Giới thiệu bài : Trong tiết học này các em sẽ nghe viết đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực và làm bài tập chính tả.. Hướng dẫn viết chính tả a Tìm hiểu nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc [r]
Trang 1Thứ ba ngày 6 tháng 11 năm 2012
CHÍNH TẢ : Tiết 12 : NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC
I MỤC TIÊU :
- Nghe - viết chính đúng bài chính tả, trình bài đúng đoạn văn bài Người chiến
sĩ giàu nghị lực.
- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt 2b (ươn/ươn)g
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bài tập 2b viết trên 4 bảng nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A BÀI CŨ :
- Gọi 2 HS lên bảng viết các câu ở BT3
- Gọi 1 HS đọc cho cả lớp viết : con lươn,
lường trước, ống bương, bươn trải
- HS lên bảng thực hiện yêu cầu
* Nhận xét về chữ viết của HS
B BÀI MỚI:
1 Giới thiệu bài : Trong tiết học này các
em sẽ nghe viết đoạn văn Người chiến sĩ
giàu nghị lực và làm bài tập chính tả.
- Lắng nghe
2 Hướng dẫn viết chính tả
a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn
- Gọi HS đọc đoạn văn trong SGK - 1 em đọc
+ Đoạn văn viết về ai ?
+ Câu chuyện về Lê Duy Ứng kể về
chuyện gì cảm động ?
họa sĩ Lê Duy Ứng
Lê Duy Ứng đã vẽ bức chân dung Bác Hồ bằng máu chảy từ đôi mắt bị thương của mình
b) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi
viết chính tả
- Các từ ngữ : Sài Gòn, tháng 4 năm
1975, Lê Duy Ứng, 30 triển lãm, 5 giải thưởng
c) Viết chính tả: GV đọc cho HS viết HS nghe viết bài chính tả
d) Soát lỗi và chấm bài Đổi vở và chấm bài
3 Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2 b) Gọi HS đọc yêu cầu - 1 HS đọc thành tiếng
- Yêu cầu các tổ lên thi tiếp sức, mỗi HS
điền vào một chỗ trống
- Các nhóm lên thi tiếp sức
- HS nhóm khác đọc, nhận xét đúng/sai
- Kết luận lời giải đúng
- Lời giải : vươn lên, chán chường, thương trường, khai trương, đường thủy, thịnh vượng.
C CỦNG CỐ, DẶN DÒ : Nhận xét tiết học.
Lop4.com