Kĩ năng: HS có kĩ năng tô và viết đúng mẫu, kĩ năng viết liền mạch,đặt đúng vị trí các dấu thanh, trình bày sạch đẹp.. Tình cảm, thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, kiên trì, óc thẩm mĩ và[r]
Trang 1: 1A5
Môn :
Bài :
I &9 tiêu:
1
và các
2
3 Tình
II
có),
III.Các
gian
<A% >Z dF
Giáo viên
<A% >Z dF < sinh 3’
8’
9’
1.KTBC:
cách
khuya” trên #M con
2 Bài
*
- &9 tiêu: HS D
con
- Cho HS
-
-Cho HS quan sát và
+ VD: =0 0 có X %A là nét nào?
+ GV
$ bút, nét vòng, nét UP
+ Cho HS chú ý /oF sai cho HS
-HS
- D nghe
- Quan sát và
A% là Z nét cong tròn khép kín, cao 2 li, Z
1li
- Theo dõi GV
-
,M con
/0 0, 1, 2, 9
Trang 24’
3’
- &9 tiêu: HS D
>P X %A các )* ,
con: huân,
*
-
)*2 $92 >M
lí , trình bày
cân
*
xét và
-
trong bài dF mình và
các #% >T có ý
3 `d 0 , $E dò:
* &9 tiêu: `d 0
$9
+ Trong bài có khó
+GV
+ Cho HS con.Chú ý /oF sai
- Cho HS q nêu cách trình bày
- Cho xem bài
và cho HS
*
+ )*2 1 $9
+ Yêu
và * bút >?
- Cho HS -Quan sát HS
>v
HS
- Thu Z /0 )N
- Cho HS cao
$X thanh, cách trình bày
- 5em
-
và
>Y trên #M con /0 5,
8, 9
-
- Nêu các nét * U ý
- Theo dõi GV
-
- Nêu cách trình bày
- - tham
-
và * bút >?
-
- OZ )N cho GV
-
#%
- `M U tham gia
-
,M con
-N (
-N (
Trang 3
Rút kinh
... cho HS-HS
- D nghe
- Quan sát
A% Z nét cong trịn khép kín, cao li, Z
1li
- Theo dõi GV
-
,M
/0 0, 1, 2,