Tiết 2: Chính tả Nghe viết: Tiết 17 MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO Những kiến thức đã biết liên Những kiến thức mới trong bài học cần quan đến bài học được hình thành - Viết được một đoạn văn hoặ[r]
Trang 1Lop4.com
Trang 217
Ngày soạn: 22 tháng 12 năm 2011
Ngày giảng : Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011
Tiết 1:
CHÀO
Tiết 2: Thể dục:
GV chuyên soạn giảng
Tiết 3: Toán: Tiết 81
liên
quan bài ' () trong bài ' , -. hình thành
I 23 tiêu:
-
-
- Hoàn thành bài " 1a; 3a HSKG hoàn thành bài " 2
II 56 dùng:
- * +
III
1 ?) @$ bài:
-
- 0 phép tính:
45236 : 215 = ?
8 " xét, ; giá
- (< = bài, ghi *
2 Phát *C bài:
* Bài 1a (89): 5D tính *6 tính
- (> HS > yêu A=
- Yêu A= HS làm * con, 3 HS
làm * + (HSTB làm ý a,
HSKG làm * bài)
- 8 " xét, ; giá
-
- 1 HS 2 45236 : 215 = 210 DJ 86)
- 1 HS > yêu A=
- 0L M cho HS làm bài, 3 em làm *
+
- HS " xét, ; giá
Trang 3Tiết 4: Tập đọc: 33
liên quan
bài ' () trong bài ' , -. hình thành
- Q> rành -R trôi *? bài " >
- tìm U dung bài - - Cách Q> trôi *? rành -R : > toàn bài.
. \ U / : ; yêu
I 23 tiêu:
-
yêu 0.* C] các câu _ trong SGK
- Q> to, rõ ràng, trôi *? > Y< > , a nhàng, "- rãi, < A=
> Jc *- R Y có C] nhân Y" (Chú Z: nàng công chúa _F
- Giáo J+ HS ý M tích : giác > "
II 56 dùng:
- * + ghi câu Y: R A C=? >
III
1 ?) @$ bài:
- Cho * C< hát =?, ]
- Q> bài : Trong quán " Ba cá
- Bu - ra - ti - nô A moi bí -" gì H
lão Ba - ra - ba?
8 " xét, ; giá
- (< = bài, ghi *
- V* C< hát
- 2 HS > bài, .* C] câu _
* Bài 2 (89): HSKG
- (> HS > yêu A=
- Yêu A= HS làm YH: 1 HS làm
* +
- (> HS " xét, ; giá
3 L !$M4
-
- Xem CR các bài "
- 1 HS > yêu A=: tóm i: làm bài
Bài O4
QL 18 kg = 18 000 g
18 000 : 250 = 75 (g)
- 8 " xét, ; giá
- HS nêu
Lop4.com
Trang 42 Phát *C bài:
2.1 $;@ '4
- (> 1 HS > bài
* Chia R2 3 QR
+ QR 1: 0m A= ! vua
+ QR 2: 0n vàng o
+ QR 3: Còn CR
-
- GV ghi *2 0m khó > trong bài
- (> HS > m khó
-
- H< Jr HS i s t
- (> HS > câu dài
- (> HS > chú *
- Cho HS > bài theo [
- (> các [ > bài .< C<
- GV > -r=2
2.2 Tìm C$ bài
* 5+9 1:
- (> 1 HS >
- V =? gì 9*? ra Y< công chúa?
- Cô công chúa có =? Y> gì?
- Tr
vua b làm gì?
- Các Yu R A và các nhà khoa
> nói Y< nhà vua ntn YZ p _
- 0R sao > cho n là p _
không , 7
-
* 5+9 2:
- Yêu A= HS >
A Nhà vua b than Z Y< ai?
- Cách
các nhà khoa >7
- Tìm chi cho \? cách
- HS > bài
- 3 HS
- 3 HS m khó
- 3 HS
- Q> câu dài
- Q> chú *
- Q> bài theo [
- Q> bài tr< C<
- Gi nghe
- Cô
- Có -[ .
- Cho Y] \ * các R A: các nhà khoa > , bàn cách C\? -[ . cho công chúa
-
- Vì -[ . H \ xa và to \ hàng nghìn
51 Công chúa ($S có (D *UV *W$
/ không làm nào tìm -. (D
*U cho công chúa.
- q< chú Z
- Tr< * _ công chúa xem nàng
/ YZ -[ . nào vì cách /
- làm n vàng
Trang 5- QR 2 nói YZ Z= gì?
* 5+9 3:
- (> HS > R 3
- Chú Z b làm gì , có -[
. cho công chúa?
- Thái
" món quà 7
- 8U dung R 3 là gì?
