- Viết được những điểm cần ghi nhớ về: tên tác giả, nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể từ tuần 1 đến tuần 3.. - Tìm đúng các đoạn văn có giọng đọc như yêu cầu, đọc[r]
Trang 1TU N 10
Ngày so n: 28/10/2011 TH
TI
L P TRC TUN NHN XÉT
==========================================
TI
ÔN T P GI A H C K" 1 (Ti%t1)
I M *c tiêu:
1 Ôn luy
- Vit nh#ng i m cn ghi nh$ v%: tên tác gi), ni dung chính, nhân v t c
- Tìm các o4n v5n có ging c nh7 yêu cu, c di8n c)m 79c o4n
v5n ó
2 ;c trôi ch)y, phát âm rõ, t>c t>i thi u là 120 ch#/ phút, ngBt nghC
hDi sau các dFu, gi#a các cGm t
- T) lHi 79c 1,2 câu hIi v% ni dung bài c, hi u ý nghKa c,a bài
- Vit 79c nh#ng i m cn ghi nh$ v%: tên tác gi), ni dung chính, nhân v
- Tìm úng các o4n v5n có ging c nh7 yêu cu, c di8n c)m 79c
o4n v5n ó
3 Có ý thMc ôn t p
II dùng d3y - h7c:
- Phiu ghi sOn tên các bài t p c t tuFn 1 n tun 9, phiu kP sOn
b)ng Q bài t p 2, bút d4
III Các ho 3t :;ng d3y – h7c ch= y%u:
1 >n :?nh t@ chAc:
2 Ki Bm tra bài cH:
- Ki m tra sS chuTn bU c,a hc
sinh
3 D 3y bài mKi:
a Gi i thiu bài: Ghi b)ng
b N i dung:
*Ôn luy Nn tOp :7c và h7c thu;c
lòng:
- GBp th5m bài c và tr) lHi câu
hIi v% ni dung bài
- Nh n xét b4n va c
- Nh n xét và cho i m
*HD - HS làm bài t Op:
Bài 1:
- Trao Zi và tr) lHi câu hIi
+ Nh#ng bài t p c nh7 th nào
1’
3’
1’
12’
13’
- Hát u giH
- Ghi u bài vào vQ
- HS ln l79t lên gBp th5m bài và
c theo yêu cu
- HS nh n xét b4n c bài
- LBng nghe
- HS c yêu cu, c) l$p c thm + Là nh#ng bài có mt chuai các s
Trang 2là truy
+ Hãy tìm và k tên nh#ng bài t p
- Ghi nhanh lên b)ng
- Nh n xét, kt lu n
Bài 2:
- Th)o lu n và làm bài
+ ;o4n v5n có ging c thit tha,
trìu mn là o4n nào?
+ ;o4n v5n có ging c th)m
thit là o4n nào?
+ ;oan v5n có ging c m4nh me
d5n e là o4n nào?
- Tìm và c nh#ng o4n v5n mình
va tìm 79c
- Nh n xét, ghi i m
4 C =ng cT – dUn dò:
- H
- Nh n xét giH hc
- Dgn HS v% c bài và chuTn bU
bài sau : “ Ôn t !p ”
12’
3’
nhân v
mt ý nghKa
- HS k + D Mèn bênh vSc kP yu (Phn 1,2)
+ Ng7Hi 5n xin
- 1 HS c yêu cu, c) l$p theo dõi
- HS th)o lu n nhóm ôi : HS dùng bút chì g4ch chân o4n v5n mình tìm 79c
+ Là o4n cu>i bài : Ng7Hi 5n xin Tôi chmng bit làm cách nào Tôi
nBm chgt lFy bàn tay run rTy kia…
n khi Fy tôi ch9t hi u rong : C) tôi n#a, tôi cpng va nh n 79c chút gì t ông lão
+ ;o4n Nhà Trò k nai khZ c,a mình :
T n5m tr7$c khi gop trHi làm ói kem, mq em ph)i vay l7Dng 5n c,a b
tD ngang 7Hng e bBt em, vgt chân, vgt cánh em 5n thUt
+ Tôi thét : “ Các ng7Di có c,a 5n,
c,a , béo múp, béo míp….có phá ht các vòng vây i không ?”
