1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Lớp 4 - Tuần 17 - Năm học 2011-2012 (Chuẩn kiến thức 3 cột)

20 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 279,81 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Liên hệ: Các em cần có sự tìm - Nhắc lại - Lắng nghe, ghi nhớ hiểu, suy nghĩ về các hiện tượng tự nhiên để từ đó tìm kiếm câu trả lời-> Hiểu được nhiều điều, yêu thích tự nhiên,… - Dặn[r]

Trang 1

TU N 17

Ngày so

TI

L P TRC TUN NHN XÉT

=====================================

TI

R T NHIU M!T TR"NG (163)

I M )c tiêu:

1 c úng các ting, t khó: vng quc, khi b nh,, than phi$n, khu %t, … c ngt ngh sau mi du câu Nhn ging ! nh"ng t g#i t$, g#i

c$m.b&'c (u bit c di)n c$m o+n v-n có l/i nhân v0t (chú h2, nàng công chúa nh5) và l/i ng&/i d7n chuy9n

2 Hi<u t ng": v'i, than phi$n…

3 N>i dung: Cách ngh@ cAa trC em v2 th gi'i, v2 mEt tr-ng rt ng> ngh@nh, áng yêu

4 GD hc sinh luôn ham thích tìm hi<u v2 tL nhiên

II / dùng d4y - h8c :

- Tranh minh ho+ trong SGK, b-ng giy vit sQn o+n c(n luy9n c

III Các ho 4t ;<ng d4y – h8c ch> y?u:

Ho 4t ;<ng h8c TG Ho 4t ;<ng d4y

1 @n ;Anh tB chCc:

2 Ki Em tra bài cK:

- c bài : Trong quán +n “Ba cá

B ng” và tr$ l/i câu h5i:

- Nh0n xét – ghi i<m

3 D 4y bài mMi:

a Gi 1i thi u bài:Ghi b$ng.

b N 2i dung:

* Luyện đọc:

- c bài toàn bài

- Chia o+n: bài chia làm 3 o+n

- c nUi tip o+n – GV kt h#p

sXa cách phát âm cho HS

- HD luy9n c t khó, câu khó

- c nUi tip o+n l(n 2

- Nêu chú gi$i

- Luy9n c theo cEp

- c m7u toàn bài

* Tìm hiểu bài :

- c bài và tr$ l/i câu h5i:

1’

5’

1’

12’

10’

- Hát

- 2 HS thLc hi9n yêu c(u

- HS ghi (u bài vào v!

- 1 HS c bài, c$ l'p c th(m

- HS ánh du tng o+n

- 3 HS c nUi tip o+n l(n 1

+ T: vng quc, khi b nh,, than phi $n, gi'ng b nh.

+ Câu: Nh ng ai n%y…c3a nhà vua.

- 3 HS c nUi tip o+n l(n 2

- Nêu chú gi$i SGK

- HS luy9n c theo cEp

- HS lng nghe

- HS c th(m bài và tr$ l/i câu

Trang 2

+ Chuy9n gì ã x$y ra v'i cô công

chúa?

- Cô công chúa nh5 có nguy9n vng

gì?

+ Tr&'c yêu c(u cAa công chúa, nhà

vua ã làm gì?

VOi: M/i vào

- Các va +i th(n và nhà khoa hc

nói v'i nhà vua nh& th nào v2 òi

h5i cAa công chúa?

- Cách ngh@ cAa chú H2 có gì khác

v'i cách ngh@ cAa các va +i th(n và

các nhà khoa hc?

Than phi Qn: …

- Tìm nh"ng chi tit cho thy cách

ngh@ cAa công chúa nh5 v2 mEt tr-ng

rt khác v'i cách ngh@ cAa ng&/i

l'n?

+ Chú H2 ã làm gì < có &#c mEt

tr-ng cho công chúa?

+ Thái > cAa công chúa nh& th

nào?

=> Câu chuy9n nói nên i2u gì?

