1. Trang chủ
  2. » Ngoại Ngữ

Giáo án Lớp 3 - Tuần 1-3 - Năm học 2010-2011 (Bản mới)

20 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 421,33 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 3: Trò chơi phóng viênND như - Lớp: NX về kết quả sưu tầm của các bạn bµi tËp 6 - Một số HS trong lớp lần lượt thay nhau đóng * Kết luận chung: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại vai [r]

Trang 1

- - - Giáo án lớp 3

-Tuần 1

Thứ hai, ngày 16 tháng 8 năm 2010

Tiết 1: Chào cờ

-Tiết 2 + 3: Tập đọc kể chuyện Cậu bé thông minh

I/ Mục tiêu

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ()* đầu biết đọc

- Hiểu ND bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé (Trả lời ) các CH SGK)

- Kể lại ) từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

II/

III/ Cỏc hoạt động dạy và học :

A. Mở đầu

phân môn Tập đọc lớp 3

B. Dạy học bài mới :

1 Giới thiệu bài: (1')

2 HD luyện đọc (37')

a Đọc mẫu.

b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :

* Đọc câu :

- Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS

* Đọc đoạn và giải nghĩa từ mới

- GV theo dõi HD HS ngắt nghỉ hơi đúng sau những

chỗ có dấu câu và ngắt giọng đúng ở một số câu dài

* Đọc đoạn trong nhóm

* Đọc đồng thanh

bài: (10')

+ Câu 1 SGk?

+ Dân chúng có thái độ ) thế nào khi nhận ) lệnh

+ Câu 2 SGK?

+ Câu 3 SGK?

+ Đức vua đã nói gì khi nghe cậu bé nói điều vô lý ấy?

+ Cậu bé đã bình tĩnh đáp lại ) thế nào ?

+ Câu 4 SGK?

+ Cậu bé trong câu chuyện có gì đáng khâm phục?

4 Luyện đọc lại: (5')

- GV đọc mẫu đoạn 2 của bài

- Chia lớp thành các nhóm, HS đọc theo hình thức phân

vai

- GV cho một số nhóm thi đọc bài  )* lớp, GV và cả

lớp theo dõi nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc tốt

nhất

- HS cả lớp chú ý lắng nghe

- HS tiếp nối nhau đọc từng câu kết hợp đọc từ khó

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn kết hợp nêu nghĩa từ mới

- HS luyện đọc theo nhóm 2

- HS đọc đồng thanh đoạn 3

- HS đọc thầm để trả lời câu hỏi

- Nhà vua hạ lênh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng

- Dân chúng trong vùng rất lo sợ

nhà vua lại bắt nộp con gà trống biết đẻ trứng

- Cậu nói với đức vua là bố cậu mới đẻ em bé

- Đức vua quát cậu bé và nói rằng bố cậu là đàn

ông thì làm sao đẻ ) em bé

- Cậu hỏi lại nhà vua là tại sao lại ra lệnh cho dân phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng

- Cậu bé yêu cầu sứ giả về tâu đức vua rèn chiếc kim khâu thành một con dao

- HS cả lớp chú ý theo dõi

- HS luyện đọc trong các nhóm nhỏ theo hình thức phân vai

- 1 số nhóm đọc bài  )* lớp

Trang 2

- - - Giáo án lớp 3

-Kể chuyện

1 GV nêu mục đích, yêu cầu: (2')

- GV nêu tóm tăt nội dung của bài tập đọc và nêu yêu

cầu của tiết kể chuyện

2 HD kể từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh

minh hoạ (18')

+Y/C HS quan sát, nhẩm và tập kể ND của từng tranh

-Y/C HS trình bày  )* lớp: Kể lại từng đoạn của câu

chuyện dựa vào tranh

C- Củng cố - Dặn dò: (5')

- Nhận xét, củng cố nội dung bài

- Nhắc nhở HS về nhà đọc bài và về nhà kể lại câu

- HS quan sát tranh minh hoạ và thực hiện

- Một số HS trình bày  )* lớp từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh

- HS nêu lại nội dung bài

- - Tiết 4: Toán Đọc, viết so sánh các số có 3 chữ số

I/ Mục tiờu:

- Biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số

II/

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

A/  tra: (3’)

- GV

B/ Bài  :( 35’)

1)    bài:

2)    ụn :

Bài 1: Yêu cầu HS đọc và viết

Bài 2: Viết số thích hợp

a/ : 310 " 311 ( '  thờm = > ?@5

- GV treo dóy #:

- Em hóy

.D5

Bài 3: J K += > ,< ,=

GV

Bài 4: Tìm số lớn nhất, số bé nhất?

