Giáo án Tổng hợp môn học lớp 2 - Tuần số 4 - Trường Tiểu Học Phú Thọ A

Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 Hs lên bảng, phân vai cho 3 Hs này và yêu cầu các em kể lại câu chuyện Bạn của Nai nhỏ theo cách phân vai.. - Nhận xét và cho điểm Hs.[r]

 4



 hai

06/09

- Chào

-  

-  

- Toán

4 4 13,14 16

-    ! và #$% ! & 2)

- Bím tóc -. sam

- 29 + 5

 ba

07/09

-  2 34

- 52 -67

- Chính 8

- Toán

-  9 công

7 4 7 17 4

- ;: tác chân, trò ? kéo B% C% DE)

- Bím tóc -. sam

-  chép: Bím tóc -. sam

- 49 + 25

- GH máy bay  8 J (T2)

 &

08/09

-  

-  "

- Toán

- LM  -

15 4 18 4

- Trên  bè

-  P hoa: C

- Q-67 )

-

 '(

09/09

-  2 34

- Q-67 C và câu

- Toán

- Tnxh

8 4 19 4

-

- C T #J " Ngày tháng V+)

- 8 ;: "W +; #XF 8 + 5

- Làm gì 2 ? và DB?: phát =2 X)

 sáu

10/09

- Chính 8

-  làm "V

- Toán

- U 

- Sinh  W

8 4 20 4 4

- N/v: Trên  bè

- 8+ ? xin ![

- 28 + 5

- \ hát: Bài Xòe hoa

- Sinh  W)

 4

Môn:

Bài:

0 1 2 VÀ 56
2

I 8 TIÊU.

-  khi +_ ! `  8   ! và #$% !)

-  Ba vì sao `  8   ! và #$% !)

-  J 7   ! và #$% ! khi +_ !)

II -: DÙNG ;.= >7

- GV:

+ b -  8 - nhóm

+ U; dung các ý @ cho  ;: 3

+ U; dung câu -67 cái bình hoa

- HS: SGK

III

1 F AG:

2 HI( tra bài K

-

3 ;$  bài (M

3.1 Hoạt động 1: Liên 7  J )

- G +; #X Hs lên I8: @2  P:

câu -67 "d +_ ! và #$% ! 9% I8

thân em

- Yêu `-   xét theo +! tình

-X: Hs B% ra

- Khen Hs I   ! và #$% !)

- U  xét "d #J -g Ih bài  i

nhà 9% Hs

3.2 Hoạt động 2:  8 - nhóm.

- Yêu `- các nhóm  8 - theo câu

j sau: R7 làm 9% các I trong tình

-X: sau k: hay sai? Em hãy giúp I

B% ra cách :8 o-6 a lý

- Hát

- L; #X Hs @2 =BW W)

- Hs 8 W   xét xem I B% ra cách

#$% !  B   n k: B%l

- Các nhóm Hs  8 -)  37 các nhóm trình bày @ o-8  8 - ví 34F

+ Tình

không D-X:   2 34 cùng 8 W

Ba) -X -` Ih =C 2+ thi -%) Các

I trách Qh dù h n nói rõ lý do

3.3 Hoạt động 3: Trò ? ghép .)

- Gv  r I - ?F

+ Gv phát cho 2 dãy Hs, +! dãy 5

H+ bìa ghi các câu tình -X: và các câu

: D$) Dãy Hs còn  cùng "W Gv làm

Ban giám @ 8)

+ Khi I_ `- ? Gv T IH kì 1 Hs

i dãy `+ các H+ bìa ghi tình -X:)

- Tình

1 LBa "i 9% I và #? ý làm rách

1 BT

2 L8 ? "W I quên quét nhà

thì +t "d)

3 Quên B% làm bài  "d nhà

4 Qv t   bóng "W I)

5 Z? ý làm giây +J ra áo I)

6 Quên B%   -; bài cô giáo

giao

7 Làm gãy  BW @E 9% I)

-  án:

1 – d; 2 –c; 3 – a; 4 – e; 5 – b; 6 – g;

7 – f

4 C N và #O dò:

- U  xét  )

- giáo 9  7+ 2 cô báo cáo "W cô r:

 4 trách không =C 2+ thi -% 9% 8 W vì Qh Ih %- chân, không  2 D-X: sân   2 34 Ba)

- Hs `+ H+ bìa ghi cách : D$ B?:

:  8  ngay cách : D$) . I nào : D$ nhanh và k: là . I

 _: -;)

- Cách

a U  ! "W cô giáo và làm bài  ngay

b U  ! "W I)

c Xin ! +t và H6 r quét nhà ngay

d Xin ! và dán  cho I)

e U  ! "W I và :8 thích lí do

f U  ! "W I và xin d +t mua  cho I)

g U  ! "W cô giáo và   -; bài ngay

 13

Môn: 1Q ->

Bài:

I 8 TIÊU.

