- GV lu ý HS viÕt tæng cña nhiÒu sè h¹ng theo cét däc: ViÕt sè nµy dưới số kia sao cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, chục th¼ng cét víi chôc, råi kÎ v¹ch ngang, viÕt dÊu + ë gi[r]
Trang 1Giáo án Toán/ lớp 2
Môn: Toán
Lớp : 2
Tiết : 91 Tuần: 19
Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2004
Tên bài dạy:
Tổng của nhiều số
I Mục tiêu :
Giúp Hs :
- Bước đầu nhận biết về tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số
- Chuẩn bị học phép nhân
II Đồ dùng dạy học
.- Vở bào tập Toán 2
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian các hoạt động dạy học Nội dung Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng Ghi chú
8’
I Bài mới
1 Giới thiệu tổng của nhiều số và cách
tính.
a) 2 + 3 + 4 = ?
+ Tổng của 2; 3 và 4
+ Hai cộng ba cộng bốn
2 + 3 + 4 = 9
+ 2 cộng 3 cộng 4 bằng 9
+ Tổng của 2; 3 ; 4 bằng 9
Cách viết theo cột dọc:
9
4
3
2
b) 12 + 34 + 40 = ?
40
34
12
86
- ở hàng đơn vị: 2 + 4 + 0 = 6, viết 6
- ở hàng chục: 1 + 3 + 4 = 8, viết 8
thẳng cột chục
12 + 34 + 40 = 86
c 15 + 46 + 29 + 8 = ?
15
46
+ 29
8
98
- ở hàng đơn vị: 5 + 6 + 9 + 8 = 28,
viết 8 nhớ 2
- ở hàng chục: 1 + 4 + 2 = 7, nhớ 2 là 9
* Vấn đáp – Gợi mở – Thực hành
2 + 3 + 4 =
- GV giới thiệu đây là tổng của các
số 2,3 và 4, cách đọc
- HS tính kết quả, GV ghi bảng
- GV hướng dẫn HS viết theo cột dọc và cách tính
- GV viết bảng phép tính theo hàng ngang
- GV hướng dẫn đặt tính và cách tính
- HS tự đặt tính và nêu cách tính
- GV và cả lớp nhận xét
- GV nêu một vài ví dụ cho HS tự
đặt tính và nêu cách tính
- GV lưu ý HS viết tổng của nhiều
số hạng theo cột dọc: Viết số này dưới số kia sao cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, chục thẳng cột với chục, rồi kẻ vạch ngang, viết dấu + ở giữa cột và cộng từ phải sang trái
Lop2.net
Trang 2Giáo án Toán/ lớp 2/
viết 9
5'
5'
5'
8'
2'
2 Thực hành tính tổng của nhiều số.
Bài 1 : Ghi kết quả tính:
8 + 2 + 6 = 16 8 + 7 + 3 + 2 = 20
4 + 7+ 3 = 14 5 + 5 + 5 + 5 = 20
+ Các số hạng trong phép tính : 5 + 5 + 5 + 5 là
phép cộng đều có các số hạng là 5.
Bài 2: Tính:
Bài 3 : Số ?
a 5kg + 5kg + 5kg + 5kg + 5kg = 20kg
b 3l + 3l +3l +3l +3l = 15 l
c 20dm + 20dm + 20dm = 60dm
+ Là các phép cộng mà có các số hạng
giống nhau (5kg, 3l, 20dm).
Bài 4 : Viết mỗi số sau thành tổng của
nhiều số hạng bằng nhau theo mẫu
Mẫu :
10 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ;
10 = 5 + 5
a 12 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2
12 = 3 + 3 + 3 + 3 ;
12 = 4 + 4 + 4
12 = 6 + 6
b 20 = 2+ 2+ 2+ 2 + 2+ 2 + 2+ 2+ 2 + 2
20 = 4 + 4 + 4 + 4 + 4
20 = 5 + 5 + 5+ 5
20 = 10 + 10
II Củng cố, dặn dò:
Về nhà làm bài tập trong SGK
*Luyện tập.
- HS làm vở bài tập Toán.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Cả lớp làm vào vở bài tập, 2 HS làm bảng lớp.
- Cả lớp chữa bài.
- Nêu cách nhẩm nhsnh của các phép tính.
- GV khuyến khích HS nhẩm tính bằng cách nhẩm gộp các số hạng để được số tròn chục.
- Có nhận xét gì về các số hạng trong phép tính :
5 + 5 + 5 + 5.
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài, 2 HS làm trên bảng
- HS chữa bài
- Hãy tìm những phép cộng nào có các số hạng bằng nhau
- GV kiểm tra cách thực hiện phép tính của một số HS
- 1 HS đọc yêu cầu
- GV yêu cầu HS quan sát các hình
vẽ và làm bài
- Chữa bài
- Có nhận xét gì về các tổng?
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 HS đọc phần mẫu
- GV phân tích để HS có thể nắm vững
- HS làm việc theo nhóm
- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
- GV nhận xét
- Nêu tên bài vừa học
- Khi viết phép cộng gồm nhiều số hạng ta cần chú ý điều gì?
- GV nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
24 13 31 68
45 30 8 83
12 12 12 12 48
23 23 23 23 92
+
Lop2.net