Giáo án Lớp 1 - Buổi chiều - Tuần 1 đến 14

Bài 1 : Giới thiệu đồ dùng học bộ môn I- muïc tieâu - H/S nắm được “bộ chữ học vần thực hành” - H/S naéêm chaéc noäi dung chöông trình saùch giaùo khoa - HS biết cách sử dụng thành thạo [r]

Tuần 1

Chiều- Thứ hai, ngày 25 tháng 8 năm 2008

Ôâân Tiếng Việt Bài 1 : Giới thiệu đồ dùng học bộ môn I- mục tiêu

- H/S nắm được “bộ chữ học vần thực hành”

- H/S nắêm chắc nội dung chương trình sách giáo khoa

- HS biết cách sử dụng thành thạo “ bộ chữ học vần thực hành và cách sử dụng bảo quản”

II- Đồ dùng dạy học

Bộ chữ học vần thực hành , bút , vở…

III Các hoạt động dạy học

1- kiểm tra

- Cho h/s đểû hộp đựng bộ chữ học vần thực hành lên bàn gv kiểm tra nhận xét

2- dạy học bài mới

- Gv giới thiệu các đồ dùng phục vụ cho học bộ môn Tiếng Việt

-Về phần học vần cần có đầy đủ đồ dùng sau : bảng ,phấn , bông lau , bút chì , vở ôli

- Hộp chữ học vần thực hành…

- Về phần tập viết cần có vở tập viết

- Nêu nội qui , qui định cho h/s nắm được

- Hướùng dẫn h/s cách sử dụng hộp chữ học vần gồm các chữ cái và các dấu thanh , 1 thanh nhựa đẻ gắn

- Gv làm mẫu cách lắp ghép âm “o”

- Hướng dẫn cách bảo quản khi học xong cho đầy đủ các chữ cái , dấu thanh vào nơi qui định đóng lắp hộp lại

IV- Củng cố tiết học : Nhận xét tiết học

-

Thủ công

Giới thiệu một số loại giấy bìa và dụng cụ thủ công

I -Mục tiêu

- Giúp h/s nắm được các loại giấy bìa và dụng cụ thủ công

- H/s biết sử dụng các dụng cụ thủ công đúng qui định

- Giáo dục h/s biết giữ gìn đồ dùng học tập

II -Đồ dùng dạy học

- Giấy thủ công , bìa và 1 số dụng cụ thủ công

III -Các hoạt động dạy học

1- Cho h/s quan sát 1 số loại giấy thủ công , bìa

- Gv giới thiệu dụng cụ thủ công : keo dán , kéo , tờ bìa to …

2- Nêu cách sử dụng các loại dụng cụ đó

- Một túi giấy màu gồm đủ các màu sắc để xé dán các hình quả , cây , lọ hoa …

- Khi hoàn thành sản phẩm thì dán vào vở thủ công

3- Nêu cách giữ gìn đồ dùng

- Cần giữ gìn cản thận tránh giấy màu nhàu lát

- Khi học xong cần phải thu dọn giấy rác vứt vào sọt rác

IV- Củng cố – dặn dò Nhận xét tiết học

-Tự học

Giới thiệu đồ dùng học học toán của học sinh lớp 1

I -Mục tiêu

- H/S cầàn nắm chắc các đồ dùng học toàn của mình

- H/s biết sử dụng các đồ dùng thực hành nhanh

- Giáo dục h/s ý thức giữ gìn đồ dùng học toán

II- Đồ dùng dạy học

h/s : bộ đồ dùng học học toán 1 éuách giáo khoa , vở bài tập

III –Các hoạt động dạy học

1 -Kiểm tra

- Gv kiểm tra đồ dùng học toán của h/s

2 - Hướng dẫn h/s làm quen với sách giáo khoa

- Gv mở 1 số trang và nêu tên bài học trên cùng tiếp xuống dưới là các bài tập , các kí hiệu cần làm trong bài tập

3 - Hướng dẫn học sinh làm quen và sử dụng đồ dùng :

thước kẻ , đồøng hồ,cácù hình vuông ,tam giác , hình tròn , các bó que tính ( 10 que , 100 que ) , các số từ

