- Nơi học và sinh hoạt của các bạn trong Giáo viên: Hà Phúc Quỳnh – Trường TH Phú Thọ A Lop2.net... - Mời nhóm trình bày.[r]
Trang 1
5
hai
13/09
- Chào
-
-
- Toán
5 5
16, 17 21
- gàng, !"
-
- 38 +25
ba
14/09
-
- Chính '3
- Toán
-
5 9 22 5
-
-
- 8/01 '"
- 9 máy bay /5# ;#"
&
15/09
-
- <#$'
- Toán
18 5 23
-
-
- Hình
'(
16/09
- 8/01 'E và câu
- Toán
-
10 5 24
- Ttên riêng -#./ câu ai là gì?
- Bài toán
- N quan tiêu hóa
sáu
17/09
- Chính '3
- làm <
- Toán
- Sinh
10 5 25 5
- N/v: cái ';T ';U em
-
- Luyên '"
- Sinh
Trang 24
Môn:
Bài:
1 GÀNG, 4 56
I 8 TIÊU.
-
- Nêu
-
-
II .: DÙNG ;/= 17
- Gv:
- Hs: SGK
III
1 E @F:
2 GH( tra bài J
- Khi có
3 ;$ bài (L
3.1 Giới thiệu bài:
- Nêu
3.2 Lợi ích của việc gọn gàng, ngăn
nắp:
-
- Vì sao
- Qua
#M/ gì?
3.3 Phân biệt gọn gàng, ngăn nắp với
chưa gọn gàng, ngăn nắp:
- Quan sát tranh và cho %#$' tranh nào
- Hát
- 2 Hs
- C' 5 nhóm
- Vì ')"
- Tính tìm ]#$( sách, <`"
- Làm
Trang 3- =# nhóm trình bày.
- Yêu
!"
3.4 Bày tỏ ý kiến của mình:
- Theo em thì Nga nên làm gì góc
-
gì?
4 B M và #N dò:
-
-
tranh 1, 3 là gàng, !" Tranh 2,
4
- Cách @! H$ ?# cho gàng, !
là
- Nga nên bày trong gia
-
16, 17
Môn: R6 1
Bài:
S BÚT U
I 8 TIÊU.
-
-*
- Giáo
II .: DÙNG ;/= 17
- Gv:tranh,
- Hs: SGK
Trang 4III
1 E @F:
2 GH( tra bài J
- Hs
-
3 ;$ bài (L
3.1 Giới thiệu bài:
- Gv ghi '): bài lên %3"
3.2 Luyện đọc:
- GV
-
a)
+ Gv
+ Gv
b
+ Gv
c)
d) Cho các nhóm thi !:
+ GV
3.3 Hướng dẫn tìm hiều bài:
- Câu 1:
Mai 04 mong 6! 78 bút ;!<
-
- Câu 2:
- Câu 3:
+ Vì sao Mai loay hoay mãi 7 &'
bút?
+
+ Vì sao cô giáo khen Mai?
3.4 Luyện đọc lại:
- GV
4 B M và #N dò:
-
-
- Hát
- Hs
- Hs nêu
- Hs ?! nghe
- Hs
- Hs
- HS
- Các nhóm thi
-
- Lan bút, Lan
- Vì b: (/T cho Lan (U\ bút, b: ?#
- U: bút cho % (U\"
- Vì Mai ngoan
- Hs phân vai
Trang 521
Môn: TOÁN
Bài:
38 + 25
I 8 TIÊU.
- Giúp
-
-
II .: DÙNG ;/= 17
- Gv: Que tính, %3 gài
- Hs: SGK, que tính
III
1 E @F:
2 GH( tra bài J
- Gv ]#.( tra _` bài '"
- Gv
3 ;$ bài (L
3.1 Giới thiệu bài:
-
- Ghi tên bài lên %3"
3.2 L X+ phép A 38 + 25
- Gv
!L! que tính?
- Gv cài 3 bó que tính lên %3
- Gv
- Gv cài vào
que tính
tính?
- Gv
- Gv cài 5 que tính ngay hUR# 8 que
tính Có thêm 5 que tính thì
nào?
- Gv
!L! que tính ?
- Gv cài 2 bó que tính lên %3"
- Hát
- 2 Hs
- Có 3
- Có thêm 8 que tính
- Có
- có thêm 5 que tính
- Vào
- Có 2
Trang 6- Gv cài 2 bó que tính ngay hUR# 3 bó
que tính Có thêm 2 bó que tính thì <#$' 2
vào
Vậy 38 + 25 = 63
- GV
+ 8
+ 3
3.3 Thực hành:
- Bài 1: Tính.