- Ghi n>i dung lên b$ng

* Luyện đọc diễn cảm:

- HD ging c

- c nUi tip c$ bài

- H&'ng d7n HS luy9n c m>t o+n

trong bài

+ Luy9n c theo cEp

+ Tf chgc cho HS thi c di)n c$m

- Nh0n xét chung

9’

h5i

- Cô ba Um nEng

- Công chúa muUn có mEt tr-ng

và nói cô si kh5i b9nh nu có

mEt tr-ng

+ Nhà vua cho v/i tt c$ các va

+i th(n, các nhà khoa hc n bàn cách ly mEt tr-ng cho công chúa

- H nói rjng òi h5i cAa công chúa là không th< thLc hi9n

&#c

- Chú H2 cho rjng tr&'c ht ph$i

h5i công chúa xem nàng ngh@

mEt tr-ng nh& th nào ã Vì chú tin rjng cách ngh@ cAa trC con khác v'i cách ngh@ cAa ng&/i

l'n

- Công chúa cho rjng mEt tr-ng

ch to hkn cái móng tay cAa cô,

mEt tr-ng ngang qua ngn cây

tr&'c cXa sf và &#c làm bjng vàng

- Chú H2 tgc tUc n gEp bác

th# kim hoàn, Et làm ngay m>t

mEt tr-ng bàng vàng l'n hkn móng tay cAa công chúa, cho

mEt tr-ng vào s#i dây chuy2n vàng < công chúa eo vào cf + Công chúa thy mEt tr-ng thì vui s&'ng ra kh5i gi&/ng b9nh

ch+y tung t-ng khp v&/n

- Cách ngh 6 c3a tr7 em v$ th:

gi 1i, v$ m;t tr+ng r%t ng2 ngh 6nh, <áng yêu.

- Ghi vào v! – nhc l+i n>i dung

- 3 HS c nUi tip, c$ l'p theo dõi

- HS theo dõi tìm cách c hay + HS luy9n c theo cEp

+ 3, 4 HS thi c di)n c$m, c$

l'p bình chn b+n c hay nht

Trang 3

4 C >ng cS – dTn dò:

+ Công chúa cho rjng mEt tr-ng ntn?

- Liên h : Các em c(n có sL tìm

hi<u, suy ngh@ v2 các hi9n t&#ng tL

nhiên < t ó tìm kim câu tr$ l/i->

Hi<u &#c nhi2u i2u, yêu thích tL

nhiên,…

- DEn HS v2 c bài và chunn ba bài

sau: “R %t nhi$u m;t tr+ng (ti:p

theo)”

- Nh0n xét tit hc

3’

- Nhc l+i

- Lng nghe, ghi nh'

========================================

TI

LUY XN TP(89)

I M )c tiêu:

1 CAng cU cách thLc hi9n phép chia cho sU có hai ch" sU Bit chia cho

sU có ba ch" sU

Gi$i toán có l/i v-n

2 V0n dpng &#c kin thgc ã hc làm bài t0p

3 HS luôn có ý thgc tL giác làm bài

II / dùng d4y - h8c:

- Phiu hc t0p (BT3)

III Các ho 4t ;<ng d4y - h8c:

Ho 4t ;<ng d4y TG Ho 4t ;<ng h8c

1 @n ;Anh tB chCc:

2 Ki Em tra bài cK:

- Tìm x :

2120 : x = 424

- Ch"a và cho i<m

3 D 4y bài mMi :

a, Gi 1i thi u bài :

b, H 1ng dCn luy n tEp, thFc

hành.

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Làm bài cá nhân.

- Nh0n xét và cho i<m

1’

4’

1’

15’

- Hát

- 1 HS lên b$ng làm bài t0p HS l'p làm giy nháp

2120 : x = 424

x = 2120 : 424

x = 5

- HS nghe

- 1 HS c 2 bài

- 3 HS nUi tip lên b$ng làm bài C$

l'p làm vào nháp

54322 346 25275 108

1972 157 0367 234

2422 0435

000 3

86679 214

1079 405 9

- 3 HS nh0n xét bài làm cAa b+n

Trang 4

Bài 3 (HCN - phiu)

- 1 HS c 2 bài

- HD tóm tt và gi$i bài :

Tóm t ]t

Di9n tích: 7140m2

Chi2u dài: 105m

a Chi2u r>ng : m ?