C Tổng kết, dặn dò:

- Bài sau:

- HS

- HS

- 1 HS

- HS ! [

- '  1 đv \ #: )* ta )] #: K sau

- HS nờu yờu ( K& làm vào \

303 < 330 30 + 100 < 131

615 > 516 410 – 10 < 400 + 1

199 < 200 243 = 200 + 40 + 3

- HS làm !  con

Thứ ba, ngày 17 tháng 8 năm 2010

Tiết 1: Toán Cộng trừ các số có 3 chữ số (Khụng

I Mục tiờu: Giỳp HS

- Biết cách tính cộng trừ các số có 3 chữ số(không nhớ)

- Biết giải bài toán về tìm x, giải toán có lời văn có 1 phép trừ

II Cỏc hoạt động dạy học:

cỏc

Bài1: (Cột a, c)Tính

- GV

Bài 2:.

- HS nờu YC bài D0 Thảo luận nhóm đôi Nờu cỏch làm

a,500+400 =900 c,100 + 20 + 4 = 124

900 – 400 =500 300 + 60 + 7 = 367

Trang 3

- - - Giáo án lớp 3

- GV

Bài 3 :

-GV ghi túm g K bài lờn !  :

-GV

Bài 4 :

a.- GV HD HS  " hành )>  k bài 3

- GV

và cỏch

b.(HS khá giỏi)

-Yờu ( HS D0 phộp tớnh O  )*& sau V +k vào

phộp tớnh O   D0 phộp tớnh T - " D  Khi ta

thay

khụng thay m  Khi = m  T

HĐ3: Củng cố dặn dò (2')

-GV CC

900 –500 =400 800 + 10 + 5 = 815

- Cả lớp làm b/c

Kq: 768; 221; 619; 351

-1 HS -Phõn tớch K - nờu  K toỏn -1HS lờn b!ng làm bài cả lớp làm vào vở

Bài (

Khối lớp 2 có số HS là :

245 – 32 = 213

- HS trỡnh bày bài  ! :

Bài (

Giỏ  K O tem ) là :

200 + 600 = 800 2Q 5 #) *+ : 800 Q 

- Làm vào vở nháp, nêu kq

315 + 40 = 355 355 – 40 = 315

40 + 315 = 355 355 – 315 = 40

- HS chỳ ý

7 Gv

-Tiết 2: Chính tả Cậu bé thông minh

I Mục tiêu: Giỳp HS

- Chép chính xác và trìng bày đúng quy định bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài

- Làm đúng các BT 2a,b BT 3

II

III.Cỏc hoạt động dạy học:

A - /0: (1')

- GV

B. 123 bài  :

1    bài: (1')

2    HS  chộp: (25')

a    HS 46 7

-GV

  và trả lời một số câu hỏi

i) ý: HS những chữ cần viết hoa trong bài

b    89 : khú :

c Chộp bài :

- GV

Q và cỏch ( bỳt

- GV   bài &+T   phõn tớch cỏc T khú  " cho

HS soỏt t 

d =>? 4@ bài:

3- HD làm bài  chớnh ( (10')

Bài 2a: -  1 HS nờu y/c bài D0

-YC

vào \ bài D0

-HS chỳ ý theo dừi -HS chỳ ý g  nghe

-1 HS

- Trong bài cỏc Hụm, Xin, SD

- HS  " vào !  con: chim *E? *F (? GE 7? 4H ….