-  : T ? sau các 3H- H+ 3H-  g6 :P% các 4+ C IBW `- I  rõ

- \2- ; dung: Không nên X D$ không X "W I bè, ` quan tam X D$ X "W

II -: DÙNG ;.= >7

- Gv:

+ Tranh minh % các hình trong SGK

+ 8:  4 ghi #z các C các câu dài và khó ` -67 )

- Hs: SGK

III

1 F AG.

2 HI( tra bài K7

- G 2 Hs lên I8:)

3 ;$  bài (M

3.1 Giới thiệu bài:

-   hôm nay W chúng ta #S 

bài “Bím tóc đuôi sam” Qua bài  này

các em #S I Ba cách X D$ "W I

bè sao cho k: 2 luôn Ba các I quý

+ và tình I thêm t)

3.2 Luyện đọc:

- Gv  +}- toàn bài +; Ba)

- Cho Hs  C: câu

-  C khó

- Hát

- Hs   -; lòng bài  ? Gọi bạn và =8 + Hs 1

"} : Bê! Bê!

+ Hs 2: Nêu ; dung 9% bài

- Theo dõi   `+ theo

- Hs F Q: : :Ba: : h- vì

"6 ngã  h D-X: H òa khóc

- Gv  câu dài BW: 3} Hs :_

::)

-  C:  =BW WF

+ Yêu `- Hs X  nhau  C:

 trong bài Gv theo dõi #$% sai cho

Hs

+ G8 : M% CF Bím tóc -. sam,

 : : :Ba: : h- phê

bình

-  C:  trong nhóm:

+ Thi  :P% các nhóm

+ 8 W  ~: thanh (1, 2 (

3.3 Tìm hiểu bài:

- Gv nêu câu j SGK

+ Câu 1: Các I gái khen Hà  B

  nào?

+ Câu 2:  sao %: vui  B "6

mà Hà khóc?

 Em : M   nào "d trò

nghich 9% -Hl

+ Câu 3:  `6 n Làm Hà vui lên

 B   nào?

+ Câu 4: Nghe

gì?

 C :P nào cho  H6 -H

=H DH- r vì n  Hà?

  `6 giáo n khuyên -H

d- gì?

3.4.+V A W$

- Yêu `- 2, 3 nhóm thi  toàn

-67 theo X phân vai

4 C N và #O dò:

- Yêu `- 8 W   xét

- Giáo viên   xét

\jF  -H trong bài : chê hay

: khen? Vì sao?

- Qua câu 67 khuyên ta d- gì?

- Rd nhà -67   bài

- Hs tìm cách  k: câu "V dài theo BW: 3} 9% Gv

- UX  nhau  C:  =BW W)

- Hs xem chú thích các C :P -X bài

- Hs  J 7 yêu `- 9% Gv

- Hs

- Ái chà chà, bím tóc t quá

- Hs nêu: -H kéo + bím tóc 9% Hà làm Hà %-) Khi Hà ngã D-X: H -H

"} còn  Hà

- Hs phát I2- ý @ không tán thành:

-H p%  B "6 là I_  I) -H không tôn =: Hà

-  `6 khen hai bím tóc 9% Hà =H xinh

- -H  :e Hà và xin ! Hà

- -H gãi `- :Ba: : h-)

-  `6 khuyên -H  8 X D$ X "W I gái

- Các nhóm thi  "W nhau

- 8 W theo dõi   xét

-  -H : chê  "C% :

@ ^): chê là vì -H : h ác "W

Hà : khen vì -H I   ra ! 9% mình và n xin ! Hà

- ` X D$ X "W I bè

 : 16

Môn: Toán

Bài:

29 + 5

I 8 TIÊU.

-   J 7 phép ;: có  W trong  + vi 100, 3: 29 + 5

-  #X : r:)

-  X các 2+ cho #z 2 có hình vuông

-  :8 bài toán I€: +; phép ;:)

- Bài  ` làm: Bài &; 1, 2, 3); bài 2(a, b); bài 3

II -: DÙNG ;.= >7

- Gv:

+ 8: cài, que tính

+ Ghi sãn bài  3 lên I8:  4

- Hs: 8: con, SGK

III

1 F AG:

2 HI( tra bài K

- G 2 Hs lên I8:  J 7 các yêu

`- 9% Gv

3 ;$  bài (M

3.1 Giới thiệu bài:

- Trong

#S  J 7 phép ;: có  W có 2 P #X

"W #X có +; P #X 3: 29 + 5

3.2 Phép cộng 29 +5:

- #$% 1: GW  7-F

+ Nêu bài toán: Có 29 que tính, thêm

5 que tính P%) \j có H 8 bao nhiêu

que tính?

