Hình b đã khoanh vào một tư số hình troøn, vì hình b coù taát caû 12 hình tròn, đã khoanh vào 3 hình troøn... - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của - Nhaéc laïi caùch tìm soá bò ch[r]
Trang 1Thứ ngày tháng năm
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
MÔN: TOÁN
Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Giúp HS:
- Thực hành tính trong các bảng nhân, bảng chia đã học
- Nhận biết một phần ba số lượng thông qua hình minh hoạ
2 Kỹ năng:
- Giải bài toán bằng một phép tính nhân
- Tìm số bị chia, thừa số
3 Thái độ:
- Ham thích học toán
II Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ, phấn màu
- HS: Vở
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’)
2 Bài cũ (3’) Ôn tập về phép cộng và phép trừ.
- Sửa bài 4, 5
- GV nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập
Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm
bài
- Yêu cầu HS làm tiếp phần b
- Yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm của từng con
tính
- Nhận xét bài làm của HS
Bài 2:
- Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu
thức trong bài
- Nhận xét bài của HS và cho điểm
Bài 3:
- Hát
- HS sửa bài, bạn nhận xét
- Làm bài vào vở bài tập 16 HS nối tiếp nhau đọc bài làm phần
a của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính
- 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập
- 4 HS vừa lên bảng lần lượt trả lời
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập
Lop1.net
Trang 2- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- HS lớp 2A xếp thành mấy hàng?
- Mỗi hàng có bao nhiêu HS?
- Vậy để biết tất cả lớp có bao nhiêu HS ta làm
ntn?
- Tại sao lại thực hiện phép nhân 3 x 8?
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 4:
- Yêu cầu HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời
- Vì sao em biết được điều đó?
- Hình b đã khoanh vào một phần mấy số hình
tròn, vì sao em biết điều đó?
Bài 5:
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm của
mình
4 Củng cố – Dặn dò (3’)
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ
kiến thức cho HS
- Chuẩn bị: Oân tập về phép nhân và phép chia
(TT)
- HS lớp 2A xếp thành 8 hàng, mỗi hàng có 3 HS Hỏi lớp 2A có bao nhiêu HS?
- Xếp thành 8 hàng
- Mỗi hàng có 3 HS
- Ta thực hiện phép tính nhân 3x8
- Vì có tất cả 8 hàng, mỗi hàng có 3 HS, như vậy 3 được lấy 8 lần nên ta thực hiện phép tính nhân 3 x 8
Bài giải Số HS của lớp 2A là:
3 x 8 = 24 (HS)
Đáp số: 24 HS
- Hình nào được khoanh vào một phần ba số hình tròn?
- Hình a đã được khoanh vào một phần ba số hình tròn
- Vì hình a có tất cả 12 hình tròn, đã khoanh vào 4 hình tròn
- Hình b đã khoanh vào một tư số hình tròn, vì hình b có tất cả 12 hình tròn, đã khoanh vào 3 hình tròn
- Tìm x
- Nhắc lại cách tìm số bị chia, thừa số
Bổ sung:
Rút kinh nghiệm:
Lop1.net