Giáo án dạy học Lớp 3 Tuần 6

- Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.[r]

 6

Ngày

Ngày

 hai ngày 23 tháng 9  2013

Chào

Toán

  26 :  

I  TIÊU

-  tìm  trong các "# $% nhau !'  ( và )* + ,-.! ,/ 0 các bài toán có 23 )4

* Bài *" !# làm: Bài 1, Bài 2, Bài 4

II CÁC !" #$% &" – (  ) 

1 0*12 tra bài 7

? 9&( tìm  trong các "# $% nhau

!'  ( ta làm  nào ?

- GV * xét, > 2&*4

2 Bài 29*

a %*9* 3 *:; bài

- GV ? @& và ghi A bài

b <9= >? HS @;A: 3BC

* Bài 1:

- Yêu !#& HS nêu yêu !#& !' bài

- Yêu !#& HS nêu cách tìm 1/2, 1/6 !'

 (4

- Yêu !#& HS làm bài vào )H6 2 HS lên

$0 làm bài

- Yêu !#& HS * xét

- GV * xét, !I bài

* Bài 2:

- GV J 1 HS ,J! ,K bài

?

hoa chúng ta "0 làm gì ?

- Yêu !#& HS làm bài vào )H6 1 HS lên

$0 làm bài

- GV !P bài HS

- Yêu !#& HS * xét

- GV * xét, !I bài

* Bài 4:

- HS nêu

- HS nghe

- HS nêu

- HS nêu

- 2 HS lên $0 làm bài, HS -? 2?" làm bài vào )H4

- HS * xét

- HS !I bài

- HS ,J!4

- HS nêu: Chúng ta "0 tính 1/6 !'

30 bông hoa vì Vân làm ,-.! 30 bông hoa và

bông hoa ,14

- 1 HS lên $0 làm bài, HS !0 2?" làm bài vào )H4

- HS * xét

- HS !I bài

Bài =*F*

Vân

30 : 6 = 5 (bông hoa) X" ( : 5 bông hoa

- Yêu !#& HS nêu yêu !#& !' bài.

- Yêu !#& HS quan sát hình và tìm hình ,Z

,-.! tô màu 1/5 ( ô vuông

? 9[ hình có P ô vuông ?

? 1/5 !' 10 ô vuông là bao nhiêu ô vuông?

? Hình 2, 4 [ hình tô màu P ô vuông ?

3 H= IJ >K dò

? 9&( tìm  trong các "# $% nhau

!'  ( ta làm  nào ?

- GV * xét  J!4

- \M dò HS xem  -?! bài: Chia ( có hai

!I ( cho ( có  !I (4

- HS nêu

- HS quan sát

- 9[ hình có 10 ô vuông

- 1/5 !' 10 ô vuông là 10 : 5 =2

- 9[ hình tô màu 1/5 ( ô vuông

- HS nêu

- HS nghe

- HS nghe

M nhiên và xã P*

  11 : Q SINH R QUAN BÀI  UV W

I  TIÊU

- Nêu ,-.!  ( )@! !# làm ,/ I gìn, $0 )@ !^ quan bài  -?! /&4

- _/ ,-.! tên  ( $@ -3 M" H !^ quan bài  -?! /&4

- Nêu cách phòng tránh các $@ >/ trên

- Nêu

* Các KNS X<Y giáo >Z

- _`  làm !' $0 thân: X0 * trách @ )? $0 thân trong )@! $0 )@ và I )@ sinh !^ quan bài  -?! /&4

II #[ DÙNG &" (

- Các hình trong SGK trang 24, 25

- Hình các !^ quan bài  -?! /& phóng to

III CÁC !" #$% &" – (  ) 

1 0*12 tra bài 7

?  nào là !^ quan bài  -?! /& ?

? Nêu các $ "* và !!  !' !^ quan bài  -?! /& ?

- GV * xét, > 2&*4

2 Bài 29*

a %*9* 3 *:; bài

- GV ? @& và ghi A bài

b P* dung

* ]3 XP= 1: 0 2&* !0 2?"

- GV chia 2?" thành 4 nhóm, yêu !#& các nhóm 0 2&*  0 23 câu a :

? Tác + !'  $ "* !' !^ quan bài  -?! /& ?

? & $ "* ,1 $b a  M! c trùng e f , ,K& gì ?

