1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 26-27 - Năm học 2013-2014

2 37 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 91,26 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 HS quan sát tranh,đọc thông tin tr37-38 dựa vào hiểu biết của mình trả lời  Đại diện các nhóm trình bày  Lớp nhận xét ,bổ sung  Gv nhận xét kết luận:  Gợi ý HS rút ra bài học: Vì s[r]

Trang 1

Ngày soạn: 28/02/2014

Ngày dạy: Thứ năm, 6/3/2014 & 13/3/2014

Đạo đức

Bài 12 : TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO

I/ Mục tiêu:

 Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo

 Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng đồng

 Các kỹ năng sống cơ bản :Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động

nhân đạo

II/ Chuẩn bị:

- Thẻ màu

- Bảng phụ

- Câu hỏi xử lí tình huống

III/ Hoạt động trên lớp

TIẾT 1

 Khởi động

 Cả lớp hát bài tự chọn Các nhóm lấy đồ dùng học tập

 Giới thiêu bài + ghi tựa

 Học sinh ghi bài vào vở Học sinh đọc mục tiêu bài học

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

a/ HĐ1: Xử lý thông tin; tìm hiểu về hoạt động nhân đạo

 HS HĐ nhóm kết hợp quan sát tranh trả lời các câu hỏi

+ Em suy nghĩ gì về những khó khăn thiệt hại do chiến tranh,thiên tai gây ra?

+ Em có thể làm gì để giúp đỡ họ?

 HS quan sát tranh,đọc thông tin tr37-38 dựa vào hiểu biết của mình trả lời

 Đại diện các nhóm trình bày

 Lớp nhận xét ,bổ sung

 Gv nhận xét kết luận:

 Gợi ý HS rút ra bài học: Vì sao ta phải biết giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn?

 1 HS đọc ghi nhớ

 3, 4 HS nêu những việc mình đã làm

 Lớp nhận xét

 Gv liên hệ ở lớp việc làm của HS thể hiện việc giúp đỡ những người gặp khó khăn, hoạn nạn?

 Gv nhận xét,tuyên dương

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

a/ HĐ2: HS luyện tập ( thực hành )

Bài tập 1/tr38:

 Gv nêu yêu cầu ,giao nhiệm vụ cho các nhóm 1 HS đọc đề nêu yêu cầu

 HS hoạt động nhóm đôi nêu ra những việc làm đúng sai và trả lời vì sao?

 Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm, nhận xét, kết luận

Lop4.com

Trang 2

 HS hoạt động cá nhân dùng thẻ đúng sai để bày tỏ ý kiến của mình và bày tỏ ý kiến của mình

Bài tập 3 tr/39

 Gv nêu yêu cầu

 Lần lượt học snh nêu các ý kiến

 Gv nhận xét kết luận

TIẾT 2 b/ HĐ3: Tìm hiểu về hoạt động nhân đạo

Bài tập 4/39

 HS HĐ nhóm đôi dựa vào hiểu biết của mình trả lời

 Đại diện các nhóm trình bày

 Lớp nhận xét ,bổ sung

-b,c,e : Việc làm nhân đạo

- a,d :Không phải là hoạt động nhân đạo

 HS hoạt động nhóm lớn thảo luận xử lý tình huống

 Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm, nhận xét, kết luận

Bài tập 2/38

 GV nêu y/c,giao nhiệm vụ cho các nhóm

 Giáo viên theo dõi hoạt động các nhóm, nhận xét, kết luận

 GV kết luận từng tình huống

 Gv nhận xét,tuyên dương

HĐ2: Xử lí các tình huống thường gặp

Bài tập 5/tr39:

 Gv nêu yêu cầu ,giao nhiệm vụ cho các nhóm 1 HS đọc đề nêu yêu cầu

 HS hoạt động nhóm hoàn thành bảng

 Các nhóm trình bày tai nhóm

 Lớp tham quan, trao đổi, nhận xét

 GV nhận xét kết luận :

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

 Thực hiện các kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi tham gia các hoạt động nhân đạo

Lop4.com

Ngày đăng: 30/03/2021, 08:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w