10 phút Phát biểu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức không có dấu ngoặc và biểu thức có - 2HS lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài dấu ngoặc?. tập..[r]
Trang 1Trường THCS Tân Thành Năm học 2011 – 2012
Ngày soạn: 15/09/2011
Tuần: 6
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn tập cho HS các kiến thức đã học về các phép tính và thứ tự thực hiện phép tính
2.Kỹ năng:
- Hs ôn tập vận dụng các kiến thức trên vào các bài tập về thực hiện các phép tính và tìm
số chưa biết
II Phương tiện dạy học:
1 Giáo viên: Sgk, sách bài tập.
2 Học sinh: Học bài và làm bài tập.
III Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ. (10 phút)
Phát biểu thứ tự thực hiện các phép tính trong
biểu thức không có dấu ngoặc và biểu thức có
dấu ngoặc ?
Tính: a) 3.52 – 16 : 22
b) 20 – [30 – (5 – 1)2]
Tìm x, biết: 70 – 5.(x – 3) = 45
- GV nhận xét và cho điểm
- 2HS lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài tập
a) 3.52 – 16 : 22 = 3.25 – 16:4 = 75 – 4 = 71 b) 20 – [30 – (5 – 1)2] = 20 – [30 - 42] = 20 – [30 - 16]
= 20 – 14 = 6
70 – 5.(x – 3) = 45 5(x - 3) = 70 – 45 5(x -3) = 25
x – 3 = 25:5
x – 3 = 5
x = 5 + 3
x = 8
Hoạt động 2: Luyện tập (30 phút)
Bài tập 1: (82: Sgk/tr 33)
Cộng đồng các dân tộc Việt Nam có bao nhiêu
dân tộc ?
Bài tập 2: Thực hiện phép tính:
a) 15.141 + 59.15
HS tính: 34 – 33 = 81 – 27 = 64
HS lên bảng giải:
a) 15.141 + 59.15 = 15.(141 + 59) = 15.200 = 3000 b) 36:32 + 23.22 = 34 + 25 = 81 + 32 = 113
Lop6.net
Trang 2Trường THCS Tân Thành Năm học 2011 – 2012
b) 36:32 + 23.22
c) (39.42 – 37.42):42
GV gọi 3HS lên bảng giải và sửa những chỗ sai
Bài tập 3: Tìm số tự nhiên x, biết:
a) 10 + 2x = 45:43
b) 2x – 138 = 23.22
c) 231 – (x – 6) = 1339 : 13
GV cho HS thảo luận theo bàn và lên bảng giải
- GV nhận xét và sửa sai nếu có
Bài tập 4: Tìm số tự nhiên n, biết:
a) 2n = 16 ; b) 4n = 64 ; c) 5n = 225
d) n7 = 1 ; e) n5 = 0 ; f) 2009n = 1
GV gợi ý cho HS viết một số thành luỹ thừa để
tìm n
c) (39.42 – 37.42):42 = 42.(39 – 37) : 42 = 42.2 : 42 = 2
- HS lên bảng giải
a) 10 + 2x = 42 = 16 2x = 16 – 10 = 6,
x = 6:2 = 3 b) 2x – 138 = 23.22
2x – 138 = 32 2x = 32 + 138 = 170
x = 170:2 = 75 c) 231 – (x – 6) = 1339 : 13
231 – (x -6) = 103
x – 6 = 231 – 103
x – 6 = 128
x = 128 + 6
x = 134
- HS thảo luận theo bàn và 2HS lên bảng giải
Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà (5 phút)
- HS ôn lại các quy ước thực hiện các phép tính trong biểu thức
- HS làm thêm các Bài tập:
Bài 1: Thực hiện các phép tính:
a) 156 + 35 – 56 + 65
b) 215.35 – 15.35
c) 5.25.1009.4.2
d) 25.81 + 25.19
e) 34.23:24 – 52
f) [156 – (7 + 2)2]:52
Bài 2: Tìm số tự nhiên x, biết:
a) (2x + 32):12 = 7
b) 33 – 5x = 2
c) x + 25: 23 = 22
d) 63 : (3x – 6) = 12
- Ôn lại các kiến thức: tập hợp, phần tử của tập hợp, tập hợp con của một tập hợp, tính số phần
tử của tập hợp, tính tổng các số tự nhiên (số chẵn, số lẻ) nhiên liên tiếp
Lop6.net