-HS nhỡn !  chộp bài

-HS m \ cho nhau, dựng bỳt chỡ  soỏt t theo [  7 GV

-1HS nờu y/c bài D0 S! *0 theo dừi  g

)] y/c 7 bài D0

Trang 4

- - - Giáo án lớp 3

-Bài 3

- GV

3 õ * 8  <

C =J 4+ –1L dũ: (3')

- GV

-3 HS lờn !  làm bài HS ! *0 làm vào \

Kq:

- 1 HS nờu y/c bài D0 S! *0 theo dừi g

W  y/c 7 bài

- HS k làm bài vào \

- HS

- HS

-Tiết 3: Thể dục: ( Thầy Hùng dạy )

-Tiết 4: Tự nhiên xã hội: HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN Hễ HẤP

I/

- Nêu ) tên các bộ phận và chức năng của cơ quan hô hấp

- Chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp trên tranh vẽ

II/ #O dựng dạy học: - Hỡnh 2, 3 SGK/5 phúng to.

- Cỏc

III/ Hoạt động dạy học:

A Kiểm tra: (3’)

GV

B.Bài mới: (30’)

a/    bài:

b/    tỡm  bài:

*-

GV

+ Theo em hỡnh 1a

+ Khi hớt vào em

+ Hỡnh 1b    làm gỡ?

+ Khi

*-

-

GV

- Cho

hớt

GV kết luận

- R2 /S 3: Làm   * SGK

- Quan sỏt H.2 - 3 SGK cho cụ

-

GV " D

C Củng cố dặn dò(2’)

*

- HS mang sỏch và

- HS theo dừi

- HS \ SGK trang 4, quan sỏt hỡnh 1 SGK

- Hỡnh 1a    hớt vào

-

- Hỡnh 1b

- {Q  k E~0 E: 

-

- Sau khi nớn lỳc bỡnh

-

- 2-3 HS ! [

- HS \ SGK quan sỏt sau V T  G0 lờn !  :

1

- Đọc mục bóng đèn toả sáng

-

Trang 5

- - - Giáo án lớp 3

Thứ 5 ngày 18 tháng 8 năm 2010

Tiết 1: Âm nhạc: ( Cô Dung dạy )

-Tiết 2: Tập đọc Hai bàn tay em

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi đúng sau mỗi khổ thơ, giữa các dòng thơ

- Hiểu ND: Hai bàn tay rất đẹp, rất có ích, rất đáng yêu.(trả lời ) các CH SGK, thuộc 2-3 khổ thơ trong bài)

- HS khá giỏi: Thuộc cả bài thơ

II.

-

III.Cỏc hoạt động dạy học:

A   tra bài z: (5')

-GV

B j bài * :

1    bài: (1')

2 HD B3 /T4: (17')

a #T4  :

-GV

! 

b HD /T4 và ( V : :

+

- GV

GV theo dừi, HD

+

+ J Q  thanh :

3 HD tỡm  bài: (10')

- Câu 1 : SGK?

- Câu 2 SGK?

- Câu 3: SGK

4 T4 S4 lũng bài W: (5')

- GV treo

lũng

+ HS thi

C - =J 4+ –1L dũ : (2')

- GV

- GV y/c HS

-3 HS

-HS ! *0 chỳ ý theo dừi -HS

-HS Kết hợp phỏt õm d  O #:  "  T khú

- 5 HS nêu nghĩa từ mới

- HS   theo nhúm 2

- HS

- Hai bàn tay em bộ

- m : Khi bộ 7& hai hoa (hai bàn tay) 7 cựng bộ hoa thỡ bờn mỏ, hoa thỡ

-

thành hàng trờn  = …

- Khi cú

- HS

em thớch

- HS -HS thi

GV B HD

Trang 6

- - - - - - - - - - Giáo án lớp 3

-Tiết 3: Luyện từ và câu: Ôn về từ chỉ sự vật – So sánh

I.Mục tiờu: Giỳp HS

- Xác định ) các từ ngữ chỉ sự vật Tìm ) những sự vật ) so sánh với nhau trong câu văn câu thơ

- Nêu ) hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó

II

-

III.Cỏc hoạt động dạy – học:

A.