0 – 9 và các dấu + , - , = , < , > ,

Một số mẫu vật và đơn vị ( giờ , quả )

- Hướng dẫn h/s cách giữ gìn và bảo quản đồ dùng

- Khi học xong phải cất đúng nơi qui định , đóng lắp hộp

IV- Củng cố dặn dò

Dặn h/s chuẩn bị cho tiết học sau

-Chiều - Thứ ba ngày 26 tháng 8 năm 2008

Tự học

Ôân các nét cơ bản

I -Mục tiêu :

- Củng cố cho h/s nắm chắc một số nét cơ bản

- H/s viết được các nét cơ bản tương đối đẹp

II- Đồ dùng dạy học :

- Các nét cơ bản

III -Các hoạt động dạy học :

1- Kiểm tra:

- Cho h/s nêu tên 1 số nét cơ bản

2- Dạy học bài mới:

a, cho h/s quan sát nhận xét :

- Cho h/s quan sát các nét cơ bản

- Hỏi h/s cấu tạo của các nét cho h/s đọc cá nhân , đọc đồng thanh các nét cơ bản

-Hỏi h/s nét khuyết xuôi , nét khuyết ngược được viết rong các chữ nào : a , b , h, g, k, l, u…

b, luyện viết :

- GV đọc tên các nét cơ bản cho h/s viết bảng con

- h/s viết các nét - gv quan sát uốn nắn

IV- Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học

-Ôân toán

Nhiều hơn , ít hơn

I- Mục tiêu

- Củng cố kiến thức về nhiều hơn , ít hơn

- H/s biết so sánh về số lượng các nhóm vật

- Rèn kỹ năng so sánh nhanh chính xác

II- Đồ dùng dạy học

- Gv có một số mẫu vật

III -Các hoạt động dạy học

1- Kiểm tra

- Cho h/s lên so sánh số bút chì và số vở

2- H/s luyện tập thực hành

- Gv có 4 bông hoa và 5 chiếc lá

- Cho h/s so sánh rồi rút ra kết luận

- Tương tự cho h/s so sánh các nhóm vật :

5 quả cam với 4 cái đĩa

3 cái đĩa với 2 cái bánh

6 viên bi xanh với 5 viên bi đỏ

- H/s so sánh rút ra kết luận về nhiều hơn , ít hơn

- Gv hướng dẫn h/s làm bài tập trong bở bài tập Toán

- H/s làm bài rồi chữa bài , gv nhận xét

IV Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học

-An toàn giao thông

An toàn và nguy hiểm

I- Mục tiêu

- H/s nhận biết những hành động , tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà ở trường và khi đến trường

- Tránh nơi nguy hiểm , hành động nguy hiểm Chơi trò chơi an toàn

II- Đồ dùng dạy học

- Gv chuẩn bị các bức tranh như sách giáo khoa và 2 túi xách tay

III- các hoạt động chính

1- Hoạt động 1 :

- Giới thiệu tình huống an toàn và không an toàn

- Cho h/s quan sát tranh vẽ , h/s thảo luận cặp chỉ ra tình huống nguy hiểm … gọi 1 số em lên trình bày ý kiến , GV kết luận

2- Hoạt động 2 : Kể chuyện

- Gv cho mỗi nhóm 4 em kể cho nhau mình đã từng bị đau như thế nào

- Gọi một số em lên kể trước lớp – gv kết luận

3- Hoạt động 3 : trò chơi sắm vai

- Gv nêu nhiệm vụ và cho từng cặp h/s đòng vai người lớn và trẻ em

- Cho h/s nhận xét và cho h/s thực hiện lại

IV- Củng cố – dặn do:

ø Nhắc nhở h/s thực hiện tốt điều đã học về ATGT

-Chiều -Thứ năm, ngày 28 tháng8 năm 2008

Ôân Toán Ôân : hính vuông , hình tròn , hình tam giác

I Mục tiêu :

-Giúp h/s nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông , hình tròn , hình tam giác

- Biết nhận ra các hình vuông , hình tròn , hình tam giác từ các vật thật

II – Đồ dùng dạy học :

- 1 số vật thật có mặt là hình vuông , hình tròn , hình tam giác

III – Các hoạt động dạy học :

1- giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng lớp.

