Giáo án các môn khối 3 - Tuần 9 - Trường TH Kim Đồng

- Giáo viên cho học sinh quan sát đồng hồ thứ 2, 3 trong SGK Giáo viên vẽ lên bảng các hình vẽ về góc gần như các góc tạo bởi hai kim trong mỗi đồng hồ : Giáo viên giới thiệu : gốc được [r]

V Thi Thanh Huy

LICH BÁO

 2  -KC –KC

Toán  

TD

Ôn

Ôn Góc vông , góc không vuông Chia !" vui # cùng %

chuyên

KNS

Âm 

  !

TN _XH

Ôn ba bài hát

Ôn

Ôn

 4  &

Toán Chính !(

M /T

* +,

Ôn

 ca mét , héc – tô – mét

Ôn 3) trang trí ( ) màu vào hình có !8

chuyên

LTVC

/ công TNXH

9: ;< ;- ;= dài

Ôn

On

Ôn

 6 Chính !(

Toán

$ KT Sinh -% JO

NS: 13/10/2013

Thứ hai, ngày 14 tháng 10 năm 2013

I %& TIÊU

234& 50 rành   8 , bài 8 ; & ( != > & ?(0 55 ! 0 / phút ) !6( AB

CD 1 câu G H > dung  bài

2.KN:2.1:Tìm 50 J0 KL ! CD so sánh M nhau trong các câu ; cho ( BT2)

34& 50 các !P 0J thích D H vào Q !6=0 * ! phép so sánh ( BT3 )

II )* DÙNG +- - /

 T F ghi KU tên các bài ! & !P !FW 1   !FW 8

 O(0 :(0 ,  ! KU > dung bài ! 2

III CÁC

1’

30’

1 Ổn định:

2.Bài cũ:K kt

10’ - Cho HS lên :(0 0[ !8 bài &3 - W ACD! !P0 HS 0[ !8 bài <?(0 4

  5 HS), H Q F\ :] ?(0 2 phút

-

H > dung bài &3 - & và !6( AB câu G3

- GV cho * !6L !  !P0 HS

* Ôn 3 45 phép so sánh

10’ Bài 2

- GV b :(0 ,3

- - L trên gác cao nhìn PC #  1=

lanh.

- Trong câu 8 trên, J0 KL !

nào CD so sánh M nhau ? -

- GV dùng f màu 0 2 0

+CM !P ., dùng f !6[0 0 1

0 +CM 2 KL ! CD so sánh M

nhau

- P nào CD dùng * so sánh 2 KL

- Yêu WF HS !L làm bài vào b theo

- Yêu WF HS & bài làm /N mình

và 0& HS  xét - 2 HS & W AB 0(9 HS  xét.

V Thi Thanh Huy

$i C >!   0CS0 :WF +,

WF Thê Húc màu son, cong cong

con tơm

Con rùa WF to C trái :Cb WF con

rùa

trái :Cb

10’ Bài 3

4’

- Bài ! yêu WF chúng ta làm gì ?

- Chia AM thành 3 nhĩm

- Yêu WF HS làm !  K3

- Tuyên +CS0 nhĩm ![0 F>3

-  xét ! ! &3

- Dkn HS vH nhà h&c thu>c các câu

v8n b bài tp 2 và 3, &c li các câu

chuyln ã h&c trong các ti t tp &c

tP tuWn 1  n tuWn 7, nhM li các câu

chuyln ã CDc nghe trong các ti t tp

làm v8n * chu\n b] k* trong ti t tMi

- & các !P 0J trong 0k S thích D

M Q Q !6=0 * ! thành hình ( so sánh

- Các > n  +l HS lên thi, Q HS H vào >! Q !6=03

- 1 HS & A bài làm /N mình

- HS làm bài vào b : + ( !680 non WF tháng AS An0 0JN !6B

C >! cánh +HF3 +  0 giĩ 6P0 vi vu C ! 0 sáo

+ CS0 KM long lanh !LN J0 ! 0&

TẬP ĐỌC

ƠN

I %& TIÊU

2342324* tra & <Afa *@ :

234 > & yêu WF H ?p 80 & C ! ! 1

3432k! CD câu G cho !P0 :>  câu Ai là gì ( BT2 )

2.2 * A CD !P0  câu Fal ; & ( BT3)