- Thu phiu chm

- Nh0n xét bài làm trên b$ng cAa

b+n

- Nh0n xét và cho i<m

4 C >ng cS, dTn dò:

- Tfng kt bài

- DEn HS chunn ba bài sau và

làm bài trong VBT

- Nh0n xét tit hc

16’

3’

- 1HS thLc hi9n y/c

- 1 HS lên b$ng làm bài C$ l'p làm vào phiu

Bài gi _i

Chi2u r>ng cAa sân v0n >ng là:

7140 : 105 = 68 (m) áp sU: 68m

- HS nh0n xét bài làm cAa b+n

- 1 HS nhc l+i

- Chú ý

==================================

TI

Bài 8: C

I M )c tiêu:

1 SX dpng m>t sU dpng cp, v0t li9u ct, khâu, thêu < t+o thành s$n

phnm kn gi$n ánh giá kin thgc, k@ n-ng khâu, thêu qua mgc > hoàn thành

s$n phnm tL chn cAa HS

2 HS làm thành th+o các s$n phnm

3 GD HS bit v0n dpng trong cu>c sUng

II / dùng d4y- h8c:

- GV: tranh quy trình các bài trong ch&kng; m7u thêu

- HS: kim, ch, v$i, kéo…

III Các ho 4t d<ng d4y- h8c:

Ho 4t ;<ng d4y TG Ho 4t ;<ng h8c

1 @n ;Anh tB chCc:

2 Ki Em tra bài cK:

- Ki<m tra chunn ba cAa HS

III - Bài m Mi:

1 Gi 1i thi u bài: Ghi b$ng.

2 N 2i dung bài:

* HD HS l ha ch8n s_n phjm:

- Nêu YC và HD lLa chn s$n phnm

- HS có th< ct, khâu thêu nh"ng s$n

phnm kn gi$n

VD: Ct, khâu, thêu kh-n tay

- Ct, khâu , thêu túi rút dây < Lng

1’

3’

1’

- Hát

- HS mang dpng cp ct, khâu, thêu

- Nghe

- HS tL lLa chn s$n phnm mà mình thích

Trang 5

bút, hoEc các s$n phnm khác nh&

váy, áo cho búp bê, gUi ôm…

* HS th hc hành:

- HS thLc hành làm s$n phnm ã

chn

- Theo dõi giúp y nh"ng em yu

* Kánh giá sLn phMm:

- Nêu tiêu chí ánh giá s$n phnm

+ Hoàn thành

+ Ch&a hoàn thành

- Nh0n xét, ánh giá

4 C >ng cS - dTn dò:

+ Nêu cách khâu, thêu m>t s$n phnm

em va làm?

+ Em th&/ng sX dpng khâu, thêu vào

vi9c gì?

- V2 hoàn thành s$n phnm và chunn

ba bài sau

- Nh0n xét gi/ hc

20’

7’

3’

- HS thLc hành làm sp

- HS tr&ng bày s$n phnm

- Hs ánh giá bài cAa b+n

- HS lng nghe

- HS tr$ l/i

- Lng nghe, ghi nh'

====================================

TIÊT 5:

BÀI 8: YÊU LAO

I M )c tiêu:

1 Hi<u &#c ý ngh@a cAa lao >ng giúp con ng&/i phát tri<n lành m+nh,

em l+i cu>c sUng m no, h+nh phúc cho b$n thân và mi ng&/i xung quanh

2 Nêu &#c ích l#i cAa lao >ng Tích cLc tham gia các công vi9c !

tr&/ng, ! l'p, ! nhà phù h#p v'i kh$ n-ng lao >ng cAa mình Không |ng tình v'i nh"ng bi<u hi9n l&/i lao >ng

3 Yêu lao >ng, tL giác làm tUt các vi9c tL phpc vp b$n thân

B) ;/ dùng d4y- h8c:

- GV: 1 sU | dùng cho trò chki sm vai

- HS: 1 sU câu chuy9n có tm g&kng lao >ng

II Các ho 4t ;<ng d4y- h8c:

Ho 4t ;<ng c>a thoy TG Ho 4t ;<ng c>a trò

1 @n ;Anh tB chCc:

2 Ki Em tra bài cK:

- c thu>c ghi nh'

- Nh0n xét, ánh giá

3 Bài m Mi:

a Gi 1i thi u bài: trLc tip

b N 2i dung bài:

*Ho4t ;<ng 1: K< chuy9n các tm

g&kng yêu lao >ng

- c bài t0p 5 (sgk)

1’

3’

1’

9’

- Hát

- 2 em nêu

Trang 6

- K< v2 nh"ng tm g&kng yêu lao >ng

cAa Bác H|, các anh hùng lao >ng và

cAa các b+n trong l'p…

+ Theo em, nh"ng nhân v0t trong các

câu chuy9n ó có yêu lao >ng không?

