Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần học 14 năm 2010

Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp - Các nhóm trình bày cách xử lí tình huống của nhóm mình trước lớp.. - GV cïng líp nhËn xÐt, bæ sung.[r]

Trang 1

Tuần 22

Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2013

Thể dục*

ôn Nhảy dây Trò chơi : “Lò cò tiếp sức”

I Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố nhảy dây chụm hai chân Thực hiện tương đối chính xác

- Biết chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức tương đối chủ động

* Biết tham gia chơI cùng các bạn

II Địa điểm, phương tiện:

- Sân trường, còi , dây

III Nội dung phương phát lên lớp

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội

dung

- Chạy vòng tròn

- Đi theo vòng khởi động

- Trò cơi : Có chúng em

1-2 phút

1 – 3 phút 1- 2 phút

2 phút

4 hàng ngang Vòng tròn

1 vòng tròn

2 Phần cơ bản:

* Ôn nhảy dây chụm hai chân

- Ôn theo nhóm

- Các nhóm thi nhảy

- Nhận xét bổ sung

*Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”

- Nêu tên trò chơi, yêu cầu trò

chơi

- HS chơi, GV giám sát

-10 – 12 phút 9-10 phút phút

4 hàng ngang

4 hàng dọc

Phần 3: Kết thúc

- Đi thường giậm chân tại chỗ

- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát

- Hệ thống bài

- Dặn dò

5 –6 phút 4 hàng ngang

Trang 2

ôn tập

I Mục tiêu

- Củng cố về tên gọi các tháng trong năm; số ngày trong từng tháng

- Củng cố cách xem lịch

- HS có hứng thú trong giờ học

II Đồ dùng dạy và học:

- Lịch năm 2012

III Các hoạt động dạy và học:

* HĐ 1: Ôn bài cũ.

- Nêu hôm qua, ngày kia là thứ mấy?

* HĐ 2: Thực hành.

+ Bài 1: HĐ 2

- Hỏi và trả lời theo gợi ý

- Nêu cách xem lịch

+ Bài 2: HĐN 3

- Nghe, TL câu hỏi của GV

- Ngày 8/ 3 là thứ 6 thì ngày 26/ 3 là thứ

3

- Tự ra câu hỏi đố nhau

- C2 cách xem lịch

+ Bài 3: Làm việc cá nhân

- Đọc, suy nghĩ khoanh vào đáp án đúng

*HĐ 3: Củng cố - Dặn dò.

- Giúp HS ôn lại kiến thức lớp 2

- Giới thiệu bài

- HD làm bài tập

- GT tờ lịch tháng 1, 2, 3

- Giúp HS yếu biết xem lịch

- GV ra các tình huống Y/ c HS tính ngày cụ thể

- Giới thiệu bài 4( tr 109 )

- Giúp HS biết cách tính ngày

- NX chung, giáo dục

Trang 3

Tự chọn (TV) Luyện Luyện viết chữ hoa p

I Mục đích yêu cầu:

- Tiếp tục luyện viết chữ hoa P thông qua bài tập ứng dụng (phần ở nhà)

- Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, cỡ chữ mới

- HS có ý thức cẩn thận khi viết bài

* Biết nhìn bạn và viết theo

- Mẫu chữ, tên riêng

* HĐ 1: Ôn bài cũ

- HS nêu tên chữ hoa viết buổi sáng

- Nêu đặc điểm, cấu tạo

* HĐ 2: Luyện viết

- HS quan sát, nhắc lại khoảng cách

giữa các con chữ, chữ

- HS luyện viết vở tập viết ( 25 phút)

- Cháo vở, nhận xét bạn

- Nghe, rút kinh nghiệm

- Liên hệ viết tên bạn trong lớp có

chứa P, Ph

* HĐ 3: Củng cố - Dặn dò:

- Giúp HS ôn bài

- Giới thiệu bài

- GT chữ mẫu, tên riêng

- HD học sinh viết chữ hoa, tên riêng, câu ứng dụng

- Quan sát, rèn kĩ năng viết đúng, đều cho HS

- GV chấm 1 số bài

- Nhận xét, sửa lỗi

- Nhận xét chung, giáo dục

Trang 4

Thứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2013

Kĩ năng sống

Chủ đề 5

Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm

(BàI TậP 5 trang 22)

I- Mục tiêu

- HS biết được mỗi người cần có trách nhiệm với công việc mình được giao

- HS có kĩ năng đảm nhận trách nhiệm với những việc làm của mình và công việc mình được giao

- Giáo dục HS có ý thức trách nhiệm trong mọi công việc

II- Đồ dùng dạy học

- Nội dung phiếu BT5(22), tranh

III- Các hoạt động dạy học

Hoạt động1 : Làm việc cả lớp

 GV nêu tình huống :

- HS lắng nghe

Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm

- GV chia nhóm, giao việc, TG

- Các nhóm nhận nhiệm vụ, thảo luận, trao đổi cách xử lí tình huống

Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp

- Các nhóm trình bày cách xử lí tình huống của nhóm mình trước lớp

- GV cùng lớp nhận xét, bổ sung

- HS nối tiếp liên hệ thực tế về bản thân mình, bài học rút ra từ việc làm

đó

- GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung,

Hoạt động 4 : Củng cố, nhắc nhở HS cần có trách nhiệm với công việc được

giao

- HS đọc phần ghi nhớ

- GV nhận xét, đánh giá tiết học

Trang 5

Kĩ năng sống

Kĩ năng giảI toán

I Mục tiêu

- Củng cố cách nhân số có bốn chữ số với số có 1 chữ số

- Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến phép nhân

- HS có hứng thú trong giờ học

- Phấn mầu + bảng phụ (BT3)

* HĐ 1: Ôn bài.

- Tính: 264 x 3 =? 157 x 6 = ?

* HĐ 3: Thực hành.

+ Bài 1: Làm bảng con

- Mỗi HS tự lấy 2 VD nhân số có 4 CS

với số có 1 CS Đặt tính và tính KQ

- C2 cách thực hiện

- NX kết quả

+ Bài 2: tính nhẩm

- HS làm nhẩm 1 phút, nêu KQ

- Nêu cách nhẩm

+ Bài 3: Giải toán Đọc, tìm hiểu bài

- Làm bài vở + bảng phụ

- Chữa bài, bổ sung C2 dạng toán

* HĐ 4: Củng cố - dặn dò.

- Giúp HS ôn tập

- HD làm bài tập

- Giúp HS C2 cách đặt tính và tính

- GT phép tính

- QS, giúp HS yếu

- Giúp HS C2 cách nhân nhẩm với số tròn nghìn, tròn chục

- GT bài toán

- HD tóm tắt và giải

- Chấm, chữa

- NX chung, giáo dục

Trang 6

Kĩ năng sống

ôn luyện từ và câu

- Ôn về nhân hoá: nắm được ba cách nhân hoá

- Tìm được bộ phận trả lời cho câu hỏi "ở đâu?", trả lời đúng các câu hỏi

về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc

- Biết vận dụng phép nhân hoá trong viết văn (HSG)

*Lấy được một câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa

- Bảng phụ (BT1)

* HĐ1:Ôn bài cũ:

- Tìm sự vật được nhân hoá trong khổ

thơ 1, 2 bài "Anh Đom đóm"

* HĐ 2: Bài mới:

* HĐ 3: Thực hành:

+ Bài 1: Đọc các nhân bài thơ.

- Thảo luận nhóm 5 tìm và viết vào

bảng phụ các sự vật được gọi bằng

"chị, ông" Được tả bằng những từ ngữ

"kéo, trốn, nóng lòng, hả hê " Được

nói "Xuống đi nào mưa ơi!".

- Hiểu 3 cách nhân hoá: gọi, tả, nói

với sự vật như nói với người

- Tự đặt câu có phép nhân hoá

+ Bài 2: Làm việc cá nhân.