+ Nhóm 1 : 0 2&* tác + !' *4

+ Nhóm 2 : 0 2&* )K tác + !' bàng quang

+ Nhóm 3 : 0 2&* )K tác + !' ( f -?! /&4

+ Nhóm 4 : 0 2&* )K tác + ( ,4

- GV treo ^ ,h !^ quan bài  -?! /&4

- GV

-

- Các nhóm khác theo dõi và * xét

+ * có tác + 2J! !P ,! j máu & * $b a !P ,! e còn trong máu làm

+ Bàng quang ! -?! /& 0 ra j *4 & $b a e không ! ,-.! -?!

/& V M! ! ít)

+ k f -?! /& f -?! /& j * <&( bàng quang & $b a e không

f ,-.! -?! /&4

+ k , f -?! /& trong !^ / ra ngoài & $b a e không 0 ,-.! -?!

/& ra ngoài.

_ 2&* :I )@ sinh !^ quan bài  -?! /& ,/ tránh $b c trùng

* ]3 XP= 2: Quan sát và 0 2&*

* -?! 1 : Làm )@! theo cá nhân

- GV yêu !#& HS quan sát các hình trang 25 SGK

- GV yêu !#& HS 0 2&* nhóm các câu a sau :

?

? ;@! làm ,1 có 2. gì ,( )? )@! I )@ sinh và $0 )@ !^ quan bài  -?! /& ?

* -?! 2 : Làm )@! !0 2?"

- GV cho các nhóm trình bày > Y&0 0 2&*4

- GV yêu !#& các nhóm khác theo dõi và * xét

GV * xét, !( ý :

+ Tranh 2 :

+ Tranh 3 :

các $ "* bài  -?! /&

+ Tranh 4 :

)@! ( ^4

+ Tranh 5 :

,-3 bài  -?! /&4

- GV yêu !#& !0 2?" 0 2&* và  0 23 câu a :

? Chúng ta ph0i làm gì ,/ giI v@ sinh b ph*n bên ngoài c'a c^ quan bài tit

n-?c ti/u ?

?

- HS 2# 2-.  0 23 câu a4

+ X/ I )@ sinh $ "* bên ngoài !' !^ quan bài  -?! /& chúng ta "0 o q -3 xuyên, lau khô -3  -?! khi M! Y&# áo, % ngày thay Y&# áo, ,M!

$@ là Y&# áo lót

+ D% ngày chúng ta !# &( ,' -?! ,/ bù -?! cho quá trình P -?! do )@!

0 -?! /& ra % ngày, ,/ tránh $@ a *4

- GV * xét, > 2&*4

- GV yêu

,M! $@ Y&# áo lót, có &( ,' -?! và không b , /& hay không

- HS liên @4

3 H= IJ >K dò

- GV r >  dung bài

- GV * xét  J!4

- \M dò HS !&s $b bài J! sau

 ba ngày 24 tháng 9  2013

Chính 3F

  11 : NGHE – Q : BÀI  LÀM Q`

I  TIÊU

- Nghe - ) ,O bài CT; trình bày ,O hình ! bài ) xuôi

- Làm ,O bài *" ,K  có )# eo/oeo (BT2)

- Làm

II #[ DÙNG &" (

- 0 2?" )  dung bài *" 2, 3

III CÁC !" #$% &" – (  ) 

1 0*12 tra bài 7

- :J 1 HS lên $0 2?" ) 3  có )# oam và tìm I  $o ,#& $% l/n

- GV * xét, cho ,/4

2 Bài 29*

a %*9* 3 *:; bài

- GV ? @& và ghi A bài

b <9= >? HS +*a3 chính 3F

* <9= >? HS ;b 6c

- GV ,J! bài ) CT

- Yêu !#& HS tìm tên riêng trong bài CT

? Tên riêng trong bài CT ,-.! )  nào ?

- HS nêu và

* HS +*a3 bài CT

- GV ,J! cho HS ) bài

- GV ,J! cho HS soát bài

c GV d2J e5 bài

- GV !P 5-7 bài

- GV !I bài, nêu * xét chung

d <9= >? HS làm bài 3BC CT

* Bài 3BC 2:

- HS nêu yêu !#& !' bài

- GV giúp HS o )I yêu !#& !' bài *"4

- R0 2?" làm bài vào )H6 1 HS lên $0 làm bài

- HS * xét, $r sung

- GV * xét, !I bài

a Khoeo chân b -3 2v > v 4 c Ngoéo tay

* Bài 3BC 3(a):

- HS nêu yêu !#& !' bài

- HS !0 2?" làm bài vào )H4

- 3 HS thi làm bài trên $04

- R0 2?" và GV * xét, !( 23 0 ,O4

a Tay siêng làm 2+6 o hay > tìm

Cho sâu cho sáng mà tin !&! ,34

3 H= IJ >K dò

- GV r >  dung bài

- GV * xét  J!4

-

  27 : CHIA  CÓ HAI  j  CHO  CÓ $  j 

I  TIÊU

-  làm tính chia ( có hai !I ( cho ( có  !I ( V -3 ." chia 

H P !0 các 2-. chia)

-  tìm  trong các "# $% nhau !'  (4

* Bài *" !# làm: Bài 1, Bài 2 (a), Bài 3

II CÁC !" #$% &" – (  ) 

1 0*12 tra bài 7

? 9&( tìm  trong các "# $%

nhau !'  ( ta làm  nào ?