B Bài mới:

1)

2) HD ụn  8Y cỏc : 4Z *[ 8: (16')

Bài 1: Tỡm cỏc

-

-

#k D

- GV n/x tuyờn

3) HD HS làm quen 8   phỏp tu : so sỏnh (18')

Bài 2 :Tỡm

 O vài HS nờu y/c bài D0

-GV cựng HS ! *0 làm bài ,

+

+Tỡm cỏc

+Hai bàn tay em )] so sỏnh * gỡ ?

+Theo em,vỡ sao hai bàn tay em bộ

hoa ( cành?

-GV

-GV

HS hoàn thành BT

Bài 3: Trong

thớch hỡnh

+ GV

+ GV ) ra vớ +1 Hai cõu sau K núi K Z bàn tay em

bộ = ~0

Hai bàn tay em _ hoa /0 cành

Em

GV

phỏp so sỏnh

C =J 4+ –1L dũ : (3')

-Gv

-HS chỳ ý theo dừi

-1HS nờu y/c bài

- 1HS làm

- HS làm bài cỏ nhõn - 3 HS lờn !  làm, ! Tay em

‚'  g  hoa nhài Tay em

Túc [ ỏnh mai

- HS chỳ ý g  nghe

- HS nờu y/c bài D0 S! *0 theo dừi trong SGK

+ Hai bàn tay em – hoa ( cành +Hai bàn tay em )] so sỏnh * hoa ( cành

+Vỡ 2 bàn tay em bộ

- 3 HS lờn

+Cỏnh + K )] so sỏnh * += ỏ

- -HS chỳ ý g  nghe

-Cõu

“hay

mà cũn

-Tiết 4: Toán Luyện tập

I Mục tiờu: Giỳp HS

- Biết cộng trừ các số có 3 chữ số không nhớ Biết giải toán về tìm x và giải toán có lời văn (có 1 phép trừ)

Trang 7

- - - Giáo án lớp 3

-II

III Hoạt động dạy học

Thứ năm, ngày 19 tháng 8 năm 2010

Tiết 1: Toán Cộng các số có 3 chữ số ( có nhớ 1 lần)

I Mục tiờu: Giỳp HS

- Biết cách thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm)

II Cỏc hoạt động dạy học:

*+ (khụng  

-GV

-J/: (16') Phộp 4S cỏc *+ cú 3 4@ *+ (cú  S B0,

a- Phộp 4S 435 +127

- GV

-GV

-GV theo dừi,

+GV

nhau

b-Phộp 4S 256 +162

-GV

435 +127

+GV

- 1 HS lờn

-HS chỳ ý g  nghe

-HS -1 HS lờn 4-5 HS nờu

435+127 435 +127 562 -HS

435 +127 256 +162

A  tra bài 4b: 5’

GV n/x,

B 123 –T4 bài  :

*

Bài1: JG tớnh Q tớnh

- GV

#: (20 ') Tỡm thành 0 4 9 4J phộp 4S?

phộp : và ( toỏn.

Bài 2: Tỡm x

- GV

trong phộp O & phộp T

Bài 3:

-GV

g lên bảng

-GV N/X, 7  : cỏch  ! toỏn {) ý HS cõu [  ! &

U0 #: và cỏch trỡnh bày

C Củng cố dặn dò (2')- GV

6K nhà làm BT SGK

-3 HS lờn !  làm bài 3 HS ! *0 theo dừi

-HS chỳ ý g  nghe

- HS  y/c bài D0 Q làm bài cỏ nhõn - 2HS lờn

a KQ: 637 969 766 b) )>  k

- HS  y/c làm bài vào b/c a) x = 737 b) x = 151

-

Bài (

: HS nữ có là:

285 – 140 = 145

Trang 8

- - - Giáo án lớp 3

-#3: d3  – [4 hành (18')

Bài 1(cột 1, 2, 3) Tớnh

Bài 2(cột 1, 2, 3): Tớnh

- GV HD HS  " hành )>  k bài 1

Bài 3a: Đặt tính và tính

Bài 4 : Tớnh O dài )[  =0 khỳc ABC

-GV theo dừi,

)[  =0 khỳc € '  tớnh O dài )[  =0 khỳc

HĐ4: ( 2’ )Tổng kết dặn dò: Chuẩn bị bài sau

- Vaỡ HS nờu cỏch tớnh

- Thảo luận nhóm đôi, nêu kq: 381; 585; 764

- 1 số em nêu cách tính

- Thực hiện vào b/c, nêu cách tính và kq

438; 813; 449

- Thực hiện vào b/c, nêu cách tính và kq: 652; 326

1 HS lờn !  làm bài và nờu rừ cỏch làm Cả lớp làm vào vở

Bài (

JO dài )[  =0 khỳc ABC là:

126 + 137 = 263 (cm ) #) *+ 263 cm

I Mục tiêu: Giỳp HS:

- Viết đúng chữ hoa A, V, D Viết đúng tên riêng Vừ A Dínhvà câu ứng dụng: “Anh em đỡ đần” bằng cỡ

- HS khá giỏi: Viết đúng và đủ các dòng trong vở tập viết

II

III Cỏc hoạt động dạy – học:

1.

Y/C

2    89 ( con (15')

a d3 89 4@ hoa:

- GV g tờn 6T A Dớnh lờn ! 

- GV

- GV n/x #W t cho HS

b d3 89 : F e (tờn riờng)

- Cho HS  T u  +1 

- GV

c d3 89 cõu F e:

Anh em   chõn tay

Rỏch lành /i T4  hay /j /0,

-Em cú  " cõu ca dao khuyờn chỳng ta  K gỡ khụng ?

-Cỏc em

-GV

3    89 vào 8  89: (18')

- GV theo dừi

4 =>? 4@ bài: (3')

-GV

5

-

- HS theo dừi

- HS tỡm

- HS theo dừi -HS

- HS  6T A Dớnh

- HS  " !  con 6T A Dớnh

- HS  cõu u  +1 

- Là anh em

- HS D0  " !  con Anh, Rỏch

- HS  " vào \ theo yờu ( 7 GV -Chỳ ý

cao,

- HS g  nghe

Trang 9

- - - Giáo án lớp 3 -

-Tự nhiên xã hội: Nên thở như thế nào

I Mục tiờu: Sau bài T4? HS cú ;( k

- Hiểu ) cần thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cơ thể khoẻ mạnh

- Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi sẽ có hại cho sức khoẻ

- HS khá giỏi: Biết ) khi hít vào khí ô xi có trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi đi nuôi cơ thể, khi thở

ra khí các bô níc có trong máu ) thải ra ngoài qua phổi

III Cỏc hoạt động dạy học:

A  tra bài 4b (4')

- GV

-GV

B 123 bài   :

†   

- GV

phớa trong

+ Cỏc em nhỡn

+ Khi

+

-GV

và tỏc

-YC HS quan sỏt hỡnh

lành?

+ Em

trong lành \ trong cụng viờn, )[ hoa?

+ Em

,khúi

+

+

- GV

C

-

+ Nờu cỏc

- HS dựng )>  soi quan sỏt phớa trong z

và +Trong +Khi

trong

^-]0  sinh

- 2-3 HS  " D SGK

- HS ! *0 cựng quan sỏt cỏc hỡnh Š trong SGK

và nờu )]

+Tranh 3

lành Tranh 4, 5 khớ cú

+

+

- HS

ý

-Tiết 4: Đạo đức: BAỉI 1: KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ

I Muùc tieõu 1 Hoùc sinh bieỏt:

- Bac Ho la vũ lanh tu vú ủai, co cong lao lụn ủoi vụi ủat nửục, vụi dan toc

- Biet tỡnh cam cua Bac Ho ủoi vụi thieu nhi va tỡnh cam cua thieu nhi ủoi vụi Bac Ho

Trang 10

- - - Giáo án lớp 3

-2 Hoùc sinh hieồu, ghi nhụự vaứ thực hiện theo Naờm ủieàu Baực Hoà daùy thieỏu nieõn nhi ủoàng Bieỏt nhaộc nhụỷ baùn beứ cuứng thửùc hieọn 5 ủieàu Baực Hoà daùy

3 Hoùc sinh coự tỡnh caỷm kớnh yeõu vaứ bieỏt ụn Baực Hoà

IV Các hoạt động dạy học:

A Kiểm tra(2p) KT đồ dùng sách vở

B Bài mới:

1 Khởi động(2p) Hát bài về Bác Hồ.

2 Hoạt động 1: ( 8p ) Thảo luận nhóm

- Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ: Quan sát ảnh,

tìm hiểu nội dung và đặt tên cho từng ảnh

- Gv đánh giá ý kiến đúng

- Yêu cầu trả lời câu hỏi

+ Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào? Quê Bác

ở đâu?