- HS c o4n v5n mình tìm 79c
- LBng nghe – Ghi nh$
=========================================
TI
LUY XN TP(55)
I M *c tiêu:
1 Nh n bit góc nhn, góc vuông, góc bqt, góc tù
- Nh n bit 7Hng cao c,a mt tam giác
2 Nh n bit 79c góc nhn, góc vuông, góc bqt, góc tù, 7Hng cao c,a
t tam giác Ve 79c hình vuông, hình ch# nh t có dài c4nh cho tr7$c
Trang 33 Có ý thMc hc t>t.
II dùng d3y - h7c:
- Th7$c thmng có chia v4ch cm và êke (giáo viên và hc sinh)
III Các ho 3t :;ng d3y – h7c:
1 >n :?nh t@ chAc:
2 Ki Bm tra bài cH:
- Ve hình vuông ABCD có dài
c
c,a hình ó
- Nh n xét, cho i m
3 Bài m Ki:
a, Gi i thiu bài: Ghi b)ng
b, H &ng d'n luyn t!p:
Bài 1: (H CN)
- Ve lên b)ng hai hình a, b
- Ghi tên các góc vuông, góc nhn,
góc tù, góc bqt có trong mai hình
A
M
B C
A B
D C
+ So sánh v$i góc vuông thì góc
nhn bé hDn hay l$n hDn, góc tù
l$n hDn hay bé hDn ?
+ Mt góc bqt bong mFy góc
vuông?
Bài 2: (H CN)
- Quan sát hình ve và nêu tên
7Hng cao c,a tam giác ABC
+ Vì sao AB gi là 7Hng cao c,a
hình tam giác ABC ?
+ Câu hIi t7Dng tS v$i 7Hng cao
CD?
=> Kt lu n: (ý trên)
+ Vì sao AH không ph)i là 7Hng
cao c,a hình tam giác ABC ?
Bài 3: ( H CN)
- Ve hình vuông ABCD có c4nh 3
1’
4’
1’
7’
6’
6’
- Hát chuy n tit
- 1 HS lên b)ng, HS l$p làm vào
giFy nháp
- Nghe
- ;c y/c
- 2 hc sinh lên b)ng, hc sinh c)
l$p làm vào vQ bài t p
a Góc vuông: BAC; góc nhn ABC, ABM, MBC, ACB, AMB; góc tù BMC; góc bqt AMC
b Góc vuông DAB, DBC, ADC, góc nhn ABD, ADB, BDC, BCD, góc tù ABC
+ Góc nhn bé hDn góc vuông, góc tù l$n hDn góc vuông
+ Mt góc bqt bong hai ln góc vuông
- ;c y/c
- ;7Hng cao c,a hình tam giác ABC là AB và BC
+ Vì AB là 7Hng thmng h4 t
Cnh A c,a tam giác và vuông góc
v$i c4nh BC c,a tam giác
+ Vì 7Hng thmng AH h4 t Cnh
A nh7ng không vuông góc v$i
c4nh BC c,a tam giác ABC
- Ve vào vQ bài t p, mt hc sinh
Trang 4cm, gi mt hc sinh nêu tng
b7$c ve
- Nh n xét, cho i m
Bài 4: (H CN)
- TS ve hình ch# nh t ABCD có
chi%u dài AB = 6 cm, chi%u rng
AD= 4 cm
- Nêu rõ các b7$c ve
- Nêu cách xác Unh trung i m M
c,a c4nh AD
A B
M N
D C
- Xác Unh trung i m N c,a c4nh
BC, sau ó n>i M v$i N
+ Nêu tên các c4nh song song v$i
AB?