- GV * xét, > 2&*4

2 Bài 29*

a %*9* 3 *:; bài

- GV nêu +! tiêu và ghi A bài

b GV <9= >? - sinh 3 M *:

phép chia 96 : 3 = ?

- GV ) phép chia 96 : 3 lên $0 cho

HS * xét

- GV -? f HS : 9&( A! @

phép chia 96 : 3 ta XM tính h tính

- GV cho HS nêu cách tính sau ,1 GV

- GV cho HS nêu cách chia h nêu >

Y&0 phép tính 96 : 3 = 32

c <9= >? HS làm bài 3BC

* Bài 1:

- Yêu !#& HS nêu yêu !#& !' bài

- Yêu !#& HS làm bài vào )H6 4 HS lên

$0 làm bài và nêu rõ cách A! @

phép tính

- GV * xét, !I bài

- HS nêu

- HS nghe

- XL là phép chia ( có hai !I ( cho

( có  !I (4

96 3

06 6 0

- 9 chia cho 3 ,-.! 3, ) 3, 3 nhân 3

$% 9, 9  j 9 $% 0

-

$% 6, 6  j 6 $% 0

- HS nêu yêu !#& !' bài

- HS -? 2?" làm bài vào )H6 4 HS lên

$0 làm bài và nêu rõ cách A! @ phép tính

- HS * xét, !I bài

* Ví +

48 4

08 8 0

- 4 chia 4 ,-.! 1, ) 1, 1 nhân 4 $%

4, 4  j 4 $% 0

-

$% 8, 8  j 8 $% 0

? Nêu cách chia ( có hai !I ( cho (

có  !I ( ?

* Bài 2:

- Yêu !#& HS nêu yêu !#& !' bài

- :J HS nêu cách tìm

3

1 , 2

1 !'  (4

- Yêu !#& HS làm bài vào )H6 2 HS lên

$0 làm bài

- Yêu !#& HS * xét

- GV * xét, !I bài

* Bài 3:

- GV J HS ,J! bài toán

? 9x hái ,-.! bao nhiêu Y&0 cam ?

? 9x $& bà  "# P ( cam ?

? Bài toán a gì ?

? 9&( $ x ,Z $& bà bao nhiêu Y&0

cam ta "0 làm gì ?

- Yêu !#& HS làm bài vào )H6 1 HS lên

$0 làm bài

- GV !P bài HS

- Yêu !#& HS * xét

- GV * xét, !I bài

3 H= IJ >K dò

? Nêu cách chia ( có hai !I ( cho (

có  !I ( ?

? 9&( tìm  trong các "# $%

nhau !'  ( ta làm  nào ?

- GV * xét  J!4

- \M dò HS !&s $b bài J! sau

- HS nêu

- HS nêu

- HS nêu

- HS -? 2?" làm bài vào )H6 2 HS lên

$0 làm bài

- HS * xét

- HS !I bài

3

1 !' 69 kg là : 96 : 3 = 23 (kg)

- HS ,J! bài toán

- 9x hái ,-.! 36 Y&0 cam

- 9x $& bà

3

1 ( cam

- 9x ,Z $& bà bao nhiêu Y&0 cam ?

- Ta "0 tính

3

1 !' 36 Y&0 cam

- HS -? 2?" làm bài vào )H6 1 HS lên

$0 làm bài

- HS * xét

- HS !I bài

Bài =*F*

9x $& bà ( Y&0 cam là :

36 : 3 = 12 VY&0W X" ( : 12 Y&0 cam

- HS nêu

- HS nêu

- HS nghe

- HS nghe

 - ngày 25 tháng 9  2013

;A: Toán

CHIA  CÓ HAI  j  CHO  CÓ $  j 

I  TIÊU

- R' !( >`  chia ( có hai !I ( cho ( có  !I (4

- ;* + cách chia ( có hai !I ( cho ( có  !I ( vào 0 toán

- R' !( cách tìm j (4

II #[ DÙNG &" (

- ;H 2&@ Toán

III CÁC !" #$% &" – (  ) 

1 0*12 tra bài 7

? Nêu cách chia ( có hai !I ( cho ( có  !I ( ?

- GV * xét, > 2&*4

2 Bài 29*

a %*9* 3 *:; bài

- GV ? @& và ghi A bài

b <9= >? HS làm bài 3BC

* Bài 1:

- HS nêu yêu !#& !' bài

- HS làm bài vào )H6 4 HS lên $0 làm bài và nêu cách làm

- HS và GV * xét, !I bài

* Bài 2:

- HS nêu yêu !#& !' bài

- HS làm bài vào )H4

- HS 2# 2-. nêu @ > Y&04

- HS và GV * xét, !I bài

* Bài 3:

- HS ,J! bài toán

? Bài toán cho $ gì ? Bài toán a gì ?

? 9&( tìm (  !' [ hàng ta làm -  nào ?

- HS làm bài vào )H6 1 HS lên $0 làm bài

- GV !P bài HS

- HS và GV * xét, !( > Y&0 ,O4

Bài =*F*

E( con gà  ( , gà nhà Lan có là:

48 : 4 = 12 (con) X" ( : 12 con gà  (

- GV 2-& ý cho HS cách làm bài toán có 23 )4

* Bài 4:

- HS nêu yêu !#& !' bài

- HS làm bài vào )H6 4 HS lên $0 làm bài và nêu cách làm bài

- GV -? f HS Trung bình, & làm bài

- HS và GV * xét, !I bài

 GV !( cách tìm j (4

3 H= IJ >K dò

? Nêu cách chia ( có hai !I ( cho ( có  !I ( ?

- GV * xét  J!4

- \M dò HS !&s $b bài J! sau

Toán

  28 :  

I  TIÊU

- Bit làm tính chia s( có hai chI s( cho s( có mt chI s( (chia ht H tPt c0 các l-.t chia)

- Bit tìm mt trong các ph#n b%ng nhau c'a mt s( và v*n d+ng trong gi0i toán

* Bài *" !# làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3

II CÁC !" #$% &" – (  ) 

1 0*12 tra bài 7

? Nêu cách tìm  trong các "# $%

nhau !'  ( ?

- * xét, !I bài và cho ,/ HS

2 Bài 29*

a %*9* 3 *:; bài

- GV nêu +! tiêu  J! và ghi A bài

b <9= >? HS @;A: 3BC

* Bài 1 (a):

- Yêu !#& HS nêu yêu !#& !' bài

- Yêu !#& HS làm bài vào )H6 4 HS lên

$0 làm bài

- Yêu !#& HS * xét

- GV * xét, !I bài

* Bài 1 (b):

- Yêu !#& HS ,J! bài f& "# b

- D-? f HS : 4 không chia ,-.! cho

6 2P !0 42 chia cho 6 ,-.! 7, ) 7 7

nhân 6 $% 42, 42  j 42 $% 0

42 6

42 7 0

- Yêu !#& HS làm bài vào )H6 4 HS lên

$0 làm bài

- Yêu !#& HS * xét

- GV * xét, !I bài

? Nêu cách chia ( có hai !I ( cho (

có  !I ( ?

* Bài 2:

- Yêu !#& HS nêu yêu !#& !' bài

- Yêu !#& HS nêu cách tìm  "# -

!'  (4

- Yêu !#& HS làm bài vào )H6 3 HS lên

$0 làm bài

- HS nêu

- HS nghe

- HS nêu

- 4 HS lên $0 làm bài, !0 2?" làm bài vào )H4

- HS * xét

- HS !I bài

48 2

08 8 0

 4 chia 2 ,-.! 2 ) 2, 2 nhân 2 $%

4, 4  j 2 $% 0



$% 8, 8  j 8 $% 0

- HS nêu

- HS nghe

- HS -? 2?" làm bài vào )H6 4 HS lên

$0 làm bài

- HS * xét

- HS !I bài

- HS nêu

- HS nêu

- HS nêu

- 3 HS lên $0 làm bài, HS !0 2?" làm bài vào )H4

- Yêu

)H ,/ >/ tra bài

- Yêu !#& HS * xét

- GV * xét, !I bài

? Nêu cách tìm  trong các "# $%

nhau !'  ( ?

* Bài 3:

- GV yêu !#& HS ,J! bài toán

- Yêu !#& HS làm bài vào )H6 1 HS lên

$0 làm bài

- GV !P bài HS

- Yêu !#& HS * xét

- GV * xét, !I bài

3 H= IJ >K dò

? Nêu cách tìm  trong các "# $%

nhau !'  ( ? Nêu cách chia ( có

hai !I ( cho ( có  !I ( ?