+ Bác Hồ có tên gọi nào khác? Tình cảm của

Bác đối với Tổ quốc và nhân dân nh thế nào?

- Gv chốt lại ý chính

3 Hoạt động 2: ( 10p ) Kể chuyện "Các cháu

vào đây với Bác"

- Gv kể chuyện kết hợp tranh nội dung

- Gv đặt câu hỏi:

+ Qua câu chuyện em thấy tình cảm của Bác

Hồ đối với các em thiếu nhi nh thế nào?

+ Thiếu nhi làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác

Hồ?

4 Hoạt động 3: ( 8p) Tìm hiểu 5 điều Bác

dạy Liên hệ bản thân về việc thực hiện 5 điều

Bác Hồ dạy

- Câu ca dao nào nói về Bác Hồ?

-Yêu cầu mỗi học sinh đọc một điều Bác Hồ

dạy thiếu niên nhi đồng

- Gv ghi bảng 5 điều Bác Hồ dạy

- Chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm tìm một số

biểu hiện cụ thể của một trong 5 điều Bác Hồ

dạy thiếu niên nhi đồng

- Gv củng cố lại nội dung 5 điều Bác Hồ dạy

5 Hoạt động 4: ( 3p)

- Con có ý nghĩ gì về Bác Hồ?

- Con có tình cảm gì đối với Bác Hồ?

6 Củng cố dặn dò: ( 1 P )

- Hát

- Hs hát

- Hs thảo luận nhóm 4: Quan sát các ảnh và nêu nội dung, đặt tên cho từng ảnh:

+ Đại diện các nhóm lên trình bày:

ảnh 1: Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập

ảnh2: Bác Hồ với các cháu mẫu giáo

ảnh 3: Bác quây quần bên thiếu nhi

ảnh 4: Bác ôm hôn các cháu

ảnh 5: Bác chia kẹo cho các cháu

- Các nhóm khác bổ sung

- Bác Hồ sinh ngày 19/5/1890 Quê Bác ở Làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An

- Còn nhỏ Bác tên là Nguyễn Sinh Cung->Nguyễn Tất Thành->Nguyễn ái Quốc

->Hồ Chí Minh Bác hết lòng yêu thơng nhân loại nhất là thiếu nhi

- Hs theo dõi

- Hs trả lời:

+ Bác Hồ luôn yêu thơng và chăm sóc

+ Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

- Hs nêu ý kiến của bản thân

- Câu ca dao:

Tháp mời đẹp nhất hoa sen

Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ

- Hs đọc 5 điều Bác Hồ dạy

- Các nhóm thảo luận ghi lại những biểu hiện cụ thể của mỗi điều Bác Hồ dạy

- Đại diện các nhóm trình bày, cả lớp nhận xét bổ sung Ví dụ: Học tập tốt , lao động tốt là chăm chỉ học tập và rèn luyện để cố gắng vơn lên thờng xuyên tự giác lao động vệ sinh ở trờng lớp và ở nhà sạch sẽ

- Hs nêu: Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam Bác luôn luôn yêu quý và quan tâm đến các cháu thiếu niên, nhi đồng

- Con rất yêu quý và kính trọng Bác

...

- HS -HS thi

GV B HD

Trang 6

- - - - - - - - - - Giáo án lớp

-Tiết... class="page_container" data-page="4">

- - - Giáo án lớp

-Bài

- GV

õ *  <

C =J 4+ –1L dũ: (3'' )

- GV

-3 HS lờn !  làm HS... =500 30 0 + 60 + = 36 7

Trang 3< /span>

- - - Giáo án lớp

- GV

Bài :

-GV ghi

Ngày đăng: 30/03/2021, 09:02

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w