- (> 1 HS > CR bài
-
3 $;@ ' 7X O(4
- (> 3 HS > CR bài, C< > A-
tìm > >
- G=? > Jc *- R2 0 là
chú ZwY! o
- (> 1 HS >
- GV > -r=
- 0L M cho HS C=? >
- Yêu A= HS > bài theo nhóm S
(2 phút)
- 0L M thi > Jc *-
- (> HS " xét, ; giá
3 L !$M4
- Câu =? giúp em ,= Z= gì?
- Em thích nhân Y" nào trong
=?7 Vì sao?
- 0 C=? >: .* C] câu _
5A1 2D *U =% nàng công chúa.
- 1 HS > R 3
- ([ bác kim hoàn làm ngay -U -[
.N vào L
- Vui s< ra _ gi] R? tung
i v]
5F1 Chú W mang cho công chúa
Y (: (D *U nh- cô mong ($S.
- HS > CR bài
* Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu.
- 3 HS
- HS C=? > theo nhóm
- Thi > Jc *-
- 8 " xét, ; giá
- Cách
. \ U / : ; yêu
- HS .* C]
Ngày soạn: 25 tháng 12 năm 2011
Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011
Tiết 2 : Toán: 82
CHUNG
liên
quan bài ' () trong bài ' , -. hình thành
Lop4.com
Trang 6,= o
I 23 tiêu:
- 0 phép nhân, chia
- > thông tin trên ,= o
- Hoàn thành BT1: * 1(3 U A=F$ * 2 (3 U A=F$ Bài 4a; b HSKG hoàn thành BT2;3
II 56 dùng:
- * +
III
1 ?) @$ bài:
-
- 0 phép tính: 7140: 105 = ?
8 " xét, ; giá
- (< = bài, ghi *
2 Phát *C bài:
* Bài 1 (90): Bảng 1, 2 ba cột đầu:
- (> HS nêu yêu A=
- Các
tính chia?
- Yêu A= HS làm vào SGK, 1 HS làm
* +
- (> HS " xét, ; giá
*Bài 2 (90): HSKG
- (> HS > yêu A=
- Yêu A= HS làm YH: 3 HS làm *
+
- (> HS " xét, ; giá
* Bài 3 (90): HSKG
- (> HS > bài toán
- Bài toán cho gì?
-
- 1 HS 2 7140: 105 = 68
- 1 HS nêu yêu A=: làm bài
- Là phép tính nhân; là [ tht a trong phép tính chia
- 8 " xét, ; giá
- 1HS > yêu A=
- 0 làm bài, 3 em làm * +
39870 123 25863 251 30395 217
- 8 " xét, ; giá
- HS > bài toán, tóm i
* 468 thùng: 1 thùng: 40 U
Trang 7- Bài toán _ gì?
- Yêu A= HS làm vào YH: 1 HS làm
* +
- (> HS " xét, ; giá
* Bài 4a, b (90):
- (> HS > yêu A=
- 0L M HS * C=" [ ( 2 phút )
- (> 2 [ trình bày
- 8 " xét, ; giá
3 L !$M4
- Nêu cách tìm
chia,
- Xem CR các bài "
Chia Z= cho 156 tr]
* gj tr]27 U
- Làm bài vào YH: 1 em làm * +
Bài O1
468 x 40 = 18720 DUF
là: 18720 : 156 = 120 DUF
* Cách 2:
là: (468 x 40): 156 = 120 DUF
- 8 " xét, ; giá
- HS > yêu A=
- 0 * C=" [
- 2 [ trình bày
- Q; án:
a 1000
c 5500
- 8 " xét, L sung
- HS nêu
Tiết 2: Chính tả (Nghe viết): 17
MÙA 5`? TRÊN Gb CAO
liên
quan bài ' () trong bài ' , -. hình thành
- q -U R Y [
-U R t - Nghe - Trình bày Y d -U R Yd , CR Y xuôi
I 23 tiêu:
- Nghe- Y d bài chính *0.T bày d hình M bài Y xuôi
- Làm d bài " 2a; [ BT3
- GDBVMT: Giúp HS \? nét a thiên nhiên vùng núi cao trên \
< ta 0m thêm yêu quí môi .] thiên nhiên
II 56 dùng:
Lop4.com
Trang 8- * +
III +9 : 79; và '4
1 ?) @$ bài:
- Cho C< hát =?, ]
- q2 trúc, chúc -m
8 " xét ; giá
- (< = bài, ghi *
2 Phát *C bài:
2.1 H -) 7c nghe <1
- (> HS > R Y
- 8 J\= = nào cho mùa
S b YZ Y< X cao?
* Câu hỏi tích hợp giáo dục BVMT:
8 J\= = cho em \? thiên
nhiên H vùng núi cao trên \ < ta
nào? Q, gìn môi .]
ta * làm gì?