II )* DÙNG +- - /

 T F ghi KU tên các bài ! & !P !FW 1   !FW 8

 O(0 AM ghi KU bài ! 2 và :(0 , tên các câu Fal ; & !P !FW 1   !FW 8

III CÁC

1’

30’

1.Ổn định:

2.Bài cũ: K kiểm tra

10’ - Cho HS lên :(0 0[ !8 bài &3 - W ACD! !P0 HS 0[ !8 bài <?(0

4   5 HS), H Q F\ :] ?(0 2 phút

-

> dung bài &3 - & và !6( AB câu G3

- GV cho * !6L !  !P0 HS

T /g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

10’ * Ôn 3 cách H# câu J> cho KL

 câu ai là gì (30’)

Bài 2 : ( MT 2 )

- Các con ; CD & J0 cF câu

nào ?

- Hãy & câu 8 trong W a

- O>  in  trong câu !6( AB cho

câu G nào ?

- a ta k! câu G cho :>  này

C ! nào?

- Yêu WF HS !L làm W b

-

- cF câu Ai là gì ? Ai làm gì ?

-

nhi ./G

- Câu G4 Ai ?

- Ai là

./ ?

- L làm bài !3

- 3 HS & A AB 0( sau g ( AM làm bài vào b3

+ Câu

10’

4’

Bài 3: ( MT 3 )

- Bài ! yêu WF chúng ta làm gì ?

-

CD & trong ! ! ! & và CD nghe

trong ! ! ! làm 83

- Khen HS ; M tên !6Fal và b :(0

, A, * HS & A3

-

GV 0& HS khác  xét

- Cho * HS

- GV  xét ! ! &3

- k HS H nàh xem A bài ! và

F\ :] bài sau

3/

- Bài ! yêu WF chúng ta ?* A >! câu

Fal ; & trong 8 !FW WF3

- HS

thông minh, Ai có

Các em Không _ nhìn.

- Thi ?* câu Fal mình thích

- HS khác  xét : ?* H các yêu WF

; nêu trong ! ! ?* Fal3

TOÁN

GÓC VUÔNG, GÓC KHÔNG VUÔNG

I %& TIÊU :

1.KT:-1.1: OCM WF có :*F !CD0 H góc , góc vuông , góc không vuông

theo cF )

2.KN :-2.1 :H/s  : ! :*F !CD0 H góc vuông , q góc vuông ( theo cF )

- 2.2: H/s Kn +,0 ê ke *  : ! góc vuông , góc không vuông

*H/s 0G làm BT2 dòng 2

II )R dùng SU  – W KX # và trò :

- F\ :] :(0 , > dung bài ! bài 1 , bài 2 ( 3 hình dòng 1 ) , bài 3 , bài 4

V Thi Thanh Huy

III CÁC

1’

4’

30’

7’

4’

1.Ổn dịnh:

2.Bài cũ:

 xét bài t3

*giới thiệu về góc ( làm quen với biểu tượng

về góc )

- Giáo viên cho & sinh quan sát i0 i

! 1 trong SGK và nói : hai kim trong các

k! i0 i trên có chung >! * 0=9 ta

nói hai kim i0 i ! thành >! góc.

- Giáo viên cho & sinh quan sát i0 i

! 2, 3 trong SGK

Giáo viên q lên :(0 các hình q H góc 0W

C các góc ! :b hai kim trong Q i0

i :

Giáo viên 0M !lF : 0= CD ! :b 2 

có chung >! 0=3 Góc ! f! có hai 

là OA và OB, góc ! hai có 2  là DE và

DG, góc ! 3 có 2  là PM và PN

- Giáo viên : * chung /N hai  !

thành góc 0& là x /N góc Góc ! f!

có x là x O, góc ! hai có x D, góc

! ba có x là P

- Giáo viên CM0 +c & sinh & tên các

góc và các 

vuông ( 4’ )

- Giáo viên q lên :(0 góc vuông AOB và

0M !lF : Ea là góc vuông

+ Nhìn vào hình q9 hãy nêu tên x9 các  ! thành /N góc vuông AOB ?

- Giáo viên q hai góc MNP, CED lên :(0

và 0M !lF : góc MNP và góc CED là góc

không vuông

+ Nhìn vào hình q9 hãy nêu tên x9 các  ! thành /N !P0 góc

* Giới thiệu ê ke

- Giáo viên cho & sinh quan sát ê ke A to

và 0M !lF : Ea là !CM ê ke CM ê ke

dùng * ?* tra >! góc vuông hay góc

không vuông và * q góc vuông.

