Giáo án Học vần lớp 1 - Bài 64 đến bài 68

- Đọc lại bài ôn - GV chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng, yêu cầu tìm tiếng chứa các vần vừa học trong tuần qua.. - Gv kể lần 1 : giúp hs nắm được nội dung câu chuyện - Kể lần 2: Yêu cầu hs qu[r]

Trang 1

Môn: Học Vần Tiết số: 1 Tuần: 16 Ngày:…… /……/…….

Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 64: im - um

I Mục tiêu :

1 Kiến thức

- HS đọc và viết được: im - um, chim câu, trùm khăn

- Đọc được câu ứ.dụng: Khi đi em hỏi

Khi về em chào

Miệng em chúm chím

Mẹ có yêu không nào?

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím vàng

2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng Viết bài sạch đẹp

3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động

II Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết

III Các hoạt động dạy học:

Thời

gian Nội dung cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Các hoạt động

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi vần “im -

um” tiếng “chim - trùm”

từ “chim câu, trùm khăn”

* Mục tiêu: HS nhận

diện phát âm đúng vần:

“im - um”phân tích, đánh

vần, đọc trơn tiếng “chim

- trùm” từ “chim câu,

trùm khăn”

- Nghỉ giải lao

Hoạt động 2

Đọc từ ứng dụng

* Mục tiêu: HS

nhận diện, p/t, đánh vần,

đọc, trơn các tiếng chứa

âm vần mới trong từ ứng

dụng

- Gọi HS đọc bảng và thẻ chư, câu ứng dụng

- Viết bảng con: trẻ em

- Giới thiệu vần: “im”

- Vần ôn được ghép với những âm nào?

- Hướng dẫn HS ghép vần “im”

- Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn

- HD ghép tiếng “chim”- p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu từ “chim câu”

- Có những tiếng nào chứa vần “im”

- Đọc tổng hợp: im - chim - chim câu

- Dạy tương tự vần: “um”

- So sánh vần: im - um

- Đọc tổng hợp bài khóa

-Viết từ ứng dụng lên bảng:

-Cho HS đọc từ ứng dụng

- Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “im - um”

- gọi HS p/t, đánh vần, đọc trơn

- Đọc trơn cả 4 từ đó

- Cho HS đọc tổng hợp

- Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV

- Ghép vần “im”

- Làm theo yêu cầu của GV

- Ghép tiếng

“chim”

- HS đọc

- Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể

- Múa hát tập thể

- Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài

- Đọc cá nhân, tổ, cả lớp

Trang 2

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

HD viết bảng con

* Mục tiêu:

HS viết đúng chữ ghi

vần: im - um, chim câu,

trùm khăn

* Củng cố tiết 1

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

* Mục tiêu:HS đọc các

vần tiếng từ học ở tiết 1

và đọc đúng câu ứng

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

HS viết vở tập viết

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:im -

um, chim câu, trùm khăn

* Hoạt động 3:

Luyện nói

* Mục tiêu:

HS nói được 1 số câu

thuộc chủ đề:

3) Củng cố Dặn dò

câu, trùm khăn

- Gv uốn nắn, giúp đỡ HS

->Nxét

- Thi đọc toàn bài

-Cho HS đọc bảng lớp, SGK(t1)

- Cho xem tranh – câu ứng dụng

- Giảng nội dung

- Tiếng nào mang vần:im - um

- Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó

-GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách, viết

- Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút

-Quan sát giúp đỡ HS

-Cho HS quan sát tranh và thảo luận:

+ Trong tranh có hình ảnh gì?

+ Các quả có màu gì?

+ Ngoài những quả trên, các con còn biết quả nào, nhận xét màu sắc các quả?

- Thi đọc toàn bài theo tổ

- NX tuyên dương HS

- Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “im - um”

- NX tuyên dương

- Thi đọc

- Đọc SGK, bảng

-Tìm tiếng mới ->Đọc

- Chơi trò chơi

- Nêu y/c -Viết bài

- Thảo luận nhóm 2

- Đại diện 1 số nhóm trình bày

- NX

- Thi đọc theo tổ

- Thi tìm từ có âm vừa học

IV Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Trang 3

Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 65: iêm - yêm

I Mục tiêu :

1 Kiến thức

- HS đọc và viết được: iêm - yêm, dừa xiêm, cái yếm

- Đọc được câu ứ.dụng: Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà Tối đến, Sẻ mới có thời gian

âu yếm đàn con

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mười

Thời

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi vần “iêm -

yêm” tiếng “xiêm - yếm”

từ “dừa xiêm, cái yếm”

“iêm - yêm”phân tích,

đánh vần, đọc trơn tiếng

“xiêm - yếm” từ “dừa

xiêm, cái yếm”

* Mục tiêu: HS

dụng

- Viết bảng con: trốn tìm

- Giới thiệu vần: “iêm”

- Hướng dẫn HS ghép vần “iêm”

- HD ghép tiếng “xiêm”- p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu từ “dừa xiêm”

- Có những tiếng nào chứa vần “iêm”

- Đọc tổng hợp: iêm - xiêm - dừa xiêm

- Dạy tương tự vần: “yêm”

- So sánh vần: iêm - yêm

- Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “iêm - yêm”

- Ghép vần “iêm”

- Ghép tiếng

“xiêm”

- HS đọc

Trang 4

phút

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

* Mục tiêu:

vần: iêm - yêm, dừa

xiêm, cái yếm

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:iêm

- yêm, dừa xiêm, cái

yếm

* Hoạt động 3:

Luyện nói

* Mục tiêu:

xiêm, cái yếm

->Nxét

- Tiếng nào mang vần:iêm - yêm

+ Tại sao bạn nhỏ được điểm 10?