4 C =ng cT – dUn dò:
- H
- Nh n xét giH hc
- V% nhà làm bài t p và chuTn bU
bài sau
8’
3’
lên b)ng ve và nêu các b7$c ve
c,a mình
- ;c y/c
- 1 hc sinh lên b)ng ve theo các kích th7$c 6 dm và 4 dm, hc sinh
c) l$p ve vào vQ
- 1 hc sinh nêu: Dùng th7$c
thmng có chia v4ch cm ;gt v4ch
s> 0 c,a th7$c trùng v$i i m A,
th7$c trùng v$i c4nh AD, vì AD=
4 cm nên MA =2 cm Tìm v4ch s>
2 trên th7$c và chFm mt i m
;ó chính là trung i m M c,a
c4nh AD
- Các hình ch# nh t ABCD, ABMN, MNCD
+ Các c4nh song song v$i AD là
MN và DC
- LBng nghe, ghi nh$
===========================================
TI
KHÂU ] ^ _` a MÉP ]b Zc
)d KHÂU e#$%& 1)
I )*+ tiêu:
1
2
3 Yêu thích, quý trng s)n phTm mình làm 79c
II dùng d3y - h7c:
- Mu 7Hng gFp mép v)i 79c khâu vi%n bong mpi khâu t
- V)i s9i len, chC, kim
III Các ho 3t :;ng d3y - h7c:
1 >1 :?16 &@ +6A+
2 Ki Bm tra bài cH:
- KT dùng c,a HS
- Nx, ánh giá
3 Bài m Ki:
a Gi i thiu bài: Ghi u bài
1’
3’
1’
- Hát chuy n tit
- TZ tr7Qng các tZ báo cáo
- LBng nghe
Trang 5* Ho t ng 1: Quan sát và nh n
xét m $u:
- Gi
+ ;7Hng gFp mép v)i 79c gFp
ntn?
*Hot ng 2: HD thao tác k(
thu t:
- Treo quy trình
+ Nêu cách gFp mép v)i ln 1
+ Nêu cách gFp mép v)i ln 2
+ Khi gFp cn l7u ý i%u gì?
=> ghi nh$
*Hot ng 3: Th*c hành:
- ThSc hành
- Quan sát, nhBc nhQ HS
4 C =ng cT - dUn dò:
+ Nêu cách gFp mép v)i va thSc
hi
- Nh n xét tit hc
- ChuTn bU bài sau
4’
7’
16’
3’
- QS và nh n xét mu
- QS 7Hng gFp mép, 7Hng khâu + Mép v)i 79c 2 ln ;7Hng gFp mép v)i Q mgt trái c,a mình và
79c khâu bong mpi khâu t th7a ( hogc t mau) ;7Hng khâu thSc hi
*GFp mép v)i
- Quan sát hình 1 và c thm + HS nêu theo sgk
- Quan sát hình 2a,b +
+ Khi gFp mép v)i mgt ph)i m)nh
v)i nom d7$i, gFp theo 7Hng v4ch
dFu theo chi%u l t mgt ph)i sang
mgt trái c,a v)i Sau mai ln gFp mép v)i cn mit kK 7Hng gFp Chú ý gFp cun 7Hng gFp thM
nhFt vào trong 7Hng gFp thM 2
- 2, 3 HS c
- ThSc hành gFp mép v)i
- 2,3 Hs nêu
- LBng nghe, ghi nh$
==============================================
TI
TI (THTTHCM: B ; phOn)
I M *c tiêu:
1 V n dGng kin thMc ã hc, kin thMc trong cuc s>ng vào làm bài t p
2 Làm
3 GD HS ý th
* GDTTHCM: H c t!p theo g&1ng Bác H4 v6 78c tính ti:t kim th=i gi=.
II dùng h7c tOp:
- B)ng phG vit sOn tình hu>ng
Trang 6III Các ho 3t :;ng d3y h7c ch= y%u:
(THTTHCM: Ho 3t :;ng 2)
1 >n :?nh t@ chAc:
2 Ki Bm tra bài cH:
- Ti
- Nh n xét, ánh giá
3 Bài m Ki
a, Gi i thiu bài: Ghi u bài.
b, N i dung:
*Ho t ng 1: Tìm hi,u th- nào
là ti-t ki/m th0i gi0?(Bài t p 1)
*M >c tiêu:V n dGng tác dGng c,a
TK thHi giH vào s lý TH cG th
-
có tác G gì? Không TK H
gian b) gì?