-$& sinh quan sát

$& sinh quan sát và  xét : hai kim /N i0 i trên có chung >!

* 0=9 a hai kim i0 i này

t0 ! thành >! góc

$& sinh & :

 Góc x O,  OA, OB

 Góc x D,  DE, Dg

 Góc x P,  PM, PN

-$& sinh nêu : Góc vuông x là O,

 là OA và OB

$& sinh trình bày O  xét

-CM ê ke có hình tam giác

- CM ê ke có 3  và 3 góc

- $& sinh quan sát và x vào góc vuông trong ê ke /N mình

TG 8U# LN [M Giáo viên 8U# LN [M HS

25’

7’

6’

7’

6’

3’

+ CM ê ke cĩ hình gì ?

+ CM ê ke cĩ fa  và fa gĩc ?

+ Tìm gĩc vuơng trong !CM ê ke

+ Hai gĩc cịn A cĩ vuơng khơng ?

*Giáo viên CM0 +c rút ra ? ! AF4

+Tìm gĩc vuơng U .O ê ke

+ d 1 % U gĩc vuơng trong

tra

Bài 1 : gqmt1

-Yêu WF & sinh làm bài vào b3

- Cho ( AM  xét bài làm /N :

- Giáo viên  xét

Bài 2 :gqmt2 * dòng 2 HSKG

- Yêu WF & sinh làm bài vào b3

- Cho ( AM  xét bài làm /N :

- Giáo viên  xét

Bài 3 :gqmt2

-Yêu WF & sinh làm bài vào b3

- Cho ( AM  xét bài làm /N :

- Giáo viên  xét

Bài 4 :gqmt2

- Yêu WF & sinh làm bài vào b3

- Cho ( AM  xét bài làm /N :

- Giáo viên  xét

- GV  xét 0B &

- k HS H nhà ơn bài

- Hai gĩc cịn A là hai gĩc khơng vuơng

1/ Dùng ê ke *  : ! gĩc vuơng

/N hình bên 6i  +fF gĩc vuơng ( theo cF ) :

- M  xét

2/ Dùng ê ke * q gĩc vuơng cĩ :

- $& sinh làm bài vào b

- M  xét

3/

- $& sinh làm bài vào b

- M  xét 4/

- $& sinh làm bài vào b

- M  xét

)- )^

CHIA A_ (* VUI CÙNG - ( #>`# 1) I/ %a tiêu:

1.KT:- O ! CD : bè W ( chia K{ M nhau khi cĩ Fal vui :Fi3

2.KN:-Nêu CD >! vài l làm , !* chia K{ :Fi vui cùng :3

* Hs khá 0G *F CD ý 0pN /N l chia K{ vui :Fi cùng :3

34 -HS cĩ ý ! chia K{ vui :Fi cùng : trong F> K=0 hàng ngày

II/ W KX:

 Gv :Tranh minh  cho tình Ff cho !P0 ! >0 <! ! 1), B3

 Hs : sách bài !  9 B|3

III/ Các 8U# LN trên 3c!

Tg 8U# LN [M giáo viên 8U# LN [M  sinh

1’

3’

1.Ổn định:

2.Bài cũ: 0& hs lên ?* Fal

 xét- td -HS ơng bà cha }?* cF Fal quan tâm 8 sĩc

V Thi Thanh Huy

30’

7’

6’

10’

5’

3.Bài mới: GT bài: Ghi !LN3

*Hoạt động 1: ( AF phân tích tình

F=03

, tiêu: hs : ! >! K= :*F l /N KL

quan tâm , chia K{ vui :Fi cùng :3

- Yêu WF HS QS tranh tình F=0 và cho

: ! > dung

-GV GT tình F=04 k! câu G9 cho hs !(

AF nhóm  và  +l !6( AB3

* an /9 giúp  :d Vì sao?

*Hoạt Động 2: g0 vai:

, tiêu: hs : ! cách chia K{ vui :Fi cùng

:3

-GV chia nhóm4 nhóm, yêu WF các nhóm

HS xây +L0 ?] :( và g0 vai trong >!

các tình F=0 sau

-Chung vui M : (khi : CD * !=!9

khi : làm CD >! l !=!9 khi sinh !

