III.Hoạt động trên lớp: 1.Baøi cuõ: -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : Cây và hoa bên lăng Bác.. Nhaän xeùt baøi cuõ.[r]
Trang 1Tiết: 137 Tập đọc Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2005 Bảo vệ như thế là rất tốt
I Mục tiêu:
1.Rèn KN đọc thành tiếng :
-Đọc trôi chảy và lưu loát toàn bài
-Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu và cụm từ dài
-Đọc đúng ngữ điệu các câu kể , câu hỏi Biết đọc phân biệt lơì người kể , lời các nhân vật (Bác Hồ , Lí Phúc Nha , đại đội trưởng)
2.Rèn KN đọc –hiểu:
-Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới trong bài
-Hiểu thêm một phẩm chất đáng quý của Bác Hồ : Bác nhân hậu và rất tôn trọng nội quy chung II.Đồ dùng dạy học :
-Sách giáo khoa
III.Hoạt động trên lớp:
1.Bài cũ:
-Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : Cây và hoa bên lăng Bác.
Nhận xét bài cũ
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Bảo vệ như thế là rất tốt
HĐ Giáo viên Học sinh
1 Luyện đọc
a.Đọc mẫu toàn bài
Giọng người kể : vui , chậm rãi
Giọng Bác : vui , hiền hậu
Giọng anh Nha : lễ phép , thật thà nhưng
nguyên tắc
Giọng đại đội trưởng : hốt hoảng
b.Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải
nghĩa từ.
* Đọc từng câu
Theo dõi HS đọc bài
*Đọc từng đoạn trước lớp
-Hướng dẫn hs chia đoạn và ngắt giọng
trong câu :
Giúp hs hiểu nghĩa các từ:
+Giấy tờ : ở đây chỉ thẻ ra vào cơ quan ,
thường phải dán ảnh người được cấp
c.Đọc trong nhóm
Theo dõi bài trang 113
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
-Đọc đúng các từ : Lí Phúc Nha , vọng gác , rảo bước , hoảng hốt , ôn tồn
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
+Đoạn 1 : Từ đầu … người dân tộc Sán chỉ +Đoạn 2 : tiếp theo … rảo bước về phía mình +Đoạn 3 : phần còn lại
Đang quan sát , / bỗng anh thấy từ xa / một cụ già cao gầy , / chân đi dép cao su / rảo bước về phía mình //
-Đọc các từ có trong phần chú thích trong sgk
-Lần lượt từng hs trong nhóm đọc từng đoạn Lop3.net
Trang 23
d.Thi đọc bài giữa các nhóm
Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Yêu cầu hs:
Câu 1:Anh Nha được giao nhiệm vụ gì?
Câu 2 :Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của Bác
Hồ ?
Câu 3: Bác Hồ khen anh Nha như thế nào ?
Câu 4: Em thích chi tiết nào nhất ? Vì sao ?
Luyện đọc lại
Theo dõi hs đọc bài
-Thi đọc từng đoạn giữa các nhóm
-Các nhóm nêu câu hỏi trong bài Thảo luận nhóm
-Đại diện nhóm nêu câu hỏi, mời bạn trả lời, các nhóm khác nhận xét , bổ sung ý kiến
-Anh Nha được giao nhiệm vụ gác trước cửa nhà Bác để bảo vệ Bác
-Vì anh Nha làm nhiệm vụ bảo vệ Bác nhưng chưa biết mặt Bác nên thực hiện đúng nguyên tắc : ai muốn vào nơi Bác ở phải trình giấy tờ -Chú ấy làm nhiệm vụ bảo vệ như thế là rất tốt
-Tự trả lời +Em thích chi tiết buồn cười : anh Nha là chiến
sĩ bảo vệ Bác lại hỏi giấy tờ của Bác +Anh Nha là chiến sĩ bảo vệ lãnh tụ , không biết Bác là lãnh tụ lại hỏi giấy tờ Bác
+Anh Nha bảo vệ Bác lại không cho Bác vào nhà
+Anh Nha nghe Bác nói “Bác đây mà” , mà vẫn khăng khăng không cho Bác vào nhà , còn giải thích “Bác cũng phải có giấy mà …”
-2 3 nhóm đọc lại truyện -Chú ý đọc thể hiện đúng giọng các nhân vật Giọng người kể : vui , chậm rãi
Giọng Bác : vui , hiền hậu Giọng anh Nha : lễ phép , thật thà nhưng nguyên tắc
Giọng đại đội trưởng : hốt hoảng
4 Củng cố , dặn dò:
- Qua bài văn , em biết thêm phẩm chất đáng quý nào của Bác ?
-Về nhà đọc lại bài , kể mẫu chuyện vui cho cả nhà cùng nghe
-Nhận xét tiết học
Lop3.net