng để khụng tỏi phạm Một số em hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài Một số em cú nhiều cố gắng: Nga, Tõm, Phương
- Cỏc em khỏc cần cố gắng nhiều hơn: Mai, Cụng, Lý Phương
- Về chữ viết đó cú nhiều em viết đỳng và đẹp hơn: Nga, Cỳc, Mạc Viện,
Phương
- Tuyờn dương: Nhung, Nga, Muộn
4 Vệ sinh:
- Vệ sinh sạch sẽ, bàn ghế ngay ngắn, gọn gàng
5 Phương hướng:
- Thực hiện tốt cỏc nội quy của trường lớp đề ra
- Đi học đều, đỳng giờ, học và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Cú đủ đồ dựng học tập
- Giỳp đỡ bạn trong học tập Luyện viết chữ đẹp
Tuần 11 Ngày soạn: 17/10/2010
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 18 thỏng 10 năm 2010
Tập đọc – Kể chuyện
I Mục tiêu :
TĐ
- Bước đầu biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời nhõn vật
- Hiểu ý nghĩa: Đất đai tổ quốc là thứ thiờng liờu, cao quớ nhất, (Trả lời được cỏc CH trong SGK)
- Cỏc em cú quyền cú quờ hương Bổn phận phải yờu quý và trõn trọng mảnh đất quờ hương
KC: Biết sắp xếp cỏc tranh (SGK) theo đỳng trỡnh tự và kể lại được từng đoạn cõu chuyện dựa vào tranh minh hoạ
II Đồ dùng dạy học
1 GV: Bảng phụ
2 HS: SGK
III các hoạt động dạy học:
Tập đọc
1 ễĐTC
2 KTBC: - Đọc bài thư gửi bài ( 2 HS ) trả lời câu hỏi
-> HS + GV nhận xét
3 Bài mới:
a GTB : ghi đầu bài
Trang 2- GV đọc toàn bài
b GV HD HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ
+ Đọc từng câu
- Hướng dẫn đọc đỳng cỏc từ khú
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
+ Đọc từng đoạn trước lớp
- GV HD ngắt nghỉ và cách đọc 1 số
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp
- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
+ Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4
- 4 nhóm HS nối tiếp nhau đọc ĐT 4 đoạn -> HS nhận xét
-> GV nhận xét
c Tìn hiểu bài :
- Hai người khách được vua Ê- ti - ô -
pi – a đón tiếp như thế nào ? - Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi họ
- Khi khách sắp xuống tàu có điều gì
bất ngờ xáy ra ? - Viên quan bảo họ cởi giày ra để họ cạo sạch
đất ở đế giày …
- Vì sao người Ê - ti -ô - pi – a không
để khách mang đi những hạt đất nhỏ ? - Vì họ coi đất quê hương là thứ thiêng liêng,
cao quý nhất
- Theo em phong tục nói lên tình cảm
của người Ê - ti - ô - pi – a với quê
hương như thế nào ? - Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý
giá, thiêng liêng nhất
d Luyện đọc lại :
- GV đọc diễn cảm đoan 2 - học sinh chú ý nghe
- HS thi đọcđoạn 2 ( phân vai ) -> GV nhận xét ghi điểm - 1 HS đọc cả bài -> HS nhận xét
Kể chuyện
1 GV nêu nhiệm vụ
2 HD HS kể lại câu chuyện theo tranh
a Bài tập 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu
- GV yêu cầu HS quan sát tranh – làm
bài - HS quan sát tranh, sắp xếp lại đúng theo
trình tự
- HS ghi kết quả vào giấy nháp, đọc kết quả -> GV nhận xét, kết luận
+ Thứ tự các bức tranh là : 3 – 1 – 4 –2
b Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS trao đổi theo cặp
- GV gọi HS thi kể - 4 HS thi kể nối tiếp 4 đoạn trước lớp
- 1 HS thi kể toàn bộ câu chuyện
Trang 3-HS nhận xét
- GV nhận xét ghi điểm
4.Củng cố
- Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - Vài HS phỏt biểu
- Cỏc em cú quyền cú quờ hương Bổn
phận phải yờu quý và trõn trọng mảnh
đất quờ hương
5 Dặn dò :- Về nhà học bài chuẩn bị
bài sau
_
Đạo đức
Tiết 11: Thực hành kĩ năng giữa học kỡ I
I Mục tiờu
- ễn tập, củng cố kĩ năng đó học ở học kỡ I.