:3333 )

-Chia K{ M : khi : 0k khó ?8 trong

& !9 khi : :] ngã NF9 :] = l!9 khi

nhà : nghèo không có !H mua sách b3333

, tiêu: hs phân :l! CD hành vi 509

sai

GV AW ACD! & !P0 ý ? 3

-HS suy 0p và bày !G thái > tán thành,

không tán thành k AC0 AL :€0 cách 0S

B màu G9 màu xanh, màu !6[0 k :€0

J0 cách khác

4.Củng cố- dặn dò::

-GD HS W quan tâm giúp  : khi 0k

H vui hay Q :Fi trong AM9 trong

!6CB09 và S b3 NXTH

dao, !, 0J9 bài !S9 nói H tình :9 H KL

( thông chia K{ vui :Fi M :3

-HSQS và cho : ! > dung tranh

-HS !( AF nhóm G H các cách 0

^n trong tình F=0 và phân tích ? ! uF(

/N Q cách 0 ^n3 -2 hs [ A

>0 viên, an / : k giúp  :

-HS !( AF nhóm xây +L0 ?] :( và

F\ :] g0 vai

-Các nhóm HS lên g0 vai

-HS ( AM rút kinh 0l3

-2 hs [ A

P09 chung vui M :

Hs !L l

-HS !( AF H lí do, có thái > tán thành, không tán thành k AC0 AL =

M !P0 ý ? 3

k/ luận :-Các ý ?  a, c, d, 9 e.là 503

-Y ?  b là sai

-Hs nghe

GV CHUYÊN

NS : 13/10/2013 Thứ ba, ngày 15 tháng 10 năm 2013

TỐN

I %& TIÊU :

1.KT

vuơng trong !6CB0 D S 0(

2.KN : 2.1 : H/s !L l Kn +,0 ê ke * q CD gĩc vuơng trong !6CB0 D S 0(

2.2 :- H/s !L l Kn +,0 ê ke * ?* tra gĩc vuơng , gĩc khơng vuơng

2.3 :- HS !L l ghép CD các hình * ! thành gĩc vuơng

3 : -H/s cĩ ý ! yêu thích mơn hình &3

* HSKG làm BT4

II )R dùng SU  – W KX # và trị :

- F\ :] :(0 , > dung bài ! bài 1 , bài 2 , bài 3

III CÁC

1’

5’

35’

7’

8’

8’

1.Ổn định:

-  xét b HS

-  xét bài t3

3.Bài mới:

Bài 1 : gqmt 2.1

- Giáo viên CM0 +c & sinh !L hành q gĩc

vuơng x O : đặt đỉnh gĩc vuơng của ê ke trùng

với O và một cạnh gĩc vuơng của ê ke trùng với

cạnh đã cho Vẽ cạnh cịn lại của gĩc vuơng ê ke

- Yêu WF & sinh làm bài vào b3

- Cho ( AM  xét bài làm /N :

- Giáo viên  xét

Bài 2 :gqmt 2.2

- Yêu WF & sinh làm bài vào b3

- Cho ( AM  xét bài làm /N :

- Giáo viên  xét

Bài 3 :gqmt 2.3

- GV 0& HS & yêu WF

4

3

- Yêu WF & sinh làm bài vào b3

- $& sinh !L hành q gĩc vuơng

x O theo CM0 +c và !L q các gĩc cịn A

- $& sinh làm bài vào b

- M  xét

-Dùng ê ke ?* tra K= gĩc vuơng trong Q hình :

- $& sinh làm bài vào b

- M  xét

- $& sinh & : = hai  0 bìa

* ghép A CD >! gĩc vuơng :

V Thi Thanh Huy

3’

- Cho ( AM  xét bài làm /N :

- Giáo viên  xét

*Bài 4: giành cho HS b9N>J>$ ( MT *)

- GV  xét 0B &9 k HS H nhà ôn bài

- k dò: L hành ?* tra góc vuông

- M  xét

ÂM -

ÔN 3 BÀI HÁT

T>`# 9: ôn # N>oM  kì ( T 3) I/ %a tiêu:

1.KT:-  >9 yêu WF H ?p 80 & C ! ! 1

2.KN:-2.1: k! CD 2-3 câu theo 50 cF Ai là gì? BT2

-2.2: Hoàn thành CD S xin tham gia sinh ! câu A :> ! F nhi CB0 (xã, uF9

Fal@!_ cF BT3

II/ W KX!

