-Thực hành cách mở hộp lấy đồ dùng theo yêu cầu 4/ Giới thiệu bộ đồ dùng học toán lớp 1.. Cuûng coá, daën doø: -Đi học phải đem đủ sách và đồ dùng toán học.[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày ………… tháng ……… năm ………
Môn: Toán Bài 1: TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN.
I Mục đích, yêu cầu:
-HS nhận biết được những việc thường phải làm trong các tiết học Toán 1
-Bước đầu biết yêu cầu đạt được trong học tập Toán 1
II Đồ dùng dạy học:
-Sách Toán 1
-Bộ đồ dùng học Toán lớp 1 của học sinh
III Các hoạt động dạy và học:
1/ Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán lớp 1.
a/ Cho HS xem sách Toán 1
b/ Hướng dẫn HS lấy sách Toán và hướng dẫn HS
mở sách đến trang có: “Tiết học đầu tiên”
c/ Giới thiệu ngắn gọn về sách Toán 1
d/ Cho HS thực hành với sách
2/ Hướng dẫn HS làm quen với một số hoạt động học
Toán ở lớp 1:
+Sách, que tính, thước
-Ảnh 1: Cô giáo giới thiệu sách Toán
-Ảnh 2: HS đang học số bằng que tính
-Ảnh 3: Đo độ dài bằng thước
Ảnh 4: Học nhóm
+Cho HS tự chốt lại
3/ Giới thiệu với hoc sinh các yêu cầu cần đạt sau khi
học toán: (Cho hoc sinh nêu lên bằng suy nghĩ- bằng
lời)
-GV chốt lại: Muốn học giỏi toán, các em phải đi học
đều, học thuộc bài và làm bài đầy đủ, biết tự suy
nghĩ
4/ Giới thiệu bộ đồ dùng học toán lớp 1.
a/ Xem sách Toán 1 b/ Làm theo hướng dẫn của Giáo viên
c/ Từ bìa 1 đến “Tiết học đầu tiên”
Sau “Tiết học đầu tiên” , mỗi tiết có 1 phiếu Tên bài học ở đầu trang, trong mỗi phiếu có phần bài học, phần thực hành, mỗi phi6éu có nhiều bài tập
d/ Thực hành mở sách, gấp sách, cách giữ gìn sách
-Quan sát từng ảnh, thảo luận xem: Lớp 1 có những hoạt động nào? Sử dụng dụng cụ học tập nào?
-HS phải tự làm bài, tự học bài, kiểm tra kết quả theo sự hướng dẫn của giáo viên
-Biết đếm, đọc, viết, so sánh 2 số
-Làm tính cộng, trừ -Nhìn hình vẽ nêu bài toán, nêu phép tính,giải bài toán
-Biết giải các bài toán
-Biết đo độ dài, biết hôm nay là thứ mấy? Ngày mấy? Tháng mấy? Mấy giờ?
-HS lấy hộp đồ dùng: que tính, , hình vuông,…
-Thực hành cách mở hộp lấy đồ dùng theo yêu cầu của GV, cất đúng chỗ, đậy nắp, cất hộp, cách bảo quản,…
IV Củng cố, dặn dò:
-Đi học phải đem đủ sách và đồ dùng toán học
-Trò chơi cuối tiết
-Chuẩn bị cho bài sau: Nhiều hơn- ít hơn
Lop1.net