Giáo án Lớp 3 - Tuần 12 - Năm học 2009-2010 (Bản đẹp 2 cột)

Các hoạt động :  Giới thiệu bài : 1’ Phòng cháy khi ở nhaø  Hoạt động 1: làm việc với SGK và các thông tin sưu tầm được về thiệt hại do cháy gây ra 7’ Mục tiêu : Xác định được một s[r]

Trang 1

Thứ Tiết Môn Tên bài dạy

3 Âm nhạc Học hát bài: Con chim non

Hai

1 Chính tả Chiều trên sông Hương

3 Toán So sánh số lớn gấp mấy lần số bé

Ba

1 LT&C Ôn về từ chỉ hoạt động trạng thái.So sánh

3 Mĩ thuật VTĐT : Ngày Nhà giáo Việt Nam

4 Đạo đức Tích cực tham gia việc trường,việc lớp (T1)

Tư

2 Thủ công Cắt dán,chữ I,T (t2)

Năm

5 Thể dục ĐT tay,chan,lườn,bụng,toàn thân,….

1 Tập làm văn Nói,viết về cảnh đẹp đất nước

4 Thể dục ĐT tay,chan,lườn,bụng,toàn thân,….

Sáu

Thứ hai ngày tháng năm 2009

Tập đọc - Kể chuyện NẮNG PHƯƠNG NAM

(2 tiết)

Trang 2

I MỤC TIÊU

-Bước đầudiễn tả được giọng các nhân vật trong bài,phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

-Hiểu được tình cảm đẹp đẽ ,thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam Bắc.TLCH SGK

-Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt

Học sinh khá giỏi nêu được lí do chọn một tên chuyện ở CH 5

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

 Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to nếu có thể)

 Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4 phút )

- GV gọïi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Chõ bánh khúc của dì tôi.

- Nhận xét và cho điểm HS

2 DẠY - HỌC BÀI MỚI

* Giới thiệu bài ( 1 phút )

* Hoạt động 1: Luyện đọc ( 30 phút)

a Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng thong

thả, nhẹ nhàng, tình cảm

b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ

khó, dễ lẫn

- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó

- Hướng dẫn HS đọc từng đoạn trước lớp (Đọc 2

lượt)

- Theo dõi GV đọc mẫu

- Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài Đọc 2 vòng

- Đọc từng đoạn trong bài theo hướng dẫn của GV

- Mỗi HS đọc một đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng ở các dấu chấm, phẩy và thể hiện tình cảm khi đọc các lời thoại

- Nè, / sắp nhỏ kia,/ đi đâu vậy ?//

- Tụi mình đi lòng vòng / tìm chút gì để kịp gửi ra Hà Nội cho Vân.//

- Những dòng suối hoa / trôi dưới bầu trời xám đục / và làn mưa bụi trắng xoá.//

- Một cành mai ? -// Tất cả sửng sốt,/ rồi cùng kêu lên -/ Đúng !/ Một cành mai chở nắng phương Nam.//

Trang 3

- Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa

các từ khó

- GV giảng thêm về hoa đào (hoa Tết của miền

Bắc), hoa mai (hoa Tết của miền Nam) Nếu có

tranh thì cho HS quan sát tranh vẽ hai loại hoa

này

- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm

- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (7 phút )

- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp

- Yêu cầu HS đọc lại đoạn 1

- Uyên và các bạn đang đi đâu ? Vào dịp nào ?

- Uyên và các bạn cùng đi chợ hoa để làm gì ?

Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn 2 của bài

- Uyên và các bạn ra chợ hoa ngày Tết để làm

gì ?

- Vân là ai ? Ở đâu ?

- Ba bạn nhỏ trong Nam, tìm quà để gửi cho bạn

mình ở ngoài Bắc, điều đó cho thấy các bạn rất

quý mến nhau

- Vậy, các bạn đã quyết định gửi gì cho Vân ?

