Kiến thức : Hệ thống lại cho hs khái niệm về tập hợp, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa.. Kỹ năng : Rèn kỹ năng tính toán nhanh, đúng, chính xác.[r]
Trang 138
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
1 Kiến thức : Hệ thống lại cho hs khái niệm về tập hợp, các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên
lũy thừa
2 Kỹ năng : Rèn kỹ năng tính toán nhanh, đúng, chính xác.
3 Thái độ : Cẩn thận nhận dạng toán trước khi giải BT.
II Chuẩn bị :
GV : Sgk, giáo án, phấn, thước, bảng phụ.
HS : Chuẩn bị các câu hỏi 1; 2; 3; 4 phần ôn tập SGK trang 61.
III Hoạt động trên lớp :
5’
10’
10’
1 Ổn định lớp :
2 Kiểm tra bài cũ :
-Phát biểu và viết dạng tổng
quát tính chất của phép cộng
và phép nhân
-Lũy thừa số mũ n của a là
gì ? Viết công thức nhân, chia
hai lũy thừa cùng cơ số ?
-Khi nào phép trừ các số tự
nhiên thực hiện được, khi nào
số tự nhiên a chia hết cho số
tự nhiên b ?
3 Dạy bài mới :
-Treo bảng phụ bài tập :
Bài 1 : Tính số phần tử của
tập hợp :
a) A = 40;41;42; ;100
b) B = 10;12;14; ;98
c) C = 35;37;39; ;105
-Muốn tính số phần tử của
mỗi tập hợp trên ta làm như
thế nào ?
-Gọi 3 hs lên bảng
Bài 2 : Tính nhanh (treo bảng
phụ)
a) (2100 – 42) : 21
b)
26+27+28+29+30+31+32+33
-HS phát biểu
-HS phát biểu
-HS phát biểu
a) A = 40;41;42; ;100
-Số phần tử của A là : (100 – 40) : 1 + 1 = 91 phần tử
b) B = 10;12;14; ;98
-Số phần tử của b là : (98 – 10) : 2 + 1 = 45 phần tử
c) C = 35;37;39; ;105
-Số phần tử của C là : (105 – 35) : 2 + 1 = 36 phần tử
a) (2100 – 42) : 21
=2100 : 21 – 42 : 21
=100 – 2 = 98
LUYỆN TẬP
Bài 1 : Tính số phần tử của
tập hợp : a) A = 40;41;42; ;100
b) B = 10;12;14; ;98
c) C = 35;37;39; ;105
Bài 2 : Tính nhanh :
a) (2100 – 42) : 21 b)
26+27+28+29+30+31+32+33 c) 2.31.12+4.6 – 42 + 8.27.3
Lop6.net
Trang 239
-10’
9’
c) 2.31.12+4.6 – 42 + 8.27.3
-Gọi 3 hs lên bảng làm
Bài 3 : Thực hiện phép tính
sau :
a) 3.52 – 16 : 22
b) (39.42 – 37.42) : 42
c) 2448 : 119(2360)
-Yêu cầu hs nhắc lại thứ tự
thực hiện các phép tính
-Gọi 3 hs lên bảng
Bài 4 : Tìm x biết :
a) (x – 47) – 115 = 0
b) (x – 36) : 18 = 12
c) 2x = 16
d) x50 = x
4 Củng cố :
b)
26+27+28+29+30+31+32+33
=(26=33)+(27+32)+(28+31)+(29 +30) = 59.4 = 236
c) 2.31.12+4.6 – 42 + 8.27.3
=24.31+24.42+24.27
=24.(31+42+27)
=24.100 = 2400 -HS giải :
a) 3.52 – 16 : 22
= 3 25 – 16 : 4
= 75 – 4 = 71 b) (39.42 – 37.42) : 42
=[42.(39 – 37)] : 42
= (42.2) : 42 = 2 c) 2448 : 119(2360)
=2448 : [119 – 17]
=2448 : 102
= 24 -HS lên bảng giải :
Bài 4 : Tìm x biết :
a) (x – 47) – 115 = 0
x – 47 = 115
x = 115 + 47
x = 162 b) (x – 36) : 18 = 12
x – 36 = 12.18
x – 36 = 216
x = 36 + 216
x = 252 c) 2x = 16
2x = 24
x = 4 d) x50 = x
x 0;1
Bài 3 : Thực hiện phép tính
sau : a) 3.52 – 16 : 22
b) (39.42 – 37.42) : 42 c) 2448 : 119(2360)
Bài 4 : Tìm x biết :
a) (x – 47) – 115 = 0 b) (x – 36) : 18 = 12 c) 2x = 16
d) x50 = x
5 Dặn dò : (1’)
-Về nhà xem lại các BT đã làm
-Ôn tập các phần đã học để tiết sau KT 1 tiết
Lop6.net