- GV * xét  J!4

- \M dò HS xem  -?! bài: Phép chia 

và phép chia có -4

- 2 HS

>/ tra bài

- HS * xét

- HS !I bài

- HS nêu

- HS ,J! bài toán

- HS -? 2?" làm bài vào )H6 1 HS lên

$0 làm bài

- HS * xét

- HS !I bài

Bài =*F*

My ,Z ,J! ,-.! ( trang  &@ là :

84 : 2 = 42 (trang) X" ( : 42 trang

- HS nêu

- HS nghe

- HS nghe

Chính 3F

  12 : NGHE – Q :  V " 8p # # (

I  TIÊU

- Nghe - ) ,O bài CT ; trình bày ,O hình ! bài ) xuôi

- Làm ,O BT ,K  có )# eo/oeo (BT1).

- Làm

II #[ DÙNG &" (

- 0 2?" )  dung bài *" 2, bài *" 3

III CÁC !" #$% &" – (  ) 

1 0*12 tra bài 7

- GV J HS ) j I : 2v > v 6 $[ nhiên, nóng A!6 > v > o4

- GV * xét, > 2&*4

2 Bài 29*

a %*9* 3 *:; bài

- GV ? @& và ghi A bài

b <9= >? HS +*a3 chính 3F

* <9= >? HS ;b 6c

- GV

- HS tìm các j khó trong bài

- D-? f HS ) j khó: $z z6 nép, quãng  36

* HS +*a3 bài CT

- GV ,J! cho HS ) bài

- GV ,J! cho HS soát bài.

c  d2J e5 bài

- GV !P 5-7 bài

- GV * xét chung

d <9= >? HS làm bài 3BC CT

* Bài 3BC 2:

- HS nêu yêu !#& bài *"4

- GV J HS lên $0 ,K các j : nhà nghèo, ,-3  % nghoèo, !-3 M e 6  x ,#&4

- HS * xét và GV * xét, > 2&*4

* Bài 3BC 3(a):

- HS nêu yêu !#& !' bài

- HS làm bài vào )H6 1 HS lên $0 làm bài

- HS và GV

a Siêng  - xa - <4

3 H= IJ >K dò

- GV r >  dung bài

- GV * xét  J!4

- \M dò HS xem  -?! bài CT : Nghe - viết : Trận bóng dưới lòng đường

M nhiên và xã P*

  12 : R QUAN   KINH

I  TIÊU

- Nêu ,-.! tên và !| ,O )b trí các $ "* !' !^ quan # kinh trên tranh )e  M! mô hình

II #[ DÙNG &" (

- Các hình trong SGK trang 26, 27

- Hình các !^ quan # kinh phóng to

III CÁC !" #$% &" – (  ) 

1 0*12 tra bài 7

? R^ quan bài  -?! /& h I $ "* nào ?

? Vì sao chúng ta "0 có ý ! )@ sinh !^ quan bài  -?! /& ?

- GV * xét, ghi ,/4

2 Bài 29*

a %*9* 3 *:; bài

- GV ? @& và ghi A bài

b ]3 XP= 1: Quan sát

* 9+! tiêu : _/ tên và !| ,-.! )b trí các $ "* !' !^ quan # kinh trên ^ ,h và trên !^ / mình

* -?! 1: Làmviêc theo nhóm

- Nhóm

- R| và nói tên các $ "* !' !^ quan # kinh trên ^ ,h4

? Trong các !^ quan ,16 !^ quan nào ,-.! $0 )@ $H " J6 !^ quan nào ,-.! $0 )@ $H ! ( ?

* -?! 2 : Làm )@! !0 2?"

- GV treo hình !^ quan # kinh phóng to lên $0 và yêu !#&  ( HS lên $0

!| các $ "* !' !^ quan # kinh

$0 làm

- HS * xét

- HS !I

3< /small>

1 !'' 69 kg : 96 : = 23 (kg)

- HS ,J! toán

- 9x hái ,-.! 36 Y&0...

96

06

- chia cho ,-.! 3, ) 3, nhân

$% 9,  j $%

-

$% 6,  j $%

- HS nêu yêu !#& !''

- HS -? 2?& #34 ; làm vào )H6 HS lên... <9= >? HS +*a3 3F

* <9= >? HS ;b 6c

- GV

- HS tìm j khó

- D-? f HS ) j khó: $z z6 nép, quãng  3 6

* HS +*a3 CT

-