2- Dạy học bài mới :

- Cho h/s lấy các hình vuông , hình tròn , hình tam giác từ hộp thực hành Toán để cài lên thanh cài do gv yêu cầu

- H/s dùng bút chì màu để tô màu vào những hình tam giác, hình vuông, hình tròn những hình giống nhau thì tô màu giống nhau

- H/s thực hành – gv quan sát uốn nắn

- Gv chấm điểm

IV – Củng cố dặn dò: :

Nhận xét tiết học – dặn dò HS chuẩn bị bài sau

-Ôân Tự nhiên xã hội

Cơ thể của chúng ta

I- Mục tiêu

-Củng cố cho h/s nắm chắc các bộ phận chính của cơ thể gồm 3 phần

- Biết 1 số cử dộng của mình và cổ , đầu , chân và tay

- Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt

II-Đồ dùng dạy học

- Các hình trong bài 1

III – Các hoạt động dạy học :

1- Giới thiệu bài

2- Dạy bài mới :

a – Hoạt động 1 :Quan sát

- Cho 1 baùn leõn baỷng caỷ lụựp quan saựt vaứ noựi teõn caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa cụ theồ

- Goùi 1 soỏ em neõu , gv choỏt laùi

b Hoaùt ủoọng 2 : quan saựt tranh

- Cho h/s quan saựt trang 5 scaựh giaựo khoa haừy chổ vaứ noựi xem caực baùn trong tửứng tranh ủang laứm gỡ ?

- Cho h/s bieồu dieón laùi tửứng hoaùt ủoọng cuỷa ủaàu , mỡnh vaứ tay chaõn nhử caực baùn trong hỡnh

- Cho h/s neõu cụ theỷ chuựng ta goàm maỏy phaàn ?

- Gv neõu keỏt luaọn cụ theồ chuựng ta goàm 3 phaàn : ủaứu , mỡnh vaứ tay chaõn

c – Hoaùt ủoọng 3: taọp theồ duùc

- Cho caỷ lụựp vửứa haựt vửứa taọp “ cuựi maừi moỷi lửng , vieỏt maừi moỷi tay , theồ duùc theỏ naứy laứ heỏt meọt moỷi”

IV – Cuỷng coỏ daởn doứ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc HS veà nhaứ chaờm taọp theồ duùc

-Tửù hoùc

Luyeọn ủoùc vieỏt aõm e, b

I – Muùc tieõu :

- Giuựp h/s ủoùc , vieỏt thaứnh thaùo aõm e, b , be

- Reứn kú naờng ủoùc , vieỏt ủuựng maóu

II – ẹoà duứng daùy hoùc :

- Noọi dung baứi oõn

III – Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1 – Kieồm tra baứi cuừ : - Cho h/s ủoùc : e , b

2- Daùy hoùc baứi mụựi : a , luyeọn ủoùc :

- Cho h/s luyeọn gheựp aõm e , aõm b - Cho h/s ủoùc caự nhaõn , ủoàng thanh aõm e , aõm b

- Cho h/s luyeọn gheựp chửừ be. b , Luyeọn vieỏt :

- Gv cho h/s vieỏt baỷng e , b - Gv quan saựt uoỏn naộn

- Cho h/s vieỏt tieỏng be - Gv quan saựt uoỏn naộn

- Cho h/s vieỏt vụỷ oõli chửừ be

IV – Cuỷng coỏ daởn doứ :

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Nhaộc nhụỷ HS chuaồn bũ baứi sau

-Tuaàn 2

Chieàu- Thửự hai, ngaứy 01 thaựng 9 naờm 2008

OÂõõn Tieỏng Vieọt Bài 4: ? ,

I Mục tiêu :

- HS Nhận biết  các dấu thanh : ? ;

- Biết đọc ,viết các tiếng bẻ ,bẹ

- Rèn kỹ năng nghe viết chính xác

II Đồ dùng dạy học :