+ Gv
+ GV
- Bài 3:
+
+
+ Bài toán
+ GV !3 bài:
PA:
Con
28+ 34 = 62 (dm)
/' EF: 62 dm
- Bài 4:
+ /R bài yêu !S$ ta làm gì?
+ Làm
nhau?
+ Yêu
+ =# 1 em lên %3 làm bài
+ Khi so sánh 9 + 7 và 9 + 6 ngoài
cách tính
khác không?
+ Không
hãy A thích vì sao 9 + 8 = 8 + 9
+
4 B M và #N dò:
-
- BX HS <M làm BT <M nhà
- Vào
- HS theo dõi
- 1
-1 HS
- 1 @T HS lên %3 làm bài
-1 HS
-
-
- HS ';3 ?#"
- 1 HS lên %3 làm bài, ?R làm nháp
-
-
- Tính
-
- =J' em nêu cách tính và tính
- Ta có mà: 7 > 6 nên 9 + 7 > 9 + 6
- Hai 'Z %t nhau vì: Khi thay Z# <e trí các
không thay Z#"
38
25
+
63
Trang 75
Môn: G[ =\
Bài:
S BÚT U
I 8 TIÊU.
-
-
-
II .: DÙNG ;/= 17
- Gv: Tranh minh
- Hs: SGK
III
1 E @F:
2 GH( tra bài J
- # 3 Hs '#$ T# '#$ nhau ] ?# câu
- Gv
3 ;$ bài (L
3.1 Giới thiệu bài:
- Ghi tên bài lên %3"
3.2 Hướng dẫn kể chuyện:
-
các
- Gv treo tranh lên
quan sát và nói J# dung tranh
- U[ theo 9! tranh 1:
+ Cô giáo # Lan lên bàn cô làm
gì?
+ Thái
+ Khi không
thái
+ =# ?Y ?U\' 'E em trong
nhóm lên trình bày
+
- Hát
- 3 Hs
đuôi sam”.
- 2 Hs
- Hs
- HS quan sát và nói
- Cô
- Mai
- Mai
- 4 Hs # h#1 cho 4 nhóm ?Y ?U\' ]
1
-
Trang 8- U[ theo 9! tranh 2:
+
Lan?
+ Khi %#$' mình I quên bút %
Lan I làm gì?
+ Lúc
+ Vì sao Mai
bút
- U[ theo 9! tranh3:
+ L Mai I làm gì?
+ Mai I nói gì <R# Lan?
- U[ theo 9! tranh 4:
+ Thái
+ Khi
thái
+ Cô giáo cho Mai (U\ bút và
nói gì?
+
- Yêu
sau
- Cho Hs
- Chia ?R làm 2 nhóm
- Gv
- Gv
3.3 Phân vai dựng lại câu chuyện:
- Yêu
-
+ Gv: làm
+ Yêu
-
+
+
+ GV
4 B M và #N dò:
-
- Khen
-
- Lan không mang bút
-
- Mai
- Mai b: (/T cho % (U\ b: không (/T"
- Mai I U: bút cho Lan (U\"
-
- Cô giáo ;9' vui
- Mai
- Cô cho em
-
-
- Hs ' ] theo nhóm
- # h#1 nhóm thi ]
- Hs
- Hs
- 'E vai
-
và ] cùng giáo viên
- Các em khác ]."
Trang 99
Môn: CHÍNH
Bài:
S BÚT U
I 8 TIÊU.
- Chép ?# chính xác tóm '!' J# dung bài: Chiếc bút mực
-
- _#$' & (J' @T '#$ có âm <Y hj ?p"
- Làm
II .: DÙNG ;/= 17
- Gv:
+
+ SGK
- Hs: SGK
III
1 E @F:
2 GH( tra bài J
-
ròng rã…
-
3 ;$ bài (L
3.1 Giới thiệu bài:
-
lên %3"
3.2 Hướng dẫn tập chép:
- Gv
- : chép này có J# dung 'E bài
nào?
-
- < có (90 câu?
- /T# ([# câu có h9/ gì?
-
- Hát
-2 HS lên %3 <#$'"
- 8R <#$' %3 con
-2 Hs
- 2 HS
- Bài: Chiếc bút mực
- Lan Mai cho
- < có 5 câu
-
- ô
Trang 10- Khi
#M/ gì?