+ Làm thế nào để được điểm mười?

- Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “iêm - yêm”

- NX tuyên dương

- Thi đọc

- Chơi trò chơi

- NX

Trang 5

Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 66: uôm - ươm

I Mục tiêu :

1 Kiến thức

- HS đọc và viết được: uôm - ươm, cánh buồm, đàn bướm

- Đọc được câu ứ.dụng: Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn từng đàn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh

Thời

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi vần “uôm -

ươm” tiếng “buồm -

bướm” từ “cánh buồm,

đàn bướm”

“uôm - ươm”phân tích,

đánh vần, đọc trơn tiếng

“xbuồm - bướm” từ

“cánh buồm, đàn bướm”

* Mục tiêu: HS

dụng

- Viết bảng con: âu yếm

- Giới thiệu vần: “uôm”

- Hướng dẫn HS ghép vần “uôm”

- HD ghép tiếng “buồm”- p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu từ “cánh buồm”

- Có những tiếng nào chứa vần

“uôm”

- Đọc tổng hợp: uôm - buồm - cánh buồm

- Dạy tương tự vần: “ươm”

- So sánh vần: uôm - ươm

- Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “uôm

- ươm”

- Ghép vần “uôm”

- Ghép tiếng

“buồm”

- HS đọc

Trang 6

phút

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

* Hoạt động 3:

* Mục tiêu:

vần: uôm - ươm, cánh

buồm, đàn bướm

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:uôm

- ươm, cánh buồm, đàn

bướm

* Hoạt động 3:

Luyện nói

* Mục tiêu:

- HD HS cách viết: uôm - ươm, cánh buồm, đàn bướm

->Nxét

- Tiếng nào mang vần:uôm - ươm

+ Các con vật này có tác dụng gì (ích lợi)?

+ Làm thế nào để bảo vệ chúng?

- Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “uôm - ươm”

- NX tuyên dương

- Thi đọc

- Chơi trò chơi

- NX

Trang 7

Mụn: Học Vần Tiết số: 4 Tuần: 16 Ngày:…… /……/…….

Lớp: 1B Tờn bài dạy: Bài 67: ễn tập

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- HS đọc, viết một cách chắc chắn vần và chữ vừa học trong tuần: am, ăm, âm, om, õm, ơm, um,

em, êm, im, iêm, yêm, uôm, ươm

- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Đi tìm bạn

2 Kĩ năng:HS có kĩ năng ghép tiếng, phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng, từ có trong bài ôn;

kĩ năng viết đúng mẫu

3 Tình cảm, thái độ: Thêm trân trọng tình cảm bạn bè, hoạn nạn phải biết giúp đỡ nhau.

II Chuẩn bị: Bộ biểu diễn Tiếng Việt 1 của GV, HS Tranh minh hoạ câu chuyện, máy chiếu( nếu

có), bảng ôn SGK phóng to, chữ mẫu

III Các hoạt động dạy học

Thời

gian Nội dung cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ

TIẾT 1

5phỳt

10

phỳt

5 phút

7

phỳt

8

phỳt

I KTBC:

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Các hoạt động:

a HĐ 1:Ôn các chữ và

vần vừa học

diện, pâm đúng các vần

đã học trong tuần: am,

ăm, âm, om, ôm, ơm,

um, em, êm, im, iêm,

yêm, uôm, ươm

b.HĐ 2: Ghép chữ thành

tiếng

* Mục tiêu: HS ghép

được các tiếng từ những

âm, chữ đã học

c HĐ3:Đọc từ ngữ ứng

dụng

* Mục tiêu: HS đọc đúng

các từ ứng dụng

d HĐ 4: Tập viết từ ứd.