- Nội dung bài ôn

III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1- kieồm tra

- Cho h/s ủeồỷ hoọp ủửùng boọ chửừ hoùc vaàn thửùc haứnh leõn baứn gv kieồm tra nhaọn xeựt

2- daùy hoùc baứi mụựi

a, Giới thiệu dấu ? ; :

- Cho HS nhận biết và luyện đọc dấu ? ,

- Gọi HS đọc đánh vần các nhân, đọc đồng thanh

* AB  tự cho HS luyện ghép và đọc tiếng bẹ

b, Luyện viết :

- GV 9  dẫn Hs viết : bẻ , bẹ

- HS viết bảng con, GV uốn nắn cho HS

IV- Cuỷng coỏ tieỏt hoùc : Nhaọn xeựt tieỏt hoùc – dặn dò HS chuẩn bị bài sau

-

Thuỷ coõng Bài : xé dán hình chữ nhật,hình tam giác I.Muùc tieõu: Giuựp hoùc sinh :

-Bieỏt caựch xeự hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh tam giaực

-Xeự, daựn ủửụùc hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh tam giaực

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

-Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh tam giaực

-Hai tụứ giaỏy maứu khaực nhau (khoõng duứng maứu vaứng)

-Giaỏy traộng laứm neàn, hoà daựn, khaờn lau tay

-Giaỏy thuỷ coõng maứu, hoà daựn, buựt chỡ, vụỷ thuỷ coõng

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1.KTBC: KT duùng cuù hoùc taọp moõn thuỷ coõng cuỷa hoùc

sinh

2.Baứi mụựi : GV Giụựi thieọu baứi- ghi đầu bài.

*Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ

nhaọn xeựt.

Cho caực em xem baứi maóu vaứ phaựt hieọn quanh mỡnh

xem ủoà vaọt naứo coự daùng hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh tam

giaực

Hoaùt ủoọng 2: Veừ vaứ xeự hỡnh chửừ nhaọt

GV laỏy 1 tụứ giaỏy thuỷ coõng maứu saóm, laọt maởt sau ủeỏm

oõ, ủaựnh daỏu vaứ veừ hỡnh chửừ nhaọt coự caùnh daứi 12 oõ,

caùnh ngaộn 6 oõ

Laứm caực thao taực xeự tửứng caùnh hỡnh chửừ nhaọt

Sau khi xeự xong laọt maởt maứu ủeồ hoùc sinh quan saựt

hỡnh chửừ nhaọt

Yeõu caàu hoùc sinh thửùc hieọn treõn giaỏy nhaựp coự keỷ oõ

vuoõng

Hoaùt ủoọng 3: Veừ vaứ xeự hỡnh tam giaực

( GV N  dẫn HS thực hiện  quy trình xé dán hình chữ

nhật )

Yeõu caàu hoùc sinh thửùc hieọn treõn giaỏy nhaựp coự keỷ oõ

vuoõng, xeự hỡnh tam giaực

Hoaùt ủoọng 4: Daựn hỡnh

Sau khi xeự xong hỡnh CN, hỡnh tam giaực GV hửụựng

daón hoùc sinh thao taực daựn hỡnh:

Hoùc sinh ủửa ủoà duứng ủeồ treõn baứn cho GV kieồm tra

Nhaộc laùi

Hoùc sinh neõu: Cửỷa ra vaứo, baỷng lụựp, maởt baứn, quyeồn saựch coự daùng hỡnh chửừ nhaọt, chieỏc khaờn quaứng ủoỷ coự daùng hỡnh tam giaực

Xeự hỡnh CN treõn giaỏy nhaựp coự keỷ oõ vuoõng

Laờựng nghe

Xeự hỡnh tam giaực treõn giaỏy nhaựp coự keỷ oõ vuoõng

Laộng nghe vaứ thửùc hieọn

Hoaùt ủoọng 5: Thửùc haứnh

GV yeõu caàu hoùc sinh xeự moọt hỡnh CN, moọt hỡnh tam

giaực, nhaộc hoùc sinh coỏ gaộng xeự ủeàu tay, xeự thaỳng,

traựnh xeự voọi xeự khoõng ủeàu coứn nhieàu veỏt raờng cửa

Yeõu caàu caực em kieồm tra laùi hỡnh trửụực khi daựn

Yeõu caàu caực em daựn vaứo vụỷ thuỷ coõng

3.ẹaựnh giaự saỷn phaồm:

GV cuứng hoùc sinh ủaựnh giaự saỷn phaồm:

Caực ủửụứng xeự tửụng ủoỏi thaỳng, ớt raờng cửa

Hỡnh xeự caõn ủoựi, gaàn gioỏng maóu

Daựn ủeàu, khoõng nhaờn

4.Cuỷng coỏ- dặn dò:

Hoỷi teõn baứi, neõu laùi laùi caực xeự daựn hỡnh CN, tam

giaực

Veà nhaứ chuaồn bũ giaỏy traộng, giaỏy maứu, hoà daựn ủeồ

hoùc baứi sau

Xeự moọt hỡnh CN, moọt hỡnh tam giaực vaứ daựn vaứo vụỷ thuỷ coõng

Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa caực baùn

Nhaộc laùi caựch xeự daựn hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh tam giaực

Chuaồn bũ ụỷ nhaứ

-Tửù hoùc

Ôn : tiếng việt – Luyện viết : bé,bẻ,bẹ

I -Muùc tieõu

- H/S viết  các chữ : bé,bẻ,bẹ vào vở ô ly

- Rèn HS viết đẹp,đúng mẫu chữ

II- ẹoà duứng daùy hoùc

- Bộ chữ mẫu,vở ô ly

III –Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1 -Kieồm tra

- GV kiểm tra vở viết của Hs

2 - Hửụựng daón h/s luyện viết

* Gv cho Hs quan sát và viết bảng con

- Gv cho Hs quan sát chữ mẫu

- Gọi Hs đọc chữ muẫ - Đọc các nhân ,đồng thanh

- HS nêu cấu tạo, đọ cao,cỡ chữ - Gv nhận xét và bổ sung

- GV 9  dẫn Hs viết và viết mẫu

- Cho HS viết bảng con - Gv quan sát và uốn nắn Hs

* Học sinh viết vở :

- GV 9  dẫn HS viết bài trong vở ô ly

Viết mỗi chữ hai dòng : bé , bẻ , bẹ

HS viết bài - GV quan sát và uốn nắn cho Hs

- GV thu một số bài của HS chấm điểm - Nhận xét và sửa sai cho Hs

IV- Cuỷng coỏ daởn doứ

Daởn h/s chuaồn bũ cho tieỏt hoùc sau

-Chieàu - Thửự ba ngaứy 02 thaựng 9 naờm 2008

Tửù hoùc

Ôn bài 5 : Dấu huyền , dấu ngã

I -Muùc tieõu :

- Cuỷng coỏ cho h/s naộm chaộc về dấu huyền , dấu nãg

- H/s vieỏt ủửụùc caực tiếng bè , bẽ tửụng ủoỏi ủeùp.

- Rèn kỹ năng nghe viết chính xác

II- ẹoà duứng daùy hoùc :

- Vở ô ly , bảng con

III -Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1- Kieồm tra:

- Cho h/s đọc bài cũ

2- Daùy hoùc baứi ôn:

a, Luyện đọc:

- GV giới thiệu các dấu : huyền , ngã

- Cho HS đọc các nhân , đồng thanh

- Cho Hs đọc Cá nhân - đồng thanh : bè , bẽ

- GV nghe 9  dẫn kỹ các em đọc còn yéu , cho các em đọc nhiều lần

b, luyeọn vieỏt :

- GV 9  dẫn và viết mẫu - HS quan sát

- Cho Hs viết bảng con : bè , bẽ - Gv quan sát , sửa sai cho Hs ( có thể cho HS viết nhiều lần )

- Cho Hs viết vở -GV uốn năn cho Hs

- Thu 1 số bài chấm , nhận xét

IV- Cuỷng coỏ daởn doứ - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-OÂõn toaựn Bài : Ôn các số 1,2,3 I- Muùc tieõu

- Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà đọc viết các số 1,2,3

- H/s bieỏt nhận biếtà soỏ lửụùng caực nhoựm có từ 1,2,3 đồ vaọt

- Reứn kyừ naờng đếm các số từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1

II- ẹoà duứng daùy hoùc

- Bộ đò dùng học toán

III -Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

1- Kieồm tra

- Cho h/s leõn so saựnh soỏ buựt chỡ vaứ soỏ vụỷ

2- H/s luyeọn taọp thửùc haứnh

- Gv giới thiệu cho Hs nhớ lại các số 1,2,3

- Gv hửụựng daón h/s laứm baứi taọp trong bụỷ baứi taọp Toaựn

- H/s laứm baứi roài chửừa baứi , gv nhaọn xeựt

IV Cuỷng coỏ daởn doứ - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Dặn dò HS chuẩn bị bài tuần sau

-Giáo dục ngoài giờ lên lớp Tìm hiểu đường phố I- Muùc tieõu

Sau giúp học ,giúp HS :

- Phân biệt sự khác nhau giữa lòng h  và vỉa hè

- Hiểu  lòng h  là dành cho xe cộ,vỉa hè dành cho h đi bộ

- Mô tả  con h  nơi em đang ở Quan sát và phân biệt 9  đi của xe đang tới

- HS biết và không chơi trên vỉa hè và đi bộ 9 lòng h 

II- Nội dung an toàn giao thông

- Wh  phố có tên gọi , mặt h  trải nhựa hoặc bê tông,có lòng h i #h  phố có đèn tín hiệu giao thông ,….

III Chuẩn bị :

- Tranh ảnh minh hoạ cho bài

IV -Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc

* HĐ 1 : Giới thiệu h  phố :

- GV phát phiếu bài tập HS nhớ lại tên và đặc điểm h  phố mà em đã quan sát.GV hỏi thêm : xe nào đi nhanh hơn ?

- GV kết luận :

* HĐ 2 : Quan sát tranh

- GV treo tranh h  phố lên bảng để HS quan sát GV nêu câu hỏi để Hs trả lời

+ h  trong ảnh là loại h  gì ?

+ Hai bên h  em thấy những gì ?

- Gọi HS trả lời , Hs khác nhận xét bổ sung – Gv kết luận

* HĐ 3 : Ve tranh

GV 9  dẫn 2 em 1 cặp và phát cho mỗi cặp 1 tờ giấy để các em vẽ tranh theo yêu cầu ( vẽ về h  phố

mà em đã đi qua , …)

- GV quan sát và gợi ý thêm để HS vẽ

IV Cuỷng coỏ daởn doứ - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Dặn dò HS chuẩn bị bài tuần sau

-Chieàu - Thửự năm , ngaứy 04 thaựng 9 naờm 2008

Ôn toán

Ôn tập về các số : 1,2,3,4,5 I.Muùc tieõu : Sau baứi hoùc, củng cố cho hoùc sinh :

- Nắm vững cách đọc ,viết các số 1,2,3,4,5, ( đọc xuôi , đọc R

-Bieỏt ủeỏm ủửụùc caực soỏ 1 ủeỏn 5 vaứ 5 ủeỏn 1

-Bieỏt ủửụùc thửự tửù cuỷa tửứng soỏ trong daừy soỏ 1, 2, 3, 4, 5

- Làm 1 số bài tập có liên quan đến các số 1,2,3,4,5

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

- Sách bài tập Toán ( nếu có)

-Maóu soỏ 1 ủeỏn 5 theo chửừ vieỏt vaứ chửừ in

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

Hoaùt ủoọng giaựo vieõn Hoaùt ủoọng hoùc sinh

1 Kiểm tra bài cũ : -Goùi 4 hoùc sinh ủeỏm tửứ 1 ủeỏn 5 vaứ tửứ

5 ủeỏn 1

2.Baứi mụựi :

a,Ôn tập về cách đọc và viết các số 1,2,3,4,5

-  )