- Vì sao các bạn lại gửi cho Vân một cành mai ?

- Hoa mai là một loài hoa tiêu biểu cho miền

Nam vào ngày Tết Hoa mai có màu vàng rực

rỡ, tươi sáng như ánh nắng phương Nam mỗi độ

xuân về Các bạn Uyên, Phương, Huê gửi cho

Vân một cành mai với mong ước cành mai sẽ

chở nắng từ phương Nam ra và sưởi ấm cái lạnh

của miền Bắc Cành mai chở nắng sẽ giúp Vân

thêm nhớ, thêm yêu các bạn miền Nam của

mình và tình bạn của các bạn càng thắm thiết

- Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận với bạn bên

cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện trong các

tên gọi : Câu chuyện cuối năm, Tình bạn, Cành

mai Tết.

- Thực hiện yêu cầu của GV

- Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt từng HS đọc một đoạn trong nhóm

- 3 nhóm thi đọc tiếp nối

- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK

- 1 HS đọc trước lớp

- Uyên và các bạn đang đi chợ hoa vào ngày 28 Tết

- 1 HS đọc đoạn 2 trước lớp, cả lớp đọc thầm

- Để chọn quà gửi cho Vân

- Vân là bạn của Phương, Uyên, Huê, ở tận ngoài Bắc

- Các bạn quyết định gửi cho Vân một cành mai

- HS tự do phát biểu ý kiến : Vì theo các bạn, cành mai chở được nắng phương Nam

ra Bắc, ngoài ấy đang có mùa đông lạnh và thiếu nắng ấm./ Vì mai là loài hoa đặc trưng cho Tết của miền Nam, giống như hoa đào đặc trưng cho Tết ở miền Bắc

- HS thảo luận cặp đôi, sau đó phát biểu ý kiến, khi phát biểu ý kiến phải giải thích rõ

vì sao em lại chọn tên gọi đó

+ Chọn Câu chuyện cuối năm vì câu

Trang 4

* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại bài ( 6 phút )

Mục tiêu

 Đọc trôi chảy được toàn bài, bước đầu diễn tả

được giọng các nhân vật

Cách tiến hành

- GV hoặc HS khá chọn đọc mẫu một đoạn

trong bài

- Chia nhóm và yêu cầu HS luyện đọc theo vai

- Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp

chuyện xảy ra vào cuối năm

+ Chọn Tình bạn vì câu chuyện ca ngợi

tình bạn gắn bó, thân thiết giữa các bạn thiếu nhi miền Nam với các bạn thiếu nhi miền Bắc

+ Chọn Cành mai Tết vì các bạn Phương,

Uyên, Huê quyết định gửi ra Bắc cho Vân một cành mai, đặc trưng của cái Tết phương Nam

- Mỗi nhóm 4 HS luyện đọc bài theo vai : người dẫn chuyện, Uyên, Phương, Huê

- 2 nhóm lần lượt đọc bài, cả lớp theo dõi để chọn nhóm đọc tốt

Kể chuyện

* Hoạt động 4 : Xác định yêu cầu ( 1 phút )

Mục tiêu

 Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại được

từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

 Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

- Gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện

- Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các

bức tranh minh hoạ

- GV gọi 2 HS khá kể mẫu nội dung tranh 3, 1

trước lớp

* Hoạt động 5 : Kể theo nhóm ( 9 phút )

Mục tiêu

 Dựa vào các ý tóm tắt truyện, kể lại được

từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

 Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

- Yêu cầu HS kể theo nhóm

* Hoạt động 6 : Kể trước lớp ( 9 phút )

- 2 HS đọc yêu cầu 1, 2 trang 86, SGK

- HS phát biểu ý kiến về cách sắp xếp, cả lớp thống nhất sắp xếp theo thứ tự : 3 - 1 - 4- 2

- Theo dõi và nhận xét phần kể của bạn

- Mỗi nhóm 4 HS Lần lượt từng em kể về

1 bức tranh trong nhóm, các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau

Trang 5

Múc tieđu

 Döïa vaøo caùc yù toùm taĩt truyeôn, keơ lái ñöôïc

töøng ñoán vaø toaøn boô cađu chuyeôn

 Bieât nghe vaø nhaôn xeùt lôøi keơ cụa bán

Caùch tieân haønh

- Tuyeđn döông HS keơ toât

- 2 nhoùm HS keơ tröôùc lôùp, cạ lôùp theo doõi, nhaôn xeùt vaø bình chón nhoùm keơ hay nhaât

Cụng coâ, daịn doø ( 4 phuùt )

- Ñieău gì laøm em xuùc ñoông nhaât trong cađu

chuyeôn tređn

- Nhaôn xeùt tieât hóc, daịn doø HS chuaơn bò baøi sau

- HS töï do phaùt bieơu yù kieân : Xuùc ñoông vì tình bán thađn thieât giöõa ba bán nhoû mieăn Nam vôùi moôt bán nhoû mieăn Baĩc./ Xuùc ñoông vì caùc bán nhoû mieăn Nam thöông mieăn Baĩc ñang chòu giaù lánh, muoân göûi ra Baĩc moôt chuùt naĩng aâm

AĐm nhác Baøi: con chim non (Gv chuyeđn) Toaùn LUYEÔN TAÔP

Tieât : 56

I.Múc tieđu:

-bieât ñaịt tính vaø tính nhađn soâ coù ba chöõ soâ vôùi soâ coù moôt chöõ soâ.

-Bieât giại baøi toaùn coù pheùp nhađn soâ coù ba chöõ soâ vôùi soâ coù moôt chöõ soâ vaø bieât thöïc hieôn gaâp leđn ,giạm ñi moôt soâ laăn.

BT 1(coôt 1,3,4);2;3;4;5.

II.Ñoă duøng dáy hóc:

Bạng phú kẹ saün noôi dung baøi1

III.Hoát ñoông dáy hóc:

1 Kieơm tra baøi cuõ: ( 5 phuùt )

- Gói hs leđn bạng laøm baøi

- Nhaôn xeùt, chöõa baøi vaø cho ñieơm hs

2.Baøi môùi:

* Hoát ñoông 1 : Luyeôn taôp - Thöïc haønh ( 25 phuùt )

Múc tieđu:

Giuùp hs : reøn luyeôn kó naíng thöïc hieôn tính nhađn,

giại toaùn vaø thöïc hieôn “gaâp” “giạm” moôt soâ laăn

Caùch tieẫn haønh:

* Baøi 1

Trang 6

- Gv treo bảng phụ

- Bài tập y/c chúng ta làm gì ?

- Muốn tính tích chúng ta làm như thế nào ?

- Y/c hs làm bài

- Chữa bài và cho điểm hs

* Bài 2

- 1hs nêu y/c của bài

- Y/c hs cả lớp làm bài

- Vì sao khi tìm x trong phần a) con lại tính tích

212 x 3 ?

- Hỏi tương tự với phần b)

- Nhận xét, chữa bài và cho điểm hs

*Bài 3

- Gọi 1hs đọc đề bài

- Y/c hs tự làm bài

*Bài 4

- Gọi 1 hs đọc đề bài

- Bài toán hỏi gì ?

- Muốn biết sau khi lấy ra 185l dầu từ 3 thùng thì

còn lại bao nhiêu l dầu, ta phải biết được điều

gì trước ?