II Đồ dựng dạy học
1 GV: cỏc thẻ xanh, đỏ, vàng
2 HS: VBT
III Cỏc hoạt động dạy học
1 ễĐTC
2 KTBC
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Giảng bài
* Hoạt động 1: GV cho HS nhắc lai
tờn
- Giữ lời hứa
- Tự làm lấy việc của mỡnh
- Quan tõm chăm súc ụng bà, cha mẹ, anh chị em
- Chia sẻ vui buồn cựng bạn
* Hoạt động 2: Làm bài tập
- GV phỏt phiếu bài tập cho HS làm
bài
- HS làm bài , đọc kết quả
- Cả lớp nhận xột
- GV nhận xột , chốt lại lời giải đỳng:
- Cỏc việc làm a ,d là giữ lời hứa
- Cỏc việc làm b, c là khụng giữ lời
hứa
* Họat động 3: Bày tỏ ý kiến
- GV hướng dẫn HS làm
- GV lần lượt nờu từng ý kiến - HS bày tỏ thỏi độ đồng tỡnh, khụng
đồng tỡnh hoặc lưỡng lự theo quy ước của GV
a Khụng nờn hứa hẹn với ai bất cứ
điều
Trang 4b Chỉ nờn hứa những điều mỡnh cú thể
thực hiện được
c Cú thể hứa mọi điều, cũn thực hiện
được hay khụng thỡ khụng quan trọng
d Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi
người tin cậy
* Kết luận: Giữ lời hứa là thực hiện
đỳng điều mỡnh đó núi, đó hứa hẹn
Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi
người tin cậy và tụn trọng
IV.Nhận xột, dặn dũ
- GV nờu lại nội dung bài
- Nhận xột tiết học
Ngày soạn: 18/10/2010
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 19 thỏng 10 năm 2010
Chính tả:
Tiết 21: ( Nghe – Viết ) :Tiếng hò trên sông
I Mục tiêu:
- Nghe - viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi
- Làm đỳng BT điền tiếng cú vần ong / oong (BT2)
- Làm đỳng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
II Đồ dùng dạy học :
1 GV: Bảng lớp viết BT2
2 HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy học:
1 ễĐTC
2 KTBC: - 2 HS giải câu đố ở tiết 20
->HS + GV nhận xét ghi điểm
3 Bài mới:
a GTB
b HD viết chính tả
c HD HS chuẩn bị
- HS đọc lại bài ( 2 HS )
- GV HD nắm ND bài
+ Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi
cho tác giải nghĩ đến gì ? - Tác giải nghĩ đến quê hương với hình ảnh
cơn gió chièu thổi nhẹ … + Bài chính tả có mấy câu ? - 4 câu
+ Nêu các tên riêng trong bài ? - Gái, Thu Bồn
* Luyện viết tiếng khó :
+ GV đọc : trên sông, gió chiều, lơ
Trang 5- GV quan sát sửa sai
d GV đọc bài : - HS nghe viết bài vào vở
- GV theo dõi uốn nắn cho HS
e Chấm, chữa bài :
- GV đọc lại bài - HS đổi vở soát lỗi
- GV thu vở chấm điểm
- GV nhận xét
g HD làm bài tập
* Bài tập 2 :
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài vào nháp + 2 HS lên bảng thi
làm bài
- GV gọi HS nhận xét -> HS nhận xét
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng :
Kính coong, vẽ đường cong, làm xong
việc, cái xoong
* Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập
- GV gọi HS lên bảng làm - 2 nhóm làm vào giấy sau đó dán lên bảng +
lớp làm vào nháp
- HS nhận xét -> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng :
+ Từ chỉ sự vật bắt đầu bằng s : sông,
suối, sắn, sen, sáo, sóc, sói …
+ Từ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính chất
bắt đầu bằng x là : mang sách, xô đẩy,