- Ch HS viết bảng con - bảng lớp GV nhận xét và sửa sai cho

Hs

b,Thửùc haứnh luyeọn taọp

Baứi 7:Hoùc sinh làm vaứo VBT

Baứi 8: Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa ủeà

GV hửụựng daón hoùc sinh quan saựt caực moõ hỡnh roài vieỏt

soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng

Baứi 9: Hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa ủeà

Yeõu caàu hoùc sinh laứm VBT

3.Cuỷng coỏ: Cho caực em xung phong ủoùc caực soỏ tửứ 1 ủeỏn

5 vaứ tửứ 5 ủeỏn 1

Hoùc sinh ủeỏm

Hoùc sinh thửùc hieọn

Thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV

Thửùc hieọn VBT vaứ neõu keỏt quaỷ

HS khác nhận xét

………

Ôn : Tự nhiên và xã hội Chúng ta đang lớn I.Muùc tieõu : Sau giụứ hoùc hoùc sinh nắm vững về :

-Bieỏt sửù lụựn leõn cuỷa cụ theồ ủửụùc theồ hieọn ụỷ chieàu cao, caõn naởng vaứ sửù hieồu bieỏt -Bieỏt so saựnh sửù lụựn leõn cuỷa baỷn thaõn vaứ caực baùn cuứng lụựp

-Hieồu ủửụùc sửù lụựn leõn cuỷa moùi ngửụứi laứ khoõng koaứn toaứn gioỏng nhau: Coự ngửụứi cao hụn, ngửụứi thaỏp hụn, ngửụứi beựo hụn, ngửụứi gaày hụn…ủoự laứ ủieàu bỡnh thửụứng

II.ẹoà duứng daùy hoùc: Hỡnh minh hoaù SGK

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

1.Kiểm tra bài cũ :

Kieồm tra vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp moõn TNXH cuỷa hoùc sinh

2.Baứi mụựi: * Giụựi thieọu baứi:

GV goùi 4 hoùc sinh trong lụựp coự caực ủaởc ủieồm sau leõn baỷng: em beựo nhaỏt, em gaày nhaỏt, em cao nhaỏt, em thaỏp nhaỏt

GV yeõu caàu hoùc sinh nhaọn xeựt veà hỡnh daựng beõn ngoaứi cuỷa caực baùn

* Ôn tập :

Caực bửụực tieỏn haứnh

Bửụực 1:

GV yeõu caàu hoùc sinh quan saựt hoaùt ủoõùng cuỷa em beự trong tửứng hỡnh trong tranh SGK Bửụực 2: HĐ cá nhân

GV goùi hoùc sinh xung phong noựi veà hoaùt ủoọng cuỷa tửứng em trong hỡnh

Keỏt luaọn:Treỷ em sau khi ra ủụứi seừ lụựn leõn haống ngaứy, haống thaựng veà caõn naởng, veà chieàu cao, veà caực hoaùt ủoọng nhử bieỏt laóy, bieỏt boứ, bieỏt ủi,…

Yeõu caàu hoùc sinh tỡm caực thaứnh ngửừ noựi veà sửù lụựn leõn cuỷa em beự theo thaựng naờm

*Thửùc haứnh ủo.

GV chia hoùc sinh thaứnh caực nhoựm, moói nhoựm coự 4 hoùc sinh vaứ hửụựng daón caực em caựch ủo Kieồm tra keỏt quaỷ hoaùt ủoọng

GV mụứi moọt soỏ nhoựm leõn baỷng, yeõu caàu moọt em trong nhoựm noựi roừ trong nhoựm mỡnh baùn naứo beựo nhaỏt, gaày nhaỏt…

Keỏt luaọn: Sửù lụựn leõn cuỷa caực em laứ khoõng gioỏng nhau, caực em caàn chuự yự aờn uoỏng ủieàu ủoọ, taọp theồ duùc thửụứng xuyeõn, khoõng oỏm ủau thỡ seừ choựng lụựn, khoeỷ maùnh.

* Liên hệ thực té : Laứm theỏ naứo ủeồ khoeỷ maùnh