-HS trả lời chúng gặp được người thợ săn, cuốn quýt nấp vào một cái hang, người thợ săn phấn khởi phát hiện ra chúng laáy gaäy thoïc vaøo hang baét chuùng.. + Tìm câu nói của người thợ s[r]
Trang 1TUẦN 22
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật
- Biết thực hiện đúng yêu cầu Bài tập 2 a
-Viết đúng đẹp
II.CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ viết BT2
-HS : Bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A KIỂM TRA BÀI CU Õ: " Sân chim
- 2HS lên bảng viết lớp viết vào bảng con
nhặt trứng, kêu vang, trắng xóa, trắng muốt
- Nhận xét
B.BÀI MỚI :
1 ) Giới thiệu bài: Trong giờ chính tả hôm nay,
chúng ta sẽ viết một đoạn trong bài " Một trí khôn hơn
trăm trí khôn "
- HS nhắc tựa bài
2 ) Hướng dẫn nghe viết :
-GV đọc mẫu lần 1
-2 HS đọc lại
+ Nhận xét
* Nhận xét :
+ Sự việc xảy ra với Gà Rừng trong lúc dạo chơi ? (
chúng gặp được người thợ săn, cuốn quýt nấp vào một
cái hang, người thợ săn phấn khởi phát hiện ra chúng
lấy gậy thọc vào hang bắt chúng )
+ Tìm câu nói của người thợ săn ? ( có mà chốn đằng
trời )
+ Câu nói đó được đặt trong dấu gì ? ( )
* Từ khó : Buổi sáng, cuống quýt, reo lên , thợ săn
- HSviết bảng con
- Nhận xét
3 ) Học sinh viết bài :
-GV đọc mẫu lần 2
- GV đọc , HS viết lại bài
-GV đọc, HS soát lại bài
- HS lên bảng viết -HS viết vào bảng con
- 2 đến 3 HS nhắc tựa bài
-HS đọc thầm
- 2 HS đọc lại -HS trả lời
-HS trả lời
- HS trả lời
-HS viết bảng con
- Nhận xét
- HS chú ý -HS viết bài -HS soát lại
CHÍNH TẢ TIẾT 43 : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN NGÀY DẠY : 3 / 25/ 1/ 2011
Lop2.net
Trang 24 ) Chấm chữa bài :
-GV chấm 5 đến 7 bài
-HS tự chữa lỗi
5 ) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 2 : Tìm các tiếng :
Các thanh hỏi hoặc thanh ngã, có nghĩa như sau
-HS đọc yêu cầu bài
- HS làm bài tập
- 3 HS lên bảng giải
+ Nhận xét
* Giải ;
Ngược với thật ( giả )
Ngược lại với to ( nhỏ )
Đường nhỏ và hẹp trong đường phố ( hẻm , ngõ )
+ 2 HS đọc lại
Bài 3b ) Điền vào chỗ trống :r, d hay gi ?
- HS đọc yêu cầu bài
- HS giải vào vở, 2 HS lên bảng
- Nhận xét
Giải : Tiếng chim cùng bé tưới hoa
Mát trong từng giọt nước hòa tiếng chim
Vòm cây xanh, đố bé tìm
Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung
- 2 HS đọc lại
C.CỦNG CỐ:
- Nhận xét lỗi HS viết sai
-2 HS bảng viết lại những chữ đã viết sai
- 2 HS đọc lại BT2 ; BT3
- Nhận xét
-Liên hệ giáo dục: …
D.DẶN DÒ:
-Xem lại bài
-Xem trước bài: " Cò và Cuốc "
-Nhận xét tiết học /
-HS tự chữa lỗi
-HS đọc yêu cầu -HS giải vào vở
- Vài HS lên bảng giải -HS nhận xét
- HS đọc lại
- HS đọc yêu cầu
- HS giải bài tập
- Nhận xét
- 2 HS đọc lại
- HS chú ý
- HS viết
- HS đọc lời giải BT
- Nhận xét
Lop2.net