xọc …
+ Từ có tiếng mang vần ươn : soi
gương, trường, …
4 Củng cố
- GV nêu lại nội dung bài
5 Dặn dò: Về nhà học bài chuẩn bị
bài sau
Tự nhiên xã hội Tiết 21: Thự hành : Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng
I Mục tiêu
- Biết mối quan hệ, biết xưng hụ đỳng đối với những người trong họ hàng
- Quyền được giữ gỡn bản sắc dõn tộc Quyền được chăm súc bởi cha mẹ,gia đỡnh
- Bổn phận biết tụn trọng, kớnh yờu võng lời ụng bà, ha mẹ Quyền bỡnh đẳng giới
II Đồ dùng dạy học
1 GV: các hìng trong Sgk ( 42, 43 )
2 HS: SGK
III Các hoạt động dạy học
1 Khởi động:
Trang 6* Mục tiêu: Tạo hkông khí vui vẻ trước bài học
* Cách chơi : - GV hướng dẫn và nêu cách chơi
- HS chơi trò chơi
* Hoạt động 1: Làm việc với phiếu bài tập
* Mục tiêu: Nhận biết được mối quan hệ họ hnàg qua tranh vẽ
*Cỏch tiến hành:
+ Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong
nhóm quan sát hình trang 42 và làm việc với phiếu bài tập
+ Bước 2 : - GV nêu yêu cầu - Các nhóm đổi chéo phiếu bài tập cho nhau
để chữa bài + Bước 3 : Làm việc cả lớp - Các nhóm trình bày trước lớp
-> GV khẳng định ý đúng thay cho kết
luận
* Hoạt động 2: Trò chơi xếp hình
* Mục tiêu: Củng cố hiểu biết của HS
về mối quan hệ họ hàng
*Cỏch tiến hành:
- GV dùng bìa các màu làm mẫu - HS quan sát
- Các nhóm thi xếp -> GV nhận xét tuyên dương
-Cỏc em cú quyền được giữ gỡn bản
sắc dõn tộc Quyền được chăm súc bởi
cha mẹ,gia đỡnh
- Bổn phận biết tụn trọng, kớnh yờu
võng lời ụng bà, ha mẹ Quyền bỡnh
đẳng giới
IV Củng cố, dặn dũ
- GV nờu lại nội dung bài
- Chuẩn bị tiết sau
_
Âm nhạc
Tiết 11: Ôn tập: Bài lớp chúng ta đoàn kết
I Mục tiêu
- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca
- Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa
II Chuẩn bị
1 GV: Thanh phỏch
2 HS: Thanh phỏch
III Các hoạt động dạy học
1 Hoạt động 1: Ôn bài hát lớp chúng ta đoàn kết
- GV hát lại bài hát - HS chú ý nghe
- GV cho cả lớp ôn luyện - Cả lớp ônh luyện theo tổ, dãy bàn, nhóm
- GV gọi HS hát - Từng nhóm, các nhân hát trước lớp
Lớp chúng mình rất rất vui anh em - HS quan sát
Trang 7x x x x
ta chan hoà tình thân … - HS hát theo
- Hát + gõ đệm theo tiết tấu lời ca - HS hát + gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Lớp chúng mình rất rất vui anh em ta
x x x x x x x x x
chan hoà tình thân …
x x x x
2 Hoạt động 2: Ôn lại bài hát : Hoa lá
mùa xuân ( học ở lớp 2 )
- GV hát lại bài hát 1 lần - HS ôn lại bài hát
- GV gõ một vài tiết tấu và đố HS -> HS trả lời
-> GV nhận xét
3 Hoạt động 3: Tập biểu diễn bài hát :
- GV gọi HS lên biểu diễn - Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp
-> HS nhận xét
- GV nhận xét tuyên dương
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xột tiết học
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
_ Ngày soạn: 19/10/2010
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 20 thỏng 10 năm 2010
Luyện từ và câu
Tiết 11: Từ ngữ về quê hương
Ôn tập câu : Ai làm gì ?