T F ghi tên !P0 bài ! &

III/ Các 8U# LN SU - !

1’

5’

30’

5’

1.Ổn định:

2.Bài cũ:

3.Bài mới: <0)uFa ! MT1)

  hành C b ! ! 1

* Bài # 2/69(g/l`# MT2)

GV nêu yêu WF

Em ( k! câu theo cF nào?

-GV và ( AM  xét

*Bài ! )1‹<0)uFa ! MT3)

-GV 0( thích

TW4 Kính 0n em  ! tên CB0 k xã,

uF9 Fal

-GV  xét > dung

- Ghi M cF S *  !9  ! S 50 !/

!, khi W ! !

- Em nào CN ?* tra ! & H !  !,

AFal &3

* tra 8 - 12 em

- Ai là gì?

- HS suy 0p và  ! vào b

- 3, 4 HS & câu ; k! !6CM AM

HS & yêu WF /N bài và cF S

-HS làm vào b -4,5 HS & S /N mình !6CM AM

TNXH BÀI 17- 18.: ÔN

I %& TIÊU:

+ [ sâu ?  ! fF ! ngoài và  80 /N các S quan: Hô f9 !FW hoàn, bài

! ! CM !*F và !W kinh

+ O ! không Kn +,0 các f! >  C !F= lá, 6CDF9 ma tuý

II )* DÙNG +- /!

_ Các hình trong sgk/ 36.

_ O>  F 6B ghi các câu G ôn ! * hs rút !83

_

III CÁC

TG

1’

27’

3’

1.Ổn định:

2.Bài cũ:

*Hoạt động 1: S trò S ai nhanh ? ai 50d

1 %a tiêu:

Giúp hs /0 = và l !=0 các ?  ! H4

_ fF ! ngoài và  80 /N các S quan:

Hô f9 !FW hoàn, bài ! ! CM !*F và !W

kinh

_ Nên và không nên làm gì * :( l và 0J l

sinh các S quan: Hô f9 !FW hoàn, bài ! !

CM !*F và !W kinh

2 Cách #>` hành:

OCM 1: j 3

Gv chia AM thành 4 nhóm n 3 hs lên làm giám

?(3

OCM 2: Quan sát

Y/c hs quan sát các hình C trong sgk trên :(09

nêu tên các S quan trong !P0 hình q3

OCM 3: Tj :  cách S và AF! S3

_ Y/c các nhóm & ?p 2 câu G / 36 / sgk, cùng

!( AF và ghi câu !6( AB ra 0fa3 > nào có

câu !6( AB thì 0S tay phát :*F !6CM3

_ Các > còn A Kq !6( AB theo ! !L 0S tay

_ > nào có câu !6( AB nhanh và 50 => ![03

Chú ý: Q thành viên trong > ( !6( AB ít

f! 1 câu G3

OCM 4: F\ :]3

_ Y/c các > > ý, trao j thông tin !P J0

bài !6CM3

_ Gv trao j M BGK H cách f3

OCM 5:   hành

_ Gv & !P0 câu G và HF ?* F> S3

CF r4Q câu !6( AB trong 1’

OCM 6:  giá, !j0 ? !3

_ Ban

uF(3

4.Củng cố- dặn dò::

NXTH

_ Q !j là 1 nhóm

_ 3 hs lên bàn trên làm giám ?(9

  án , cùng nghe và ghi A các câu !6( AB /N các >3

_ Hs quan sát, nêu tên S quan trong hình.(dán tên phiá +CM hình)

_ Hs nghe

_ Các > !( AF3

_ Nghe câu G và !6( AB3 _ BGK làm l3 Các > nghe

, tiêu: hs phân :l! CD hành vi 5 09

sai

GV AW ACD! & !P0 ý ? 3

-HS suy 0p bày !G th? ?i > tán th? ?nh,

không tán th? ?nh k... Q :Fi AM 9

!6CB 09 S b3 NXTH

dao, !, 0J9 !S9 nói H tình : 9 H KL

( th? ?ng chia K{ vui :Fi M : 3

-HSQS cho : ! > dung tranh

-HS !( AF... Chia AM th? ?nh nhĩm

- Yêu WF HS làm !  K 3

- Tuyên +CS0 nhĩm ![0 F> 3

-  xét ! ! & 3

- Dkn HS vH nhà h&c thu>c câu

v8n b tp 3, &c