- Hát

- Hs 1  J 7 phép tính: 9+5; 9+3; 9+7 Nêu cách e tính

- Hs 2 tính  g+x 9+5+3; 9+7+2 Nêu cách tính

- Nghe và phân tích d toán

+ L-X I có H 8 bao nhiêu que

tính ta làm   nào?

- #$% 2:  tìm @ o-8F

+ Gv yêu `- hs #$ 34: que tính 2

tìm @ o-8)

+ Gv #$ 34: I8: gài và que tính

2 BW: 3} hs tìm @ o-8 9% 29 +5

 B sau:

 Gài 2 bó que tính và 9 que tính

lên I8: gài Nói: Có 29 que tính, ~:

 B  ` bài  trong Sgk

 Gài  5 que tính D-X: 3BW

9 que tính

3BW 9 và nói: thêm 5 que tính

 Nêu: 9 que tính

tính

4 hai 4 ban `- "W +; 4 P%

là ba 4 que tính Ba 4 "W 4 que

tính

- #$% 3: e tính và tính.

+ G 1 Hs IH @ lên I8: e tính

và nêu  cách làm 9% mình

3.3 Luyện tập – Thực hành:

- Bài 1:

+ Yêu `- Hs J làm bài

- Bài 2:

+ G 1 Hs  d bài

+ L-X tính r: ta làm  B  

nào?

+ ` chú ý d- gì khi e tính?

+ Yêu `- Hs làm bài vào Ri bài

 1 Hs lên I8: làm bài

+ G Hs   xét bài 9% I)

-  J 7 phép ;: 29 + 5

- Hs thao tác trên que tính và B% ra @ o-8F 34 que tính (các em có  2 tìm theo

 d- cách khác nhau)

- QH6 29 que tính e =BW +e)

- QH6 thêm 5 que tính

- Cách

3BW sao cho 5  ‚: ; "W 9 R 3H- ;: (+) và @E " ngang ;: C  8 sang trái, 9 ;: 5 I€: 14, " 4  ‚: 5

và 9,  W 1 2 thêm 1 là 3, " 3 vào ;

4) R6 29 + 5 = 34.

- Hs làm bài Sau , 2 em :~  nhau

r chéo "i 2 @2+ tra bài } nhau

- Hs  d bài

- QH6 các #X : ;: "W nhau

- Ghi các #X cho  ‚: ; "W nhau

- Hs làm bài

- U  xét bài "d @ o-8 cách " phép

29 5 + 34

+ Yêu `- Hs nêu cách tính 9% phép

;: 59 + 6; 19 + 7 &+! Hs +; phép

tính)

- Bài 3:

+ G 1 Hs  d bài

+ L-X có hình vuông ta  8 X

+H6 2+ "W nhau?

+ Yêu `- Hs J làm bài

+ G 1 Hs P% bài

+ Yêu `- Hs : tên 2 hình vuông

"C% "S Ba)

4 C N và #O dò:

- Gv   xét   I2- 3B?: các

Hs chú ý  có  I;) U _  i các

em B%  I;)

- se dò Hs "d nhà -67  thêm "d

phép ;: 3: 29 + 5

tính 9% I)

-

29 + 5

- UX các 2+ 2 có hình vuông

- UX 4 2+)

-  J hành X các 2+ "W nhau

- 8 W theo dõi T #$% bài 9% mình

- Hình vuông ABCD, hình vuông MNPQ

 4

Môn: H] =^

Bài:

I 8 TIÊU.

- sJ% theo tranh @2  Ba  1, 2 9% câu -67 (Bài  1); IBW `- @2 

- 52 X  C:  câu -67)

- Hs khá :j I phân vai, 3J% vào câu -67 2 @2)

II -: DÙNG ;.= >7

- Gv:

+ Tranh minh %  1, 2 phóng to

+ U P: +8 bìa có ghi tên các nhân " 2  J 7 bài  @2 -67 theo vai

- Hs: SGK

III

1 F AG:

2 HI( tra bài K

- G 3 Hs lên I8: phân vai cho 3 Hs

này và yêu `- các em @2  câu -67

Bạn của Nai nhỏ theo cách phân vai.

- U  xét và cho 2+ Hs

3 ;$  bài (M

3.1 Giới thiệu bài:

-  @2 -67 hôm nay chúng ta #S

cùng @2  câu -67 Bím tóc đuôi sam

3.2 Hướng dẫn kể chuyện:

a)

- Treo tranh minh % và yêu `- Hs

3J% vào tranh  @2 trong nhóm 5 -6

khích các em

- Yêu `- Hs  37 các nhóm lên

trình bày

- G Hs   xét sau +! ` @2)

- Hát

- U  vai và  J hành @2 -67 theo vai

- 52 -67 tron nhóm

- Các nhóm $  37 lên I8: thi @2

 1, 2

-

b)

- Yêu `- Hs  yêu `- 2 trong

SGK

-

  nào? Em có Ba @2 y nguyên  B

trong SGK không?

- Yêu `- Hs suy : M và @2 =BW

W) Trong khi Hs @2 Gv có  2 e câu

j 2 giúp v các em

3.3 Kể lại toàn bộ câu chuyện (Hs khá

giỏi)

- Yêu `- Hs @2 theo hình   phân

vai

-

+ Gv làm

 X a @2 cùng Hs

+ Yêu `- Hs   xét

-

+ G Hs   vai @2 BW: 3} Hs

   7+ "4 9% C: vai 3ƒ sau ,

yêu `-  J hành @2)

+ Yêu `- Hs   xét C: vai

+

nhóm thi @2 -67 theo vai

4 C N và #O dò:

- Gv   xét   tuyên 3B?: Hs

có X :_:  _  i các em còn B% X

:_: ;: viên các em còn B% +

3)

- se dò Hs "d nhà @2 -67 cho

- 52  -; :e :v :P% I Hà và  `6

- 52 I€: C :P 9% mình, không @2 y nguyên SGK

- 1 -2 Hs

Hs khác theo dõi I @2 và   xét

- Hs   vai Hà, -H  `6 giáo, các I trong W và @2 cùng giáo viên

- U  xét "d C: vai 3ƒ theo các tiêu chí

2.

- Hs

-H  `6 giáo, các I và @2  câu -67 =BW W)

- U  xét các I tham gia @2)

 7

Môn: CHÍNH

Bài:

I 8 TIÊU.

- Chép chính xác bài chính

- Làm Ba Bài  2, 3 (a, b), e bài  chính 8  B?: :P do Gv #)

II -: DÙNG ;.= >7

- Gv:

+ 8:  4 chép #z ; dung  ` chép

+ U; dung các Bài  chính 8)

- Hs: SGK, I8: con

III

1 F AG:

2 HI( tra bài K

- G 2 HS lên I8:  các C khó 9%

 =BW và yêu `- Hs " lên I8:) Hs

3BW W " ra nháp

- U  xét và cho 2+ Hs

3 ;$  bài (M

3.1 Giới thiệu bài:

- Nêu +4 * yêu `- bài )

3.2 Hướng dẫn tập chép:

a) Ghi

- Treo I8:  4 và yêu `- Hs 

 ` chép

- Trong  "V có  P: nhân "

nào?

-  `6 giáo và Hà %: nói -67

"d "H d gì?

-  sao Hà không khóc P%l

b)

- Yêu `- Hs ` Ba  các câu có

3H- hai H+ các câu có 3H- H+ j

3H- H+ 8+)

- Hát

- Nghe Gv  và " theo

- 2 Hs ` Ba   ` chép

-  `6 giáo và Hà

- Rd Bím tóc 9% Hà

- Vì  `6 khen Bím tóc 9% Hà =H t)

- Nhìn I8: và  bài

- 2: Ngoài 3H- hai H+ 3H-

H+ j 3H- H+ than, còn có  3H-

câu nào P%l

- sH- : ngang e i <-l

c)

- Yêu `- Hs  các C 3ƒ  `+

} các C khó " trong bài

- Yêu `- Hs " các C "C% )

-  T #$% ! cho Hs - có

d) Chép bài.

e) )* tra +@1

g) A bài.

3.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả:

a) Cách

- G 1 Hs  yêu `- 9% bài

- Yêu `- Hs 8 W  các C trong

bài  sau khi n d)

- BC D:

+ Bài 2: Yên r cô tiên, chim 6

 - niên

+ Bài 3:

a) Da 3E 4 già, ra vào, e

da

b) Vâng

`: bàn chân

4 C N và #O dò:

- Gv   xét   tuyên 3B?: các

em Hs  X " t không +_ !

;: viên các em còn +_ ! X :_:

?)