*Bài 5

- Y/c hs cả lớp đọc bài mẫu và cho biết cách

làm của bài toán

- Tính tích

- Thực hiện phép nhân giữa các thừa số với nhau

- Hs cả lớp làm vào vở, 2 hs lên bảng làm bài

a) x : 3 = 212

x = 212 x 3

x = 636 b) x : 5 = 141

x = 141 x 5

x = 705

- Vì x là số bị chia trong phép chia x : 3 =

212, nên muốn tìm x ta lấy thương nhân với số chia

- Hs cả lớp làm vào vở,1 hs lên bảng làm bài

Giải:

Cả 4 hộp có số gói mì là:

120 x 4 = 480 (gói mì ) Đáp số: 480 gói mì

- Tính số dầu còn lại sau khi lấy ra 185 l dầu

- Ta phải biết lúc dầu có tất cả bao nhiêu

l dầu?

- Hs cả lớp làm vào vở,1hs lên bảng làm bài

Giải:

Số l dầu trong 3 thùng dầu là:

125 x 3 = 375 ( l ) Số l dầu còn lại là

375 – 185 = 190 ( l ) Đáp số: 190 l

- Trong bài toán này chúng ta phải thực

Trang 7

- Chữa bài và cho điểm hs

Kết luận:

- Muốn gấp một số lên nhiều lần, ta lấy số đó

nhân với số lần.

- Muốn giảm một số đi nhiều lần, ta lấy số đó

chia cho số lần số lần.

* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 5 phút )

- Cô vừa dạy bài gì ?

- Về nhà làm bài 2, 3, 4/64 (VBT)

hiện gấp 1 số lên ba lần và giảm 1 số đi 3 lần

- Làm bài, sau đó 2 hs ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau

Thứ ba ngày tháng năm 2009

Chính tả CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG

(1 tiết)

I MỤC TIÊU

-Nghe – viết đúng bài CT;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

-Làm đúng bài tập 3a

 Bảng chép sẵn bài tập 2

 Tranh minh hoạ bài tập 3a hoặc 3b

1 KIỂM TRA BÀI CŨ ( 4 phút )

- Gọi 3 HS lên bảng, sau đó GV đọc cho HS viết các từ sau :

+ MB : trời xanh, dòng suối, ánh sáng, xứ xở.

+ MN : khu vườn, mái trường, bay lượn, vấn vương.

- Nhận xét, cho điểm HS

Trang 8

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chính tả

(18’)

a Tìm hiểu nội dung bài văn

- GV đọc bài văn một lượt

- Hỏi : tác giả tả những hình ảnh và âm thanh

nào trên sông Hương ?

- Không gian phải thật yên tĩnh người ta mới

có thể nghe thấy tiếng gõ lanh canh của

thuyền chài gõ cá

b.Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa

? Vì sao ?

- Những dấu câu nào được sử dụng trong đoạn

văn ?

c Hướng dẫn viết từ khó

- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết

chính tả

- Yêu cầu HS đọc và viết lại các từ vừa tìm được

d Viết chính tả

e Soát lỗi

g Chấm bài

* Hoạt động 3 : HD làm bài tập chính tả

(10’)

Bài 2

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài 3

- GV có thể lựa chọn phần a hoặc phần b tuỳ

theo lỗi mà HS địa phương thường mắc

a - Gọi HS đọc yêu cầu

- HS theo dõi GV đọc, 2 HS đọc lại

- Tác giả tả hình ảnh : khói thả nghi ngút của một vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh của thuyền chài gõ cá

- Đoạn văn có 3 câu

- Chữ Cuối, Đầu, Phía phải viết hoa vì là chữ đầu câu và Hương, Huế, Cồn Hến phải

viết hoa vì là danh từ riêng

- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm

- 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK

- 3 HS len bang, HS dươi lơp lam vao vơ nhap

- Đọc lại lời giải và làm bài vào vở

Con sóc, quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo

xe rơ-moóc.

- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK

Trang 9

- Treo bức tranh minh hoạ.

- HS tự làm bài

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng

* Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò ( 3 phút

)

- Nhận xét tiết học, bài viết của HS

- Dặn HS về nhà học thuộc câu đố và lời giải

HS nào viết bài xấu, sai 3 lỗi trở lên phải viết

lại cho đúng

- Ghi lời giải câu đố vào bảng con

- Đọc lại câu đố, lời giải và viết vào vở :

trâu - trầu - trấu.

