- GV chia lớp thành các đội, phát cho mỗi đội 1 mô hình đồng hồ và hướng dẫn cách chơi: Khi GV hô một giờ nào đó, các em đang cầm mặt đồng hồ của các đội phải lập tức quay kim đồng hồ đế[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TOÁN
Tiết: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Giúp HS:
- Rèn luyện kỹ năng xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6)
2 Kỹ năng:
- Củng cố nhận xét về các đơn vị đo thời gian: giờ, phút; phát triển biểu tuợng về các khoảng thời gian 15 phút và 30 phút
3 Thái độ:
- Ham thích học Toán
II Chuẩn bị
- GV: Mô hình đồng hồ
- HS: Vở + Mô hình đồng hồ
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Giờ, phút.
- 1 giờ = … phút
- Đặt đồng hồ chỉ 10 giờ 15 phút, 10 giờ 30 phút
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Thực hành xem đồng hồ
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Thực hành
- GV hướng dẫn HS lần lượt làm các bài trong
sách
Bài 1:
- Yêu cầu HS quan sát từng đồng hồ và đọc giờ
( GV có thể sử dụng mô hình đồng hồ để quay
kim đến các vị trí như trong bài tập hoặc ngoài
bài tập và yêu cầu HS đọc giờ.)
- Kết luận: Khi xem giờ trên đồng hồ, nếu thấy
kim phút chỉ vào số 3, em đọc là 15 phút; nếu
kim phút chỉ vào số 6, em đọc là 30 phút
Bài 2:
- Trước hết HS phải đọc và hiểu các họat động
và thời điểm diễn ra các họat động Ví dụ:
- Hoạt động: “Tưới rau”
- Thời điểm: “ 5 giờ 30 phút chiều”
- Hát
- 1 giờ = 60 phút
- HS thực hành Bạn nhận xét
- HS xem tranh vẽ rồi đọc giờ trên mặt đồng hồ
Lop1.net
Trang 2- Đối chiếu với các mặt đồng hồ, từ đó lựa chọn
tranh vẽ mặt đồng hồ thích hợp với hoạt động
- Trả lời câu hỏi của bài toán
- Lưu ý: Với các thời điểm “7 giờ tối”, và “16
giờ 30 phút” cần chuyển đổi thành 19 giờ và 4
giờ 30 chiều”
Hoạt động 2: Thi quay kim đồng hồ
Bài 3: Thao tác chỉnh lại đồng hồ theo thời gian
đã biết
- GV chia lớp thành các đội, phát cho mỗi đội 1
mô hình đồng hồ và hướng dẫn cách chơi: Khi
GV hô một giờ nào đó, các em đang cầm mặt
đồng hồ của các đội phải lập tức quay kim
đồng hồ đến vị trí đó Em nào quay xong cuối
cùng hoặc quay sai sẽ bị loại Sau mỗi lần
quay, các đội lại cho bạn khác lên thay Hết
thời gian chơi, đội nào còn nhiều thành viên
nhất là đội thắng cuộc
- Tổng kết trò chơi và tuyên dương nhóm thắng
cuộc
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đọc giờ khi kim phút
chỉ vào số 3 và số 6
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Luyện tập
- 2 HS ngồi cạnh nhau làm bài theo cặp, một em đọc từng câu cho em kia tìm đồng hồ Sau đó
1 số cặp trình bày trước lớp
- Thi quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh của GV
- HS nhắc lại cách đọc giờ khi kim phút chỉ vào số 3 và số 6 Bạn nhận xét
Bổ sung:
Rút kinh nghiệm:
Lop1.net