I Mục tiêu
- Hiểu và xếp đỳng vào hai nhúm một số từ ngữ về
quờ hương (BT1)
- Biết dựng từ cựng nghĩa thớch hợp thay thế từ quờ hương trong đoạn văn (BT2)
- Nhận biết được cỏc cõu theo mẫu Ai làm gỡ? và tỡm được bộ phận cõu trả lời cõu hỏi Ai? hoặc làm gỡ (BT3)
- Đặt được 2-3 cõu theo mẫu Ai làm gỡ? với 2-3 từ ngữ cho trước ( BT4 )
- Quyền cú quờ hương
II Đồ dùng dạy học
1 GV: Bảng phụ
2 HS: SGK
III Các hoạt động dạy học
1 ễĐTC
2 KTBC : - làm miệng bài tập 2 (3 HS ) tiết tập làm văn tuần 10
- GV nhận xét và sủng cố kiến thức đã họcvề so sánh
3 Bài mới :
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài tập 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu
Trang 8- GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài vào vở
- GV dán 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài
- GV gọi HS nhận xét -> HS nhận xét
-> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng +Chỉ sự vật quê hương : cây đa, dòng sông,
con đò, mái đình, …
+ Tình cảm đố với quê hương: Gắn bó, nhớ thương, yêu quý, tự hào…
* Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn HS làm bài - HS làm vào vở -> nêu kết quả
+ Các từ ngữ có thể thay thế cho từ quê hương
là : quê qán, que cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn
-> GV nhận xét
* Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu bài tập
- GV mời HS lên bảng làm, lớp làm
- GV gọi HS nhận xét -> HS nhận xét
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng
Ai làm gì ? Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ
Mẹ đựng hạt giống đầy chiếc lá cọ Chị tôi đan nón lá cọ …
* Bài tập 4:
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài
- HS nêu kết quả
- GV gọi HS nêu kết quả
-> GV nhận xét
+ Bác nông dân đang cày ruộng /…
+ Em trai tôi đang chơi bóng đá ngoài sân + Những chú gà con đang mổ thóc ngoài sân + Đàn cá đang bơi lội tung tăng
4 Củng cố
- GV nêu lại nội dung bài
-Cỏc em cú quyền cú quờ hương
5.Dặn dò: Về nhà học bài
Tập viết
Tiết 11: Ôn chữ hoa G ( tiếp theo )
I Mục tiêu
- Viết đỳng chữ hoa G (1 dũng chữ Gh), R, Đ, (1 dũng) viết đỳng tờn riờng Ghềnh Rỏng (1 dũng) và cõu ứng dụng Ai về Lao Thành Thục Vương (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ
Trang 9II Đồ dùng dạy học :
1 GV: Mẫu các chữ viết hoa G, R, Đ
2 HS: VTV
III Các hoạt động dạy học
1 ễĐTC
2 KTBC :
- GV đọc : Ông gióng – HS viết bảng con
-> GV nhận xét
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn HS luyện viết trên bảng
con :
* Luyện viết chữ hoa
- GV yêu cầu HS mở vở quan sát -HS quan sát
+ Tìm những chữ hoa trong bài - Gh, R, A, Đ, L, T, V
- Luyện viết chữ G ( Gh )
+ GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách - HS chú ý nghe
viết
- Hướng dẫn HS viết trờn bảng con - HS viết trờn bảng con Gh, R, A, Đ, L
- GV nhận xột
+ GV sửa sai cho HS
* Luyện viết từ ứng dụng:
+ GV giới thiệu về Ghềnh Ráng + HS chú ý nghe
+ GV Viết mẫu tên riêng
- HS quan sát
- Hướng dẫn HS viết trờn bảng con HS viết bảng con 2 lần
* Luyện viết câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu nội dụng câu ca dao - HS nghe
+ GDBVMT: Cỏc em phải biết được
việc nờn làm và khụng nờn làm Biết
thực hiện giữ gỡn và bảo vệ mụi trường