* Mục tiêu: Giúp HS viết

đúng mẫu chữ, cỡ chữ

trên bảng con

- Cho HS đọc: uôm, ươm, nhuộm vải,

vườn ươm, cháy đượm

- Gọi HS đọc bài trong SGK

- TT viết bảng con: ao chuôm Nxét

- Y/c HS đọc cỏc vần chưa ụn

- GV ghi ra gúc bảng

- GV gắn bảng ụn

- Hs lờn bảng chỉ vào cỏc vần vừa học trong tuần

- Yờu cầu hs đọc

- Gv chỉ khụng thứ tự

- Yờu cầu hs ghộp cột dọc với cột ngang ở bảng 1

- Y/c hs đỏnh vần, ptớch, đọc trơn

- Gv chỉ thứ tự, kụ thứ tự

- Y/c hs đọc, đỏnh vần, ptớch, đọc trơn

- Gv giải thớch 1 số từ khú

- Lưu ý chỉnh sửa phỏt õm sai cho hs

- GV nờu quy trỡnh viết

- Viết mẫu

- Yờu cầu hs viết bảng con

- Gv chinh sửa cho hs

- 2 em đọc

- 2 em

- tập thể viết bảng

- Hs nờu cỏc vần đó học trong tuần qua

- Hs tự chỉ và đọc

- 5-10 em

- hs đọc (CN-N-TT)

- Hs ghộp trờn bảng lớp

- Hs ghộp trong SGK

- CN-N-TT đọc

- CN –N-TT pt, dvần, đọc trơn

- Lắng nghe

- Hs đọc

- Lắng nghe

- Quan sỏt

- Viết trờn bảng con

Trang 8

10

phỳt

7

phỳt

3phỳt

5 phỳt

đúng tiếng, từ ở tiết 1 và

câu ứng dụng:

b HĐ 2: Viết vở tập viết

* Mục tiêu: HS viết đúng

mẫu chữ , cỡ chữ, dãn

đúng khoảng cách các

chữ, đặt đúng dấu thanh.,

trình bày sạch, đẹp, cân

đối

c HĐ 3: Kể chuyện:

Khỉ và rựa

* Mục tiêu: HS hiểu nội

dung, ý nghĩa câu

chuyện, kể lại được từng

đoạn câu chuyện

d HĐ 4: Luyện đọc tổng

hợp

* Mục tiêu: HS đọc đúng,

phát âm chuẩn các từ,

tiếng có trong bài

III Củng cố, dặn dò:

- Đọc cõu ứng dụng, yờu cầu tỡm tiếng chứa cỏc vần vừa học trong tuần qua

- Yờu cầu hs nờu cỏc chữ viết trong bài

- Gv hướng dẫn cỏch viết

- Nờu quy trỡnh viết

- Yờu cầu hs viết vào vở tập viết

(Lưu ý hs cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi )

- Gv kể lần 1 : giỳp hs nắm được nội dung cõu chuyện - Kể lần 2: Yờu cầu hs quan sỏt tranh và nắm được nội dung từng bức tranh - Gv yờu cầu hs nờu nội dung từng bức tranh qua cỏc cõu hỏi gợi ý - Yờu cầu hs kể lại cõu chuyện qua từng bức tranh - Nờu nội dung truyện - Yờu cầu hs đọc lại cả bài - GV chỉnh sửa cỏch phỏt õm của hs (nếu sai) - Dặn hs về nhà ụn lại bài - Kể lại cõu chuyện cho người thõn - Chuẩn bị bài 68 - 2 em đọc và nờu tiếng chứa vần đó học - CN–N–TT đọc cả cõu - 2 em nờu - Lắng nghe, quan sỏt - Hs viết vào vở tập viết - Lắng nghe - Quan sỏt tranh và lắng nghe - Hs lắng nghe và trả lời cõu hỏi - 2-3 nhúm lờn kể - Nhận xột - Cn – N – TT đọc - Lắng nghe, thực hiện IV Rỳt kinh nghiệm, bổ sung:

Trang 9

Lớp: 1B Tên bài dạy: Bài 68: ot - at

I Mục tiêu :

1 Kiến thức

- HS đọc và viết được: ot - at, tiếng hót, ca hát

- Đọc được câu ứ.dụng: Ai trồng cây

Người đó có tiếng hát

Trên vòm cây

Chim hót lời mê say

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát

Thời

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi vần “ot - at”

tiếng “hót - hát” từ “tiếng

hót, ca hát”

“ot - at”phân tích, đánh

vần, đọc trơn tiếng “xhót

- hát” từ “tiếng hót, ca

hát”

* Mục tiêu: HS

dụng

- Viết bảng con: xâu kim

- Giới thiệu vần: “ot”

- Hướng dẫn HS ghép vần “ot”

- HD ghép tiếng “hót”- p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu từ “tiếng hót”

- Có những tiếng nào chứa vần “ot”

- Đọc tổng hợp: ot - hót - tiếng hót

- Dạy tương tự vần: “at”

- So sánh vần: ot - at

- Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “ot - at”

- Ghép vần “ot”

- Ghép tiếng

“hót”

- HS đọc

Trang 10

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

* Mục tiêu:

vần: ot - at, tiếng hót, ca

hát

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:ot -

at, tiếng hót, ca hát

* Hoạt động 3:

Luyện nói

* Mục tiêu:

- HD HS cách viết: ot - at, tiếng hót,

ca hát

->Nxét

- Tiếng nào mang vần:ot - at

+ Các con vật này đang làm gì?

+ Các bạn nhỏ đang làm gì?

- Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “ot - at”

- NX tuyên dương

-Viết bảng con

- Thi đọc

- Chơi trò chơi

- NX

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	223,72 KB