- Nx, tuyên 7D
L 93& :;12 2: 6f9 M-O1 nhóm :h$
*M >c tiêu: HS nêu thHi gian bi u
hàng ngày c,a mình và rút ra KL:
;ã h9p lý ch7a?
- Th)o lu n nhóm
+ Em có th
bi u không?
+ Em ã TK thHi giH ch7a? Cho
VD?
- GDTTHCM: …
4 C =ng cT - dUn dò:
+ ThHi giH quí nhFt cm ph)i s
dGng ntn?
- Nh n xét giH hc
-V n dGng kin thMc ã hc
th
1’
4’
1’
14’
12’
3’
- Hát chuy n tit
- HS th
- Làm vi trao Zi tr7$c l$p
- Các vi
TK t/g
- CácTH: b, , e là không TK T/gian
- HS tr) lHi
- Th)o lu n nhóm ôi: th)o lu n
ã s dGng thHi giH ntn? và dS
kin s dGng thHi giH
- Vit thHi gian bi u c,a mình, sau ó trình bày tr7$c l$p
- Nh n xét bZ sung
- HS tS nêu
+ S dGng thHi giH vào nh#ng vi
hi
Mc tính t>t Chúng ta cn tit ki
- LBng nghe – Ghi nh$
======================================
Trang 7Ngày so
TI
LUY XN TP CHUNG(56)
I M *c tiêu:
1 C
nhi%u ch# s>
- Gi
2 Làm úng bài t p Áp dGng 79c tính chFt giao hoán và kt h9p c,a
phép c
- Gi
hai s> ó
II dùng d3y - h7c:
- Th7$c thmng có chia v4ch cm và êke (giáo viên và hc sinh)
III Các ho 3t :;ng d3y – h7c:
Ho 3t :;ng d3y TG Ho 3t :;ng h7c 1 >n :?nh t@ chAc: 2 Ki Bm tra bài cH: - Ve hình vuông có c4nh 4 dm và tính chu vi và di ó - Nh n xét - ghi i m 3 Bài m Ki: a, Gi i thiu bài: Ghi b)ng b, H &ng d'n luyn t!p: Bài 1: 3t tính r6i tính( H CN) - Làm bài cá nhân
1’ 4’ 1’ 7’
- 1 hc sinh lên b)ng, c) l$p thSc hi - Nghe - N>i tip 4 HS lên b)ng, l$p làm vào vQ bài t p
a 386259 726485 b 528946 435260
+ 260837 - 452936 + 73529 - 92753
647096 273549 602475 342507
- Nh n xét, ghi i m Bài 2: Tính b8ng cách thu n ti/n nh9t: ( H N2) + Áp dGng tính chFt nào c,a phép cng ? + Nêu quy tBc v% tính chFt giao hoán và kt h9p ? - Làm bài nhóm ôi
6’
- Nh n xét, sa sai
+ Tính chFt giao hoán và kt h9p
+ 2 hc sinh nêu
- 2 nhóm th
c) l$p làm vào vQ:
Trang 8- Nh n xét và cho i m.
Bài 3: ( H N4)
- Quan sát hình trong SGK
+ Hình vuông ABCD và hình
vuông BIHC có chung c4nh nào ?
+ V y dài c4nh c,a hình vuông
BIHC là bao nhiêu ?
- Ve tip hình vuông BIHC
- C4nh DH vuông góc v$i nh#ng
c4nh nào ?
+ Tính chu vi hình ch# nh t
AIHD?
Bài 4: ( H CN)
- PT, HD: …
- Làm bài cá nhân
- Nh n xét, cho i m
4 C =ng cT – dUn dò:
- Nêu quy tBc c,a t/c giao hoán và
kt h9p c,a phép cng?