- Gv cho Hs <#$' 'E khó: cô giáo, +\
khó,
- Cho Hs chép bài vào <`"
-
-
3.3 Hướng dẫn làm BT:
- Bài 2:
- GV
-
mía
- Bài 3:
b) Tìm
eng?
+
ý
+ GV
a) cái xẻng
b) cái èn
c) khen
4 B M và #N dò:
-
-
-
- Hs <#$' vào %3 con
- Hs chép bài
- Hs soát ?[#"
- 1 HS
- HS ') làm bài vào B/C
-Hs tìm và <#$' vào B/C
Trang 1122
Môn: TOÁN
Bài:
=\ R6
I 8 TIÊU.
Giúp Hs:
-
-
8+ 5, 28 + 5, 38 + 25.
-
II .: DÙNG ;/= 17
- Gv:
+
+
- Hs: SGK, %3 con
III
1 E @F:
2 GH( tra bài J
- # 4 Hs lên %3 làm ?# Bài ' 2
trong SGK
- Gv
3 ;$ bài (L
3.1 Giới thiệu bài:
-
- Ghi tên bài lên %3"
3.2 Hướng dẫn làm các BT:
- Bài 1: Tính
+ Gv
phép tính
+ Gv
8+ 2 = 10 8 +3 =11 8 + 9=17
18 +6 = 24 18 +7=25 18+ 9=27
- Hát
- 4 Hs lên %3 làm
- 2 Hs
- HS
- 1 Hs
Trang 12- Bài 2: X' tính ;f# tính.
+ Gv
+ Gv ?Y ?U\' cho Hs làm vào %3
con
+ Gv
- Bài 3:
+ B): vào tóm '!' hãy nói rõ bài toán
cho %#$' gì?
+ Bài toán yêu
+ Hãy
+ Phát
+
4 B M và #N dò:
-
- BX Hs <M làm BT <M nhà
- Hs ?Y ?U\' làm vào %3 con
-
- Cho %#$' có 28 cái ]~ chanh và 26 cái ]~ hE:"
- Bài toán
- Gói J^, chanh có 28 cái , gói J^, " có
26 cái _ !A hai gói J^, có bao nhiêu cái
- Hs
- # h#1 nhóm trình bày
Bài A
28 + 26 = 54 (cái ]~r /' EF: 54 cái ]~"
Trang 135
Môn: c CÔNG
Bài:
e6 MÁY BAY d fg
I 8 TIÊU.
-
- Hs khá
II .: DÙNG ;/= 17
- Gv:
+ =p/ máy bay /5# ;#"
+ Tranh quy trình
- Hs:
III
1 E @F:
2 GH( tra bài J
-
-
3 ;$ bài (L
3.1 Giới thiệu bài:
- Ghi tên bài lên %3"
3.2 Hướng dẫn Hs quan sát và nhận
xét:
- U: (p/ máy bay /5# ;# và \# ý
cho Hs
-
khi ';` ?# hình dáng ban Y/ là ' #90
hình vuông
-
dùng
thành 2
- Hát
- 2 Hs lên
- Quan sát và
/5#"
- HS quan sát
- Quan sát và ?! nghe
Trang 14thân và làm cánh máy bay.
3.3 Hướng dẫn mẫu:
-
thành hình vuông và hình
- O! 2:
+ 9 Y/ và cánh máy bay
+ Làm (p/ cho HS quan sát
- O! 3: Làm thân và /5# máy bay.
-
@b h>"
-
9"
- Cho Hs
4 B M và #N dò:
-
-
- HS quan sát
- Hs lên
- HS
Trang 1518
Môn: R6 1
Bài:
8 8 SÁCH
I 8 TIÊU.
-
-
-
-
II .: DÙNG ;/= 17
- Gv:
+
+ SGK
- Hs: SGK
III
1 E @F:
2 GH( tra bài J
-
- Gv
3 ;$ bài (L
3.1 Giới thiệu bài:
- Ghi tên bài lên %3
3.2 Luyện đọc:
- Gv
- H/d
a-
b-
- Hát
- 3 Hs
mực.
- Hs ?! nghe
- 2 Hs
- 8R theo dõi
- Hs trong nhóm
- Hs
Trang 16c- Cho nhóm
-
3.3 Tìm hiểu bài:
- Câu1:
';/01 nào?
-
# % ` F/"""K
- Câu 2:
+
nào?
+ Cho HS
- Câu 3:
#3 nào?
