- Tranh minh ho¹ c¸c con vËt nu«i trong nhµ phãng to nÕu cã – bµi tËp 3 - Vë bµi tËp tiÕng viÖt III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Thêi Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp, hình [r]
Trang 1Phạm Diệu Cầm Năm học 2004 - 2005
Môn: Luyện từ và câu
Ngày soạn: 24 /8/ 2004 Ngày dạy: tháng năm 2004
Tiết : 16 - Tuần 16 Tên bài dạy:
Lớp : 2D Từ chỉ tính chất, câu chỉ ai như thế nào? từ
ngữ về vật nuôi
I Mục tiêu:
đầu học sinh hiểu từ trái nghĩa.Biết dùng những từ trái nghĩa là tính từ để đặt
những câu kiểu đơn giản theo kiểu:Ai (cái gì, con gì)
- Mở rộng vốn từ về vật nuôi
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 1, mô hình kiểu câu bài tập 2
- Tranh minh hoạ các con vật nuôi trong nhà (phóng to )nếu có – bài tập 3
- Vở bài tập tiếng việt
III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Thời
gian
Nội dung các hoạt động dạy học
chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức
dạy học tương ứng
Ghi chú
5’
1’
7’
7’
A Kiểm tra bài cũ:
- Sắp xếp các từ ở 3 nhóm sau thành câu
Chị giúp đỡ anh
em Khuyên bảo em
- Ví dụ: Lan/ Học bài
BPC1 BPC2
II Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng
2.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Tìm từ trái nghĩa với mỗi từ sau
- Tốt >< xấu
- Ngoan >< hiền
- Nhanh >< chậm
- Trắng >< đen
- Cao >< thấp
- Khoẻ >< yếu
Gv có thể bổ sung từ trái nghĩa khác
Bài tập 2: Chọn một cặp từ trái nghĩa và
đặt theo mẫu:
Ai ( con gì,cái gì )thế nào?
Gv nhắc hs:Chúng ta có sáu cặp từ trái nghĩa các con hãy chọn 1 cặp từ để đặt câu
Ví dụ: Cái bút này rất tốt
Phương pháp kiểm tra đánh giá
1 học sinh lên bảng làm bài tập
Một học sinh đặt câu theo mẫu:Ai làm gì?và xác định BPC1,BPC2 trong câu đó
Nhận xét cho điểm
* Giáo viên giới thiệu
* 1 # pháp luyện tâp thực hành
Học sinh nêu yêu cầu của đề bài(Đọc cả mẫu), cả lớp đọc thầm
+Yêu cầu 2 hs ngồi cạnh nhau thảo luận với nhau và làm bài tập theo cặp vào vở bài tập
gội 2 học sinh lên bảng làm bài
+Nhận xét bài trên bảng
+ Một hs đọc lại các cặp từ trái nghĩa bài tập 1
- Học sinh nêu yêu cầu bài 2:
Chọn một cặp từ trong bài tập 1,đặt câu với mỗi từ trong cặp từ trái nghĩa
đó
+ 3-4 học sinh làm bầi của mình
các cặp từ khác nhau)
Lop2.net
Trang 2Phạm Diệu Cầm Năm học 2004 - 2005
7’
3’
Chữ của em còn xấu
Bạn Hùng chạy rất nhanh
Con sên bò rất chậm
Bài 3: Hs nhìn tranh và viết tên các con
vật nuôi trong nhà
Bài tập này là để kiểm tra hiểu biết của
hs về tên các con vật.Yêu cầu hs quan
sát kĩ tranh nhận dạng từng con vật rồi
viết vào vở
1.Gà 5 bồ câu 8 Thỏ
2 Vịt 6 Dê 9.Bò, bê
3 Ngan 7.cừu 10 Trâu
4.Ngỗng
C Củng cố – dặn dò:
- Gv nhận xét tiết học, khên những học
sinh tích cực trong giờ học
- cóthể yêu cầu hs về nhà làm bài tập 2
vào vở
+Nhận xét bầi làm của học sinh
Mộu câu nội dung hình thức
Giáo viên nêu yêu cầu của bài và viết tên các con vật vàô chỗ trống (
tranh
- Học sinh chữa bài.Gv giúp các em sửa chữa phần sai của mình
Giáo viên chấm điểm một số bài hs
đã làm xong nhanh và đúng
kịp thời phát hiện chỗ sai để hs về nhà sửa
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Lop2.net