- Nh n xét giH hc
- Dgn v% nhà hc bài và chuTn bU
bài sau: Ki Dm tra
6’
7’
3’
a 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989 = 7000 + 989 = 7989
b 5798 + 322 + 4678 = 5798 + (322+ 4678) = 5798 + 5000
= 10798
- Nx, ch#a bài
- 2 HS c u bài
- Quan sát hình
+ Có chung c4nh BC
+ Là 3 cm
- Ve hình, nêu các b7$c ve
+ C4nh DH vuông góc v$i AD,
BC, IH
c Chi%u dài hình ch# nh t AIDH là:
3 x 2 = 6 cm Chu vi hình ch# nh t AIDH là (6+3) x 2 = 18 cm
- 2 Hc sinh c % bài
- Mt hc sinh lên b)ng, l$p làm vào vQ bài t p
Bài gi fi:
Chi%u rng hình ch# nh t là: (16 - 4) : 2 = 6 (cm) Chi%u dài hình ch# nh t là:
6+4 = 10 (cm) Di
10 6 = 60 (cm 2) ;áp s>: 60 (cm2)
- Nh n xét, chpa bài
- 2 HS nêu
- LBng nghe, ghi nh$
=========================================
Trang 9Bài 18-19: ÔN T
I M *c tiêu:
1 C,ng c> l4i kin thMc v% con ng7Hi và sMc khoP:
- SS trao Zi chFt c,a cD th ng7Hi v$i môi tr7Hng, vai trò c,a các chFt dinh d
- H
khuyên v% dinh d7ng h9p lý c,a B Y t
2 Áp dGng 79c nh#ng kin thMc cD b)n ã hc vào cuc s>ng hàng ngày
3 Luôn có ý thMc trong 5n, u>ng và phòng tránh tai n4n
II : dùng d3y- h7c
- Phiu câu hIi ôn t p, phiu ghi tên các lo4i thMc 5n, tranh )nh mô hình các rau qu), con gi>ngbong nhSa, hay bong v t
III Ho 3t :;ng d3y và h7c:
1 >n :?nh t@ chAc:
2 Ki Bm tra bài cH:
3 Bài m Ki:
a Gi i thiu bài: Ghi b)ng
b N i dung:
*Ho t ng 1: Trò ch;i: Ô ch=
t > li/u
- PhZ bin lu t chDi
- Chia l$p thành 3 nhóm theo 3 tZ
- TZ chMc cho hc sinh chDi
1’
4’
14’
- Hát u giH
- Nhóm thBng cuc là nhóm ghi
79c nhi%u i m nhFt
N ;i dung ô chp và gqi ý cho
1 tr7Hng ngoài ho4t ng hc
t p, các em còn có ho4t ng
nào?
- Vui chDi
2 Nhóm thMc 5n nào rFt giàu n5ng
lSng và giúp cD th hFp thG các
Vitamin A, D, E, K
- ChFt béo
3 Con ng7Hi và sinh v t %u cn
4 Mt lo4i chFt th)i do th n lc
và th)i ra ngoài bong 79c ti u
ti
- N7$c ti u
5 Loài gia cm nuôi lFy thUt và
6 Là mt chFt lIng con ng7Hi rFt
cn trong quá trình s>ng có nhi%u
trong g4o, ngô, khoai…
- N7$c
Trang 107 ;ây là 1 trong 4 nhóm thMc 5n
có nhi%u trong g4o, ngô, khoai…
cung cFp n5ng l79ng cho cD th
- Bt 7Hng
8 ChFt không tham gia trSc tip
vào vi
nh7ng thiu chúng cD th se mBc
b
- Vi- ta- min
9 Tình tr4ng thMc 5n không chMa
chFt bTn hogc yu t> gây h4i do
79c x lý theo úng tiêu chuTn
v
- S4ch
10 T ng nghKa v$i t “ dùng
”
- S dGng
11 Là m
12 Tránh không 5n nh#ng thMc 5n
không phù h
chC dn c,a bác sK, gi là 5n gì?