- Câu 4:
-
-
-
- Chia ?R làm 2 nhóm, cho các nhóm
thi
-
3.4 +X @ i$
- Gv
4 B M và #N dò:
-
-
- Thi
-
- Hs tìm nhanh và ';3 ?#"
- Trang 52
- Nhà < Quang B"
- Cho ta (90}"
- Hs (` SGK
- HS
- Các nhóm bài
-
- 2 HS thi
Trang 175
Môn: R6 jS
Bài:
k HOA D
I 8 TIÊU.
-
(1 dòng
-
II .: DÙNG ;/= 17
- Gv:
- Hs: _` ' <#$' 2
III
1 E @F:
2 GH( tra bài J
-
- Gv
3 ;$ bài (L
3.1 Giới thiệu bài:
-
- Ghi tên bài lên %3"
3.2 Hướng dẫn viết chữ hoa D.
-
D
-
-
+ Cách 78:
L!' Y/ trên -
các <#$'"
- Hát
- 2 Hs
%3 con
- Hs quan sát
- nhau ' vòng H!"
- Hs quan sát,
Trang 18-
D.
- Gv
3.3 Gv hướng dẫn viết cụm từ ứng
dụng.
- Yêu
- Giúp Hs
-
-
-
-
- Yêu
- Theo dõi
3.4 Hướng dẫn viết vào vở:
- Nêu yêu
- Theo dõi
- Gv
4 B M và #N dò:
-
-
- 2 Hs
- Hs ?! nghe
- Hs
TOÁN
Hình m a - Hình giác.
I/ = TIÊU :
- Giúp
-
- Bài ' 1,2 (a, b)
II/ DÙNG Bc C :
- Các hình
III/ CÁC C S Bc – C :
.D
1- L X+ hình m a 7
-
- Cho 1
- Treo
- HS quan sát, ?! nghe
- HS
- HS
Trang 19lên %3
2- L X+ hình giác:
- U: (J' @T hình có h hình ' giác
- Hãy ! tên hình ?
_ hình ' giác lên %3 ghi tên hình
- Hình có
- Hãy
trong bài !<
- Tìm
A B M
K N
C D H
- Cho HS
- Cho HS liên
HCN
.,: o hành:
Bài 1: Dùng
[ có:
a- Hình
- Hãy
b- Hình giác:
- Hãy
- GV
Bài 2:Trong
hình giác?
- Y/c HS quan sát
h hình
- Cho HS trao
-
a: có 1 hình ' giác
b: có 2 hình ' giác
.K B M3 #N dò.
BX HS <M làm BT
- Quan sát
- Quan sát và
- HS quan sát, ?! nghe
-Có 4
-
- Hình
- HS liên
- Hình
- Hình ' giác KMNH
- HS liên
-HS
- HS liên
-1 HS
- _ vào <` ô ly
-
- _ vào <` ô ly
-
- 1HS
- Quan sát hình <
- _ vào %3 con
Trang 20: Bhij k VÀ CÂU
Tên riêng và cách C tên riêng
GH+ câu Ai là gi?
I/ = TIÊU :
- Phân
- L#$' <#$' tên riêng _#1' Nam
- L#$' X' câu theo (p/ Ai là gì?
II/ DÙNG Bc C :
- _` bài '
III/ CÁC C S Bc – C 7
2 GH( tra bài J
- GV
3 Bài (L
a- Giới thiệu bài
- Ghi tên bài lên %3
b- Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Các " ( nhóm 1 và 2 khác nhau
- Tìm thêm các
?
- Các " ( !& 1 dùng [ làm gì ?
- Các từ dùng để gọi tên một loại sự
vật nói chung không phải viết hoa
- Các
-Các từ dùng để gọi tên riêng của
một số vật cụ thể phải viết hoa
Bài 2
' 2
-a) Tên hai % trong ?R
b)Tên các dòng sông ( @/T# , kênh)
-tên dòng sông ?
-
Bài 3
nói theo các cách khác nhau
- 3 HS lên
- HS ?! nghe
- 2 HS
- Hs
- ( sông )
sinh ) An , Nam ,
- # tên (J' @) <'
- 3 - 5 em
-
-
- Hai em <#$' tên các % trong ?R , hai em
<#$' tên các dòng sông
- Vì
...- Quan sát
/5# "
- HS quan sát
- Quan sát ?! nghe
Trang 14thân làm cánh...
- Hs lên %3 làm
- Hs
- HS
- Hs
Trang 12< /span>- Bài 2: X'' tính ;f# tính.
+...
- Hát
- Hs
%3
- Hs quan sát
- '' vòng H!"
- Hs quan sát,
Trang 18-