- Mục tiêu: HS nắm được cấu tạo của các chữ về độ cao , độ rộng khoảng cách, vị trí dấu thanh các chữ trên... - Cho HS viết bảng con.[r]
Trang 1Môn : 13
Bài : nhà, nhà in, cá yên !" # dây, con ong, cây thông
I ( tiêu:
1 ) * : HS -. các / nhà, nhà in, cá yên !" # dây, theo 12 / 34 5 6" - nét, dãn -. %9 cách /" các con / theo :
&;<1 -3= qui trình các / trên
2 )B C HS có B C -. 12 B C E 1 -F -. G trí các I
thanh, trình bày J -K&
3 Tình
/ -K&
II QO G -Bài 12 trên 9 máy S có), I màu, bài HS C1
?3U &
III.Các
1
4
gian
;# dung +% -# W"
Giáo viên
+% -# W"
+V sinh Y3Z N
4’
4’
11’
1.KTBC: ) 1 tra
cách / -] Z
trên 9 con
2 Bài 1U
* +% -# 1: Quan
sát, phân tích I %
/ nhà, nhà in,
cá con ong,
* ( tiêu: HS <1
-3= I % W" các
/ -# cao, -# ?#
%9 cách , G trí
I thanh
* +% -# 2: +3U
2
2 / khó và
choHS 9 con
- ( tiêu: Giúp HS
<1 -3= qui trình
các / khó:
- Cho HS 9 con
- ; xét bài ?3U &
-Cho HS -V bài trên 9 &
+a I %
+ Bài + + ;/ con / nào cao 2 li
? cao 5 li? cao 3 li?
+ )%9 cách /" các /
là bao nhiêu? X/" các / là bao nhiêu?
+ Nêu G trí các I thanh trong 1d /c
- Cho HS -V các / khó
- GV 6" 12 6" 9 qui tr
qui trình 6 /&
- g3 ý 1# Ji nét i /"
con / i U con / ê /" con / y U con / ê
-HS 9
con
- g< nghe
1 HS -V &
- Quan sát /
12&
- Nêu -F -j1
W"
các / VD:
Các con
/ cao 5 li là:h,
b, g
y , cao 2 li là : o, ô,â
cao 3 li là : t
+ Trong / “ m I a -F trên ê
9 con
Q/ 12
Trang 24’
2
3’
5’
10’
12’
cây thông
f -. trên 9
con
* +% -# HS
: &
- ( tiêu: HS
-. 12 /
-. 5 / -91 9%
%9 cách = lí,
trình bày J -K
cân -i&
* +% -# 4: ;
xét và I1 - 1&
- ( tiêu: HS
trong bài W" mình và
các & 6 -D có
3U < ( : bài
sau
3 QW i , F dò:
* ( tiêu: QW i
B C 1# Ji
/ khó
1 KTBC: KT cách
1# Ji / khó : 1
2 Bài 1U
* +% -# 1: Quan
sát, phân tích I %
1# Ji / khó : 2
:cây thông, ?C
W 6 con ong
- ( tiêu: HS <1
-3= I % W" các
/ -# cao , -# ?#
%9 cách, G trí I
thanh các / trên
* +% -# 2: +3U
- g3 ý các I ( i, ê, 3 ô , cách -F I J< a
- Cho HS 9 con
- Chú ý Jo" sai
- Cho HS ! nêu cách trình bày
- GV E3 ý cách 1 bút,
3 ] - :&
- Cho xem bài tham 9%
-Quan sát HS và giúp -5
HS
- Thu 1# Ji :&
- Cho HS xét -# cao
5 / %9 cách, G trí I thanh, cách trình bày
- QI1 - 1 5 em
- Cho < E # dung bài
: 1
- p * thi nhanh và -K trên 9 EU / :
“yên !"m
- Cho HS 9 con /
l nhà”
- Cho HS -V # dung bài
R+a I % các / 3 : -# cao, %9 cách, G trí I
thanh, I (&
- Nêu ý
1#
Ji nét i& G trí I thanh
thanh
- Theo dõi GV
&
- f 9 con
- Nêu cách trình bày
R; xét bài
tham 9%&
- Víêt :
&
- ;# : cho GV
- ; xét bài
W"
&
-1HS < E
- Các p o - N
tham gia
9 con
f:
f:
Q/ 12
YI màu
Trang 33’
2 / khó :
thông, ? &
HS 9 con
- ( tiêu: HS <1
-3= qui trình các
/ trên f -.
các / -D trên 9
con
* +% -# 3: HS
: &
- ( tiêu:HS
-. 12 / -. 5
/ -. %9 cách,
-F -. G trí các I
thanh , trình bày J
-K&
* +% - 4: ;
xét, I1 - 1&
- ( tiêu: HS
trong bài W" mình 6
-D có ý * -K
: / bài sau
3 QW i F dò:
QW i cách các
/ có trong bài
- Cho 1HS -V các / khó
- Giúp HS E3 ý 1# Ji nét
i /" :v U â, t U h, i
- GV 6" 12 6" 9
cách 6 /&
- Cho HS 9 con
- Chú ý Jo" sai
- Cho HS nêu cách trình bày
- GV E3 ý cách 1 bút,
3 ]& GV làm 12&
- Cho quan sát bài HS
C1 ?3U &
- Theo dõi HS & Chú ý kèm HS
- Thu : W" HS
- Cho xét 5 /
%9 cách, G trí I thanh
và cách trình bày
- QI1 - 1 1# Ji bài:
5 em
- Cho HS -V E ND bài
- p * thi -K trên
- ; xét chung
- f 9 con
; xét
- 2HS -V
- ?9 E4 I
% các /& VD: con
/ y, h, g cao 5
li, các con /$
C ô o,, cao 2 li
- 1HS -V
- Qr ra /
d khó GV giúp
-5&
- Theo dõi GV
- f 9 con
- Nêu cách trình bày
- E cách
1 bút và 3 ]
-. &
Rf :&
- ;# : cho GV
- ; xét bài
W"
&
9 con
f:
f:
Trang 4
-1 HS -V
- Q9 EU tham gia
Rút kinh N1
...
11 ’
1. KTBC: ) 1 tra
cách / -] Z
9
2 Bài 1U
* +% -# 1: Quan
sát, phân tích I %
/ nhà, nhà in,
cá ong,. .. -.
các / -D 9
con
* +% -# 3: HS
: &
- ( tiêu:HS
-. 12 / -. 5
/ -. %9 cách,
-F -. G tr? ?... QI1 - 1 1# Ji bài:
5 em
- Cho HS -V E ND
- p * thi -K
- ; xét chung
- f 9
; xét
- 2HS -V
- ?9 E4