- n kiêng
13 Tr4ng thái cD th c)m thFy
14 Bênh nhân tiêu ch)y cn u>ng
thM này ch>ng mFt n7$c - Cháo mu>i
15 ;>i t79ng d8 mBc tai n4n u>i
*Ho t ng 2: Trò ch;i“Ai ch@n
th Ac Bn hCp lý”
- ChDi theo nhóm tZ: Trên nh#ng
mô hình hc sinh mang t$i l$p
- Các nhóm trình bày
- Nh n xét tuyên d7Dng nh#ng
nhóm chn thMc 5n phù h9p
3 C =ng cT – dUn dò:
- Hôm nay ôn t p v% nh#ng bài
gì?
- Nh n xét tit hc
- V% hc bài và chuTn bU bài sau:
N &c có nhGng tính chHt gì?
14’
3’
- S dGng nh#ng mô hình mang
n l$p lSa chn mt b#a 5n
h9p lí
- Trình bày mt b#a 5n c,a nhóm mình cho là , chFt dinh d7ng
- Nh n xét nhóm b4n
- Nghe
======================================
Trang 11ÔN T P GI A H C KÌ 1 (Ti%t 2)
I M *c tiêu:
1 Nghe –vit bài chính t): L=i h8a
- H
2 Nghe –vit úng chính t), trình bày úng bài v5n có lHi >i tho4i
NBm 79c tác dGng c,a dFu ngogc kép trong bài chính t)
- B7$c u bit sa lai chính t) trong bài
3 Có ý thMc ôn t p t>t
II dùng d3y h7c:
- Phiu BT3
III Các ho 3t :;ng d3y h7c ch= y%u:
1 >n :?nh t@ chAc:
2 Ki Bm tra bài cH:
- K tên các bài t p c thuc
ch, i m" Th&1ng ng&=i nh& thD
th &1ng thân"
3 Bài m Ki:
a, Gi i thiu bài: Ghi b)ng
b, N i dung:
*HD HS nghe –vi %t
- ;c bài: L=i h8a
- Gi)i nghKa: Trung sK
- Vit t khó
- Nh n xét
- HD cách trình bày, cách vit
các lHi tho4i
- ;c cho HS vit bài
- Soát lai
- Thu, chFm bài
- Nx chung
*HD HS làm bài luy Nn tOp
Bài 2: D*a vào ni dung …
a, Em bé
trong trò chDi ánh tr n gi)?
b,Vì sao trHi ã t>i, em không
v%?
c, Các dFu ngogc kép trong bài
làm gì?
d, Có th 7a nh#ng b ph n gt
1’
3’
1’
16’
6’
- Hát chuy n tit
- HS th
- LBng nghe
- 1 HS c, l$p c thm bài
+ tr n gi), trung sK, r,, bang
- HS nh n xét ch#a
- Vit bài vào vQ
- ;Zi vQ, soát lai
- HS c ni dung bài và th)o lu n nhóm ôi
+ Em
4n + Em không v% vì ã hMa không bI
vU trí gác khi ch7a có ng7Hi n thay
+ Các dFu ngogc kép trong bài
79c dùng báo tr7$c b ph n sau nó là lHi nói c,a b4n em bé hay
c,a em bé
+ Không
...- hc sinh lên b)ng, c) l$p thSc hi - Nghe - N>i tip HS lên b)ng, l$p làm vào vQ t p
a 38 6259 72 648 5 b 528 946 43 5260
+ 260 837 - 45 2 936 + 735 29 - 927 53
... class="text_page_counter">Trang 3< /span>
3 Có ý thMc hc t>t.
II dùng d3y - h7c:
- Th7$c thmng có chia v4ch cm êke (giáo viên hc sinh)... ntn?
- Nh n xét giH hc
-V n dGng kin thMc ã hc
th
1’
4? ??
1’
14? ??
12’
3? ??
- Hát chuy n tit
- HS th
- Làm vi