- G=? Y m khó: Rẻo cao, sườn núi,
trườn xuống, chít bạc
- (> HS > m khó
- GV > cho HS Y bài
- GV quan sát,
- GV > bài, HS soát Cj chính *
-
2.2 $;@ Me:
* Bài 2a (165):
- (> HS > yêu A=
- Yêu A= HS làm VBT, 1HS lên *
- (> HS " xét, ; giá
- (> HS > CR bài
* Bài 3 (165):
- (> HS > yêu A=
- Cho HS làm VBT, 1HS làm * +
- (> HS " xét, ; giá
3 L !$M4
- V* C< hát
- 2 HS lên * Y
- 2 HS > R Y
- Mây theo các m
n
- Thiên nhiên ở vùng núi cao trên đất nước ta thật là đẹp, nên mỗi chúng ta luôn tự hào và yêu quí môi trường thiên nhiên đó
- HS Y m khó D* con)
- 2 HS > các m khó
- HS Y bài
- HS soát Cj
- Q> yêu A=
- Làm vào VBT, 1 HS làm * +
- Q; án: a loại- lễ- nổi
- 8 " xét, ; giá
- 1 HS
- 1 HS > yêu A=
- Làm vào VBT, 1 HS làm * +
- Q; án: giấc; làm; xuất; nửa; lấc; cất;
lên; nhấc; đất; lảo; thật; nắm.
- 8 " xét, ; giá
Trang 9- Tìm trong bài i A=
n r/d/gi?
- q CR Cj Y sai
- q CR Y sai chính *
- HS nêu
Tiết 3: Đạo đức: Bài 8
YÊU LAO 5f? (Tiết 2)
liên quan bài ' () trong bài ' , -. hình thành
-
R U lao U H C<: H .]
I 23 tiêu:
- Nêu
- Tích tham gia các R U lao U H C<: H .]: H nhà phù Y< *
- Không o tình Y< ,= C] lao U
- HSKG
II 56 dùng 79;g '4
- Qb nêu H 1
III Các +9 : 79; '4
1 ?) @$ bài:
- Cho * C< hát =?, ]
- Nêu ghi <7
8 " xét, ; giá
- (< = bài, ghi *
2 Phát *C bài:
lao :V các câu ca dao 3 nói
<W tác 73 =% lao :1
- Cho HS nêu các câu =? YZ \-
t yêu lao U
- GV , =? cho HS nghe
- V* C< hát
- 1 HS nêu ghi <
- HS nêu tên các .=?2
- V =? Bác o làm Y cào =? H
Pa – ri
- Bác Pháp
-
- Anh o Giáo: Nhà nuôi _
- HS nghe , =?
Lop4.com
Trang 10*
*
U
* GV: Những tấm gương mà các em
vừa kể là những người yêu lao động biết
v ượt mọi khó khăn, chấp nhận thử thách
để làm tốt công việc của mình Đó là
những tấm gương để chúng ta học tập
và noi theo.
nhóm 4.
- Yêu A= tìm câu ca dao +
nói
- (> HS trình bày
- HS nêu
này
- Q là Z gì?
- Vì sao em yêu thích Z 7
- Q, < -t các em
* làm gì?
* HS
thích?
* GV: Mỗi bạn trong lớp có một ước mơ
về những công việc của mình Bằng tình
yêu lao động các em ai cũng thực hiện
được ước mơ của mình.
* GV , cho HS nghe câu =? Anh
ba
3 L !$M4
- Vì sao * yêu lao U7
- ~ C< R nào b yêu lao U7
- 8 " xét ]
- V = u bài sau
- Gi nghe
- Tay làm hàm nhai tay quai - .c
- Làm ai
Siêng Y ai -]
- Ai t < _ =U hoang Bao nhiêu \ \ \ vàng \? nhiêu
- HS
- HS nêu Z mình thích
- HS nêu ý
- HS , cho * C< nghe YZ Y làm mình yêu thích
- HS Ci nghe
Tiết 4: Luyện từ và câu: 33
CÂU Lq AI LÀM GÌ?
liên () trong bài ' ,
Trang 11quan bài ' -. hình thành
- nào là câu , -
I 23 tiêu:
-
- 8 " câu ,2 Ai làm gì? trong R Y và xác u W và Yu
trong -j câu (BT1, BT2 -+ III); Y R Y , Y b làm trong
có dùng câu , Ai làm gì? (BT3 -+ III).
