MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết : - Biết những nét chính về trận chiến sông Như Nguyệt có thể sử dụng lược đồ trận chiến tại phòng tuyến sông Như Nguyệt và bài thơ tương truyền của Lý Th[r]
Trang 1LỊCH SỬ : (Tiết 13) CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM
LƯỢC LẦN THỨ HAI (1075-1077)
I MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết :
-
012
+ Lý
+ Quân
+ Lý
+ Quân
- Vài nét chính
* HS khá,
nguyên nhân
II
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A BÀI CŨ:
HS1:
HS2:
B BÀI
kháng
Bài
* Hoạt động 1 : Lý Thường Kiệt
chủ động tấn công quân xâm
lược Tống.
- Yêu
1072 rồi rút về nước. - 1 HS
- QS : Khi ( quân J "+
xúc
Lý
- Ông
ntn ?
- hJ ^M 1075, Lý / 0 chia quân thành hai cánh, (F / "> vào ) % trung quân
Khâm Châu, Liêm Châu,
- Theo em,
có tác gì ?
Lý trung
Lop4.com
Trang 2MFK vua Lý Nhân Tông còn SK nhà J
* Hoạt động 2 : Trận chiến trên
sông Như Nguyệt.
- GV treo
trình bày
- HS theo dõi, suy GV
+ Lý / 0 "g làm gì " + Lý / 0 xây 7 phòng
sông (ngày nay là sông hO1:
+
sang xâm
+ Chúng kéo 10 $ (4 binh, 1 $ 7+K 20
+
và quân ta trong này ?
+ sông
+
phòng sông ?
- Yêu
trao "C và trình bày $ i (
+ Khi Quách
chúng ( : Quách ;? M$ cho quân " bè K phòng sông r
B% y: Lý / 0 7 mình thúc quân xông
tìm
B :
* Hoạt động 3 : Kết quả của cuộc
kháng chiến và nguyên nhân
thắng lợi.
- Em hãy trình bày - HS trao "C W nhau và Y /:
O D hai "g I thúc B ! z vang,
* HS khá, S2 Theo em, vì sao
nhân dân ta có
Có
0:
C
-
Bài sau : Nhà Trần thành lập.
*******************************************************************
Lop4.com