+ V0y nh"ng bi<u hi9n lao >ng là gì?

- N.xét, chUt l+i: Yêu lao <2ng và tF

làm l %y công vi c, theo <uPi công vi c

t Q <Ru <:n cui… Kó là nhTng biUu

hi n r%t <áng trân trVng và hVc tEp.

*Ho4t ;<ng 2: Hãy nghe và oán

- c các g#i ý, y/c hs nghe và dL

oán câu tpc ng", ca dao…

+ ây là câu tpc ng" khen ng#i nh"ng

ng&/i ch-m ch lao >ng si &#c nhi2u

ng&/i yêu mn, còn nh"ng kC l&/i

bing, l&/i lao >ng si không &#c ai

m/i hay quan tâm n

*Ho4t ;<ng 3: Liên h9 b$n thân

- Vit, vi hoEc k< v2 1 công vi9c trong

t&kng lai mà em yêu thích trong th/i

gian 3 phút

N>i dung công vi9c:

- ó là công vi9c hay ngh2 nghi9p gì?

- Lý do em yêu thích công vi9c hay

ngh2 nghi9p ó?

- < thLc hi9n &'c mk cAa mình, ngay

t bây gi/ em c(n ph$i làm nh"ng

công vi9c gì?

- Trình bày

- N.xét, chUt l+i: Mi b+n trong l'p

2u có &'c mk v2 nh"ng công vi9c cAa

mình, bjng tình yêu lao >ng

8’

9’

- Hs k< chuy9n…

VD: truy9n Bác H| làm vi9c cào tuyt ! Pa riS, Bác làm

php bp trên tàu < i tìm

&/ng cgu n&'c

Tm g&kng anh hùng lao

>ng: bác Lng Kình C3a

Tm g&kng các b+n nh5 bit giúp y bU m} gia ình…

+ Có yêu lao >ng…

+ V&#t mi khó kh-n, chp

nh0n thX thách < làm tUt công

vi9c cAa mình

TL làm ly công vi9c cAa mình

Làm vi9c t (u n cuUi

- Lng nghe và oán

- ó là câu tpc ng":

Làm bi :ng chXng ai thi:t Siêng vi c ai cYng m'i Tay làm hàm nhai, tay quai

mi ng trZ.

Ai i ch1 b ru2ng hoang Bao nhiêu t %c <%t, t%c vàng

b %y nhi$u.

- Hs tr$ l/i vit theo g#i ý

- Em c(n ph$i hc t0p tUt, lao

>ng tUt…

- C$ l'p theo dõi b+n trình bày

Trang 7

4 C >ng cS - dTn dò:

- Liên h : Lao >ng là vinh quang, mi

ng&/i 2u c(n ph$i lao >ng vì b$n

thân gia ình, xã h>i TrC em c~ng c(n

tham gia các công vi9c ! nhà, ! tr&/ng

và ngoài xã h>i phù h#p v'i kh$ n-ng

cAa b$n thân

- V2 nhà thLc hi9n ND mpc thLc hành

- Nh0n xét tit hc

3’

- Lng nghe

- Ghi nh'

=================================

Ngày so

TI

LUY XN TP CHUNG (90)

I M )c tiêu:

1 CAng cU cách thLc hi9n &#c phép tính nhân, phép chia v'i sU có nhi2u ch" sU Tìm các thành ph(n ch&a bit cAa phép nhân, phép chia Bit c thông tin trên bi<u | Gi$i bài toán v2 bi<u |

2 Rèn k n-ng gi$i các d+ng này thành th+o

3 TL giác, nghiêm túc trong quá trình làm bài

II / dùng d4y h8c:

- B$ng l'p kC sQn bài 1, phiu hc t0p BT1 Bi<u | BT4

III Các ho 4t ;<ng d4y h8c:

Ho 4t ;<ng d4y TG Ho 4t ;<ng h8c

1 @n ;Anh tB chCc:

2 Ki Em tra bài cK:

- Et tính r|i tính:

23784 : 25; 85216 : 3

- Ch"a và cho i<m

3 D 4y bài mMi:

a, Gi 1i thi u bài: Ghi b$ng

b, H 1ng dCn luy n tEp, thFc

hành.

