- Học sinh trả lời: lực mà lò xo khi biến dạng Lực mà lò xo khi biến dạng tác dụng tác dụng vào quả nặng như thí nghiệm trên vào quả nặng như thí nghiệm trên được được gọi là lực đàn hồi[r]
Trang 1Ngày 18.10.2009 #$% lý 6 Ngày ) 19.10.2009
BÀI 9 LỰC ĐÀN HỒI
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Rút ra
2 Kỹ năng:
Nghiên
3 Thái độ:
-II Chuẩn bị:
-o 1 giá treo
o 1 lò xo
o 1 %,Q0 có chia * mm
o 3
- Đối với học sinh: L,M -N bài.
III Tổ chức hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ – tổ chức tình huống học tập (10’)
- Yêu
)B 064 %J &50 lên các $%W
-cao sau 1 lúc
Tình ,S ,J0 %$A Trong %,50 %* 0 0
S ta %, ;A các $% khi kéo dài sau
Vì sao
thái ban W
Yêu
BÀI 9 CbL c` da
* Hoạt động 2: Nghiên cứu biến dạng đàn hồi (qua lò xo) Độ biến dạng (15’)
- Giáo viên yêu 0 ,J0 sinh J0 bài
- Giáo viên
I Biến dạng đàn hồi Độ biến dạng
1 Biến dạng của một lò xo.
Trang 2gì trong thí
- Yêu
o
0 % 3 064 -: 9.1
o
Z*% 3:
o Ghi P3: ; vào 0 % 2
o So sánh l 0
- Giáo viên theo dõi
- Giáo viên treo -: A,B H -: 9.1
o J0 sinh móc thêm 3: ; 2, 3 vào thí
2, l3 ghi Z*% 3: vào -:
o Tính P2, P3 ghi vào -:
-cho
mình? Lên
nhóm vào -: A,B
- Giáo viên yêu 0 các nhóm khác ,$ xét
Z*% 3: 064 nhóm -
- Giáo viên cho ,J0 sinh các nhóm %i Z*% 364
thí
thành các
- Giáo viên yêu 0 ,J0 sinh J0 thông tin và
cho
, %,* nào?
- Yêu
-064 nhóm mình
- Giáo viên
Thí
* Y*% &$
C1: …(1) dãn ra …(2) %o lên …(3) -e …
2 Độ biến dạng của lò xo.
0
* Hoạt động 3: Lực đàn hồi và đặc điểm của nó (10’)
- Yêu 0 ,J0 sinh J0 A, thông tin và cho
-tác
- Yêu 0 1 ,J0 sinh J0 yêu 0 064 câu C3
II Lực đàn hồi và đặc điểm của nó.
1 Lực đàn hồi
vào C3:
Trang 3Giáo viên nêu câu
- Giáo viên ,Q )s ,J0 sinh chú ý: * &50
tính
H không %] @ N trí ban
&/ 064 3: ; L 064 &50
%J &/ 3: ;
2 Đặc điểm của lực đàn hồi
C4 C
* Hoạt động 4: Củng cố và vận dụng (8’)
- Yêu 0 ,J0 sinh hoàn thành câu C5
- Giáo viên ,Q )s )54 vào Z*% 3: ] -:
9.1
- Qua bài
- Yêu
rút ra
nào?
- Yêu 0 ,J0 sinh J0 A, “Có %,< em 0,4
- Giáo viên %w ,/A và %, *% trình giúp ,J0
sinh
III Vận dụng.
C5
a (1)
b (2) %o [A ba C6
* Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà (2’)
- Yêu
C1 * C6
- J0 %, 0 A, ghi ,Q
- Làm các bài %$A 9.1, 9.2, 9.4 trong sách bài
%$A
- Giáo viên ,Q )s ,J0 sinh xác N, các
x % dây ,\ -e 1 – không có
t/c
... vào -:
-cho
mình? Lên
nhóm vào -: A,B
- Giáo viên yêu 0 nhóm khác ,$ xét
Z*% 3: 064 nhóm -
- Giáo viên cho ,J0 sinh nhóm %i Z*% 364 ...
BÀI CbL c` da
* Hoạt động 2: Nghiên cứu biến dạng đàn hồi (qua lò xo) Độ biến dạng (15’)
- Giáo viên yêu 0 ,J0 sinh J0
- Giáo viên
I Biến dạng đàn hồi. .. J0 A, thơng tin cho
-tác
- Yêu 0 ,J0 sinh J0 yêu 0 064 câu C3
II Lực đàn hồi đặc điểm nó.
1 Lực đàn hồi< /b>
vào C3: