Baøi 2: - Ñaët pheùp coäng roài tính toång, bieát soá haïng - Chốt: Nêu được tên gọi: Số hạng, tổng - Nhận xét.. Baøi 3: - Chú ý nối các đoạn thẳng để thành hình vuơng.[r]
Trang 1TUẦN 03
+
TOÁN
I Mục tiêu
- Biết thực hiện phếp cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5
- Biết số hạng, tổng
- Biết nĩi các điểm cho sẵn để cĩ hình vuơng
- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng
II Chuẩn bị
- GV: 2 bó que tính và 14 que rời
- HS: Bảng cài
III Ph ương pháp, hình thức dạy học
Luyện tập, cá nhân
IV Các hoạt động
1 Gi ới thiệu bài
Bài cuõ: đọc bảng 9 cộng với 1 số
- Nhận xét, cho điểm
Giới thiệu: Học phép cộng 29 + 5
2 Phát triển bài (27’)
Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- Nêu bài toán: Có 29 que tính thêm 5 que tính nữa
Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính?
- Cho HS thao tác lấy qt YC HS tìm kết quả
- HS nêu nhiều cách tìm
- GV chốt lại : 9 que tính với 5 que tính được 1 chục
(1 bó) và 4 que tính 2 chục (2 bó) thêm 1 chục (1
bó) là 3 chục (3 bó) và thêm 4 que tính nữa Có tất
cả 34 que tính ( Vừa thao tác vừa đính như bài 9
cộng với một số)
- YCHS đặt tính vào bảng con
29 * 9 cộng 5 bằng 14, viết4, nhớ 1
5 * 2 thêm 1 bằng 3, viết 3
34
- GV chốt lại cách đặt tính rồi tính
Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Tính ( cột 1,2,3)
- Lưu ý cách đặt tính cho đúng, viết các chữ số
thẳng cột
- Hát
- HS quan sát và thao tác theo thầy
- HS nêu cách tính, để được 34 que tính
- Hoạt động cá nhân
Lop1.net
Trang 2TUẦN 03
Bài 2:
- Đặt phép cộng rồi tính tổng, biết số hạng
- Chốt: Nêu được tên gọi: Số hạng, tổng
- Nhận xét
Bài 3:
- Chú ý nối các đoạn thẳng để thành hình vuơng
- Nhận xét, cho điểm
3 Kết luận (3’)
- Thầy nhận xét
- Làm bài 1 Chuẩn bị: 49 + 25
- HS nêu – đặt tiùnh
59 19 69
6 7 8
65 26 77
- Sửa bài
- HS đọc đề
- HS làm bài sửa bài
Lop1.net