- Lời giải : hạt cát.

Tập đọc CẢNH ĐẸP NON SÔNG

I MỤC TIÊU

-Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát,thơ 7 chữ trong bài

-Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp và sự giàu có của các vùng miền trên đất nước ta ,từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước.TLCH SGK ;thuộc 2-3 câu câdo trong bài

 Tranh ảnh minh hoạ các địa danh được nhắc đến trong bài (nếu có)

 Bản đồ Việt Nam

 Bảng phụ ghi sẵn cacs câu ca dao trong bài

1 KIỂM TRA BÀI CU Õ( 4 phút )

- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Nắng phương Nam.

* Hoạt động1: Luyện đọc ( 15 phút )

a Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn bài một lượt với giọng

thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm, tha thiết thể

hiện sự tự hào, ngưỡng mộ với mỗi cảnh đẹp

của non sông

b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu

ca dao trong bài

- Theo dõi GV đọc mẫu

- 6 HS tiếp nối nhau đọc bài, mỗi HS đọc một câu ca dao

Trang 10

- Chú ý theo dõi HS đọc bài để chỉnh sửa lỗi

phát âm

- Yêu cầu 1 HS đọc lại câu 1 Hướng dẫn HS

ngắt giọng cho đúng nhịp thơ

- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các

từ trong câu ca dao

- Lần lượt hướng dẫn HS đọc các câu tiếp theo

tương tự như với câu đầu

- Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm

- Tổ chức cho một số nhóm đọc bài trước lớp

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh toàn bài đọc

* Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài ( 7 phút )

- GV gọi 1 HS đọc lại cả bài trước lớp

- Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp một vùng

Đó là những vùng nào ? (GV chỉ định cho HS

trả lời về từng câu ca dao.)

- Các câu ca dao trên đã cho chúng ta thấy

được vẻ đẹp của ba miền Bắc - Trung - Nam

trên đất nước ta Mỗi vùng có cảnh đẹp gì ?

- Giảng về các cảnh đẹp được nhắc đèn trong

câu ca dao (nếu có ảnh, tranh minh hoạ về

những cảnh đẹp này thì cho HS quan sát) GV

lựa chọn thông tin cần thiết và phù hợp để giảng

với đối tượng HS của lớp mình Có thể xem phần

phụ lục giới thiệu về các cảnh đẹp trong bài ở

cuối tiết học này Khi nói về địa danh nào GV có

thể chỉ bản đồ để HS biết dược vị trí của địa

- Những HS mắc lỗi luyện phát âm

- HS đọc : Đồng đăng/ có phố Kì Lừa,/

Có nàng Tô Thị,/ có chùa Tam Thanh.//

- Đọc chú giải

- Lần lượt từng HS đọc 1 câu Chú ý ngắt giọng cho đúng :

Đường vô xứ Nghệ / quanh quanh / Non xanh nước biếc / như tranh hoạ đồ.// Hải Vân / bát ngát nghìn trùng /

Hòn Hồng sừng sững / đứng trong vịnh Hàn.//

Đồng Tháp Mười / cò bay mỏi cánh / Nước Tháp Mười / lóng lánh cá tôm.//

- 4 HS làm thành một nhóm , lần lượt từng

HS đọc bài trong nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau

- 2 đến 3 nhóm thi đọc bài theo hình thức tiếp nối

- 1 HS đọc, cả lớp cùng theo dõi trong SGK

- Câu 1 nói về Lạng Sơn ; Câu 2 nói về Hà Nội ; Câu 3 nói về Nghệ An ; câu 4 nói về Huế, Đà Nẵng ; Câu 5 nói về Thành phố Hồ Chí minh ; Câu 6 nói về Đồng Tháp Mười

- HS nói về cảnh đẹp trong từng câu ca dao theo ý hiểu của mình

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	437,99 KB