Bài 1: Vi ?t sS thích hrp vào ô

trSng: (HKCN-phi:u)

- HD HS làm bài: …

- Làm bài cá nhân vào phiu

1’

5’

1’

18’

- Hát

- 2 HS lên b$ng làm bài

- HS nghe

- 1 HS c 2 bài

- 2 HS nUi tip lên b$ng làm bài, mi

HS thLc hi9n 1 b$ng sU C$ l'p làm vào phiu

Tha

Tha

Trang 8

TI

Bài 33: ÔN T P HC KÌ

I M)c tiêu:

1 Ôn t 0p các kin thgc v2: Tháp dinh d&yng cân Ui M>t sU tính cht

cAa n&'c và không khí Thành ph(n chính cAa không khí Vòng tu(n hoàn cAa

n&'c trong tL nhiên Vai trò cAa n&'c và không khí trong sinh ho+t, lao >ng,

s$n xut, vui chki, gi$i trí

2 V0n dpng kin thgc ã hc tr$ l/i úng chính xác n>i dung ôn t0p

3 Luôn có ý thgc b$o v9 môi tr&/ng n&'c, không khí và v0n >ng mi

ng&/i thLc hi9n

- Nh0n xét bài làm trên b$ng

cAa b+n

- Nh0n xét và cho i<m HS

Bài 4: (H CN)

- 1 HS c 2 bài

- Quan sát bi<u | trang 91

(SGK)

- Bi<u | cho bit i2u gì ?

- c bi<u | và nêu sU sách

bán &#c cAa tng tu(n

- c các câu h5i cAa SGK và

làm bài

- Nh0n xét và cho i<m

4 C >ng cS -dTn dò:

- MuUn tìm tha sU ch&a bit ta

làm ntn?

- Tfng kt gi/ hc và dEn HS

chunn ba bài sau

- Nh0n xét tit hc

12’

3’

SU ba chia 66178 66178 6617

8

Th&kng 326 326 203

- Nh0n xét bài làm cAa b+n

- 1 HS c 2 bài

- HS c$ l'p cùng quan sát

- Bi<u | cho bit sU sách bán &#c trong 4 tu(n

- 1 HS nêu: Tu(n 1: 4500 cuUn

Tu(n 2: 6250 cuUn

Tu(n 3: 5750 cuUn

Tu(n 4: 5500 cuUn

- HS nUi tip c bài C$ l'p làm vào

v!

Bài gi _i

a) SU cuUn sách tu(n 1 bán &#c ít hkn

tu(n 4 là:

5500 - 4500 = 1000 (cuUn) b) SU cuUn sách tu(n 2 bán &#c nhi2u

hkn tu(n 3 là:

6250 - 5750 = 500 (cuUn)

- 1 HS nhc l+i

- Ghi nh'

Trang 9

II / dùng d4y - h8c:

- Hc sinh chunn ba các tranh $nh v2 vi9c sX dpng n&'c, không khí trong

sinh ho+t, lao >ng, vui chki…

- Phiu hc t0p cá nhân và giy khf A0

- Các thC i<m 8, 9 ,10

III Các ho 4t ;<ng d4y – h8c:

Ho 4t ;<ng d4y Ho 4t ;<ng h8c

1 @n ;Anh tB chCc:

2 Ki Em tra bài cK:

+ Không khí g|m nh"ng thành ph(n

nào?

- Nx, ghi i<m

3 Bài m Mi:

a Gi 1i thi u bài: Ghi b$ng

b N 2i dung:

*Ho 4t ;<ng 1: Ôn t0p v2 ph(n v0t

cht

- Phát phiu hc t0p cá nhân cho hc

sinh

- Em hãy hoàn thi9n tháp dinh d&yng

cân Ui trung bình cho m>t ng&/i m>t

tháng?