- se dò Hs "d nhà "   P: ! sai

9% mình

- sH-  g6 3H- H+ 3H- : ngang

- e i `- dòng &`- câu)

- Tìm và  các C theo yêu `- 9% Gv +  `6 giáo, xinh xinh, BW +_ nín + Bím tóc, vui "E khóc lóc, :BW khuôn

- 2 Hs " lên I8: các em Hs còn  "

ra nháp

- Yêu `- Hs làm vài vào Ri bài  1 Hs làm bài trên I8: W)

- G Hs   xét bài 9% I trên I8:)

-  yêu `-)

- Làm bài

- U  xét bài I trên I8: @2+ tra bài 9% mình

 17

Môn: TOÁN

Bài:

49 + 25

I 8 TIÊU.

-   J 7 phép ;: có  W trong  + vi 100, 3: 49 + 25

-  :8 bài toán I€: 1 phép ;:)

- Bài  ` làm: Bài 1 &; 1, 2, 3); Bài 3

II -: DÙNG ;.= >7

- Gv:

+ 8: gài, que tính

+ Ghi #z ; dung Bài  2 lên I8:)

- Hs: SGK

III

1 F AG:

2 HI( tra bài K

- 52+ tra ~ dùng  )

3 ;$  bài (M

3.1 Giới thiệu bài:

- Gv :W  7- :_ : và ghi `-

bài lên I8: W)

3.2 Phép cộng 49 +25:

- #$% 1:GW  7-)

+ Nêu bài toán: Có 49 que tính, thêm

25 que tính \j có H 8 bao nhiêu que

tính?

+ 2: L-X I có H 8 bao nhiêu

que tính ta làm  B   nào?

- #$% 2:  tìm @ o-8)

+ Gv cho Hs #$ 34: que tính 2 tìm

@ o-8 bài toán

+ Gv có  2 BW: 3} Hs thao tác

trên que tính  B các   =BWF 49

- Hát

- r =Bi: @2+ tra ~ dùng   9% các I trong r)

- Nghe và phân tích bài toán

-  J 7 phép ;: 49 + 25

- Hs thao tác trên que tính 2 tìm ra @ o-8 là 74 que tính

- Hs làm theo thao tác 9% giáo viên

gài); thêm 25 que tính, 25 :~+ 2 4 và

5 que tính

tính

trong 5 que tính

còn

6 4 thêm 1 4 P% là 7 4) 7 4

"W 4 que tính ròi là 74 que tính R6 49 +

25 = 74

- #$% 3: e tính và tính.

+ G 1 Hs lên I8: e tính,  J

7 phép tính sau , nêu  cách làm 9%

mình

+ G Hs khác   xét,  _ 

cách làm k:)

3.3 Luyện tập – thực hành.

- Bài 1:

+ Yêu `- Hs J làm bài, : 3 Hs

lên I8: làm bài, +! Hs làm 3 phép tính

+ Yêu `- nêu cách  J 7 các

phép tính: 69 + 24; 69 + 6

- Bài 2:

+ 2: Bài toán yêu `- làm gì?

+ 2 tìm Ba r: ta làm  B  

nào?

+ Yêu `- Hs J làm bài, : 1 Hs

lên I8: làm bài

- Bài 3:

+ G 1 Hs  d bài

+ Bài toán cho I gì?

+ Bài toán yêu `- gì?

+ L-X I 8 hai W có bao nhiêu

 sinh ta  8 làm  B   nào?

+ Yêu `- Hs làm bài

-

- R 49 =~ " 25 sao cho 9  ‚: ;

"W 5, 4  ‚: ; "W 2 R 3H- ;: và 3H- : ngang 9 ;: 5 I€: 14, " 4

 W 1 4 ;: 2 I€: 6 thêm 1 P% là 7,

" 7 vào ; 4) R6 49 + 25 = 74.

- Hs làm bài vào Ri bài    xét bài 9% I trên I8: và @2+ tra bài 9% mình

- L! Hs nêu cách làm 9% +; phép tính (nêu B?: J  B "W phép tính 49 + 25)

n :W  7- i trên

- Bài toán yêu `- tìm r: 9% các phép ;:)

- ;: các #X : "W nhau

- Hs làm bài vào Ri bài  sau ,   xét bài 9% I làm và @2+ tra bài 9% mình

- UX các 2+ 2 có hình vuông

- ZX Hs W 2A là 29, W 2B là 25

- Tìm r: #X Hs 9% 8 W)

-  J 7 phép ;:F 29 + 25.

- Hs J " tóm _ bài toán và trình bày

49 25 + 74

- 8+ ? xin ![

- 28 +

- \ hát: Bài Xòe hoa

- Sinh  W)