- HS suy nghĩ đặt câu hỏi cho

- Xác định kiểu câu: "ở đâu?"

- Hiểu: "ở đâu" là nói về địa điểm

- HS tự gạch chân bộ phận

+ Bài 3: 1 em đặt câu hỏi, 1 em trả

lời theo kiểu câu: "ở đâu?"

- Giúp HS ôn bài cũ

- GT bài

- Hướng dẫn làm bài tập

- Giúp HS nắm được 3 cách nhân hoá

- Khuyến khích HS đặt câu có hình

ảnh hay

- Giúp HS đặt câu hỏi cho bộ phận

được gạch chân trong câu sau:

"Những chị Tào mào đang trò truyện

rúi rít trên cành cây

- Giúp HS hiểu: bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu có thể đặt đầu câu &

< Giúp HS biết đặt và trả lời đúng kiểu câu, vận dụng vào làm văn

Trang 7

Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2013

Thủ công*

đan nong mốt (T2)

I Mục tiêu:

- Giúp HS biết cách đan nong mốt

- Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau, dồn được nan

- Giáo dục HS yêu thích sản phẩm của mình

*Biết cách chọn giấy và cắt các nan theo hướng dẫn của giáo viên

- GV: Mẫu, tranh quy trình

- HS: Các nan đan khác mầu

1-Ôn bài cũ

- HS để sản phẩm trước mặt

2 HD mẫu

- HS quan sát nhận xét HS theo dõi

mẫu

HS nhắc lại cách đan nong mốt

- HS thực hành cắt nan và đan

3 Củng cố -dặn dò:

- HS hoạt động cá nhân nêu các bước

thực hành

- GV chấm sản phẩm về nhà của HS

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu

- GV giới thiệu tấm đan

HD cách đan Bước 1 :Kẻ cắt dán nan đan Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy bìa

Bước 3 : Nẹp xung quanh tấm đan

- Yêu cầu HS thực hành -GV quan sát –HD

- GV hệ thống lại bài -Về nhà thực hành theo bài học

Trang 8

Tự chọn: TV

ôn: Viết về trí thức

- Giúp HS:

- Biết dựa vào bài mệng tuần 21 HS viết được một đoạn văn ngắn giới thiệu về một người trí thức mà em biết

- Bài viết rõ ràng, đủ ý

- GD học sinh có ý thức tôn trọng người lao động

- Bài tham khảo

* HĐ 1: Làm việc cả lớp.

- 2, 3 em nói miệng về người trí thức

mà mình yêu thích

- Nhận xét bạn, bổ sung

- Nghe Nhận xét cách dùng từ đặt

câu,

* HĐ 2: Làm việc cá nhân.

- HS viết bài cá nhân

1, 2 em đọc bài viết của mình

HĐ 4: Củng cố - Dặn dò.

- Giúp HS nói tự nhiên, đúng sự thật

có sáng tạo

- Giới thiệu bài tham khảo

- HD viết bài

- GV quan sát, nhắc nhở

- Chấm bài, nhận xét chung

- Nhận xét chung, giáo dục

Trang 9

Sinh hoạt lớp Kiểm điểm hoạt động tuần 22

I Mục tiêu:

- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần

- Nắm kế hoạch hoạt động tuần 23

- Giáo dục HS đoàn kết, biết giúp đỡ nhau trong học tập

II Nội dung:

1 Kiểm điểm hoạt động trong tuần.

- Các tổ tự kiểm điểm ( 5 phút )

- Tổ trưởng báo cáo kết quả trước lớp

- Nhận xét, bổ sung cho tổ bạn

- Giáo viên nhận xét chung:

Đạo đức: ngoan, lễ phép với thầy cô

Tồn tại: Hiếu, … chưa ngoan

Học tập: Tiến bộ: Phương Huyền, ánh,

- Công tác đội:

- Thể dục - vệ sinh thường xuyên

4 Kế hoạch tuần 23.

- Tiếp tục học tập theo kế hoạch.

- Đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

********************************************************

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	212,71 KB