- Không khí và n&'c có nh"ng tính

cht nào giUng nhau ?

- Các thành ph(n chính cAa không khí

là gì ?

- Thành ph(n cAa không khí quan trng

nht Ui v'i con ng&/i là gì ?

- Hoàn thành sk | vòng tu(n hoàn cAa

n&'c trong tL nhiên ?

*Ho4t ;<ng 2: Vai trò cAa n&'c,

không khí trong /i sUng sinh ho+t

- Phát giy khf to cho các nhóm

- Trình bày theo chA 2:

+ Vai trò cAa n&'c

+ Vai trò cAa không khí

+ Xen ki n&'c và không khí

- Gi các nhóm lên trình bày

- Ban giám kh$o ánh giá theo tiêu chí:

+ N>i dung (y A

+ Tranh $nh phong phú

+ Trình bày }p, khoa hc

+ Thuyt minh rõ ràng, m+ch l+c

1’

3’

1’

27’

10’

12’

- HS hát

- Hc sinh tr$ l/i câu h5i

- Hc sinh nghe

- HS nh0n phiu hoàn thành phiu

- Không màu, không mùi không va

Không có hình d+ng nht

anh

- Ô-xi và ni-tk

- Ô-xi

- Nhóm th$o lu0n theo các

chA 2

- +i di9n trình bày

- Các nhóm khác Et câu h5i cho nhóm va trình bày <

hi<u rõ hkn v2 ý t&!ng, n>i

Trang 10

+ Tr$ l/i &#c các câu h5i Et ra.

- Chm i<m cho mi nhóm

*Ho 4t ;<ng 3: Cu>c thi: Tuyên truy2n

viên xut sc

- Làm vi9c theo nhóm bàn

- Vi tranh theo 2 tài:

+ B$o v9 môi tr&/ng n&'c

+ B$o v9 môi tr&/ng không khí

- Nh0n xét, chn nh"ng tác phnm }p,

úng chA 2 tuyên d&kng

4 C >ng cS - dTn dò:

- Nhc l+i n>i dung va ôn t0p

- V2 ôn các kin thgc ã hc < chunn

ba ki<m tra hc kì

- Nh0n xét tit hc

5’

3’

dung cAa nhóm b+n

- Thi vi

- Hc sinh lên trình bày s$n

phnm và thuyt trình

================================

TI

CÂU K x “AI LÀM GÌ?” (166)

I M )c tiêu:

1 Bit cu t+o ck b$n cAa câu k< Ai làm gì? Nh0n bit câu k< “Ai làm gì?” trong o+n v-n

2 Nh0n bit &#c câu k< “Ai làm gì?” trong o+n v-n và xác anh &#c

chA ng" và va ng" trong mi câu; vit &#c o+n v-n k< vi9c ã làm trong ó

có dùng câu k< “Ai làm gì?” Xác anh câu k< và b> ph0n CN-VN chính xác

V0n dpng &#c câu k< Ai làm gì? vào bài vit.

3

II / dùng d4y h8c.

- B$ng l'p ghi sQn o+n v-n ! BT 1 ph(n nh0n xét và ph(n luy9n t0p

III Các ho 4t ;<ng d4y - h8c:

Ho 4t ;<ng d4y TG Ho 4t ;<ng h8c

1 @n ;Anh tB chCc :

2 Ki Em tra bài cK :

- Th nào là câu k<? Nêu ví dp

?

- Nh0n xét, ghi i<m

3 Bài m Mi:

a Gi 1i thi u bài: Ghi (u bài

b N 2i dung:

*Nh |n xét:

Bài 1: c o+n v-n sau:

- c o+n v-n

Bài 2: Tìm trong mi câu trên

các t ng":

- Phân tích câu, tìm t:

1’

3’

1’

15’

- Hát chuy<n tit

- 1 HS thLc hi9n yêu c(u

- Lng nghe, ghi (u bài vào v!

- 1 HS c yêu c(u

- 2 HS c o+n v-n

- HS cùng GV phân tích < ghi vào

b$ng sau:

Ngày đăng: 30/03/2021, 09:21

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm