Giáo án Lớp 2 Tuần 3 - Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương

- HS lắng nghe - Học sinh nối tiếp đọc từng câu - HS đọc đoạn - HS đọc đoạn trong nhóm HS nhận xét - Các nhóm thi đọc HS nhận xét - HS thi đọc cả bài HS nhận xét.. - Thi đọc đoạn giữa cá[r]

Trang 1

Thứ hai ngày 2 tháng 9 năm 2013 (Dạy vào thứ ba 3/9)

SÁNG

Tiết 1: Chào cờ

TUẦN 3

Tiết 2,3: Tập đọc :

BẠN CỦA NAI NHỎ

I Mục tiêu :

- Biết nghỉ hơi sau các dầu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật

- Rút ra được nhận xét từ câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn trong lòng giúp người, cứu người

*KNS:

- Xác định giá trị : cĩ khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tơn trọng và thừa nhậnngười khác cĩ giá trị khác

- Lắng nghe tích cực

II.Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa

III Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Làm việc thật là

vui

3 Bài mới

a.Giới thiệu bài

TIẾT 1

b.Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu

+Hướng dẫn HS đọc từ khó: chặn lối, hích vai, ngã ngửa,

đuổi bắt…

- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp

+GV chia đoạn cho bài:4 đoạn

+ Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi

+Giải nghĩa từ: ngăn cản, hích vai, thông minh

-3 HS đọc và trả lời câu hỏi

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từng từ

- Nối tiếp nhau đọc đoạn

- Đọc đoạn trên bảng phụ

- Đọc trong sách

Trang 2

- HD Luyện đọc trong nhóm

- Thi đọc

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh

TIẾT 2:

c.Tìm hiểu bài

*Kỹ năng sống

- Xác định giá trị : cĩ khả năng hiểu rõ những giá trị của

bản thân, biết tơn trọng và thừa nhận người khác cĩ giá

trị khác

- Lắng nghe tích cực

- GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong

sách giáo khoa

1.Nai nhỏ xin phép cha đi đâu ? Cha Nai Nhỏ nói gì ?

2.Nai nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của

bạn mình ?

3 Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt

của bạn ấy Em thích nhất điểm nào ?

4 Theo em , người bạn tốt là người như thế nào ?

- Nhận xét chốt ý đúng

*Ý NGHĨA : bạn bè phải biết giúp đỡ lẫn nhau , biết chia

sẽ lúc hoạn nạn, giúp bạn lúc nguy hiểm.

d.Luyện đọc lại

- GV đọc mẫu lần 2

- Hướng dẫn đọc theo vai

- Nhận xét, đánh giá

4.Củng cố dặn dò.

- Giáo dục HS qua bài học – Nêu ý nghĩa

- Hỏi về nội dung bài

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- Các nhóm luyện đọc

- Đọc thi giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

- Đọc câu hỏi

- Trả lời

- Nhận xét

- Tự phân vai

- Đọc phân vai theo nhóm

- Các nhóm đọc thi

- HS nêu ý nghĩa - ghi vào vở

Tiết 4: Toán:

KIỂM TRA

I.Mục tiêu :

- Kiểm tra những kiến thức đã học của hs

III.Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )

I Đề bài II.Đáp án và cách đánh giá cho điểm

Trang 3

A Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ đặt trước

kết quả đúng

Bài 1: 35 dm – 3 dm = ……

a 32 b 23 dm c 32 dm d 31 dm

Bài 2: Số tròn chục lớn nhất có 2 chữ số là:

a 90 b 99 c 98 d 89

Bài 3:

+ 5 + 2

20

Số cần điền theo thứ tự là :

a 28 ,29 b 25 , 27 c 27 , 29 d 29,30

B Bài tập:

Bài 1 : Viết các số 5 , 11 , 54 , 45 , 32 , 23

a Theo thứ tự từ bé đến lớn :

b Theo thứ tự từ lớn đến bé:

Bài 2: Tính :

53 29 49 64

+ +

24 30 13 22

Bài 3: Số ?

1 dm = …… cm 50 cm = … dm

3 dm = …… cm 80 cm = …….dm

Bài 4: Một cửa hàng có 86 xe đạp , bán đi 14

xe đạp Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu xe

đạp

A Trắc nghiệm: 3 điểm Bài 1: 1 điểm

Bài 2: 1 điểm Bài 3: 1 điểm

BẠN CỦA NAI NHỎ

I Mục tiêu :

- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài, tĩm tắt nội dung, sử dụng dấu câu

- Làm được các bài tập 2,3

II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung

III Các hoạt động dạy học:( 40 phút )

Trang 4

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- 3 HS lên bảng viết các từ có vần: g/ gh, viết các

chữ cái

3 Bài mới:

b.Hướng dẫn tập chép

- Giáo viên đọc mẫu lần 1

+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật

nội dung bài văn

+ Hướng dẫn HS nêu nhận xét về kết cấu, đặc

điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu

được dùng, các chữ viết hoa…

- Hướng dẫn HS viết các từ khó

* Hướng dẫn HS viết chính tả

- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi

* Chấm, sửa bài

c.Hướng dẫn làm bài tập

Bài 2: - Điền từ thích hợp vào chỗ trống

- Nhận xét chốt ý đúng

Bài 3: Bài tập phân biệt ( câu a )

- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào

ô trống

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương

- HS lên bảng viết

- Đọc sách

- Đọc theo yêu cầu

- Trả lời câu hỏi

- Đọc và trả lời

- Viết các từ khó vào bảng con

- Tập chép vào vở

- Kiểm tra bài, sửa lỗi

- Đọc yêu cầu

- Làm bài vào vở

- Đọc yêu cầu

- Lên bảng làm bài

Thứ ba ngày 3 tháng 9 năm 2013.(Dạy vào thứ tư 4/9)

Tiết 1 : Toán :

PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10

I.Mục tiêu:

Trang 5

-Biết cộng 2 số cĩ tổng bằng 10

-Biết dựa vào phép cộng đẻ tìm số hạng chưa biết cĩ tổng bằng 10

- Biết viết 10 thành tổng trong đĩ cĩ số cho trước

- Biết cộng nhẩm, 10 cộng với 1 số

-Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ

-10 que tính,bảng cài

2 Kiểm tra bài cũ :

-GV nhận xét,sửa bài kiểm tra

3.Bài mới

b.Giảng bài mới

- Giới thiệu phép cộng 6+4

- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm

kết quả

- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc

c.Luyện tập.

Bài 1:

- GV hướng dẫn HS làm nhẩm xem mấy

cộng với các sô đã cho thì bằng 10

Bài 2

- GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc

Bài 3

- GV yêu cầu HS tính nhẩm nhanh và nêu

kết quả

Bài 4: GV hướng dẫn HS quan sát đồng hồ

trong tay và nêu mấy giờ

4.Củng cố dặn dò:

- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc

- Thao tác theo GV

- Nháêc lại cách làm

- HS tự đặt tính và tính

- Đọc đề

- Làm miệng

- Đọc yêu cầu

- Mỗi tổ làm 2 cột vào bảng con

- Đọc yêu cầu

- Làm miệng

-Đọc đề -Làm miệng

Tiết 2: ƠN TẬP ĐỌC

LUYỆN ĐỌC BÀI: BẠN CỦA NAI NHỎ

Trang 6

- Đọc trơn toàn bài

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng

II Đồ dùng dạy – học

III Hoạt động dạy – học

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

2 Kiểm tra bài cũ

Đọc bài : Bạn của Nai Nhỏ

GV nhận xét, cho điểm

3 Bài ôn

GV đọc diễn cảm một lần

- Cho HS đọc từng câu

- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn

- Thi đọc đoạn trong nhóm

- Thi đọc đoạn giữa các nhóm

- Thi đọc cả bài

- Cho HS thi đọc toàn chuyện theo kiểu

phân vai

GV khen nhóm đọc tốt, động viên nhóm còn

đọc yếu

- Cả lớp đồng thanh

4 Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà đọc lại bài

hát

- 1 HS đọc bài

- HS lắng nghe

- Học sinh nối tiếp đọc từng câu

- HS đọc đoạn

- HS đọc đoạn trong nhóm

HS nhận xét

- Các nhóm thi đọc

HS nhận xét

- HS thi đọc cả bài

HS nhận xét

- Mỗi nhóm 3 HS, nhận xét

- Cả lớp đọc bài

Tiết 3: ÔN TOÁN

I Mục tiêu

- Củng cố về số hạng – tổng, số bị trừ - số trừ - hiệu

- Bảng, phấn, vở …

Tính 45

hát

- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con

Trang 7

+

21

3 Bài ơn

Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng, biết:

a) Các số hạng là 37 và 21

b) Các số hạng là 52 và 33

c) Các số hạng là 22 và 22

d) Các số hạng là 50 và 40

- Bài tập yêu cầu gì ?

- Vậy đặt tính như thế nào ?

- GV nhận xét

Bài 2: Điền số thích hợp vào ơ trống:

Số bị

trừ

Số trừ 5 7 33 54

Hiệu

- GV nhận xét

Bài 3: Một đoạn dây dài 17dm, cắt đi 5dm

Hỏi đoạn dây cịn lại dài mấy đề-xi-mét ?

- Bài tốn cho biết điều gì ?

- Bài tốn yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV nhận xét

4 Củng cố, dặn dị

- Đọc yêu cầu bài tập

- Đặt tính rồi tính tổng

- Đặt theo hàng dọc, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục

- HS làm vào vở

- 4 HS làm bảng lớp, các HS khác nhận xét

- HS làm vào vở

- 2 HS làm bảng lớp, nhận xét

- Đọc yêu cầu bài tốn

- Một đoạn dây dài 17dm, cắt đi 5dm

- Yêu cầu tính độ dài cịn lại của sợi dây

- HS tĩm tắt và làm bài vào vở

- 1 HS trình bày bảng lớp, nhận xét

Thứ tư ngày 4 tháng 9 năm 2013.(Dạy vào chiều thứ năm 5/9)

SÁNG

GỌI BẠN

I Mục tiêu :

- Biết đọc rõ ràng , ngắt nghĩ nhịp sau mỗi dịng thơ và khổ thơ

-Hiểu được nội dung bài:Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng

-Học thuộc lòng cả bài thơ

-Bảng phụ viết sẳn câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc

III Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )

Trang 8

- 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài Bạn

của Nai nhỏ

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài

b Luyện đọc

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu

+ Hướng dẫn HS đọc từ khó: xa xưa, thuở, suối

cạn, quên đường về.sửa sai cho HS

- Hướng dẫn đọc từng khổ thơ trước lớp

+GV chia đoạn:3 khổ thơ

+ Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi

+Giải nghĩa từ:sâu thẳm, hạn hán, lang thang

c.Tìm hiểu bài

- GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi

trong sách giáo khoa; Nhận xét chốt ý đúng

* Ý nghĩa: Tình bạn thắm thiết giữa đơi bạn Bê

Vàng và Dê Trắng.

d.Luyện đọc lại

- Hướng dẫn học thuộc lòng: xóa dần các chữ,

từng dòng , từng khổ thơ

- Nhận xét, đánh giá

4.Củng cố , dặn dò:

- Cho HS nhắc lại nội dung bài.

- Đọc nối tiếp từng câu

- Đọc từng từ

- Nối tiếp nhau đọc khổ thơ

- Đọc đoạn trên bảng phụ

- Đọc trong sách

- Các nhóm luyện đọc

- Đọc thi giữa các nhóm

- Đọc đồng thanh

- Đọc câu hỏi

- Trả lời câu hỏi

- Nhận xét

- Nhìn bảng phụ đọc

- Các nhóm đọc thi

Tiết 2: Toán :

26 + 4, 36 + 24

I.Mục tiêu:

- Biết thực hihiewcjpheps cộng cĩ nhớ trong pv 100

Trang 9

-Biết giải bài toán có lời văn bằng một phếp tính

- 4 bó que tính,bảng cài

- Kiểm tra vở bài tập của học sinh

- GV nhận xét,sửa bài kiểm tra

3 Bài mới:

b.Giới thiệu phép cộng 26 + 4

- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết

quả

- Hướng dẫn đặt tính ( có nhớ ) theo cột dọc

* Giới thiệu phép cộng 36 + 24 (tương tự )

c.Luyện tập.

Bài 1: Tính

- GV hướng dẫn HS nêu cáh tính rồi thực hiện

theo cột dọc

Bài 2

- GV hướng dẫn HS tóm tắt, tìm cách giải

- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc

- Về nhà: 1,2,3,4/15

-Thao tác theo GV -Nhắc lại cách làm - Đặt tính

- Đọc đề

- Làm bảng con

- Làm vở toán

- Đọc yêu cầu

- 1 Hs lên bảng làm cả lớp làm vào vở

-Tiết 3: Luyện từ và câu :

TỪ CHỈ SỰ VẬT CÂU KIỂU AI LÀ GÌ ?

I Mục tiêu :

- Nhận biết được các từ chỉ sự vật theo tranh từ gợi ý theo bảng vẽ (bt1,2)

- Biết đặt câu theo mẫu : Ai là gì? (bt 3)

- Bảng phụ,tranh minh họa:

III Các hoạt động dạy - học: ( 40 phút )

Trang 10

- 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà

3 Bài mới :

b.Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Tìm những từ chỉ sự vật ( người , đồ vật ,

con vật , cây cối ,….)được vẽ dưới đây :

- GV hướng dẫn tìm từ chỉ sự vật trong tranh

- Tổ chức các nhóm thảo luận ,trình bày

- GV nhận xét, chốt ý

Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật có trong bảng sau

- GV hướng dẫn HS tìm các từ chỉ sự vật trong

các từ viết trên bảng phụ

- GV nhận xét, kết luận

Bài 3 : Đặt câu theo mẫu dưới đây :

Ai ( hoặc con gì ,cái gì ) là gì ?