khi đi thăm cỏc di tớch lịch sử
+ Nêu các chữ viết hoa trong câu ca
dao
- Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành…
+ GV đọc tên riêng - HS luyện viết bảng con
+ GV sửa sai cho học sinh
c Hướng dẫn HS viết vở TV
- HS viết vào VTV
- GV theo dừi, uốn nắn
d Chấm, chữa bài
+ Giáo viên thu vở chấm điển -HS nghe
+ Nhận xét bài viết
Trang 104 Củng cố
- GV nêu lại ND bài
5 Dặn dò
- Về nhà học bài Chuẩn bị bài
Ngày soạn: 20/10/2010 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 21 thỏng 10 năm 2010
Tập đọc
Tiết 33: Vẽ quê hương
I Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc đỳng nhịp thơ, và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc
- Biết ngắt nhịp thơ đúng Bộc lộ được tình cảm vui thích qua giọng đọc
- Hiểu ND: Ca ngợi vẽ đẹp của quờ hương và thể hiện tỡnh yờu quờ hương tha thiết của người bạn nhỏ (Trả lời được cỏc CH trong SGK; Thuộc hai khổ thơ trong bài)
- Cỏc em cú quyền cú quờ hương Bổn phận của cỏc em phải biết yờu quờ hương
II Đồ dùng dạy học :
1 GV: Bảng phụ chép bài thơ
2 HS: SGK
III Các hoạt động dạy học
1 ễĐTC
2 KTBC
- Kể lại chuyện đất quý đất yêu ( 4 HS )
- Vì sao người Ê- ti - ô - pi – a không để khách mang đi những hạt đất nhỏ ?
- GV nhận xét
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Luyện đọc:
c GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ
+ Đọc từng dòng thơ - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ
+ Đọc từng khổ thơ trước lớp
- GV HD cách ngắt, nghỉ hơi giữa các
- GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
+ Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4
+ Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần
d Tìm hiểu bài
- Kể tên những cảnh vật được tả trong
ngói mới …
- Cảnh vật quê hương được tả bằng
nhiều màu sắc Hãy tả lại tên màu sắc
mát, trời mây xanh ngắt, ngói mới đỏ
Trang 11tươi, trường học đỏ thắm…
- Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp ? - Vì bạn nhỏ yêu quê hương
e Học thuộc lòng bài thơ
- GV HDHS học thuộc lòng bài thơ - HS đọc theo dãy, tổ, nhóm, các nhân
- GV gọi HS thi đọc thuộc lòng - 5 – 6 HS thi đọc theo tổ, cả bài
-> HS nhận xét
- Cỏc em cú quyền cú quờ hương Bổn
phận của cỏc em phải biết yờu quờ
hương
-> GV nhận xét ghi điểm
4 Củng cố
- Nêu lại nội dung bài ? - 1 HS
5.dặn dò Về nhà học bài chuẩn bị bài
sau
_
Chính tả:
Tiết 22: ( Nhớ - viết ): Vẽ quê hương
I Mục tiêu:
- Nhớ - viết bài chớnh tả; trỡnh bày sạch sẽ và đỳng hỡnh thức bài thơ 4 chữ
- Làm đỳng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
II Đồ dùng dạy học
1 GV: Bảng phụ
2 HS: Bảng con
III Các hoạt động dạy học
1 ễĐTC
2 KTBC
- Tìm và viết tên các tiếng bắt đầu bằng s /x ? 2HS lờn bảng
+ GV nhận xét
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn HS viết chính tả
*Hướng dẫn HS chuẩn bị
- 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ
- GV HD nắm ND bài
+ Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê
hương rất đẹp ? - Vì các bạn rất yêu quê hương
+ Trong đoạn thơ trên có những chữ
nào
phải viét hoa ? Vì sao phải viết hoa ? - Các chữ đầu tên bài và đầu tên dòng
thơ
+ Cần trình bày bài thơ 4 chữ như thế
hoặc 3 ô li
- GV đọc : làng xóm, lúa xanh… - HS luyện viết tiếng khó vào bảng con