II 56 dùng:
- * +
III
1 ?) @$ bài:
- Cho * C< hát =?, ]
- 0 nào là câu ,7 Q[ -U câu , *
- HS " xét, ; giá
2 Phát *C bài:
2.I M xét:
* Bài 1 (166):
- Yêu A= HS > bài "
- (> HS > R Y
* Bài 2 (166):
- (> HS > yêu A=
- GV Y câu: 8] C< ; trâu ra
cày
- Câu Y trên m s R U là m
nào?
- 0m s ng] R U là m nào?
- Yêu A= HS làm vào VBT, 1 HS làm
* +
- V* C< hát
- 1 HS .* C]
- 1 HS > yêu A=
- 1 HS > R Y
- 8 " xét
- HS > yêu A=
- HS > câu Y
- Q; trâu ra cày
- Ng] C<
a 0m s R U
- Nhặt cỏ, đốt lá.
- Bắc bếp, thổi cơm.
- Tra ngô.
- Ngủ khì trên lưng mẹ.
- Sủa om cả rừng.
b 0m s ng] R U
- Các cụ già.
- Mấy chú bé.
- Các bà mẹ
- Các em bé
- Lũ chó
Lop4.com
Trang 12- (> HS 8 " xét.
* Bài 3 (166):
- (> HS > yêu A=
- GV < Jr HS [ câu _ -r=
cho câu 1
- Câu _ cho m s R U : Ng]:
Y" làm gì?
- Câu _ cho m s ng] R U2
Ai ; trâu ra cày?
- Cho HS làm VBT, 1 HS làm *
nhóm
- (> HS " xét, ; giá
- Câu , Ai làm gì th] o- -\? U
"7 Q là U " nào?
2.II Ghi )4 (166)
2.III $;@ Me4
* Bài 1,2 (167):
- (> HS > yêu A=
- Yêu A= HS * C=" [ ( 2 phút )
- (> 2 [ trình bày
- (> HS " xét, ; giá
* Bài 3 (167):
- (> HS > yêu A=
- Yêu A= HS làm VBT, 2 HS làm *
+
- HS " xét
- 1 HS > yêu A=
a Câu _ cho m s R U
- Các cụ già làm gì?
- Mấy chú bé làm gì?
- Cá bà mẹ làm gì?
- Các em bé làm gì?
- Lũ chó làm gì?
b Câu _ cho m s ng] và Y" R U
- Ai đánh trâu ra cày?
- Ai nhặt cỏ đốt lá?
- Ai bắc bếp thổi cơm?
- Ai tra ngô?
- Ai ngủ khì trên lưng mẹ?
- Con gì sủa om cả rừng?
- HS " xét, ; giá
- (o- 2 U " Q là W và Yu
- 2 HS > ghi <
- 1 HS > yêu A=
- HS * C=" [: trình bày bài:
- Cha tôi / làm cho tôi L > ,
CN VN quét nhà quét sân
-
CN VN gieo \? muà sau
-
CN VN
và làn > 9=\ =
- HS " xét, ; giá
- 1 HS > yêu A=
- HS làm vào VBT, 2 HS làm * +
Hằng ngày, em thường dậy sớm Em ra
Trang 13- (> HS " xét, ; giá.
3 L !$M4
- Câu , Ai làm gì có -\? U "7 là
U " nào? 8 U "
.* C] câu _ gì?
- > =U ghi <
sân, vươn vai tập thể dục Sau đó, em đánh răng, rửa mặt Mẹ em đã chuẩn bị cho em một bữa sáng ngon lành Em cùng cả nhà ngồi vào bàn ăn sáng Bố chải đầu, mặc quần áo rồi đưa em đến trường.
- 8 " xét, ; giá
Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011
Đ/c Chung soạn giảng
Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011
Đ/c Chung soạn giảng.
Ngày soạn: 28 tháng 12 năm 2011
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011
Tiết 1: Toán: 85
() hình thành
- J\= = chia cho 2, 5 - Y" J+ J\= = chia cho 2, 5
I 23 tiêu:
- < A= Y" J+ J\= = chia cho 2, J\= = chia cho 5
-
t *
- HS TBoàn thành BT1, 2, 3 HSKG hoàn thành BT4
- Giáo J+ HS ý M tích : giác > "
II 56 dùng 79; '4
- * +
III Các +9 : 79; '4
1 ?) @$ bài:
Lop4.com
...- J\= = chia cho 2, - Y 34; J+ J\= = chia cho 2,
I 23 tiêu:
- < A= Y 34; J+ J\= = chia cho 2, J\= = chia cho
-. .. trường.
- 8 34; xét, ; giá
Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 20 11
Đ/c Chung soạn giảng
Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 20 11...
- HS Y m khó D* con)
- HS > m khó
- HS Y
- HS soát Cj
- Q> yêu A=
- Làm vào VBT, HS làm * +
- Q; án: a loại- l? ?- nổi