Bạn Vân Anh là học sinh lớp 2A

- Yêu cầu HS làm bài, viết mẫu lên bảng

- GV nhận xét, chốt ý

- Hỏi về nội dung bài

- Về nhà làm bài tập

- Đọc yêu cầu

- Quan sát, suy nghĩ

- Trình bày

- Đọc yêu cầu

- Hoạt động theo nhóm

- Đại diện nhóm trìmh bày

- Đọc đề, làm vào vở

- Lên bảng

Tiết 4: ƠN TỐN

I Mục tiêu

- Củng cố về phép cộng cĩ tổng bằng 10 và đặt tính cộng theo cột (đơn vị, chục)

- Giải bài tốn cĩ lời văn

Vở, bảng, …

Tính 6 + 4 = ?

4 + 6 = ?

hát

- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào gấy nháp

Trang 11

3 Bài ơn

Bài 1: tính

7 3 8 2 10

+ + + + +

3 7 2 8 0

- GV nhận xét

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

a 0 + 10 c 9 + 1

b 6 + 4 d 4 + 6

- GV nhận xét

Bài 3: Bạn Tâm mua 7 quyển vở, bạn Tú

mua 3 quyển vở Hỏi cả hai bạn mua bao

nhiêu quyển vở ?

- Yêu cầu HS tĩm tắt bài tốn

- Yêu cầu HS làm vào vở

- GV nhận xét

4 Củng cố, dặn dị

- Lam vào vở, một số HS làm bảng lớp

- HS làm vao vở, 4 HS làm bảng lớp

- Đọc yêu cầu bai tập

Tĩm tắt Tâm mua : 7 quyển vở

Tú mua : 3 quyển vở

Cả hai cĩ ……… quyển vở ?

- HS làm vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp

- HS nhận xét bài của bạn

Thứ năm ngày 5 tháng 9 năm 2013.(Dạy vào sáng thứ sáu 6/9)

Tiết 1: Toán :

LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Biết cộng nhẩm dạng 9 +1 + 5

- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong pv 100

- Bieet giải tốn bằng 1 phép tính

III.Các hoạt động dạy học:( 40 phút )

Trang 12

-KT vở bài tập của HS

3 Bài mới

b.Luyện tập.

Bài 1: Tính nhẩm

- GV hướng dẫn HS tính nhẩm theo thứ tự từ trái

sang phải

Bài 2: Tính

- GV hướng dẫn HS thực hiện phép tính theo

cột dọc

Bài 3 Đặt tính rồi tính

- GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực

hiện phép tính

Bài 4

- Hướng dẫn HS tóm tắt, tìm cách giải

- Nhắc lại kiến thức đã học

- Nháêc lại cách làm

- Làm miệng

- Đọc đề

- Làm bảng con

- Đọc yêu cầu

- Làm vở toán

-1 HS lên bảng làm.Cả lớp làm vào vở

Bài giải Lớp học có số học sinh là :

14 +16 = 30 ( học sinh ) Đáp số : 30 học sinh

GỌI BẠN

I Mục tiêu :

* Rèn kỹ năng viết chính tả- Nghe, chép lại chính xác 2 khổ thơ cuối bài

- Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ

- Làm các bài tập 1,2

-Bảng phụ viết sẵn một số nội dung

III Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )

2 Kiểm tra bài cũ: KT vở bài tập

Trang 13

3 Bài mới :

b.Hướng dẫn nghe viết

-Giáo viên đọc mẫu lần 1

+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu

bật nội dung bài thơ

+ Hướng dẫn HS nêu nhận xét về kết cấu,

đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu

câu được dùng, các chữ viết hoa…

- Hướng dẫn HS viết các từ khó : suối cạn,

nuôi, lang thang, gọi hoài…

* Hướng dẫn HS viết chính tả

- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi

* Chấm, sửa bài

c.Hướng dẫn làm bài tập

* Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống

- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ ng/ngh

vào chỗ thích hợp

* Bài 3: Điền từ thích hợp

- Hướng dẫn HS ghi chữ cái tương ứng vào

chỗ trống

4.Củng cố dặn dò

- HS đọc sách

- Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi

-Viết các từ khó vào bảng con

-Tập chép vào vở

- Kiểm tra bài, sửa lỗi

- Đọc yêu cầu

- Làm bài vào vở

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu

- Lên bảng làm bài

- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái

Tiết 3: ƠN TỐN

I Mục tiêu

- Biết thực hiện phép cộng cĩ tổng là số trịn chục dạng 26 + 4 và 36 + 24

- Giải bài tốn cĩ lời văn

-Vở, bút, …

Tính 16

+

34

hát

1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	208,72 KB